发展演讲稿范文十篇
各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
我是李珊珊，我演讲的题目是：《为发展，我努力！》
当您漫步在县城街头，您会发现，昔日萧条破落、贫穷落后的景象，正在发生翻天覆地的变化——一栋栋新楼拔地而起，一条条街道宽敞平坦，一处处休闲园林鸟语花香，一片片商业新区焕发生机
走进这个被称作“梨乡水城”的魏州，你会看到，人们的脸上写满了笑意，居民的生活丰富多彩：在县城中心金三角，群众艺术团自发组织的演出，吸引了路人的脚步；县城东部工业园区，工人们行色匆匆，一片繁忙有序的景象；“孔融让梨”文化广场上、魏州路迎宾大道两旁，三五成群的居民休闲、散步、锻炼；护城河畔的开发，跨河新桥的修建，让魏州人民再一次感受到了浪漫和新奇；各住宅小区里孩子们快乐的嬉戏，老人们笼中百灵鸟的鸣叫，仿佛都在为幸福的生活歌唱。“黄发垂髫，怡然自乐”，这离陶潜的“桃花源”已经相差不多了吧？
“千古文明开燕赵，魏州文化定中华。”魏县历史悠久，多少年来，在这片贫瘠的土地上，魏县人一直过着闭塞的农耕生活，发展缓慢，就在几年前，我们目光所及的县城，城区狭小，交通不便，完全没有现代化城市应有的朝气和活力。
近几年，县委、县政府紧紧抓住发展第一要务，坚持以对外开放和项目建设统揽经济工作全局，突出抓好招商引资，大力开展“项目提质增效年”活动，着力实施“四大工程”和对外开放战略。切实提高人民群众生产生活水平，开创经济社会发展新局面，全面加快建设民营经济强县进程，努力构建和谐魏县。仅仅几年时间，这块神奇而古老的土地正在发生着脱胎换骨的巨变。街道平了，路面净了，楼宇高了，工厂多了，环境美了，百姓笑了。“一河、两环、三区、七纵、七横”的城市框架基本形成。一大批公共设施的建设，使城市承载能力稳步提升，并成功晋升为省级园林城市。一个大格局、大框架、高起点、高品位的新城市，正逐步改变和影响着人们的生活。魏县，一座沉睡的小城，在人们关注的目光下，悄然崛起在燕赵大地。
魏县，是我们共同的家园，人人都欣喜于城市的发展和进步，自豪于全新的宜居环境展现在我们面前。魏县的发展，正是因为有一个高瞻远瞩的领导班子，齐心协力的淳朴人民，团结奋斗、坚不可摧的战斗团队。是的，魏县在发展，新城在变化，一切的一切在进步。但是，我们不能满足于面前的成绩，未来的路还很长，也很艰难，我们依然盼望着，魏县在发展的道路上，能继续带给我们一个思想上的冲击，一个视觉上的惊喜，一个心灵上的惬意。
站的更高，才能看得更远。放眼全国，我们县的经济发展和沿海地区比起来，相差甚远，和省内许多县市比起来，我们同样处于落后地位。站在不一样的起跑线上，我们要追，我们要赶，我们需要付出更多的努力，更多的心血和汗水。我们没有沿海地区的地利，但我们有勤政为民、开拓进取的县委、县政府领导班子，我们有改革发展的天时，因此，我们更需要有万众一心、共谋大业的人和！
栽下梧桐树，引得凤凰来。城市的基础设施搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集人才，才能赢得更多的创业者和投资者，才能促进县城的经济发展，才能薄积厚发，勇创新高，以前所未有的气度和魄力，建设一个现代化新城市，造福于我们，造福于世世代代生活在这里的人民。
“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”各位领导，同志们，
时代在前进，魏县在改变，让我们携起手来，大胆跟上时代步伐，在县委、县政府的正确领导下，齐心协力，众志成城，共建我们的美好家园。历史会记住这一切，人民会记住这一切，作为一个新时期的见证者，我相信，我们的努力，必将在本县发展史上，树立起一座时代的丰碑！我们的心愿是，让魏县的水更清，天更蓝，人更富，让我们的家乡更加繁荣、更加美丽！
我的演讲结束，谢谢大家！
亲爱的同学们：
中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。国家好，民族好，大家才好。中国梦的基本内涵和目标追求，就是国家富强、民族振兴、人民幸福。这三者相互联系、相辅相成，包含全面建成小康社会目标，也包含建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，还包含中华民族伟大复兴的目标，是凝聚全党全国各族人民的最大共识，具有强大感召力。
国家好、民族好、大家好，前提是国家富强、民族振兴，落脚点是人民幸福。每个人心中都有一个梦，都有追求幸福生活、享受幸福生活的权利。中国梦归根到底是人民的梦”，“是每个中国人的梦。他还说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”这里说的都是老百姓一个个实实在在的具体的梦。实现中国梦，说到底，就是实现老百姓的梦，就要帮助解决老百姓关心的一件一件具体事情。只有这样，才能使人民群众感受到这个梦是真实的、可以实现的，感觉到这个梦和他们有密切关系，愿意为实现这个梦而付出、去奋斗。
国家、民族和个人的命运从来都是紧密相连的。正像中国谚语所说，大河有水小河满，小河无水大河干。每个中国人都应当自觉把个人的梦与中国梦联系起来，发扬我们民族“天下兴亡，匹夫有责”的报国意识和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，在本职岗位上，在创造自己幸福生活过程中，为实现中国梦加油助力、增砖添瓦。
中国梦是中华民族发奋图强的复兴之梦，也是与世界人民携手共进的共赢之梦。当今时代，任何国家都与世界紧密相联、密不可分，追求自身发展必然要以促进世界和平稳定、合作共赢为外部条件。中国梦不是帝国梦、霸权梦，它给世界带来的是机遇而不是威胁。中国好，世界会更好;世界好，中国同样会更好。中国梦，是把我国人民根本利益与世界各国人民共同利益结合起来，把发展自己与促进人类文明崇高事业统一起来，为人类文明不断作出新的更大贡献。中国梦与世界各国人民的美好梦想是相通的，中国梦的实现必将促进人类文明进步与世界和平发展，使世界更加绚丽多彩。
尊敬的各位领导，同事们：
下午好！
首先，请允许我用你们热烈的掌声来预祝这次活动圆满成功。谢谢！大家都知道“天下兴亡，匹夫有责”。那么，作为的一员，我今天的演讲主题是“公司发展，你我有责”。
在进入正题前，我给大家讲个小故事，一个家喻户晓的故事：从前，有几兄弟，常吵架。 一天， 父亲把他们叫来，拿出几根筷子，分给每个儿子一根说：“你们都折下手中的筷子！”几兄弟都照做了，不费吹灰之力，都一折就断。父亲又拿出几根筷子组成一把。 父亲说“你们再试试看。”几兄弟都试了，谁也折不断。父亲语重心长地说：看，一根筷子很容易就折断了，一把筷子多结实啊！故事讲完了，怎么样？大家都听过吧？啊？没听过，那没听过的都是没折过筷子的。呵呵言归正题，其实这简单的故事反映了“团结就是力量”。不管你身处何职，所从何事，你我都是这企业的一员，我们都深感自己在发展中有一份责任，有一份担当。
可能很多人会觉得这些很虚伪，心里犯嘀咕：你赚钱比我多，是该讲些冠冕堂皇的责任啊担当什么的。我只是个普通的打工者，企业的发展跟我无关。可是，朋友，你想错了！即使身为高层，也是打工者，一名高级打工者，给老板打工。即便是老板，他也是打工者，给消费者打工，给社会打工。呵呵，所以我们都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我们所任的职务，所干的工作不 同罢了。但我们的最终目的还是一样的，那就是为公司带来更大的经济效益和社会效益。
何为经济效益呢？通俗点就是公司赚的钱多了，我们所得到的工资也就上去了。相反地，如果公司发展停滞，那么我们面对的不仅仅是工资少去，而且还可能是失业。所以，企业的发展和我们息息相关。至于社会效益呢？这个层面就比较广了。比如说：跟人家聊天，人家问：“嗨，哥们，在哪上班呢？”“在上班。”“哇，不错啊，是百强企业。”朋友，你是不是觉得脸上特有光呢？所以，你还说发展和你没有关系吗？
其实，发展不光是企业的发展，也是你我的发展。为我们提供了一个展示自我的平台，而这平台也是你我实现自我价值观的地方。记得歌德说过：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。所以，你在给创造价值的同时，你也在为自己创造价值啊。一位伟人说：给我个支点，我可以撬起整个地球。那么我就站在 巨人的肩膀上说一句：以为支点，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自编一句口号“各安其职，各守其责。团结一心，共创辉煌。”以感谢栽培，感谢缘分让我们一起欢聚在打工。谢谢大家！
各位听众： 你们好，很高兴能获得这样一个机会在这里进行一次以“创新与发展”为主题的演讲。我演讲的题目是《企业的创新和可持续发展》。创新和可持续发展是近几年咱们国家提的频率最高的词汇之一，由于我的人生规划是在商业领域有所发展，并且我希望有一天自己可以成为伍妹电子书店的首席执行官。所以今天我就浅谈一下关于企业创新和可持续发展的我个人的一点看法。在今天这个高度竞争的世界，全球化的趋势导致竞争局面不断扩张的情况下，我们的企业处于一个需要不断满足顾客需求的时代。因为顾客的需求越来越细越来越多，我们不得不永不停息的搜寻最好的产品和服务来满足顾客多元化的需求。只有抓住了客户我们的企业才能更好的生存，顾客是企业的生命之源。可是我们怎样才能不断地满足客户呢?也许答案有成千上万种，但创新是一切最优答案的根本。现在“创新或死亡”成了很多产业部门的格言，尽管世界对创新的兴趣如此的高涨，尽管这几年新的产品新的服务层出不穷的在市场涌现，但人们是否真的理解创新呢?很多人对创新的认识存在着一个缺失，他们很可能在潜意识里把创新与发明混为一谈。著名创业家迪恩.卡曼说：真正的创新是让人们做他们从来没有想过的事情。进一步说人们买的不是发明和技术，而是能够解决问题的创新和办法。因此即使你的产品再好你的服务策划方案再多么完美，如果顾客认为那不是解决他们问题的好方法，那么这个创新就失去了存在的意义。James.collins和Jerry.Porras的畅销书《基业长青》里两位作者对世界上以创新著称，长盛不衰的企业像3M公司惠普公司强生公司作了详细调查，发现这些企业“并不是通过详尽的战略计划，而是通过尝试、错误和机会，准确地说就是意外来作出最佳方案。”创新很多时候需要资金，创新也意味着冒风险，而企业家要抓住的是风险中透漏出的成功机会。创新与供应无关，而是与需求有关。明白了这一点我们创新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。创新是企业可持续发展的核心。这是国内许多专业人士的看法。现实中有许多活生生的例子。为什么Google能在短短几年内就得到飞速的迅猛发展?为什么微软总裁李开复要跳槽去Google就职?创新!这家公司以疯狂的产品创新速度迅速树立起Google这个品牌。Google公司的弹性工作制度为创新提供了良好的环境。创新使Google实现了跨越式可持续发展。我记得三年前中国的腾讯网盈利模式还比较老套，我玩QQ的时候感觉满足不了我的需求，从此三年来再也没有上过腾讯QQ，三年后的今天我读了大学，因交际需要再次登陆QQ，腾讯公司产业模式的变化神速完全出乎我的意料。我花了一段时间才适应并满意地接受腾讯带给我的优质的多元化服务。我想创新是腾讯利润年年稳步上升的重要原因，更重要的是他们在源源不断的利用新技术新手段满足客户的需求，巩固着老客户，不断开拓着新的客源我们天天讲要创新，但不能盲目的创新，我们要找到创新和可持续发展之间缔结的纽带，那就是需求。这是一个目标市场不断细分的年代，企业要抓住目标市场要细分目标市场，理解需求深度挖掘需求，然后满足需求。而满足需求的最佳方式是创新。没有任何一个行业是长期静止不变的，更不用说我们取悦客户的方式了，一旦没有了创新我们只有被顾客抛弃，可持续发展也就成了一纸空话。只有创新才能跟上顾客不断翻新的需求，只有满足了顾客需求的企业才能更好的可持续发展。先前在某本书上看到过“破坏性技术”这个词，各行业时不时地总会有那么一项新的技术创造出来垫颠覆整个企业界，这项创新是如此的强大乃至它可以引起一场巨大的商业变革，改变某些产业的面貌，最终有些新的企业产生，又有另一些既有的企业消亡。譬如摄像头的发明创新，譬如iPod播放器的热销，譬如模板技术的开发成功。如果我们想使一个企业成功，获得可观的利润，那么我们就必须在创新上不仅关注其播种、成长，更要重视收获结果。只有搞出来的创新可以解决顾客的问题，真正与市场需求相结合，实现商业化运作，才能更好的实现企业可持续发展。由于准备匆忙，有些地方可能还存在的失误，敬请各位老师批评、指正。我的演讲完毕，谢谢!
今年开学的时候，我接手了一个新的班级，开始极力践行民主、平等、自由的新课程理念，学生：自我规范促发展。在与学生相处的过程中，我处处以人为本，尊重学生的自主性，引领学生在学习生活中享受幸福、快乐。无论是课堂教学还是课余的闲暇时间，我总是和学生形影不离，千方百计地像放大镜一样去寻找学生的优点，对待学生的错误也大多以“教室就是学生出错的地方”为信条加以宽容。我为我真真正正地“蹲下来看孩子”而感到高兴，庆幸自己在学生中播撒下了自由、民主的种子，创造出充满人性关怀的美好空间。
可随着时间的推移，我发现课堂上有学生发言时，其他学生却在底下小声议论，甚至有时候还很不礼貌地随意打断他人的发言，一堂课总是没有一个安静的时候。课余时间，学生和我完全没有了教师和学生的角色的区别，没有了长幼界限，有的学生甚至会随意做出一些违纪行为。我明显地感受到班级中弥漫着一种自由、散漫的气氛，处于失控的状态。
这期间，有一个学生家长找到我说，他本来以为这个学校是一所省级实验小学才把孩子转过来的，谁知道开学没多久，他的孩子就回家向他反映班上的纪律非常差，有的课竟上不下去了，严重影响了他孩子的学习，他很后悔把孩子转到这所学校来，教育论文《学生：自我规范促发展》。这位家长的话让我汗颜。我想自己在努力实践着的新课程理念错了吗？新课程倡导的师生平等、尊重学生的自主权错了吗？面对一统就死、一放就乱的局面，我陷入了深深的苦恼与沉思中。
这时我偶然听到一个故事，一位中国人在美旅行期间，因身体不舒服到路边药店买药，但药店坚持向他要医生的处方，他怎么解释都不行。虽然他很生气，但私下里还是佩服老板的思想觉悟。但朋友向他解释说，商人哪有那么高的思想觉悟，药店老板不是不想卖，而是不敢卖；不是不想挣钱，而是不敢不按规定挣钱。老板要遵循严格的制度和管理，要履行一个公民应尽的义务和责任，他要对自己的行为负责。
这个故事让我突然明白了教师应该让学生明确自己在学校、家庭、社会中的义务和责任，应知道自己的民主、平等、自由并不意味着教师在放纵自己，自己想干什么就干什么。学生来到学校里，不能随心所欲、我行我素，而必须规范自己的行为，有责任意识，承担影响他人生活学习的行为后果。
作为教师，爱学生就要为学生的终生发展负责。对于有碍学生健康人格形成的不良习惯、错误言行，教师不能一味地以师生民主、平等为由进行迁就，教师有义务更有责任对其进行适当的惩罚。马卡连柯曾说：“没有要求就没有教育，要有惩罚，惩罚就是要求，是更严格的要求”。
所以新课程也在呼唤学生的责任感，只有用责任感来规范学生的行为时，才能使师生民主、平等、自由具有更多的理性色彩，才能更好地促进学生的发展。
近几年来，我校抓住新课程改革的契机，深入贯彻落实《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生综合运用知识的能力，增进学校与家庭、社会的密切联系，培养学生对社会和自然的责任感，努力进行综合实践活动课程的开发与探索,真正做到让综合实践活动在学生中“活”起来。
一、从实际出发，开发与探索富有本校特色的主题式综合实践活动
我校地处林东镇内，实际情况决定了我校综合实践活动课程的目标、内容、形式的多样性、多层次性。在仔细研究学习《基础教育课程改革指导纲要》及综合实践活动课程实施的有关理论、要求，认真分析本校课程资源的基础上，结合社会、经济、文化发展的具体情况，提出了我校综合实践活动课程开发的总体思路：以得天独厚的人文与自然资源为支撑，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“热爱家乡、走进自然”为主题，多层次、多角度地进行主题式综合实践活动。针对这一总体思路，学校制定了切实可行的综合实践活动方案，根据方案的设计，我们充分挖掘校内外课程资源，进行富有本地区、本校特色的主题式综合实践活动。从20xx年以来我校分别开展了“留给未来的回忆”、“春日纸鸢飞满天”、“学会感恩，做孝敬父母的孩子”、“我们是大自然的朋友”、“学校，我可爱的家”、“校园舞台，我最精彩”等系列主题式综合实践活动。
“留给未来的回忆”这一系列主题活动是综合实践活动中的社会实践活动，它包括两个系列，分别是“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”和“左旗的支柱企业与我们的生活”。这两个系列活动是根据左旗历史(教学案例，试卷，课件，教案)上辽代特殊的史实，丰厚的辽文化资源和左旗支柱企业发展的现状开展的，它对于开发利用乡土教育资源和校本课程资源具有重要的现实意义。其中，在20xx年10月份我们开展了“留给未来的回忆”系列活动一：“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”。我校三至五年级1000多名学生走出学校、走进社会，通过调查了解，搜集资料，实地参观，听讲座等形式，对辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)详细地进行了解，从左旗的辽文化资源中汲取营养。这一活动历时一个半月，分四个系列完成：
（一）搜集辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)资料
三至五年级学生利用一周的时间自己动手搜集了有关辽代的历史(教学案例，试卷，课件，教案)资料，有辽代的大事记、民风民俗、经济情况、文物古迹、建筑格局、人物轶事等等。有许多班级的学生利用课余时间和星期天纷纷走向社会、走进图书馆、书店，走进博物馆，搜集自己需要的材料；有些学生通过上网查寻，找到了国内外介绍辽史的资料，将材料、图片下载后详细研究；还有的学生将搜集的材料做成手抄报，设计的内容丰富，版面新颖，增强了对辽史的了解。通过搜集了解这些辽史资料，初步培养了学生搜集、整理、运用信息的能力。
（二）请本地辽史专家讲座
在搜集了解辽史的基础上，同学们又根据学校印发的“辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识讲座提纲”听取了博物馆馆长王未想为全体师生讲的辽都简介、辽上京、辽朝在祖国历史(教学案例，试卷，课件，教案)中的位置、辽代皇陵知多少、“全国之最”的辽上京文物、辽太祖耶律阿保机。师生听得认真且兴趣浓厚。通过听讲座，师生对辽史有了概要的了解。
（三）深入实地参观调查
对辽史有了初步的了解后，学校又利用一周的时间，带领同学们到博物馆去参观调查文物。学生根据印发的“辽代文物调查表”，深入博物馆参观调查，听辽博人员详细讲解，认真填写“辽代文物调查表”，提出不懂得问题。在参观调查时，学生个个看得认真，听得详细，填得仔细，嫣然是一个个“小考古学家”。
通过参观博物馆，研究文物，学生对辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)有了进一步的了解，而且对家乡的这段特殊史事兴趣与日俱增。都迫切地想到辽上京遗址去考察一番。于是三至五年级的学生在全校教师的带领下来到了辽上京遗址，认真听取了三位辽博人员讲解辽上京当年的建筑格局以及发生在这里的重大事件，重点参观了解了石人、石龟跌、城墙、城口的“辽上京遗址”石碑、古城开发挖掘的地方。这些都让同学们感觉到了历史(教学案例，试卷，课件，教案)的深遂与久远。
参观完以后，学生感慨颇多，分别写下了参观日记，作文、感想，字里行间透出了热爱家乡的情感，也抒发了内心的历史(教学案例，试卷，课件，教案)自豪感，有的同学感慨地写道：“我们的家乡历史(教学案例，试卷，课件，教案)如此久远辉煌，长大后我一定为家乡的建设贡献出一份力量！”
在参观、考察的过程中，经过师生的共同努力还编写了《辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识简介》。学生通过实地参观，详读这本材料，对辽史有了详细的了解。
（四）开展主题汇报会
活动结束后，各中队纷纷开展了“热爱家乡，了解家乡的辽史”、“我所知道的辽史”、“辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识日记作文宣讲会”、“知辽史，爱家乡”、“辽史知识竞赛”等形式不同的“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”主题汇报会。其中，主题大队会“走近大辽史，心系我家乡”在全市德育工作会议上进行展示，受到了市委、旗委、教育局等各级领导的高度赞赏。
在这次社会实践活动中，学生走出校园，走向社会，根据自己的兴趣和需要，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了热爱家乡的情感和历史(教学案例，试卷，课件，教案)自豪感。
学校在带领学生走近辽史，了解家乡后，又在20xx年10月，组织开展了“留给未来的回忆”系列活动二：“左旗的支柱企业与我们的生活”。这一实践活动的开展，通过搜集家乡的历史(教学案例，试卷，课件，教案)及改革开放后的变化材料，使学生了解到左旗不仅是辽文化的发祥地，也是中国改革开放的一个窗口。透过左旗，可以看到二十多年来农村发生的翻天覆地的变化，感受改革开放给人民的生活带来的巨大变化。同学们通过今昔对比，从左旗的点滴变化中，描绘着自己的家乡，了解着历史(教学案例，试卷，课件，教案)的变迁。并且，通过参观左旗的支柱企业，真实地看到了林东这座小城镇正焕发着新的活力，以蓬勃的精神向前发展。
走进辽都酒业：
酒业是左旗的支柱企业之一，对经济的发展起着重大的作用，而且也给人们的生活增添了许多情趣。因此，本次参观的企业首选为酒业。为了了解酒业，体验生活，同学们走进左旗辽都酒业，参观白酒制酒车间的原料加工粉碎，清蒸入窖出酒，贮酒勾兑化验，工人洗瓶、装瓶。整个工艺流程同学们历历在目，无不感叹工人的工作态度与艰辛。
研究酒文化：
循着辽都四溢的酒香，同学们开始研究酒的历史(教学案例，试卷，课件，教案)，酒的发明，酒的故事，酒诗酒联，工艺规程，酒器酒具，酒歌酒舞等酒文化。尤其对装酒器具的研究，同学们每人搜集了独具特色的酒瓶酒器，进行了大型酒瓶展。通过展览、观察、研究，同学们从中体味着酒文化的源远流长。
论酒之利弊：
酒是生活中的调味品，适量则增添情趣，过量则有失健康。同学们对酒文化的渊源博大兴趣颇浓，而对酒在生活中的作用则持怀疑。孩子们通过走访、观察，把自己看到、听到的记录下来，在“酒与我们的生活”、“酒对人们生活的利与弊”等主题班会上充分探讨。《“酒文化”拾零》一书就是同学们在“酒与我们的生活”的研究中整理出的一本有关酒文化的文集。
《左旗支柱企业与我们的生活》、《大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少》这些系列的丰富的社会实践引导孩子们走进社会，学习、探索、感受、研究社会，使他们的实践能力逐步提高，爱祖国、爱家乡、爱生活的情感油然而生。
“留给未来的回忆”社会实践活动的开展，不仅让队员们逐渐把握了左旗的历史(
教学案例，试卷，课件，教案)，体会到了家乡的变化。而且，也使林东实验小学充分利用本地文化资源，挖掘教育资源，初步创建了富有地方特色的校本课程。
二、着眼于发展，着力于素质，让综合实践活动融入家庭、走向社会、走进大自然。
本着“为孩子的幸福人生奠基”的理念，我校综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为生动、广阔的课堂中，边实践，边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。因此，为了给孩子提供充分实践和发展自我的空间，我校在坚持了十几年的第二课堂活动的基础上积极拓展领域，增设科目，保证时间、场地，并由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择，自愿参加，现在校级的二课已有绘画、书法、乐器、演讲、英语(教学案例，试卷，课件，教案)、舞蹈、田径、制作、剪贴、足球、乒乓球等十项，今年又增设了科技小发明、版画、合唱三项，并连续五年坚持开展“小十家”评选活动，从班级、校级的第二课堂活动中评选出“小作家”、“小数学(教学案例，试卷，课件，教案)家”、“小演说家”、“小书法家”、“体育小明星”、“小画家”、“小音乐家”、“小翻译家”、“小制作家”、“小发明家”，每年六百多人。
“校园舞台，我最精彩”校园文化艺术节活动，已历时十三届，每一届都设有绘画、书法、乐器、演讲、英语(教学案例，试卷，课件，教案)、舞蹈、制作、剪贴、卡拉ok等十几个赛项，并组织隆重的闭幕式，将精彩的节目展示给全体同学，为特长突出的学生提供展示才艺的平台。活跃的第二课堂，全面开发了学生的潜能，引导学生向“全面+特长”的方向发展，由于学校坚持“为学生素质的全面发展奠定基础”的办学思想，使得我校第二课堂活动生机勃勃，硕果累累，学生的综合素质得到了全面培养，个性特长得到了长足发展。
校内的第二课堂活动丰富多彩，学生兴趣盎然，步入家庭、走进社会、走向自然的实践活动更是深深地吸引着孩子们，他们利用课内外时间，围绕活动主题，以个人或小组合作的方式积极参与各项活动。
在20xx年3月份，同学们围绕着“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这一主题，深入家庭，细心观察父母每天的辛勤劳作，篇篇观察日记自然而然地流露出对父母的尊敬和挚爱。为了用行动表爱心，孩子们在劳技课、综合实践课和品德与生活课上，认真学习缝纽扣、洗衣服、叠衣服、整理房间等基本劳动技能，在家里学做简单饭菜，礼貌待客等方法。在三·八妇女节那天，当孩子向妈妈送上一杯热茶，端上热腾腾的饭菜，递上一封真情家书，唱出一首歌颂妈妈的歌曲时，家长们个个激动不已；在母亲节里，当孩子向母亲献上一份亲手制作的礼物，给妈妈洗一次脚时，家长们都情不自禁地夸奖自己的孩子会孝敬父母了。有一部分家长在激动之余，还给学校写来了感谢信，四年四班冯洋的妈妈在信上说：“以前孩子生活自理能力差，任性，懒散，令他们忧心忡忡。这学期，学校开展“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这项综合实践活动，注重了孩子综合实践能力的培养，孩子知道收拾整理房间了，还给下班回来较晚的妈妈做饭，学会了尊重父母。希望学校以后多开展这样的实践活动。
目睹孩子们一学期来参加综合实践活动取得的成效，听到家长感激的话语，让我们深深地体会到综合实践活动不仅能培养学生的综合实践能力，更能教育孩子怎样做人，培养他们的家庭、社会责任感。
风筝节活动是我校每年一次的传统活动。近三年来，我校将这项传统的活动拓展为综合实践活动，分阶段指导学生进行活动研究。如，20xx年的“春日纸鸢飞满天”风筝节活动，分四个阶段让孩子们去动手动脑实践。第一阶段：奇思妙想，画风筝。孩子们根据自己的想象和平时的生活经验，搜集有关风筝的材料，画出了许多创意独特的风筝，四年三班的全体学生还将想象的风筝用布艺的形式做出来，并用文字表达出自己的创意。第二阶段：心灵手巧，做风筝。
学生设计创作出自己喜欢的风筝，再对风筝的扎制方法进行研究并亲自动手扎制。在扎制过程中，有的班级是同学们分组合作扎制，有的是教师统一指导扎制，还有的班级聘请会扎制风筝的家长来校指导。不少孩子的风筝扎制得精美、牢固，而且涌现出许多优秀合作小组；第三阶段：春风和煦，放风筝。三月末、四月初学校组织全校师生到古城去放风筝，辽上京故都春风习习、欢声笑语，“纸鸢”满天飞舞，孩子们全身心地投入到大自然的怀抱，感受着春日的明媚，体验着成功的快乐；第四阶段：放飞理想，写风筝。孩子们实践经历的每一个阶段，都有许多感想、体会，也积累了许多关于风筝的实践素材，这正是有感而发，表达情感的最佳时机，因此孩子们写出了许多语言生动、感情真实、人物鲜活的活动作文，充分表达出了对风筝的情思。
几年来的风筝节活动，我校将其赋予新意，既培养了孩子们的创作设计能力，动手操作能力，合作探究意识和写作技能，又锻炼了孩子的意志，丰富了孩子们的想象力，让孩子在自己动脑创作，动手操作和探究中体验快乐与成功，从而全方位培养了孩子们的综合实践能力。
三、实践—反思—提高，稳步有序地进行综合实践活动课程的开发与探究。
在几年的综合实践活动课程的开发与探究中，我们边研究、边实践、边总结反思，根据综合实践活动的性质及各年龄段学生特点，进一步优化方案，充分发挥学生的自主性，尊重学生的兴趣、爱好、鼓励学生自主、积极实践。充分发挥各学科教师的智慧，集思广益，以保证综合实践活动课程开发工作在今后继续围绕主题分年级、分班级、分小组，有层次地稳步开展。
在20xx年“我与大自然交朋友”的夏令营活动中，我们就打破了往年学校统一安排活动内容、活动形式的做法，而是在这一主题下鼓励学生分年级、分班级、分小组自主选择其中的小课题，通过小组合作或全班合作的方式，设计活动计划，选取活动内容，进行具体的活动、研究，教师只给予学生必要的、适度的指导，成为活动的组织者、指导者。因此，在“我与大自然交朋友”夏令营活动中，有许多班级的学生成功的研究了“沙里河的历史(教学案例，试卷，课件，教案)”、“沙里河中的水生物(教学案例，试卷，课件，教案)”、“古城的历史(教学案例，试卷，课件，教案)”、“沙里河岸上的树种”“采集野花标本”等课题。孩子们到沙里河边一日游那天，分班分组展示汇报了小课题研究的成果，有的展示了用照相机拍下的沙里河和古城夏日景色的照片，有的展示用彩笔画出大自然美丽景色的图画，有的展示本组采集的野花标本，有的用诗来赞颂古城和沙里河的历史(教学案例，试卷，课件，教案)，还有的用歌声歌唱祖国、大自然和美好的生活。
此外，在进行综合实践活动课的课程开发与探究中，为了更好地发挥学生的自主性，学校除了整体组织主题式活动外，还进一步根据孩子们的兴趣爱好及实践活动课程的开放性，利用平时的综合实践课指导学生自主选择小课题，设计简单活动计划，利用假期进行实践。在假期，孩子们走进社会、走向大自然。调查家乡的变化、研究环境污染问题、自然灾害----地震的发生、春联的赏析、我镇的新区建设、春节习俗的由来、走进贫困家庭、五颜六色的水果、网吧的危害、左旗境内的树种等等。通过对这些小课题的亲身实践，学生对大自然更加了解，更加亲近，对家乡、对祖国的热爱溢于言表。
悉心的指导，自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
总之，我校综合实践活动课程的开发与探索，不仅使孩子们的综合素质得到了提高，而且有力地推动了学校基础教育课程改革全面深入的发展。经过几年来脚踏实地的不断努力、实践，取得了可喜的成绩。20xx年和20xx年分别被旗教育局评为“艺术教育先进集体”；20xx年获旗教育局“基础教育课程改革先进集体”、“教育科研工作先进集体”、“德育工作先进集体”；20xx年荣获“全国第三届小公民道德实践创新活动先进集体”；20xx年被评为“市级双合格家庭教育实践活动先进集体”、“市级名学校”、“旗级先进学校”；且连续几年均被评为教育局年度目标管理一等奖。
尊敬的领导，各位同行，我们虽然取得了点滴成绩，但在综合实践活动课程的开发与探索中还存在着一定的问题，有待于今后继续研究。
1、教师需要进一步培训。还有一部分教师对综合实践活动课程没有深入的理解，为了进一步对综合实践活动课程的研究，达到全体教师对综合实践课程开发的支持和各学科的有效整合，以及对学生长足的发展着想，必须对教师进行有针对性的培训，转变教师的教育理念，从思想到行动，给予综合实践活动课程开发的高度重视。
2、综合实践活动课作为一门课程，怎样在课堂上体现出它的课程特点、学科性质，这一门课怎样上才更具有实效性。这也是困扰着我们的问题之一。
3、综合实践活动课，具有实践性和开放性，因此，在活动中，家长的支持也是很重要的，但家长对孩子的教育认识不同，所以，对活动的支持程度也不同。怎样在实践活动中得到家长的支持，这还需要我们通过各种方式、渠道进一步去转变家长的教育观念。在课程的开发中做到家庭、社会、学校紧密结合，真正着眼于学生综合素质的培养。
4、加强综合实践活动课任课典型教师的培养，力争能从理论和实践两方面进行引领和指导。通过典型引路的形式带动全校综合实践活动课程研究的提高。
5、对于学生的评价怎样真正做到多元化。
我们在综合实践活动课程的研究中需要研究解决的问题还很多，希望各位领导、同行，在今后能通过各种渠道多给予指导、帮助，多与我校进行交流、沟通。在研讨、交流、发现问题、解决问题中，让我们的综合实践活动课开展、开发的更具有实效，更丰富，更有特色。
提起安全，我相信在座的每一位朋友都不会陌生，也许会有人说这个话题过于古老，还会有人说这个话题过于沉闷、忧郁；而我倒觉得，能够在这里与大家共同分享安全带给我们的平安、快乐，对于我来说是最大的荣幸、最大的骄傲！小时候，在我蹒跚学步时，就经常得到母亲的指点，孩子绕过前面的石子；在我飞车上学时，身后就经常传来父亲的嘱咐，要当心路上的汽车；而今我成为了一名骄傲的吉钢员工，安全第一、从我做起，尽职尽责、确保安全，就成了我每天所必须宣读和恪守的誓言，在人生的旅途上，安全伴我同行，是啊！在我们离开了母亲的搀扶，摇摇晃晃的走在这人生道路上以后，就一直依赖着安全这个拐杖，没有它我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰！安全对于我们每个人来说都是如此的重要，它和我们的工作生活密不可分；当我们每天清晨醒来，走在路上，路旁的交通警示牌会提示我们注意交通安全；当我们每天跨入厂门，头顶的标语“高高兴兴上班来，安安全全回家去”会提示我们注意工作安全；午餐时间进入食堂，工作人员洁白的工作服、健康证以及清新明亮的消毒柜、餐具更会提示我们注意食品安全，可以说安全在我们的生活中无处不在；安全对于我们钢铁行业的员工来说，更是必不可少，大家不妨设想一下，我们每天工作在这样一个偌大的工厂里，身边无处不是高速运转的机械设备、无处没有易燃易爆的能源介质；无处看不到火红火红的钢水铁水，在这样的环境下，假如不重视安全，稍一差池势必会让操作中的生命处于危险，让我们自己受到伤害；这就需要我们重视安全管理工作。如果说护士是天使，老师是园丁，那么我们的安全管理者们就无愧于“安全卫士”这个称号，他们每天奔波于现场，指导安全管理工作、查找安全隐患、及时对员工进行现场的安全教育、安全指导，为我们吉钢的安全生产保驾护航。通过大家的努力，我们本年的.安全事故率明显下降，但是我们坚信安全管理工作没有满分，我们的安全管理工作并没有因此而止步，吉钢的领导在安全隐患整改、设备设施防护和员工劳动保护等大力改善的同时，更是把安全工作的重点放在了宣传及员工的安全意识教育上面。借着百日安全活动的东风，我们还广泛发动员工征集悬挂安全宣传标语，安全警示牌等收到了很好的效果；“多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故；
“不戴安全帽，拿命开玩笑”、“简化作业痛快一阵子，酿成事故痛苦一辈子”等等
“俏皮话安全语”在吉林钢铁更是大受欢迎。记得有一次我们安全管理人员在公司平台上发表了这样一条宣传语“轮有罩，轴有套，生产安全最重要！”马上就得到了我们员工的回应：“罩也有，套也有，安全生产有木有？”可见我们的安全宣传工作开展的有多么给力。与此同时，我们吉钢在市安监局的帮助下还广泛收集了国内外安全事故典型案例的视频及资料，提供给广大员工进行学习和教育。在这些资料中，让我们看到了一幕幕血淋淋的教训，引起了广大员工深刻地反思，比如说：在这些事故中，有的人关节脱位，有的腿骨骨折、有的失去了手臂，还有数以十计甚至百计千计的人失去了宝贵的生命。在这里我想要对我们所有工作在生产一线的员工们发出忠告：亲爱的同事们，我们都有父母亲人，我们也都将会有自己的妻子（丈夫）和儿女；当我们每天跨入厂门开始一天工作的同时，您可曾想过，我们的老父老母正在日夜翘首期盼着我们能够平安的回去与他们欢聚一堂，当您图一时之快乐，酒后上岗、不遵章守纪、工作中粗心大意的时候，你可曾知道，您的孩子正蹲在家门口的小桥旁急盼着他的爸爸早点回来陪他玩游戏，给她讲故事、您的妻子正做好了饭菜佳肴等待着她的丈夫能够平安的回来与他共进晚餐，想到这些，您还会忽视安全吗？人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安，亲爱的同事们，为了我们家庭的幸福，为了我们企业的兴旺，为了我们国家的昌盛，更为了让这个世界多一份欢笑少一点悲哀，来吧，让我们在座的每一位朋友从现在开始都积极行动起来，在市安监局的领导下，借着百日安全活动的春风，大力倡导“科学发展、安全发展”，让我们的安全管理工作更上一层楼，让安全之花在吉林的大地上遍地盛开。
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！很荣幸今天能够在这里为大家演讲。我是黄北社区的一名工作人员，我演讲的题目是——《招商引资谋发展，我为湖滨做贡献》！
湖滨区立足区情选载体，凸显特色求实效，在全区大力实施“三大工程”（素质提升工程、创新发展工程、强基富民工程），不断创新活动形式，丰富活动内容，增强活动效果，切实使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
20xx年，我带着对事业的追求和生活的向往，走上了黄北社区的工作岗位。刚到单位工作时，我也有过理想和现实落差很大的犹豫和彷徨。在工作的每时每刻我都在思考自己的人生。直到有一天我才明白，其实我缺乏的是精神支柱和理想信念，缺少的是主人翁意识。从此，我下定决心，一定要在社区这个平凡的工作岗位上创造出一片精彩的天空，一定要为自己的家乡.自己脚踏的这块土地做点什么。 几年来，我始终坚定热爱湖滨.热爱社区.努力工作的信念，不断的学习，努力的提高自己，完善自己。除集体学习业务外，我还能够挤出时间坚持自学，熟练掌握法律、电脑等知识，力争在原有理论上有所突破，在理论素养方面有所
升华，丰富自己的知识，拓宽自己的视野，增强实际工作的原则性、科学性和预见性，从而提高了自身的综合素质。以工作大局为重，克己奉公。无论是风吹雨淋还是雪花纷飞，无论是烈日炎炎还是寒风刺骨，无论是值班还是去入户走访，我都能坚守工作岗位，努力以最高的标准.最好的质量完成工作任务。遵纪守规，严于律己，恪尽职守，多次受到领导和同事们的赞誉。
进步和成绩只能记录过去，并不能标示未来。千百年前，我们的祖先头顶蔚蓝的天空，脚踏厚实而澄黄的土地，为我们谱写了文明史册的扉页。千百年后的今天，湖滨人民期待着我们撒播文明的种子，期待着真.善.美之花的绽放，期待着经济社会的辉煌，我们要用智慧的大脑和勤劳的双手书写湖滨新的壮丽的篇章！
“沧海横流，方显英雄本色”。文明.诚信是一个城市最好的名片！繁荣.腾飞是一个地方的追求！勤劳.奉献是一代奋斗者的写照！。一个地方的文明程度提高了，城市的层次和品位提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐意在这里工作和生活，才能得到更多的投资者和创业者的青睐，才能促进招商引资，加快湖滨改革开放和经济建设的步伐！
“玉在山而草木润。渊生珠而崖不枯”。作为黄北社区的工作人员，在招商引资的大潮中，无论面对怎样迷离的世
态，我都要做勤奋的耕耘者，做文明诚信的燎原火种，在创业的阵阵鼓点中，点燃湖滨人民的渴望与激情！我愿挥洒我的汗水，积极投身到招商引资的大潮中，用青春和智慧，为湖滨光辉的未来涂抹最美丽的色彩！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
您好!
当鲜花盛开的五月悄悄降临，当万紫千红的季节换上新装，踏着春天的脚步，七三一医院继续在坚持“以病人为中心，以社会效益为根本宗旨”方针指导下，为建设成为北京河西地区具有特色的现代化综合性医院阔步前进。作为其中一员，我愿与她同呼吸、共发展。
一个政治家的责任在于洞察国际风云变换;一个科学家的责任在于努力发明创造;一个医务工作者的责任在于掌握先进的医疗技术，治病救人;一个护士的责任在于满足病人的需求，燃烧自己，照亮别人。南丁格尔精神再次感染着我们，白衣天使要始终践行光荣而神圣的职责，虽白发斑斑者，仍不失千里之志，青春如火，荡漾着满腔激情，寒来暑往，斗转星移，在无数不眠的夜晚，感受生存和死亡的交响乐章。我们选择了护士这个职业，就选择了神圣、选择了伟大、选择了高尚。
七三一医院有着光荣而悠久的历史传统，从她诞生的那天起，就拥有着一流的技术力量、完备的医疗设施、高尚的医德医风。已在北京河西居民的心中树起了一面旗帜、塑造了一座丰碑，这值得我们每个七三一医务人员的自豪和骄傲!
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好！
我是来自，今天我要演讲的题目是《我与企业同发展》。
记得听过这样一个故事：一名刚毕业的年轻护士跟随一名德高望重的'医生实习。在一次手术中，医生做完了手术，准备缝合伤口，年轻的护士说：“老师，还差一块纱布。刚才用了12块，现在只收回11块。还有一块一定在病人的腹中。”老师好像若无其事地说：“哎，算了，纱布没什么影响，我们必须立即缝合伤口。”护士大声地说道：“不行！我们要对病人负责！”这时，医生笑了，他挪开脚，露出踩在脚下的那块纱布，十分欣慰地对年轻的护士说：“你将成为一名优秀的护士！”这个故事，让我感悟到一句话：责任重于泰山！奉献、敬业、忠诚、责任，这四个词在人的一生中占有多重要的位置呢？
一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每个员工的爱岗敬业。
6月份我走进了集团公司，成为其中的一员。由学生到企业职工的蜕变总是需要一个过程，我也深深的感受其中。新环境的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感在刚来的那些日子里我每天都在与自己的思想斗争。
日子一天天过去，一路走来，一路成长，一路收获。对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。
爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。
朋友们，爱岗敬业是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。爱岗敬业，誓言无声。