《神秘的女老师》读后感(优秀10篇)

细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是敬业的小编为大伙儿找到的《神秘的女老师》读后感(优秀10篇),欢迎阅读。

《神秘的女老师》读后感 篇1

最近,我读了杨红樱的著作——《神秘的女老师》

书中讲述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在美丽的贵族式红宫学校读书,学校虽然美丽,但是教学方式却十分“残酷”,学生们为了名次和分数,把自己鲜活的生命变成了学习的机器。他们不需要阳光,不需要温情,只需要分数和名次。但是,有一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师,她的名字叫做蜜儿。她的教学方式令同学们欣喜若狂:她为同学们的“不快乐”举行葬礼;他让学生们去“童心城堡”找回自己的童年······

爸爸妈妈,我知道你们“望子成龙,望女成风”,但是你们也不能一昧的让我们死读书、读死书,我们不是一个白板,任由你们在上面画画,我们是一个个有个性的孩子呀!

《神秘的女老师》这本书讲出来学生们的心声。蜜儿老师,你什么时候能来到我们的身边呢?

读神秘的女老师有感 篇2

杨红樱这个名字,想你一定不会陌生吧?不错,她就是被誉为“中国童书王”的杨红樱阿姨。她写的书不但深受我们小读者喜爱,连大人们对她也情有独钟。《神秘的女老师》这部小说,就深深吸引了我和妈妈的眼球。

读着,读着,一种自豪感油然而生:“有孩子的地方,就有美丽的故事发生。”“每一个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。”——哈,我们是快乐、美丽和灿烂的使者,哪里有了我们,哪里就有春天的脚步。

“为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子们。”——看看我们这群本该天真活泼、玩兴大发的孩子吧,正常上课不说,就连节假日,也不能幸免。从清晨到晚上家长都争相带着自己的孩子前往各类辅导班:习作、奥数、英语、琴棋书画,无所不有,真是“从鸡叫忙到鬼叫”,本该灿若云霞的脸上过早地布上了忧郁,无忧无虑的心灵亦在不经意间增添了几屡愁思。最喜欢那句“自由是心灵的翅膀。”——顿觉一股清泉倾注心田。这恰恰道出了我们的心声:我们不仅仅需要分数和名次,我们更需要阳光,需要温情,渴望自由,新时代的小主、祖国将来的栋梁之材不应该仅是今天的“学习机器”。

有一句话将永远铭记我心:“生活是美丽的。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人,感激生活给了他(她)这么多的美好。”——在生活这美丽的源泉里,我们感谢父母,是他们给了我们生命;我们感谢朋友,是他们伴你我阳光;我们感谢老师,是他们甘为人梯,让我们永攀高峰……怀着一颗感恩的心,让我们去感受生活。

我真的好羡慕红宫小学六年级的学生,有这么好的老师和他们一起生活,带领他们领略奇妙的世界,感受着童年的幸福与爱的真谛。

《神秘的女老师》读后感 篇3

前几天我刚读完一本书,书的名字叫《神秘的女老师》,这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思,下面我就给你们讲一讲吧!

神秘的女老师叫蜜儿,上课时带着紫色的雨伞,戴着一副眼镜,脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后,经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过,龙校长以为他们都过去了,自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀,让他们在空中自由的翱翔。

学生在蜜儿的带领下,同学们的写作水平提高了,同学们慢慢的都爱上了语文课……

读过这本书后,我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习,体会到了学习的乐趣。

《神秘的女老师》读后感 篇4

好书伴我幸福成长,我喜欢读书。

书籍可以给人们增加更多的知识,可以积累好词好句,让生活有书香,让大脑“更新”多点资料。可以说书有着神奇的魔力,可以把愚蠢变成天才。

我在读一本叫《神秘的女老师》的书,这本书讲了一个女孩在一所学校当语文老师的故事。

有一天,我正无聊着,在想:“我能干什么呢?看电视?不行!玩电脑?也不行,不然看看新书吧!这个主意不错,读书可以积累好词好句。”随后,我就拿起一本叫《神秘的女老师》的书,我翻了一翻,看起来还不错,我便拿起这本书开始看了。

因为这本书好看,我一看就喜欢上了这本书,感觉身临其境。一本300多页的书,我第一天看了70多页,第二天看了80多页,第三天看了约100多页了,这几页悄悄地靠近了300。

最后,我看完了这本书,感觉自己的知识又增长多少。

读神秘的女老师有感 篇5

读一本好书,就像经历了一次历险,和书中的人物一起哭、一起笑;读一本好书,就像几个朋友带我走进了知识的海洋,在那里寻找有宝藏;读一本好书,就像有一位老师在讲述生活的许多奥妙。我读了这本《神秘的女老师》,让我收益匪浅。

书中的神秘女老师蜜儿,她是天上仙女下凡,进入了梦小乔所在的那座学校当老师。她善良,美丽聪慧,把幸福快乐带到了所在之处。

在她的眼里,学习是件快乐的事。可是在现实生活中,学习真的快乐吗?在我们的学校里,好多同学们都不喜欢学习,因为太枯燥了,太无聊了,那几个尖子生也是,他们学习只是为了名次,为了得到老师和家长的奖励。而作为蜜儿老师的学生,就截然不同了,她的第一堂课举行了一个“不快乐”的葬礼。人有多少不快乐呢?这完全看你自己的心态,想要快乐首先要保持着乐观的心态。

为什么不快乐?因为自卑,为什么会自卑,因为自己总是把自己的短处和别人的长处比较,而然忘记了自己的长处。所以,蜜儿老师的第一堂语文课,就把《我可以做到什么》来例,三十个同学,三十个第一。这一举动,让许多同学找到了自信。在现实中,又有多少人自卑,请你们记住,你们每个人都是独一无二的奇迹,因为有你,世界才更精彩,生活才更美丽!

《神秘的女老师》读后感 篇6

今天,我读完了《神秘的女老师》这本书。

这本书主要写了蜜儿不在孟小乔家做保姆,孟小乔的爸妈就把她送进了一座美丽的红宫学校。蜜儿躲在一边看孟小乔,总觉得她不快乐,就去红宫学校当老师。她让同学们到荒地里举行“不快乐”典礼,还去每个同学家找“爱心杀手”,让同学们来到自己的“童心城堡。”

我觉得这本书写得很有想像力,我非常喜欢!

我很羡慕他们,我觉得我们的学校生活是非常枯燥无味的!语文和数学老师经常占用我们的体育、美术课时间,体育老师也不会带我们做游戏。我们的课外活动时间很短,根本没有时间玩。我多想有一个像蜜儿一样的老师呀,能够帮我们找回童年的快乐!

读神秘的女老师有感 篇7

这本《神秘的女老师》作者是杨红樱,她是一位很有名的童书作家。我非常喜欢看她的书,特别是这本书。

《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间,让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。书中还有一个主要人物——龙校长,一个生在美国,在英国牛津大学留过校的校长。他把学校建得像牛津大学的缩小版。他是一个有童心的校长。在红官学校已经成了充满快乐的学校时,蜜儿乘风而去。刚才说到爱心杀手,孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校,本来孟小乔已经很累了,想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。回到家里,孟小乔的疲劳压过了饥饿,把书包一放,鞋子一飞倒在沙发上睡着了。

我同情孟小乔,在现实生活当中,也有许多像孟小乔爸爸一样的人,我希望他们能改回来,让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。大多数家长都有过对孩子做下列事:

1、你对孩子表现过自己的失望吗?

2、你骂过孩子笨吗?

3、你不让孩子做家务事吗?

4、你扼杀过孩子的兴趣爱好吗?

5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗?

6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗?以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手,他们都应该好好反省自己。这些家长表面上爱孩子,其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力,还剥夺了孩子的自由和快乐。他们也没有考虑孩子的内心感受。我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧!

这本书我很喜欢,都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不会强迫我,还有十足的幽默感就是因为看了这本书。

读神秘的女老师有感 篇8

我是个爱读书的男孩。寒假里,我又读了很多书,有《妈妈讲趣味故事》、《名著导读》……其中,我最喜欢《神秘的女老师》了,它给我带进了一所快乐的'学校。我喜欢神秘的女老师——蜜儿!

她喜欢孩子,相信有孩子的地方就有美丽的故事发生。她给“不快乐”举行特别的葬礼;她让迷失了自己的孩子们都思考“我可以做什么?”她在月光下的田野里给大家过中秋;她让原本杂乱无章的自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方;她还扮演女探长去抓“爱心杀手”;她让空气都微笑起来了……我多么想见到这位老师啊!

那天晚上,我做了一个快乐的梦,梦见自己来到了美丽的红宫学校,梦见自己果真见到了那神秘的女老师——蜜儿!红宫学校简直是一座公园。瞧!操场四周,绿树成阴,花坛里,鲜花盛开。操场的红色塑胶跑道上,孟小乔、蓝英子、倪倩倩……正在快乐的嬉戏!看见我来了,他们都笑着招呼我过去,我们玩的好开心!

不一会儿,优美的音乐响起,我们快步走进教室,只见长发飘飘,披着披肩的蜜儿老师已微笑着站在讲台上。这是一堂语文课。蜜儿老师带着我们来到一座小桥旁,男生们纷纷赤脚下了水,在小河里摸起螃蟹来;女生们有的在田边采兰色的雏菊花,有的在小河边折芦苇……蜜儿老师站在桥头,指着天边的晚霞,笑眯眯地问同学们:“你们说——这晚霞里有多少种红?”

摸螃蟹的不摸了,采雏菊花的不采了,折芦苇的不折了,我们都抬起头看天边的晚霞,七嘴八舌地议论开了:“有火红!”“有橘子红!”“有桃花红!”“有虾子红!”……我长这么大,这还是第一次听说有这么多的“红”。我也不甘示弱,大喊道:“有胭脂红、有樱桃红、有淡粉红!”蜜儿老师和同学们听了,都笑了。

这堂课我真快乐!我多么希望这一切都是真的呀!

读神秘的女老师有感 篇9

最近,我看了一本有趣的书,书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱,书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活,下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。

蜜儿是一位不太漂亮的仙女。她喜欢手中拿着一把伞,颈部带着大披巾。她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。所以她就想在孟小乔的班上当老师。学校的校长姓龙,他觉得蜜儿身上有一种特别的味道,就立刻决定让她当老师。自从蜜儿到班上后,本来死气沉沉的班级渐渐变了,他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动,还举行了一个埋葬忧愁的葬礼,大家还在图书馆寻宝,到大自然去寻找秋天的足迹。最后,她离开了学校,回到天上。为什么回去呢?因为她想要办一个独一无二的学校。现在,她的目的达到了:这个学校充满快乐!

书看完了,我还在回味,这个蜜儿老师真是个非常独特的老师!她的一言一行都和别的老师不一样,她从来没有给孩子上过一堂正经课。而是把学生们带到大自然中去,体验大自然的乐趣,虽然学校的校监不喜欢她,但是学生们都喜欢这位老师,因为她给大家带来了欢乐。让学生们知道,成绩不是最重要的,只要保持愉快的心情,才能获得真正的幸福。就像蜜儿老师认为的,如果一个人从小就发现生活是美丽的,并且享受到这些美丽,那么他们的将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。

联想到我们的学习生活,虽然也充满了趣味,但是走进自然的机会很少,春游、秋游的时间总那么短暂。我们的眼睛尽可能多的在关注书本,其实,我们多想走进自然,让我们的眼睛把大自然看个够。看那湛蓝湛蓝的高远的秋天的天空,看那天上的流云,看傍晚归巢的鸟儿,听风过树林,听海浪声声,呼吸林子里清凉的空气,让我们的双脚踏在黄土与草地上,与土地亲密接触。

我们期待蜜儿那样的老师,我们渴望走进自然。纵然不能与老师同学多走进自然,我们也可以与家人常去大日然中去畅游。

《神秘的女老师》读后感 篇10

读完《神秘的女老师》这本书,我觉得女老师蜜儿的教育方法不得不让我拍手称赞。

这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书,那儿的老师讲课枯燥、无味。学生们也厌倦了这种生活,而自从学校里来了一位奇怪的老师蜜儿时,他的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。

这本书里,我认为这位蜜儿老师的教学方案是可贵的。她不像别的老师一样,在课堂上只注重练习题的对与错,在期末时只注重成绩,完全不在乎学生到底领会了没有,快乐不快乐。而蜜儿老师呢?她在课堂上寓教于乐,让同学们开心的玩儿……

这本书充满了神话般的讽刺韵味,再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。

《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师,什么是真正的好教学方法。

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