琴声悠扬作文【优秀11篇】

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?

琴声悠扬作文 1

记得刚上学的时候,夏天总是很热,天又黑的很晚,而小区里的好朋友就是在这时相约出来玩儿。

晚饭后,我照例坐到钢琴前,开始了一天的练习,手在琴键上弹着,可是我的心早就飞到窗户外面去了。炎热的天气和朋友们的嬉笑声,搅得我心神不宁,刚坐下不到五分钟,琴凳还没坐热呢,我就烦躁地大声嚷着:“热死人了!妈妈,弹不下去啦!……”

妈妈打开电风扇,那刺耳的嗡嗡声,今天听起来,格外的使我心烦。我站起身,没好气地把风扇关了。

这时候,老爸手拿扇子走进了我的房间,不动声色地在我身旁坐下。面对爸爸不容置疑的目光,我不得不坐下来,继续练琴。心里还暗暗和爸爸较劲:这么热的天,看你能坚持多久?

爸爸扇扇子有个规律,手中的扇子随着我琴声的节奏变化,——音乐快,扇子快;音乐慢,扇子也慢,彷佛是一支指挥棒,挺有趣的。渐渐地,我感觉到扇子扇出的风是轻柔的,是凉爽的。这风,扇去了夏的炎热;扇去了我的烦躁,也抚平了我不宁的`心神。

不知不觉中,一个小时过去了,我顺利的完成了这天的练习,爸爸手中的扇子也停止了挥动,他的面颊已淌满了汗水。爸爸慢慢站起身,甩甩右臂,走出我的房间。

爸爸走了,而我仍坐在钢琴前,一个人呆了很久,也没有离去。

人与人的关爱,就像驱逐黑暗的明灯。妈妈说,爱是世界上,唯一给予别人自己也不会减少的财富。我从心里感谢爸爸妈妈给我的无私的爱!

琴声悠扬作文 2

“啦啦咪咪啦咪咪……”听,一阵阵悦耳的琴声从房间中传出来,咦,哪儿来的琴声呢?噢!原来是同学们在进行古筝考级呀!

7月31日上午,我早早的被妈妈叫了起来,我们整装待发后便出发去丹城参加古筝7级考试。我怀着激动的心情去楼下等车,等了大约10分钟,还是不见6路车的到来,这可把我给急坏了,忽然,在我转身的`一瞬间时,我猛的看见了守在路边的军车拦住了去山洞的道路,怪不得会没有6路车。想到这儿,我连忙去告诉妈妈,妈妈连忙和我乘上了1路车绕了一圈,赶到了汽车东站。

终于在9:25分时赶到了考级的地点———东海明珠大酒店。我乘电梯来到了6楼考级的两个房间门前静静的等候。突然,一位考8级的姐姐一脸的愁眉苦脸,一问才知道她没有考好,只得了个及格,心情怎么会好呢?唉,这时隔壁房间又出来一个小妹妹,虽然考了个良,但还是不怎么高兴。这下我可紧张了,万一考得不好,这一学期来所花费的大量心血企不是白费了吗?妈妈似乎看出了我的心思,鼓励我说:“要相信自己的实力,只要尽力了,发挥正常了,就证明你是努力的,不管怎样,你就是个好孩子。”

妈妈的鼓励使我充满了自信心,迈着矫健的步伐走进了考场后,我熟练地弹起了报考的曲子,并取得了优异的好成绩!

琴声悠扬作文 3

一架钢琴,一个个音符,一个个琴键,完美发展现了音乐的魅力,可我却参不透这其中的奥妙。

悠扬的琴声带走早春清晨的寂静。琴声时而平缓,时而急促;时而起伏;时而低沉,时而高亢;时而像小溪淳淳流淌,时而像江水奔腾咆哮,时而像潭水平静无波。从此我便爱上了弹刚琴。

走进音乐教室,冥冥中打开窗户,一缕皎洁的……不知从哪儿传来悠扬的琴声,荡漾在楼与楼之间,飘忽在我的心间。夜又不知不觉地离去,听不见那令人心旷神怡的琴声了。再也不是一片静寂了!

想起当初,我对音乐是那么热爱,那么渴望,我曾被它给迷住了,因为每一个音符,都是那么动听,那么婉转。可是如今,我却因为即将来临的比赛而烦恼。因为我在练习的'时候,一连将音符弹错。

可能是我太在乎成功,太在意结果,我的心里充满了疑惑。

我问自己:“是我不够用心吗?”“是我太急于求成了吗?”“还是我不再对音乐感兴趣了?”回答是一致的,“不,我没有,我还是那一如既往的热爱音乐,喜欢弹琴。

我再次打开了琴盖,开始练习,不,我又再次出现了失误。不过这次,我没有抱怨。而是觉得我应该从自身来寻找问题,我觉得我不是对弹琴失去信心,而是对自己失去了信心。对,没错,这一切都是因为我自身的原因。再来一次,我这次练习的时候,充满了信心。

我成功了,我终于突破了这道难关,我不再抱怨,不再疑惑。我迎来的是满满的自信心。

从此之后,我在弹琴的时候,不会出现失误,既便是有,我也会一一冲破。

人生的道路上不可能一路畅通,也不可能全是困难,重要的是,你是不是没有放弃,你有没有克服它们。

世上无难事,只怕有心人。

琴声悠扬作文 4

在一年级时,为了陶冶我的情操,妈妈便建议我学习一样乐器。那时,在一大堆中国乐器和西洋乐器面前,迷迷糊糊的我就选了这个号称西洋乐器王后的小提琴。当时,妈妈看着晕晕的我,便给我听了《梁祝》还有另一些小提琴演奏的曲子,并问我:“茜茜,你真的要选择小提琴?如果选择了那就必须要坚持下去!”我正沉醉在小提琴美妙的音乐声中,一听要学它,我毫不犹豫地点点头,一想到将来我也要演奏这么悦耳动听的曲子,就乐开了花,熟不知还有这么多困难要去克服。

执琴,认谱,有些枯燥的内容也让我兴味盎然。渐渐地,我学会了一些琶音。

终于,我接触了第一首正式的歌曲,《小星星》。虽然这对于现在的我简直就是小菜一碟,可在当时我付出了十倍的努力才练熟的。

首先,老师拉了一遍,我兴奋极了,睁大了眼睛看着老师的`手指在四根弦上飞旋。该我试拉一遍了,我的心似乎也飞起来了,脑海中回荡着美妙的旋律。可是小提琴到我这儿却怎么也“飞”不起来了。“吱吱呜呜”,好像一只小老鼠啃木头。一节课,我拼命练习却只能勉强听得出来这是小提琴演奏的“音乐”。

回到家,我照常练琴,可不管怎样都拉不好。几天过去了,我才能拉准一些音,我开始渐渐烦躁起来。妈妈对我说:“想要练琴,必定要付出努力,要不付出努力,就别想拉好。”听了这句话,我才得以坚持,有时我都流泪了,但仍咬牙坚持着。

在学小提琴的道路上,虽遇过艰辛,但依旧琴声悠扬。

琴声悠扬作文 5

闲来无事时,我常坐在钢琴旁弹上几支小曲,听着流水般的音乐从指间泻出,余音不绝,沉醉其中……“做一件事最重要的是学会享受。”让我明白这一点的,是我的外婆。

小时候,为了给我培养一点艺术细胞,父母亲送我去学琴,一连几年,风雨无阻。但是我并不喜欢练琴,坚信这“讨人厌的家伙”占据了我的童年,使我丧失了玩耍的。机会。练琴时也总是三心二意,使得好好的一首曲子被我弹得面目全非,四分五裂,闻者也悲伤。

在一次偶然的机会里,我发现外婆也弹琴。面对着琴键,她可不像我那样苦大仇深。她细眯着眼睛,微昂着头,嘴角上翘,还哼着小曲,脸上的皱纹柔软得就像花开一般。十根不太灵活的指下,流淌出一串串音符。外婆整个人都沉浸在音乐的世界里。阳光偷偷地洒进来,更增添了几分暖意。那首曲子并不很难,但看着外婆那享受的模样,我竟鬼使神差地觉得练琴也是一件有趣的事,自己的心也有些蠢蠢欲动了。“我这是怎么了?”我问外婆。“这是你感到了音乐的美妙,音乐的灵魂了呀!”她笑着回答。“你看,练琴并没有你想象中那么可怕,它同样能令人沉醉。只要你痛痛快快地把自己交给音乐,就能享受它,拥有快乐。就像你玩耍时那样,不去想别的,快乐就在不知不觉时来到你身边了。多美妙的事情哟!”

说罢,外婆又回到她的音乐世界去了,还是那享受的模样,那简单的乐曲,却足以让她快乐。我安静地听了一个下午,听那些“讨厌家伙”的声音,第一次发现它们的声音原来是这样欢快,这样融洽,叫人甜到心里去。啊!这就是外婆所说的快乐吗!

回到家中,我像变了一个人似的认真练琴,静静地体会音乐中的喜怒哀乐。父母夸奖我,但最让我高兴的还是这享受音乐的过程,远不是一句喜欢就可以包含的。

一切都是由心态决定的。学会享受,琴声响,心悠扬。

春天的声音三年级作文 6

大自然有许多的声音,只要你善于倾听,就会发现,大自然真是一位音乐家!

听!“叮咚”“叮咚”……那是小溪发出的“信号”。他是在告诉我们,美丽的春天就要来了。

美丽的花儿开放了,风儿轻轻地吹来,“沙沙”“沙沙”……仿佛在说:“寒冷的冬天终于走了,温暖的春天来了,我和我的小伙伴小草也可以快快乐乐地生长了!”

我们来到草地上放风筝,跑过小河边,“咚”“咚”……小青蛙一个个跳进水里,仿佛在说:“来,看我跳水的姿势多美!”

我们放飞风筝,草地上留下了我们的欢声笑语,一群大雁飞过,大家都喊了起来:“看!看!有多少只大雁?”“一、二、三、四……十只!”“不对!不对!是十一只!”

风吹过柳树,柳树的“头发”飘了起来,好像在说:“春天来了,我的`头发就可以变得更漂亮了!”

春天的有各种各样的声音,这些声音都那么优美,告诉我们春天是一个多么美好的季节。

琴声悠扬作文 7

一个阴郁的日子里,我心情烦躁、焦虑不安。四下张望几番后,我的目光停留在了那架尘封已久的钢琴上。坐在冰冷的琴凳上,打开沉重的琴盖,当第一个音符犹犹豫豫地响起,往事渐渐浮现……

我刚五岁,木然地看着父母用好几年的积蓄把一个黑色的庞然大物弄回家里。他们说,我 不为此感到烦恼。是父母期待的目光被粗暴地扭曲成失望的眼神时,我真正感到了痛苦。我当时最讨厌的就是坐在钢琴前的时光,但父母的期望推动着我继续弹、再弹一遍……

十二岁,自我意识悄悄觉醒了。一天傍晚,我断然拒绝把手放在琴键上。“你们小时候没有机会学琴,现在你们就把学琴堆在我身上!”我气鼓鼓地说:“你们从不想想我是不是愿意受这种洋罪!”妈妈的脸上竟浮现起一丝笑意:“孩子终于长大了?开始有自己的想法了?”“没错!我不想当钢琴家!”我激动的思索着下一句任性又坚定的话,却只会断断续续地重复:“不当……钢琴家……”“我们也没有真的希望你以钢琴为专业!”爸爸打断了我的絮语:“我们只是不想给你留下遗憾。快练习吧。”他拉着妈妈走开了。我带着不满和疑惑,像往常一样乖乖地开始了……

“我们只是不想给你留下遗憾!”我想起几年前爸爸的'这句话。的确,当我看到别人徒劳地想重新开始学习这项荒废已久的技艺,而我却对此驾轻就熟时,我理解了父母;当我像现在这样随意地自弹自唱,自得其乐时,我深深地感激父母当年的期望。当我年幼不懂事时,他们用期望激励我努力;当我年幼不懂事时,他们用期望激励我努力;当我长大,需要在学业和钢琴间作出取舍时,他们充分尊重我的决定,就这样,我带着一种令我受益匪浅的技艺进入少年,携着父母的期望和自我的认识步入了人生。

琴声悠扬作文 8

美妙的音乐像流水一般,从指尖滑出,琴声响起,忘了呼吸,陷入泽地。

我把音符看作精灵,在梦幻世界徜徉。钢琴就是这样,不要因为练琴而愤怒,琴声会把你带入仙境……

琴声似一个大桶,全身泡在里面,一天的紧张和忧伤都消失了,逐渐体会到了轻松和愉悦,它将你带入静谧的夜晚,做一个奇幻的美梦。

琴声像一只蝴蝶,在生机勃勃的春天里,神采奕奕的飞翔。它带着我去和蜜蜂打招呼,给松鼠问好,心里像吃了糖一样甜。

琴声是几个色彩鲜艳的花朵,它仿佛知道春天的到来,知道果园的丰收。尤其像荷花,微风拂过,花朵随风摇摆,娇嫩的花瓣,白里透粉,就像美丽的姑娘跟随琴声律动。

琴声是一碗心灵鸡汤,上面点缀着枸杞,像是跳动的小精灵在闪烁。喝下这碗鸡汤,全身感觉暖暖的,因为它在歌颂你啊,所以忍不住见到每个人,都打个招呼。

琴声是一本书,第一页写着你喜爱的歌曲,第二页有你喜爱的明星签名,第三页是个温暖的小故事……最后一页是人们对你的祝福和关心。

琴声是一张纸,纸跟着春风走,风把它送给了百姓,悠扬的`琴声传遍了每个窗口,每个人的心里都记下了这些音符,大家都爱上了琴声!

琴声就是一股清泉,没有石头的清泉,流畅的音乐传入了每个人的心眼里。如果碰到了这股清泉,你一辈子都会感到幸福。如果喝到了这股清泉,你的身体就会充满活力,背后燃起熊熊烈火,用不熄灭,自信十足!

琴声悠扬作文 9

我身边有许多好老师,他们的精神深深地打动了我,激励着我认真学习,努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。

一天下午,我放学后来到办公室写作业,隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音,那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐,但音乐的旋律是那样美,我不由自主地沉浸到音乐中去:像流水穿过小桥,流过树林,流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了,又十分纳闷:“是谁在形体室里弹琴?”从此以后,当我每天放学来到办公室,都能听见那既熟悉,又动听的音乐,我老是在想:“这个刻苦练琴的人是谁呢?”

直到有一天,我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声,我奔到门前四处张望了一下,发现走廊上空无一人,安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎,弹琴人今天应该不会来弹琴了吧,这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来,我感到十分失望。过了一会儿,形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声,听见了美妙动听的琴声,我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道:“就算事情再多,时间再晚也要坚持练琴,你真是好样的,我也要向你学习!”在赞扬弹琴人的时候,我也心生疑惑:“这个弹琴人到底是谁呢?”

一个偶然的机会,我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天,优美的琴声停下,我正好看见一个背影从形体室里走出来,那人高高瘦瘦,似乎像是刘老师,我追出去时,正好看见人影转过身来,原来一直在这里练琴的就是我们的音乐老师——刘栋才老师。一时间,我觉得刘老师特别高大,刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午,不仅让我静心学习,还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里,每当我想偷懒,眼前就会浮现刘老师的。身影,耳畔就会回响起那悠扬的琴声!

老师是花园里辛勤的园丁;老师是春天里和煦的阳光;老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡,但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子,守望我们的成长。我祝福您,刘老师!

春天的声音三年级作文 10

在大自然中,有许多不同的声音,每个声音都各不相同,还有些声音组合起来,会变得更加好听,不信?我就带你去看看吧!

比如:风伯伯,他有一个手风琴,手风琴可动听了“叮咚,叮咚”可好听了!还有小溪家族,里面每个小水滴都是音乐家,他们先乘坐乌云公交车去到天上,等下雨时,他们就会为我们演奏音乐,“沙沙沙,沙沙沙”这时,路上静静的,仿佛人们都在听小雨滴带给我们的音乐,他们听了以后,就会长高,有时,他们还会跟小水滴一起摇摆,风伯伯也会在放松的`时候来听听音乐,放松一下。

动物们也会演奏音乐哦!在树枝上,一只知了先领唱,然后知了们再一个声部一个声部的唱,他们越唱越好听。

这次,我知道了,世界上有些音乐是人类演奏不出来的,只有我们认证仔细的听,就会知道,世界上有许多音乐。

琴声悠扬作文 11

时间在诡谲的静谧中缓缓流淌,仅仅数秒对我却如一是技般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片,在我身上劈出看不见的露骨伤口,带着想像中的恶意。冷汗滑落,滚过颈后的触感被放大数十倍,眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物,黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……

“你的琴声要放感情进去,不要只是照本宣科!”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的琴室中回荡,没有李斯特的激情,亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临,唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼,我的紧张显而易见,脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安,犹如芒刺在背。尽管心中百般不愿,但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃彷佛正喧� 我深吸一口气,伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘,强迫自己镇定。一股莫名的怒气突然自胸中窜起,我发泄似的狠狠砸下乐曲第一个音符,然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起,如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。

我愤怒自己弹琴时的懦弱;我愤怒周围众人平静无波的眼光;我愤怒眼前死寂的钢琴;我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧,不知不觉延烧到指尖。最后的音符落下,我蓦地收回踩住延长踏板的右足,本应绕梁的余韵嘎然而止,于是屋内回归寂静。

我舒气,炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换,纷杂的掌声充盈耳际——原来这便是掌声响起时。

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