掌握英语每一个重要的知识点，会在考试中如鱼得水。那么初二英语知识点有哪些，
一般将来时
1. be going to 结构
① 表示主语计划、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。
I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同学们一起打篮球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算为她妈妈买一件毛衣。
②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。
Look at those clouds. It’s going to rain.
瞧那些乌云！快要下雨了！
2. will + 动词原形
表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如：tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll.
① 表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种决定。
---Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西收拾好。
---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。
② 表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。
I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。
Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。
③ 表示许诺。
I’ll do better next time. 下次我会做得更好的'。
I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.
一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.
3. 动词plan, come, go, leave等瞬时动词用现在进行时表示将要发生的事。
I’m coming. 我就来。
He is leaving for Shanghai. 他将到上海去。
We are going to Beijing. 我们将去北京。
八年级英语基础知识点
【重点单词】
1. 词形转换
(1) adj. + ly → adv.
loud → loudly soft → softly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
(2)过去式
fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt
(3)
ill (同义词)sick (名词)illness
start(同义词)begin
far(反义词)near
smoke(现在分词)smoking
careless(反义词)careful
important(比较级) more important
enjoy(现在分词)enjoying
9.invent(名词)invention; inventor
indoor(反义词)outdoor
century(复数)centuries
coach(复数)coaches
feel (名词)feeling
tiring(近义词)tired
【重点短语】
1. have a soccer game 进行一场足球赛
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 离……有点远
4. right away = at once 立刻；马上
5. miss a good chance 错过一个好机会
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 为某人感到羞耻
8. do one’s best 尽某人的力
9. say sorry to sb. 对某人说抱歉
10. be sure to do sth. 确定做某事
11. be angry with… 生某人的气
12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 调高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
16. in a minute 一分钟后；马上
17. on the phone 在电话中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要紧
20. a lot of traveling 一系列旅行
1、极度重视课本。
当然，中考绝对不会考课本上的文章。但是，中考一定会考课本上的单词。而对单词的真正掌握，除了要记住，还必须会用，会用才能真正记住。反复阅读课文，划出里面的关键词、短语和句型，在具体语境中去掌握它们。
然后，要习惯背诵英语课文，可以是整篇，也可以是其中一两个精彩段落，看你对自己的具体要求和实际情况来。因为，背诵是习得英语语感的最佳方法。我不知道语感这个东西是否有些人先天就具备，这是一个科技问题，至少我没有先天语感优势，我唯一能用自身经历证明的是：语感，完全可以通过后天的训练不断增强。
2、买一本课本同步参考资料。
课本上的东西是零散的，你还需要一个对于课本重点知识系统的总结和归纳。而课本同步参考资料就是起到这样的重要作用。仔细读完、分析完课本文章之后，一定要看看同步参考书，将课本零散知识点系统梳理一遍，参考书上的习题也要做一遍，做完后一定要核对答案、改错和分析错误，彻底弄懂错题，这个环节必不可少。
3、准备一个单词笔记本。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。你可以早自习复习，也可以睡上睡觉前过一遍，个人觉得这两个时间段复习单词效率最高。早自习时一天中头脑最清醒的时候，晚睡前记住的东西经过一夜的潜意识加工，第二天会记得格外清晰。
4、买一本3500词。
没错，初一开始就可以刷3500词了，你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是，到中考前夕，一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦！
4、每天都要刷阅读理解和完形填空题。
如果我说的前面三点你都在严格执行，那么，基本词汇量肯定是有了，基本的阅读能力也具备了，此时，你的英语成绩能保持在100-110分。如何提高到120分呢，没错，就是阅读。你需要每天至少刷四篇阅读理解和一篇完形填空，按考试规定的时间完成，无论繁忙还是空闲，健康还是疾病，一息尚存，你就要坚持读下去。做完题目之后，核对答案，对于错题一定要认真分析、直到彻底弄懂。
5、保存做过的每一篇完形和阅读。
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
6、看名著简写本。
阅读英语名著，可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊！给大家推荐书虫和床头灯系列，大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。书虫系列分年级，床头灯系列分字数，价钱都不贵，书店和网上都可以买到。
7、背新概念2和新概念3。
适合初中生英语水平的新概念大概就是这2册了。头天晚上把要背的文章理顺，生词解决掉，结构划分出来（有利于背诵），第二天早上早起半小时在户外找个相对安静的地方，大声朗读并背诵。背诵最多不超多20篇，不仅词汇量有增加，听说、阅读和写作都会有很大提升，这一点我自己深有体会。
【重点短语】
1、 have a soccer game 进行一场足球赛
2、 fall ill 病倒了
3、 be a little far from… 离……有点远
4、 right away = at once 立刻；马上
5、 miss a good chance 错过一个好机会
6、 get/miss a goal 得到/失去一分
7、 shame on sb. 为某人感到羞耻
8、 do one’s best 尽某人的力
9、 say sorry to sb. 对某人说抱歉
10、 be sure to do sth. 确定做某事
11、 be angry with… 生某人的气
12、 with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
13、 serve food 上菜
14、 turn up/down… 调高/低（音量）
15、 keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
16、 in a minute 一分钟后；马上
17、 on the phone 在电话中
18、 take a seat 就坐
19、 never mind 不要紧
20、 a lot of traveling 一系列旅行
一。形容词/副词的比较级和最高级
1、形容词/副词的比较级和最高级的构成规则
（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
①单音节单词
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
②少数以-er，-ow结尾的双音节单词
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音+元音+辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
（4）以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
2、形容词和副词比较级的用法
（1）“甲+be+（倍数）+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
Tom is taller than Kate.
汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that one.
这个房间比那个大三倍。
（2）“甲+实意动词+（倍数）+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3、形容词和副词最高级的用法
（1）“主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of.。.”表示“……是……中最……的”。
Tom is the tallest in his class./of all the students.
汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
This apple is the biggest of the five.
这个苹果是五个当中最大的。
（2）“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of.。.”表示“……是……中最……的”。
I jump (the) farthest in my class.
我是我们班跳得最远的。
二。句子成分
1、主语：
句子所陈述的对象。
2、谓语：
主语发出的动作。一般是有动作意义的。动词。
3、宾语：
分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4、系动词：
表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be，感官系动词(look，sound，smell，taste和feel)、保持类系动词(keep，stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。
5、表语：
紧跟系动词后面的成分。
6、定语：
修饰名词或代词的成分。
7、状语：
修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8、补语：
分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。）
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
句子成分和类型
1、主语：句子所陈述的对象。
2、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be， 感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep， stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
5、表语：紧跟系动词后面的成分。
6、定语：修饰名词或代词的成分。
7、状语： 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。）
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。）
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
9、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
10、复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
11、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
一般疑问句
一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“？”。
一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语（表语）”：
Is he interested in going? 他有兴趣去吗？
Have you ever been to Japan? 你到过日本吗？
Does she often have colds? 她常常感冒吗？
Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个？
二、陈述句变一般疑问句的方法
1、动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作连系动词（表示“是”、“在”等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～？
Is your father angry?你父亲生气了吗？
Yes，he is.是的，他生气了。
No，he isn't.不，他没生气。
Were the babies crying last night?（进行时）
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？
Yes，they were.是的，他们在哭。
No，they weren't.不，他们没哭。
Is English spoken all over the world?（被动语态）
全世界都说英语吗？
Yes，it is.是的。
No，it isn't.不。
2、动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have， has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：
①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did：
Does he have [Has he] anything to say? 他有什么话要说吗？
Do you have [Have you] to leave so soon? 你必须这么早走吗？
Did you have [Had you] any friends then? 他当时有朋友吗？
②用作实意动词表示动作，如表示“吃（=eat）”、“喝（=drink）”、“拿（=take）”、“收到（=receive）”、“度过（=spend）”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did：
Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐吗？
Did you have a good time at the party? 你在晚会上玩得高兴吗？
③完成时的一般疑问句
句型：Have(Has)+主语+动词的过去分词+～？
Have you known her since your childhood?
你从童年就认识她吗？
Yes，I have.是的。
No，I haven't.不。
过去完成时的一般疑问句
句型：Had +主语+动词的过去分词+～？
Had he learned about two thousand English
words before he came here?
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗？
Yes，he had.是的。
No，he hadn't.不。
3、情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：
句型：情态动词+主语+动词原形～？
Can you bring me some apples?
你能给我拿来些苹果吗？
Yes，I can.是的，可以。
No，I can't.不，不可以。
Can you speak English? 你会说英语吗？
Must I finish the work at once? 我必须马上完成工作吗？
4、实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do， does， did等：
句型：Do(Does，Did)+主语+动词原形～？
Do you go to school every day? 你每天都上学吗？
Does the boy like dancing? 这男孩喜欢唱歌吗？
Did you see the film last night? 你昨晚看了这部电影吗？
Did he do morning exercises yesterday?
昨天他做早操了吗？
Yes，he did.是的，他做了。
No，he didn't.不，他没做。
特殊疑问句
用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类：
疑问代词：what，who，Which，whose，whom
疑问副词：when，where，why，how
疑问形容词：what(which，whose)+名词
一、疑问代词的用法
1.what引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
A.对主语提问
What is in your pocket?
你口袋里有什么？
这个问题可以有两种回答：
a：There is an egg in it.
在口袋里有一个蛋。
b：An egg is(in it)。
一个蛋（在里面）。
There are a lot of chairs in it.
=A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。
注意
回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
B.对宾语提问
What did you buy?你买了什么？
C.对表语提问
What is this?这是什么？
It's a bench.这是一条长凳。
What is your mother?你妈妈是干什么的？
2.Who，whom，whose引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
Who broke the window?（对主语提问）
谁打破了窗户？
who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。
Li Ming did.李明打破的。
Who is that woman?（对表语提问）
那个女人是谁？
She is my mother.她是我妈妈。（关系）
或者：She is Rose.她是罗思。（姓名）
二、疑问形容词的用法
what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。
What sports do you like?（对宾语提问）
你喜欢什么运动？
I like basketball.我喜欢篮球。
Whose pens are these?（对表语提问）
这些是谁的钢笔？
They are Li Ming's.这些是李明的。
Whose father died two years ago?（对主语提问）
两年前谁的父亲死了？
Which picture did you take?（对宾语提问）
哪一张照片是你拍的？
I took the one on the right.
右边的那一张是我拍的。
三、疑问副词的用法
句型：疑问副词+一般疑问句的语序～？
（疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问）
when引导的疑问句：询问时间
When were you born?你何时出生？
(I was born)on June 5，1962.
我是1962年6月5日出生的。
一、 v+ do
1、 Let sb do sth 让某人做某事
Let sb not do sth 让某人不做某事
2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做？
Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢？
3、 Make sb do sth 使某人做某事
I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。
Make sb + adj 使某人………。.
The story makes us happy。
二、v+ doing
1、 practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English
every day。英语老师叫我们每天练习说英语。
2、 finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before
she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。
3、 Enjoy doing sth 享受做某事
The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。
4、 stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人
5、 mind doing sth 介意做某事？ 你介意开门吗？
6、 keep doing sth. 继续做某事
She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗
7、 miss 想念 I miss you very much
Miss sth 错过…………。he got up late this morning，so he missed the bus
Miss doing sth 错过做某事。He missed having the class，because he got up late。
8、 Sb spend time with sb 与某人共度时间
I spend the weekend with my grandparents。
Sb spend (time/ money) 某人在某事花费时间，金钱
Sb spend (time/money)(in)doing sth 某人花费时间、金钱做某事 （人作主语）
I spent two hours (in)reading the novel last night.
It takes sb （time/ money) 某事花费某人多少时间，金钱 (it 作主语）
It took me two hours to read the novel last night。
Sb pay sth money= pay money for sth 为………。.付多少钱。 （人作主语）
I paid ten dollars for that book
Sth cost sb money 某物花费某人多少钱 （物作主语）
That book cost me ten dollars。
9.succeed in doing sth 成功做某事
He succeeds in giving up the smoking 他成功地戒了烟。
10、 play a role in doing sth 发挥作用，有影响
computers play a role in people’s life 计算机在人们的生活中发挥作用。
11、 Have fun (in)doing sth 玩得高兴
They had fun playing basketball. 他们打篮球玩得很高兴。
12、 be good at doing/ sth 擅长 she is very good at dancing。 他擅长跳舞
13、 be talented in doing sth/ sth 在某方面有天赋
she is talented in drawing。 她在画画方面有天赋
三、v+ to do
1、 it's a good/ great way to do sth 做。.。.的好方法。
He likes joining some activities because it’s a good way to make friends 他喜欢参加一些活
动，因为这是交朋友的好方式。
The best way to do sth 做某事的方式
I think the best way to learn English is through English。学英语的方式就是朗读。
2、 It’s one’s first time to do sth 第一次做某事
It’s my first time to speak English with foreigners. 这是我第一次和外国人说英语。
3、 want to do sth = would like to do sth 想做某事
4、 decide to do sth 决定做某事
He decides to have a travel in this winter vacation. 他决定在这个寒假去旅行。
5、 be determined to do sth 下定决心做某事
She determined to get good grades in this final examination. 她下定决心要在这次的期末
考试中取得好成绩。
6、 Invite sb to do sth 邀请某人做某事
He didn’t invite me to have dinner with them 他没有邀请我和他们共进晚餐。
Invite sb to a place 邀请某人到某处
He wants to invite the girl to his birthday party。 他想邀请那个女孩参加他的生日宴会。
7、 help sb(to)do sth= help(sb)with sth 帮助某人做某事
he helped me with my English。= he helped me to study English.
8、 order sb to do sth 命令某人做某事
the boss ordered him to finish the work before 5 o’clock 老板命令他五点之前完成工作
9、 plan to do sth 计划做某事
I plan to have a vacation in this summer 我计划这个暑假去度假
10、 choose to do sth 选择做某事
He chooses to stay at home because of the cold weather. 因为寒冷的天气，他选择呆在家里。
11、 Do one’s best to do sth = try one’s best to do sth 尽某人做大努力做某事
I will try my best to make my dream come true.
12、 Need to do sth 需要做某事
She needs to wash her dirty clothes now。 现在她需要去洗她的脏衣服。
13、 be ready to do sth 准备好做某事 She is ready to go out 她准备好出去了。
14、 seem + 形容词 看起来…。. You seem happy today. 你看起来很高兴
seem + to do sth. 似乎、好像做某事 I seem to have a cold 我似乎感冒了。
15、 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
Her mum tells her to sleep early. 她的妈妈告诉她早睡。
Tell sb not to sth 告诉某人不要做某事
请告诉她不要去爬树
16、 expect to do sth 期待做某事
她期待下周去香港。
17、 wish sb to do sth 希望某人做某事
I wish you to be good. 我希望你好好的。
Hope to do sth 希望做某事
I hope to have a good job in the future. 我希望将来有一份好工作。
18、 it’s + adj for sb to do sth 做某件事 对某人来说怎么样
It’s good for you to sleep early. 早睡对你有好处。
四、v+ to do/ doing
1、 try to do sth 尽量做某事， 努力做某事 he tries to finish his homework
Try not to do sth 尽量不做某事 he tries not to hurt his friends’ feelings。
Try doing sth 尝试做某事。 He tried washing his hair with a new shampoo。
2、 mean to do sth 有意做某事 I didn’t mean to hurt you 我不是有意伤害你的。
Mean doing sth 意味着、being good to her doesn’t mean loving her 对她好并不意
味着爱她。
3、 start doing sth. 开始做某事= start to do sth (begin)
He usually starts cooking at 6 in the evening when his mother is not at home.当他妈妈不在家
时，他通常在晚上6点钟就开始做饭。
4、 停止做某事 the teacher is coming，lets stop talking. 停下来做某事 if you are tired, you can stop to rest.