各地普通话考试时间不同，为帮助同学们更好复习普通话，在普通话考试之前，
搏击长空是老鹰的愿望，春华秋实是大树的愿望，五谷丰登是农民的愿望，桃李满天下是老师的愿望，当一名出色的架子鼓手则是我的愿望。
当我在电视上看到那些潇洒帅气的架子鼓手打鼓时，总是心生羡慕，“咚次哒次咚咚哒次”，哇，那叫一场帅气，他们能把儿歌《两只老虎》打的有摇滚因素，把经典老歌《让我们荡起双桨》打的高低起伏时尚动听。有一天我到好朋友张晗家去玩，他正在学架子鼓，家里刚买了一套新鼓，看我喜欢，他便教我拿鼓棒的姿势，并教我打了两首儿歌，从此，我便深深的爱上了架子鼓，当架子鼓手的愿望也在心中生根发芽。
为了实现愿望，妈妈为我报了架子鼓班，我很快学会了几首简单的歌，还练习了基本功，而且打的很准，几位老师都夸我有音乐天赋，我更下定决心要练好架子鼓，不辜负老师的信任。此后，每周日上架子鼓课时，我都会提前一会儿到教室练基本功打哑鼓垫，学了新歌回家都急着练习。刚开始没有鼓，我便用凳子组了一套“鼓”来打，很快，妈妈为我买了一套新鼓，每天一有空我就练，一遍两遍……
老师看我基本功练的投入，就把我调入了常年班里，让我跟着其他老生直接考二级，其他考级同学都是练一年了呢。由于我才只练了一个月，功底没有他们的扎实，考级还是有些吃力，可我不甘落后，原本四点放学，我有时练到六点才回家，终于打得流畅了，二级考试顺利过关，主考老师了解到我刚学一个多月很是惊讶。
夏天，我和鼓班的小朋友去南阳参加了美国架子鼓高手安咚咚的分享课，我上台表演了《特斯河之歌》，安大师向我伸出了大拇指。去年九月，我参加了豫西南鼓手大赛，两年的练习我已经掌握好多技巧，随着音乐的响起，自信的我挥舞着鼓棒，时而用力敲打着军鼓，时而轻轻浮过通鼓，鼓声忽如疾风暴雨忽如小溪潺潺，行云流水，激情四射。果然，我获得了少儿组一等奖，我觉得离实现自己的愿望又近了一步！
“时光不负有心人”，我相信，只要坚持内心的热爱，我的愿望一定会实现。
小树的愿望是长成一棵参天大树，小草的愿望是长成一片草原，嫩芽的愿望是长成一株娇艳的花朵，每个人都有愿望，而我的愿望是做一名光荣的人民教师。
至
我记得那是在四年级的时候，语文教师说的一句话：你们学习是给你们的未来打基础，跟我没有一点儿关系，哪怕我在课堂上不给你们讲课，我照样能拿到工资。从这句话中我明白了自己的责任是学习。
后来我存思了一下，觉得这句话有问题。“教师反正讲课和不讲课都能拿到工资，为什么教师还要这么卖力的给我们讲课呢？”我在心里想着。直到现在我才明白教师说的话是为了让我们激发自己的潜能，从而提高学习成绩。
还记得有一次，那是在六年级的时候我们迎来了如魔鬼似的教师。这位教师的名字就算我化成灰也能记得“张秋霞”。这个名字就算我现在想起，浑身也会抖个不停，可见她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是迟到要抄一篇课文，第二件事就是考试时只要错一个看拼音写词语就要敲一下手，还附带要把那个词语补三十遍。
我记得最深的是，我们班有一个同学忘带了作业。教师居然让他蹲马步，时间一分一秒的过去了他的汗水一滴地落下来。阳光穿过杨树的叶子射在他的脸上。到了中午，他居然哭了起来。教师却说这是“鳄鱼的眼泪”。但也正是因为教师的严格，但也因此这样我们的成绩进步了很多。
后来我们问教师您为什么这么严格？教师却说道：“要是我不严格要求你们，以后长大你们会恨我的，这也是我的责任。”老实朴实的话语让我感受到了教师的平凡与伟大，他们宁愿牺牲自己，让自己背上骂名，也不愿意牺牲我们的未来。
我敬佩每一位教师，也衷心的感谢教师对我的关爱，我也想将来能做一名教师，为祖国辛勤培养那些可爱的“花骨朵儿”们。
每个人都有意的心愿，或大或小。而我的心愿是长大成为您。
长大后我将成为您！长大后我会向您一样站在无不神圣的讲台上滔滔不绝的为我们讲述生活的真理；我会向您一样在那三尺讲台上面对一样在哪三尺讲台上面对一双双求知若渴的眼睛。我想向您一样将一生所学毫无保留的传授给一颗颗成长中的幼苗。
长大后我讲声为您！我会向您一样受人赞美与尊敬，会向您一样被誉为园丁，和您一样辛苦；会向您一样被称为红烛，做到蜡炬成灰泪始干；会向您一样被视为春蚕，做到至死丝方尽；会向您一样被看做清水，让所有的学生用急切的目光看这您，等待着答案的揭晓，而那时的您好像一位魔术师能将我们的未知神秘般的变出意想不到的答案。我想向您一样神气，让所有的学生拜倒在您知识的群摆下，用乞求的目光看着您，静候着谜底的亮相。而那时您好像是一位受万人敬仰的神，满足我们无比渴望的心。
长大后我将成为您！在黑板上写下无数真理，让学生明白做人的道理。在学生心里刻下数以万计的精神财富，让他 在学生们的脑海中埋下神奇的种子，使他们求真若渴。
长大后我将成为您！是宽敞明亮的教室里琅琅读书声。是原本沉默的大地上传来阵阵动听的乐章。使原本天真稚嫩的孩子塑造成一位位雄心博博，壮志凌云的青少年。
长大后我将成为您！您虽不是音乐家，但那美妙的声音却能够吸允无数人的驻足，您虽不是画家，但是在黑板上留下的字迹却令万人欣赏；您虽不是雕塑家，却用一颗善良的心塑造力一个个美丽的灵魂；您虽不是发明家，却用自己的双手创造出一个个奇迹。
长大后我将成为您！是的长大后我想成为您一样光荣的人民教师。这就是我认为最光荣的职业，最令人赞美的人物，也是我不必向往的心愿
难忘的旅行
那是一个暑假，一个温暖的日子，我们一家乘坐火车，赶往美丽的成都市动物园。一路上，我们看见绿油油的庄稼，草地里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人？？ 终于到了成都，可是怎样去动物园呢？我们费了好大的劲，历尽千辛万苦才乘坐九路车抵达了动物园。我们买了票，进入了动物园，我兴高采烈，欢蹦乱跳，像只可爱的'小鸟。
第一是熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似乎在骄傲地说：“快给我送吃的！”小熊猫活泼乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸呀。
刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养狮子的工作人员正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛的大狮子，把狮子弄得恼怒了，它便扑上来，还好隔着一堵玻璃，否则，它早就冲出来将人们吃掉了，就这样，人们都要吓得惊叫、后退几步。妈妈给我和狮子照了很多相，离开狮子区，那尖叫声似乎还在我耳边回荡。
最好笑的要数猴子，小巧玲珑的身子在树里不停的跳跃，一只爬上了树，以为那里有食物，结果从树上跌下来，来了过四脚朝天，另一只爬到它身上挠它，那只猴子把它踢开，两只猴子开始打起架来，还有十几只成群结队的跑到两只跟前，加入了战争，剩下的一边荡秋天，一边观看“表演”呢！猴子太有趣了，接着我们还到了鸽子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀？？等区。
我们一家到金鱼区休息，看见满池子都是金鱼，只要大家一喂食物，它们便像海水一样一涌而上，小鱼便挤在了外围，大鱼有的脱离了水，因为下面全是鱼，它被躺在了上面，有的疯狂地吃食，为了让小鱼吃到，我特意把鱼食扔远一点，让小鱼们去抢着吃。
渐渐的、渐渐的，耀眼的太阳向西边飞去，大地一半金黄、一半翠绿，我们来到最后一个区——骆驼区，骆驼有的是单峰，有的是双峰，据说单峰骆驼还是非洲带回来的呢。
我们依依不舍的离开动物园，心想：人类一定要保护动物，阻止偷猎者，不然地球就不会这样绚丽多彩！
愿望，一个七彩的泡泡。在蓝天中翱翔，映出流光溢彩的天空；在小河上穿行，映出欢腾热闹的鱼群。愿望，一个天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子们的生活中都会有这样的泡泡，或许会映出白衣天使，或许会映出体育健将……这些美丽的泡泡，将载着我们的理想，在金色的阳光中，越升越高！
我的生活中也有一个七彩的泡泡：我想拥有一只马良神笔……
假如我有一支马良神笔，我要飞到四川地震灾区。哦，以往那风景如画的地方，就在那一瞬间，变成了废墟。孩子们的笑声，转眼成为人们的哭泣。我急忙拿出马良神笔，在墙壁上画出一个个消防队员，让他们把被埋在地下的人们解救出来。接着，我的笔下出现了一个个妙手回春的医生，让他们把那些生病的人治好，让他们健康强壮！然后，我再画出一些名胜古迹、高楼大厦，使四川这个好地� 我要画出一大笔的钱财，分给父老乡亲们，让他们丰衣足食，不再为衣服和粮食发愁。然后，我要画出一所所名牌小学，一位位名牌老师，让山区里的孩子们在优良的学习环境中快乐学习，将� 但是我相信，只要我们用自己的双手，来帮助需要帮助的人，献给他人一点爱心，世界将会更美好！
上课时，老师问道：“你们的理想是什么？”理想？我的字典里没有这个词。提到理想，我真的茫然了，毕竟理想和梦想是有很大区别的，我正视了一下自己我反复的问自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是医生？是老师？是作家？我发现都不是。
最后我得出了结论，我没有理想。我有些小情绪，无数的名人说过有了理想才能前进，我就注定没有理想就不能前进么？我不喜欢这种感觉，被别人否定的感觉。
一定是我还没有找到喜欢的，对一定是这样，人总是在寻找嘛，所有人的理想都是从无到有的，我只是比别人慢了一些而已，没关系的。我自我安慰着。
可是光是外界原因吗？我自己没有原因吗？我觉得我自己也有原因吧，但是还没有找到真正原因。
但是我有梦想，我的梦想是能够环游世界，可是大人总是带着嘲笑的口吻告诉我：“光环游世界不挣钱，可能吗？”“我不能挣够钱再去吗”“得了吧，你还是换个梦想想吧，这个真的是个梦。”
我问过很多同学：“你们的理想是什么？”大多数人的回答都是：“我不知道。”我一点也不感到意外，因为这是我们这些所谓的“00后”的通病，有人说我们桀骜不驯，喜欢自由，喜欢放纵的生活，从来都不去思考未来想要干什么，从来都不去规划自己的人生。可是，说实话我们不是这样的，我们会思考将来要做什么，在我们的脑海深处有自己的梦想，只是这些梦醒在大人的眼中根本就是瞎想。我们那自己认为伟大的梦想总会被大人贬得一文不值。
别看理想和梦想都有个想字但在大人的眼里他俩可真是有天壤之别，大人都喜欢理想说他实际，他们极其讨厌梦想觉得他不可能。可在孩子的眼里，我们不喜欢理想，他离我们太遥远，我们喜欢梦想，我们可以
为他努力。我觉得大人和孩子的看法都对，不能说谁对谁错，只是看法不同，所以大人不应该用你们的权利来打破我们的梦想，同样我们也不会强求你们认可我们。
那些有梦想的孩子们，别放弃，坚持下去！