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对于风筝，我只能说抱歉；对于风儿，我只能说再见。——题记
风筝篇
看着风筝一个人孤单地在空中流浪，我很难过。我想象着如果他真是一个充满生机的精灵，那么此时他的内心该会是怎样的无奈和痛楚啊！可怜可悲的被禁锢的精灵，被束缚的生命！
曾经几何时，我爱仰望天空，看风筝在空中舞蹈。那时的我是天真的，我会很认真地以为风筝是自由自在地飞翔。但是我错了。那根细细的风筝线像鹰爪一样牢牢抓住了猎物，将风筝自在飞翔的梦无情地打破。我也曾想放他一条生路，于是剪断了绳子，祝福他远航。但是他似乎没有了飞翔的翅膀，挣扎着被打入泛着涟漪的湖中。他欲哭无泪了，于是跳着飞旋的舞蹈沉入湖底，来以此隐匿他无限的忧伤。
啊，风筝，莫怪我不给你自由，是你自己无法拥有自由。随遇而安吧，不要存有太多的奢望，那会把你带向死亡。
风儿篇
风筝啊，不要不服气主宰你的风。他是游遍世界各地的智者。他曾旁观过中国上下五千年里沧桑巨变的'历程，他曾远眺过第一次世界大战硝烟弥漫的战场，他还……相比之下，风筝你又去过哪些地方？是你家主人的后花园，还是卖风筝小贩的地摊？
风儿的生命就是流动。他为了流动，每时每刻都在不懈地努力。而风筝呢，被放飞到空中就会想起自己的遭遇，但被挂在墙上了之后呢，你的理想又被搁浅到了哪个角落？
风儿成功了，因为他的拼搏；风筝失败了，因为他的懦弱。因此，风筝，没有人能帮助你，一切都得靠自己；风儿，加油吧，努力奏响生命的舞曲，没有人能留得住你。
还是那句话：对于风筝，我只能说抱歉；对于风儿，我只能说再见。
说起台风，大家都熟悉，因为每年都会出现好几次，常常给许多城市带来灾难，造成很多的损失，是我们的敌人。
这次台风的名字非常稀奇，叫“莫拉克”，开始妈妈对我说莫拉克要来了，我还以为是我表弟家的电瓶车要来了，因为表弟家的。电瓶车就叫莫拉克，那天风真大啊，刮得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒，我觉得一是台风发现有跟它同名的太兴奋了，所以要不停的戏弄。台风来了，雨也下得好大好大，真是狂风暴雨啊，到处水漫金山，路都变成了河，我带着雨伞到妹妹家，正当我要放下雨伞的时候，一阵狂风吹来，我的雨伞被吹走了，一眨眼拐个弯不见了！这可恶的台风！
妈妈不让我出门了，我呆在家里，望着外面，可恶的台风你怎么还不走？
总体来说，全文语句通顺、上下文连贯，能通过自己的亲身经历写出台风的威力，写得不错。
又是一个星期天，又是一个好天气。天蓝蓝的，云软软的，秋日初生的太阳懒懒地照着大地，像早餐妈妈给煮的鸡蛋黄——香香的、暖暖的。我甚至闻到了它的味道。今天的天气正如我的心情一样”verygood！”
我本打算找几个同学一起去玩的。可是，妈妈却要我乖乖在家写作业。我不想写作业，我想变成一朵云，在天空中自由自在地飘。可我要是不听妈妈的话，她又要唠叨上半天。我叹了口气，心情也一下子从云端重重地摔到了地上。没写一会儿，我便觉得烦，就打开了窗户，想看风景。
一只断了线的风筝飘入了我的视线。我不禁看呆了——那是一只多么美丽的“花蝴蝶”呀！在这样蓝的天空中，有白云作伴，与清风为伍，随意地翻飞舞蹈。它没有了线的牵绊和控制，原来可以这样自由自在，任意翱翔。我有点嫉妒它了。忽然，一阵大风刮来，正睥睨那些被线牵绊的风筝的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，挂在了一颗大树的枝桠上。让正在欣赏“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。为什么会这样？我冷静下来开始查找原因，最后却得出一个我自己也不愿意承认的结论：因为它没有了线的牵挂和指引。我的'心一颤，大脑里闪过了妈妈的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不觉泛出了泪花。我呆在了那儿，直到一滴冰凉眼泪滑过我的脸颊，我才反应过来。
我是那风筝，妈妈就是放风筝的人。无论我飞得再高，离得再远，在我的身后都会有一道目光，正如一条线，牵着我，引着我~~~妈妈用她的爱和关心编成了一条线，紧系着我。
我向着天空不禁放声高歌：“我要飞得更高，飞得更高！”“死丫头，作死啊，不写作业？”我吐了吐舌头，转身进了书房。
我喜欢站在窗口，感受那来自远方的风。
我的床靠近窗边。清晨，拉开窗帘，微风习习吹过，像一只温柔的手，抚摸着我。我望着远方的树，喜欢看着那绿油油的样子。微风吹过，树叶像一层层波涛此起彼伏，我喜欢那闹中幽的画面，喜欢诗人描写风的诗词。
我喜欢散步在校园的林荫小道上，任凭风儿摆弄我柔顺的发梢。吹走我的烦恼，忧愁。风儿吹过叶尖，带来一丝丝叶的清香，带来充满生机的。活力。
我喜欢奔跑在田垄间，感受风儿轻轻拂过双颊，缓缓张开双臂，想象着自己是一只翱翔在蓝天的大雁，遐想着丰收的喜悦。
我喜欢坐在窗户边，任凭风儿吹过，向风儿诉说我内心的愿望，希望风儿能将我的想法传遍世界。风儿是我最好的倾诉者。
风儿是美好的，轻灵的。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天阳光明媚，鸟语花香，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和小伙伴们相约一起到郊外放风筝。
我们乘着美丽的春光，呼吸着醉人的花香，随着外出踏春的人流，来到了三环山广场。广场周围群山环绕，山上的树木都抽出了嫩芽，桃树、梨树的花都竞相开放，到处洋溢着春天的气息。
我和小伙伴们赶紧把风筝拿出来，我们各个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我先把风筝展开撑好，然后把线系在上面。好朋友丽丽迫不及待地拿着线轴，让我拿着风筝。我们相约一起奔跑，丽丽在前面飞快地奔跑，时不时看一看身后我有没有跟上来，跑了一会儿，丽丽大叫一声：“放！”我把风筝用力一抛，可是风筝飞得太低，没多大一会儿，风筝“嗖”地一声坠了下来。
正当我们一筹莫展的时候，爸爸走过来告诉我们放风筝的时候应该先等风吹来，然后逆着风把风筝托起来，边跑边放线，风筝飞高了，就不用放线了。我们重新调整了一下风筝，刚好一阵风吹来，我们赶紧按照爸爸说的方法去做，果然，风筝飞起来了。看着在天上飘荡的`风筝，我们高兴得又唱又跳。
这时候，天上的风筝也越来越多，有活泼可爱的金鱼风筝，有拖着长尾巴的蜈蚣风筝，还有凶猛的老鹰风筝让人们眼花缭乱。
我爱春天，更爱在春天里放风筝！
又是一个春节了，我怀着高兴的心情去广场上玩，咦，广场上怎么冷冷清清？只有几个人影？难道他们都在家吗？
“月月，月月！”我忽然听到一个声音，原来是我的好朋友小峰在喊我。之间她手里拿着一只美人鱼大风筝，这只美人鱼看上去多可爱呀！明亮的眼睛大大的，小巧的鼻子微微向上翘着，红红的小嘴唇微笑着。我们一起来放风筝吧！小峰说道。我高兴地回答道：“好呀！好呀！”小峰让我用手高高的举起风筝，举过头顶。她拿着线轴飞快向远处跑去，忽然小峰大喊一声：“松！”，我连忙松开手中的风筝，只见美人鱼飘上了天空，一扭一扭的'，好像在海里游泳。小峰跑得更快了，跑了两圈，风筝徐徐降落了下来，小峰接连放了几次，轮到我放风筝了。
小峰举着风筝，我拿着线轴，小峰大声向我喊道：“跑！”，我急忙飞奔起来，过了几分钟，风筝降落了下来，我和小峰都开心地笑了。
不知怎么回事，最开始放，风还可以，可是，到后来风就一会儿有一会儿没，风筝刚飞向天空，就降落了下来，我和小峰都跑的气喘吁吁，我对小峰说：“我们都这么累了，不如在石椅上休息一下吧！”小峰同意了。坐了一会儿，我们手拉着手回家了。
放风筝真是不容易呀！但是我很高兴，因为我学会了放风筝，我的心情也像飘在高空中的风筝一样快乐自足！
今天是星期六，天空晴朗，我和妈妈吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
到了广场，已经有很多人在放风筝了。我看见那像老鹰的风筝它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也很漂亮，它想超过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，心里想：我的风筝一定要比小金鱼飞得还要高，还要高。我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。
跑着跑着，我拿着线轴的。右手感觉到有一股力量正在往后拽着风筝，我想：风筝一定被放到天上去了吧！于是，我停下来，回过头去，看到的却是风筝挂到树上了。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收；又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
春天，是一个放风筝的季节。在图书馆高空，时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着，为单调天空镶上一条绚丽彩边。
一些家长一手拿线棍，一手拉着线，线和风筝配合很好，风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去，是因为这根线在支撑着它，大人们时放线，时松线，这使风筝飞得更高，飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾，线断了，飞不起来了，便从空中跌落。而这根粗粗的，长长的，丑陋的线，却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞，孰不知是线在背后支撑着风筝。
线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们，无时无刻都想摆脱父母，我们想快些步入社会，在我们心中社会便是美好的，公平的。我们想让父母放开手，成全我们，让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们，让我们自己去飞的时候，我们却飞不起来，自以为强大的我们一下便跌入低谷。
就像那天的我，我独自去商场买东西，因为钱带得不够，所以许多东西都无法买，本来妈妈要给我些钱，我回绝道：“我已经长大了，不用你在帮我了！”回想在家给妈妈说的那话，我便觉得自己便是
那断翅的风筝，我无时无刻都需要母亲帮助，但因自傲而任性！当父母再次帮助我们飞翔，我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了，这根粗粗的，细细的，丑陋的线，我们的父母，他早已疲惫不堪。
线与风筝之间无条件付出，成就风筝在空中来回飞舞，父母为我们无条件付出，成就了我们的任性。
星期五，我和爸爸一起做风筝。我拿来一张轻薄的白纸做风筝的身体。爸爸拿来了三根木筷子，削成薄片固定好风筝，我们再找来一张纸将它剪成各种各样的花纹，涂上我喜欢的颜色贴在风筝的正面。接着，我们又捡了几根干树枝，把它做成绑线的地方。最后，我和爸爸来到商店买了一根很长很细的线。
一个简易的风筝就这样做成了。我想，这是我第一次自已动手做的风筝，虽然不是特漂亮，但也是我一上午的辛勤劳动所得，我对他爱不释手，想到爸爸制作风筝时的专注神情，我就想，如果没有爸爸的帮助，我也许根本不能独立完成风筝的制作，于是我写下一个愿望，希望我快快长大，身体要高过爸爸，知识要超过爸爸，能力更要强过爸爸。我悄悄地把自己的愿望写在纸上，用双面胶贴在风筝的翅膀上，让风筝带着它在空中飞翔。
我和爸爸来到坪里，我对爸爸说：“1、2、3，放！”风筝就飞了起来，我觉得要实现自己的愿望，就要再飞高一点，于是就把线又稍稍放长了一些，风筝也就飞得更高些了，风筝在天空上飞着就好像在说：“我要帮助小富实现他的`愿望。”我看着风筝越飞越高，仿佛我的愿望就要实现了。风筝在春风中放飞了我的心愿，我感觉十分的温暖与舒畅。
每个人都有自己的愿望，每个人的愿望也不一样，要想实现愿望，就要刻苦学习，上课认真，只有这样才能实现自己的愿望。
人生中，很多事情都是相辅相成的，就像风筝与线，相互掩映，缺一不可。
蓝蓝的天空，洁白的云朵，空中有几只“花蝴蝶”，无忧无虑，尽显风采。没错，它们就是风筝！
春风拂过，抚摸着大地，像慈母一样轻声唤醒自己的孩子们，万物复苏，春姑娘的到来给它们换了新的面貌。特别是天空中的几只风筝，给单调的蓝色的天空增添了光彩。
风筝和线的关系，好比是幼小的我与我的父母。我就像这风筝一样，无忧无虑的翱翔在爸爸妈妈撑起的一片天里。他们给了我依靠，给了我一个宽厚的肩膀，但是一天，狂风无情地拆散了风筝与线，你知道，没有线的风筝，就像无家可归的孩子到处流浪，历尽挫折。风筝没有线的牵引，它自由了，可它失去了前进的方向。
线是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不误入歧途；线是指南针，在风筝处于被迷雾遮住眼睛时，给了它方向，带它走出了逆境；线是石，敲出星星之火；线是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮了前进的路；你是路，此着风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，带着风筝的梦想，越飞越高！
我感觉风筝是我，它所拥有的，不是那看似华丽的外表，也不是先天材料的刚强，它是通过自己的努力，付出辛勤的汗水，找到人生新的方向。它的未来，不是清晰可见，而是会有雾和乌云的笼罩和遮掩，它的路，不是平坦宽阔，而是充满暴风、荆棘的泥泞小路。所以，它要努力飞翔，完成自己的理想，在线的指引下，飞得更高，飞得更好。我要开辟出属于我自己的星光大道。
风是由热空气上升，冷空气下降而形成的气流叫风。
风是我们看不见的，但是我们可以听见和感觉到，也可以画出来。
春天，微风吹出了姹紫嫣红的鲜花，吹绿了漫山遍野，还把积雪还给了冬姑娘。
炎热的夏天，大风来了，吹得路旁的树木摇摇摆摆，碧绿的树叶“呜呜”大叫，天昏地暗，顿时凉爽下来。
秋风来了，田里的庄家犹如大海里的波浪，此起彼伏。果树上的果实在秋风中翩翩起舞，好像在向人们招手。
冬天来了，冬风送来了雪花仙子，也给大地盖上了一张厚厚的。洁白的毛毯，寒风刺骨，小朋友们穿得严严实实，在雪地里打雪仗！好像童话世界。
风有时是我们的好朋友，风为人类风力发电，风还能吹动船帆。
风有时会变脸，会发生火灾、海啸、沙尘暴。
总之，风是可爱的，风是威武的，风是神秘的
三月三，风筝节。今天的空气特别清新，风儿轻轻吹动，小明和小刚带着风筝来到了一个空旷的大草坪上放风筝。
草坪上很热闹，大人小孩来回奔跑着的`，欢笑声在草坪上空飘荡。天空上的风筝各种各样：有张牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金鱼，有模样凶猛的老鹰……就像在空中开风筝大会一般。
放风筝了。小刚双手抓着燕子风筝，把它举过头顶，大声喊道：“小明！快跑！”小明像听见发令枪的运动员一样，手上拉着风筝线，脚使劲地蹬着地面，飞奔而去。跑着跑着，小明觉得风等线好像变沉了，回头一看，小刚早已经放了手，风筝摇摇晃晃地飞在天上了。燕子风筝在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小刚和小明玩得正开心时，猛地一阵风刮过，风筝身子一抖，开始一摇一晃，看上去就要落下来了。小明一看情形不对，着急地马上收线，控制着风筝慢慢地往下飞，过了一会儿，风小了点，燕子风筝又稳稳地飞起来了。看到风筝脱离了危险，飞得稳了，小明又把线放了出去。风筝越飞越高，点缀在蓝天上，格外引人注目。
小丽看到“小燕子”在空中飞舞，拿着蝴蝶风筝过来，有点害羞地问：“小明，小刚，能帮我把蝴蝶放上去吗？”
“当然可以。”小明叉着腰大声地回答。
蝴蝶风筝也飞起来了，和燕子风筝像一对老朋友在天上嬉戏着着，小丽开心至极。
“又是一年三月三，风筝满天飞……”风筝在天上飞来飞去，孩子们在草坪上又唱又跳，玩得不亦乐乎。
风筝没有了风，就失去了动感的魅力，风没有了风筝，就失去了风的色彩。
“当风筝遇上风，即使快乐的痛，仍能乘着狂风，天空中爱得英勇，有了他就算哭，仍然流露着笑容……”听到这首歌风筝的心又被刺痛了。风筝与风为什么不可以有个好结局的爱情呢？风筝喜欢风，风也喜欢风筝，绝配的一对，风筝跟着风的节奏舞动，而风却吹破了风筝的翅膀，他们都感觉到对方的爱，可是却只能选择互相煎熬。
风筝在飞向天空的那一刹那，她决定勇敢去寻找她的爱情。风筝随着风儿闪动着美丽的身影，风轻轻的抚摸着风筝的身躯，她深深的感觉到他也喜欢她，� 为了表明他对好她的情感，他把云儿吹成了浪漫的心形，他想带她到他向往的云彩中，但他却没有想到，她其实飞不到他要去的高度，因为她只是一只风筝，而她也不想让他失望，更不想失去这份爱，所以她不愿放弃跟随他飞翔，很努力的往前飞。
太幸福总会乎略了爱情的频率，风的步伐太快，她开始感觉到自己的变化，保护她的细线断开了，翅膀也慢慢的裂开，美丽的衣裳破裂了，很痛，但她没有停下� 当风知道她和他将要分开了，他放慢了风度，可惜太晚了，风筝开始慢慢的降落着，慢慢的慢慢的落在了地上。任风儿怎么吹，风筝都飞不起来了，他们不能再一起谈情说爱了，风很难过她很伤心。原来一切发展的太快，结束也会很快，世事就是这样，有些东西你以为可以得到的，但是始终都得不到，风筝与风再配也逃不过命运的安排，一切的一切都是缘分注定，遇上也是缘，盼君随缘尊重……
假若花没有枝，哪来一枝独秀；假若树没有根，拿开葱郁挺拔；假若风筝没有线，哪来翱翔的欢乐呢？如果城市没有义工，哪来干净，美好的城市呢？——题记
一只风筝在天空中凤翔，张开它那多彩的羽毛，绚丽的色彩勾引许多人的青睐，欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌！可是，有谁注意那牵着风筝的线，在风中瑟瑟颤抖的线呢！尽管风筝飞得再高再远，线永远默默的伴着它，这都是线的功劳。因为没有线的平台，即使风筝在美，也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神，无私的给予别人欢乐，默默地地奉献！
人生不也是像线与风筝？在教育上，老师永远如线一样。伟大，无私地奉献自己的一切，为我们这些“风筝”，更好地翱翔在蓝天！在舞台上，歌手们在炫丽的灯光中，唱着动听的歌，招来许多人的喝彩，可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要！
说到这，勾起我一段深刻的回忆：那天，学校在搞文艺晚会，我本来是在前台做演员的，但是后来被安排到台后当义工！我伤心得很！心如刀绞般，哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后，什么也没说，只拿出一个表来，问我道：“这表上的时针之所以会走，是为给别人看时间，但时针为什么会走呢？”莫名其妙的我漫不经心回答道：“是因为有电池。”妈妈又说：“对，现在你就譬如这电池，如果没有你的工作，那来演出的成功呢？”妈妈的话让我如梦初醒，明白了她未说的道理。
从此，我便明白了——在人生道路上，在我未来的路上，我们应该学习线的品质，无私的精神！为祖国，社会贡献自己的力量，让祖国的风筝越飞越高！让线永不断！
让我们努力吧，踊跃当线吧！也让线的精神化作风筝，越飞越高吧，飘扬在这蓝天之上！——后记
曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线。不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀，一种失望。
当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的'伙伴——风离去的背影。风筝痛了，也绝望了。
夜，很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。
夜，过去了，光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来，日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。“一切依然是美好的，我就不应该失望。”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。
黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明，从现在起程吧！
遥遥地望去，风筝在蓝天白云下遨翔，却没有人留意到，自由的风筝背后，永远有一根细细的线牵连着。
——题记
久别后归家，已是深秋时节。天高气爽，恰是风筝放飞的佳期。田野埂上，路旁总立着一些放风筝的孩子。我与他们擦肩而过，拖着疲惫不堪的躯体，踏进了家门。
迎面的是一脸欣喜的父亲，我喊了声“爸”，他的双眼立即眯成一条细缝：“回来就好，回来就好！”我的倦意顿时消散了，心里很是内疚，不知是什么滋味：早该回家看看了。
早几天母亲来电话，说父亲最近总心不在焉，若有所思。“我猜他肯定寂寞了。看着满天飞的风筝，又在想你了。”母亲开着玩笑。像是被线轻轻地一扯，我的心立即飞回了家中。
父亲平时没什么嗜好，偶尔会浇浇花，淋淋草，而最不忍舍弃的是放风筝。“风筝就像人生，遥遥地望着它飞扬，你会悟得很多。”他曾对我说。可自从我离家后，他就很少再去放风筝了，只是偶尔整理一下风筝，茫然若失地自言自语，又放回原处了。
父亲与我聚在一起时，总谈起了风筝。“风筝啊，像人生。亲手捏着倒觉得很平常，只有当它真正扬起在空中，仅有一条线牵引着时，才会感觉到它的美，它的力量。有时看着风筝就像看着自己的孩子。遇到障碍时轻轻地把线一扯，它就能继续飘扬。这时你会感受到作为父母的骄傲。”父亲有所感触地说。
我渴望做一叶风筝，在自己的一片天空下遨翔。父爱无私地把我送上了高空，尽管心里忍受着别离的煎熬。柔柔的轻风伴随着我，像父亲的话在叮嘱着。尽管飞得再高再远，总有那么一条细线在牵扯着，一端是我，一端是父亲。
父亲的爱，像风，又像线。
相互制约，互相平衡。——题记
风
我是风，托着风筝，可我厌恶那根风筝线。
风筝是我听话的孩子，我往哪吹，他往哪飞。没有了我，他不过是个摆设，只能无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。
有了我，风筝才能翱翔于蓝天，俯视着大地，淋浴着阳光雨露，观赏着独特的风景，高高在上接受人们的仰望与赞叹。
但是，我偏偏遇到了对手——风筝线。没想到连那高高在上的云都能训得服服帖帖的我，竟然被这看起来绵软无力的风筝线所禁锢。
我再也不能随心所欲地掌控风筝了，我的领地大大缩小。
风筝
我是风筝，被风托着，被线拽着。
我是风和线听话的孩子，飞则飞，回则回。
没有了他们，我不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。
其实，我既不屑于接受人们的赞叹，也不怕被打落在地。既不爱，也不恨。谁强谁弱，也不在乎。
我不过是艘没有帆的船，在天空这片大海上，随波逐流。
风筝线
我是风筝线，拽着风筝，厌恶那风。
风筝是我听话的孩子，我往哪拽，他往哪回。没有了我，他不过是个摆设，无力地躺在冰冷坚硬的地上，任人践踏，破败不堪。正是因为有了我，风筝才能安全地翱翔，既不会挂在树上，也不会被打落在地。
但是，我偏遇到了任性的风。连树干都能割断的。我，竟然被这无形无色的风所摆布。
我只能在那短暂的宁静中死守阵地。
没有了束缚，风的吹拂也会变得冰冷坚硬；没有了动力，线的轻牵也会使其动弹不得；没有了风筝，线与风的争执也会毫无意义。它们是相互矛盾的，又是相辅相成，不可分割的组合，就这样相爱相杀，在天空之上，演绎着独特而美妙的风情。
风筝，从天空中飞扬，飞呀飞，飞出一条白白的线儿。
风筝，飞得再远些，那样就离太阳更近了，离白云也更近了，那一条条的线儿就像没有完成的梦。
风筝，它从天空中飞扬，它越飞越高，好象要摸到了太阳，好象要摸到白云。
蓝天里，有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的。飞，风儿吹拂着它。
风筝，风筝，
风，会在你的儿边呼呼地响吗？飞得那么高，会变成白云留在天上吗？
风筝，风筝……
风筝，风筝，你在哪儿呀？
那火热的白云，那柔软的白云，你还吗？梦醒了，风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了，风筝，原来快乐是这样的。
风筝，带来快乐和幸福的风筝，再飞高一点，再飞高一点……
我们每一个人都渴望自由，不愿做笼中鸟，欲要学鹰展翅高飞，飞得更远、飞得更高，在那美丽的蓝天，那天空的风筝是自由的象征，只想自在地飞啊飞，不让人束缚。窗外，不知什么时候多了一只风筝，为这寂静的校园增添了几分生气。一根线牵引着他，迎着和风在空中飞舞。望着那满桌的试卷习题，我多么同情那只风筝，他像我一样被别人束缚着。抛开试卷，手托着下巴，仰望着那只仍在空中飞舞的风筝。它飞得时快时慢，左右摇摆着，像刚刚学步的幼儿。风欲渐欲强，风筝却隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈欲望，挣扎着向高空飞去。刹那间，缚束风筝的线紧紧的把他硬拉了回来，我仿佛听见了风筝痛苦的呻吟。
“线！我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空。“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。那根苍老的线无奈的摇了摇头。线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
“筝，你还是太年轻了。”
我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗？
最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下；你在风筝快要跌落时，扶了他一把。风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天：有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
一个阳光明媚，风和日丽的星期天。一位可爱的小女孩拿着风筝跟随着她的父亲来到草地上放风筝。
不一会儿，风筝就在蔚蓝的'天空中像鸟儿一样自由自在地飞翔，飞得很高很高。人们见了都纷纷称赞：“这风筝飞得多高呀，多么漂亮呀
风筝在高空中隐隐约约地听到人们的赞美声，便洋洋得意起来，他瞟了瞟身边的风，轻蔑地说：“老兄，听听吧，人们都在夸奖我呢！而你呢，人们又看不见，你老跟着我干嘛
风听了，心平气和地说：“风筝妹妹，我不是不能离开你，而是不能呀，如果我离开了，你就会从空中摔下去的呀
“哼，别把自己捧得太高了，我才不会摔下去呢！”风筝依然趾高扬地昂了昂头。“哎――”风摇了摇头，悄然离去。
风筝还不知怎么回事时，只觉得自己的身子晃了晃，正飘飘悠悠地往下坠落。
“救命啊！救命啊――”可谁来救它呢？它掉落在路边的水沟里。小女孩跑过来瞅了瞅，身走了。
风筝哭丧着脸，喊着：“风大哥，你在哪儿啊――”可一切为时已晚矣！