推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
To Whom It May Concern，
As Vice Dean of College of Foreign Languages， Shanghai Maritime University， I'm pleased to recommend Miss as a qualified candidate for the admission to your graduate programme in law.
Miss is an exceptional student with outstanding organizational capability and excellent skills in leadership. During her final year in the university， I was the tutor of her class. Being the organizing officer of the class， Miss provided me with great assistance in dealing with the graduating affairs. In addition， in order to leave everybody good memory of the college life， she successfully organized several parties before graduation， which impressed erveryone a lot. Even today， she still plays the role of making close connection with class members.
Miss has great enthusiasm in doing voluntary work， she went to the public hospital every weekend during her second and third year in the university and had been a conductor in Shanghai Science and Technology Museum for many times.
Moreover， I’d like to mention that Miss is truly a versatile student with great musical talents. Her performance of playing the Chinese traditional string instrument， zither， is moving and touching. She had learnt Latin Dance when she was a sophomore， and she plans to learn to play the piano in the coming months of this year.
On the whole， Miss is of great expectations， I hold the idea that after studying abroad in UK， she could make even greater progress and will certainly come out to be a brilliant lady. I sincerely hope that you favorably consider her application. Should I be of any further assistance， please feel free to contact me.
Yours faithfully，
1、为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2、必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3、对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4、必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5、最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6、最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
尊敬的领导：
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该同学实验的过程中，发现该同学有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该同学综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐人：
日期：
关于麻辣小龙虾的推荐信
作者：杨沁蕊
亲爱的慧慧同学：
你好！
我要向你推荐来到长沙必吃的一道特色美食：麻辣小龙虾，因为那是许多美食爱好者经常打卡的美食。
它的外表就可以让你垂涎三尺。金黄透亮的蒜蓉上，整齐地排列着红得冒火的小龙虾，如同秀美姑娘，在颁奖台上，光荣领奖。读到这的你，是不是觉得没什么吸引力？别着急，点睛之笔还在后头呢！在这红通通的小龙虾上，还点缀着葱绿泛白的葱花，看上去多么像一幅有丰富诗意的水墨画啊！
麻辣小龙虾的香味也是让人无比沉醉！如果在距离十几米的地方有一家龙虾馆，那现在你的鼻子一定是享受的。麻麻的胡椒味中，混着一阵淡淡的葱香，这个味道就像一个调皮捣蛋的小精灵，一个劲地冲进你的鼻孔。
其实它的味道才是王道。把它的虾壳剥开，“咔擦”，这清脆的声音好像一首美妙的摇篮曲，所有的烦恼都烟消云散了。咬第一口，汤汁四溢，汤汁在整个口腔无限蔓延，好像无数小士兵奋力冲向口腔的每一个角落。咬第二口，鲜嫩的虾仁在嘴里奔跑、跳跃，忍不住再吃一只、两只……
你一定要尝尝哦！你一定会喜欢的。
尊敬的领导：
您好！
我是XXXX大学XXXX系的一名学生，即将面临毕业。
XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
XXX
xxxx年xx
信工学院自考双证第一届学代会http://
广西民族大学信息科学与工程学院
自考双证第一届学生代表大会
一．代表选举条件
1、有良好的道德修养，作风正派；
2、团结同学，遵守学校的各项规章制度，未受过各类纪律处分；
3、成绩优良，学习、工作积极主动，责任心强。
二．代表产生办法
学生本人填写代表申请书，由班级同学投票表决。
三．代表名额分配
代表人数不得超过班级人数的15%。
工商：4人，市场：3人
行政：2人，计算机：2人
会计：5人，学生会代表团：4人
代表共20名
四．大会的主要任务
1、对过去一年我们自考双证班学生教学以及管理工作的回顾与总结；
2、各位代表根据我们双证教育教学、管理、生活方面的实际情况提出建议和意见
五．大会时间和地点
1、时间：2012年5月25日（星期五）晚19：30
信工学院自考双证第一届学代会http://
2、地点：信息科学与工程学院办公楼418室
六、大会流程
1、清点到会代表人数；
2、介绍到场嘉宾；
3、院自考办主任致大会开幕词，并宣布大会开始；
4、教学管理工作报告；
5、代表就学生生活、学习及管理方面进行讨论并提出问题；
提问顺序：代表团讨论后确定问题-----填写代表大会提案表----举手发言----提案表交礼仪小姐呈送老师席-----老师团讨论后给出解决方案并写提案表
6、黄副院长对本次大会做总结发言；
7、嘉宾、代表合影留念，大会圆满结束。
信工院自考双证办2012年5月20日
信工学院自考双证第一届学代会http://
《信客》教学稿
备课人：武勇 审核：初二语文组 时间：2011.11.6 学习目标：
1、了解余秋雨，积累本课生字词；
2、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图；
3、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。 简介作者：
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《千年一叹》《行者无疆》。 课前预习：
1、给下列划线的字注音：
跋涉（ ） 执拗（ ） 天穹（ ） 噩耗（ ） 猝然（ ） 焦灼（ ） 晦气（ ）伎俩（ ） 颠沛（ ） 吊唁（ ） 嫉妒（ ） 文绉绉（ ） 唏嘘（ ）
2、 解释下列词语。
焦灼： 伎俩：
颠沛： 跋涉：
低眉顺眼： 学习过程
一、导入
二、预习检查：
三、默读课文，整体感知
1、信客是怎样一种职业？
2、原来信客是城乡之间捎物带信的特殊的私人职业，那么，如果我要为一个落后的村子招聘一位信客，我的招聘启事应该怎么写？什么样的人才符合条件？我这里有张招聘表，大家帮我填完整吧。（活动——填写招聘启事）
职位： 学历：
职位描述： 职位要求：
3、从我们填写的招聘启事，我们可以看出，信客，最注重的是什么？（从原文中找语句回答）
四、合作探究
1、那么作者又是怎么样刻画这位至始至终讲求诚信的信客的？重点写了他的哪些事？
2、作者后来写信客不当信客后当了老师、校长，为什么他无论是当老师还是当校长都是好样的？
3、如此优秀的，受人爱戴的信客为什么临终留下遗言，要与不够诚信、坏了名誉的老信客葬在一起呢？
4、从这句话中，我们是否可以看出“作者为什么在写信客之前要先写老信客”？（适当时用“老信客的经历”来引导）
5、归纳总结：请从多方面归纳出文中的所描写的信客是怎样的人？
五、【本课小结】：在乡村和城市间踽踽独行的信客，挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，大半辈子的风尘苦旅，他是外出谋生者与家乡联系的纽带。
六、课堂检测
1、仿写颁奖词 生活中的信客
05年感动中国人物——王顺友
颁奖词：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 我心中的信客
信客，感动你我，请你为文章的信客邪一段颁奖词并宣读。
学后反思：
尊敬的xxx：
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中能够发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写本事。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析本事和文表达本事。思维活跃，工作本事出色，团队合作本事强，科研兴趣浓，有必须科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核经过。
推荐人：
推荐日期：
尊敬的领导：
我是技术学院的一名老师，得知能推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。
同学于20**就读与轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。
该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中， 她能很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。 敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。
通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。
推荐人：XXX
20XX年XX月XX日
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
生态环境协会自成立以来，本着“绿色之爱，你我同在”的理念，服务于环保事业，积极响应校团委的号召，为建设绿色校园、宣传绿色环保做了应有的贡献。在校团委及社联举办的各项环保活动中，该协会胜任力强、表现良好、多次赢得诸多兄弟社团的好评。
该社团在一年的时间里，举办了多次活动，并且与贵州许多高校环保社团联盟，定期做环保交流活动。在高校环保联盟中，该协会赢得了贵州省大学生环保志愿者联合会的好评，该协会部分成员还被评选为优秀骨干及优秀会员。
作为管理该协会的社联负责人，我特推荐该协
推荐人姓名（加盖公章）：
推荐人职务：
推荐人电话：
年 月 日
xx先生：
xx先生1984年毕业于复旦大学中文系文学专业。在校学习期间各科成绩优良，曾先后发表过小说《xxx》、剧本《xxx》等十多部作品，还翻译过外国文学剧本《xxx》。
xx先生有较强的研究能力，社会知识比较丰富，富有钻研精神。近闻贵厂想请他参加系列片的编写工作，我深信他是可以胜任的，顺颂近安。
福建大学中文系教授xx
20xx年20xx年xx月xx日
“（name） took two of my courses during the 1984-85 academic year， as follows； “xxxxx” and “xxxxx”。”
“（Name） was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”。”
接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例。
“In my class （es）， （name） did excellent work. She always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.
“In particular， his/her research paper on （topic） was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
假如推荐人是工作主管，首先一定要仔细陈述申请人的工作职责，并是对申请者工作表现作一评估。假如可能的话尽量列举实例。
“When （name） held the position of （job title） in this company she was one s/he was one of my best employees. His/her job responsibilities included （describe them）， and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”
“S/he not only did his/her own work， but also helped other employees， and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”
尊敬的研究生部教师：
xx同学是我院专业一名十分优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语听说读写本事强；思维活跃，动手本事、实验技能扎实，团队合作本事强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏；科研兴趣浓，有必须科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，期望借此机会能让她能够充分展示自我，各方面得到更大提升，望审核经过。
推荐人：
推荐日期：
XXX先生/女士：
我谨作为**先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的**与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能够对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作 这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同
事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但是我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。
作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！
推荐人：XXX
20XX年XX月XX日
尊敬的贵校领导：
您好！我是班主任老师，xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活情况，作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间，她刻苦认真，处处力争上游，学习成绩卓著，为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完美。
她品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度，积极参加社会综合实践活动。更重要的是，该同学有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。她责任心强，热情关心他人，同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动，也经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校给她创造一个机会，我相信她一定会越来越出色的！望贵校能够接受xx同学的申请。
此致
敬礼！
推荐人：
尊敬的领导：
本人应**大学**学院07级专业**同学请求，推荐该同学到**大学进行研究生阶段的学习。
该同学于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该同学本科阶段的学习时，担任其及课程的授课教师，在与该同学的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该同学，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该同学的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其课中，该同学能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该同学具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该同学的课程论文，我了解到，该同学已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该同学综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
日期：
尊敬的领导：
xx同学于20xx年9月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。
该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽。
xx同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许xx同学参加贵校面试，给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
xx学校
20xx年5月15日