儿童使用的口语通常比较简单，易上口，
时光荏苒，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期在小天使幼儿园的教学工作，我们取得了较好的成果，但是在分享喜悦的同时，我们也要仔细想想不足之处，争取以后取得更好的成果。这个学期的教学工作总结如下，与同行共探共勉：
幼儿学习英语能否有成效，离不开教学方法的魅力。而兴趣是最好的老师，兴趣对英语学习有着巨大的促进作用。因此，我们尽力做到让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。
第一，在教育目标的制订上，我们立足幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们主要注重口语培养，以听说为主，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的'兴趣和对语言的敏感性。
第二，在教育内容的选择上，我们根据本园定制的课本，内容符合幼儿的身心特点，能使孩子感兴趣、能理解、易吸收，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好。
第三，在教学方法上，外教Sam坚持以TPR教学法为主。采用演示教学法、图画教学法、游戏教学法等。借助实物、直观教具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。
第四，在教学手段上，我们充分利用录音来激发和帮助幼儿学习英语。播放一些英语歌曲给幼儿听，激发了幼儿学习英语的兴趣。
通过本学期的学习，我们得出以下几个结论：
1、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣，基本能运用已有的英语参与到各种教学活动中。
2、幼儿能主动探求新知，思维活跃，知识面广、丰富。
幼儿在巩固复习已有知识的基础上，能掌握新的单词，学会新的短句，会唱英文歌曲。使我们很高兴的是，小天使幼儿园的小朋友对英语有着浓厚的兴趣，参与学习的积极性特别高，掌握的英语知识较多，较牢。每次进到幼儿园，小朋友们都笑脸欢迎外教老师，并主动问好。学前班，大班，中班的孩子很积极投入，敢于开口，课本的单词，对话，歌曲几乎所有小朋友都能掌握。但是，小班的小朋友由于年龄比较小，依赖性强，自控能力差，课堂参与的积极性较低，所以学习的效果不够理想。不过在老师们的引导下，孩子逐渐转变，积极性明显比一开始时强。
虽然本学期幼儿口语能力有了一定提高，但是在以后的活动中，我们还有一些待注意及改进的地方：采用更多，更能使孩子感兴趣的教学辅助工具；表扬孩子除了口头上，还应适时给予物质上的奖励，以提高孩子的积极性；不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语。
感谢院方领导和老师的大力支持，我们顺利完成了本学期的教学工作，望在今后的合作中，我们再接再厉，争取更好，更满意的成绩！
1. Are you thirsty? Yes, I am. / No, I am not. 你渴吗？是的，我渴。 / 不，我不渴。
2. I like fish / beef / lamb. 我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。
3. That is delicious apple / banana / orange. 美味的苹果 / 香蕉 / 橙子。
4. Have some water / tea / milk. 和一些水 / 茶 / 牛奶。
5. Help yourself. 别客气。
6. What’s for lunch / breakfast / supper? 中午 / 早晨 / 晚上吃什么？
7. Brush your teeth. 刷牙。
8. Wash your face. 洗脸。
9. Show me your nose / hands / head. 给我看看你的鼻子/ 手 / 头。
10. I am hungry. 我饿了。
《洪恩GOGO学英语》是世界著名的英语教育企业英国朗文公司的经典之作，畅销50多个国家，课程分39为课，使用隐藏语法教学方式，滑稽可爱的卡通形象，引人入胜的故事情节启蒙儿童学习英语。
针对用户的不同需要，上市了多个不同的产品，其内容、结构、数量和价格都有很大的差异。包括洪恩GOGO学英语培训专用版、系统教学版、家庭版、DVD版、魔法书包套装版、磁带版以及教材版分级版等多个版本。
《剑桥少儿英语》是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的。学生用书和练习册分为A、B两个分册。
《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！
1、会话法
利用会话书，一人分演两角。根据录音学习，念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。
2、情境法
给孩子讲一些少儿英语故事，然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子们多人一组模拟对话，注意在故事的选择上要选择一些简单易懂的。
3、描述法
拿着汉英词典，描述周围环境和事物。
4、翻译法
把听到的遇到的话翻译成英语。哪怕只是翻译了一句话也没有关系，努力、积累，水平会不断提高。
5、唱歌法
少儿时期他们的性格就是只会对自己感兴趣的东西有热情，而少儿英语歌曲就是他们比较感兴趣的，平时让他们多听英语歌曲，并尝试自己唱。
1. May I speak to×××.Please. ×××在吗？
2. Who is on the line? 你是谁啊？(电话用语)
3. Welcome to Beijing. 欢迎来到北京。
4. Do you like Beijing? 你喜欢北京吗？
5. Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗？
1. I am full. 我吃饱了。
2. Have an apple. 有一个苹果。
3. I have done my hands. 我洗过手了。
4. I’m the helper. 我是值日生。
5. I want more rice / vegetable. 我还要米饭 / 菜。
6. I spilled my soup. 我把汤撒了。
7. There is no tissue paper. 没有餐巾纸了。
8. I want to go to the toilet. 我想上厕所。
9. Can I go to toilet? 我能上厕所吗？
10. What kind of juice? 什么果汁？
11. I like orange-juice. 我喜欢桔子汁。
Li Li, say "Bye-Bye "to your father. 李丽，跟爸爸说再见。
Li Li ,say "Bye-Bye "to your mother.李丽，跟妈妈说再见。
Li Li ,say "Bye-Bye "to your grandpa.李丽，跟爷爷说再见。
Please take off your coat, and fold it here. 请把外套脱下来，叠好放在这里。
Please put your clothes here. 请把衣服放到这里。
Did you have a good sleep last night? 你昨晚睡得好吗？
1. You are getting better and better. 你越来越棒了。
2. You'er making progress everyday. 你每天都在进步。
3. You're always the best. 你总是好的。
4. You speak English very well. 你英语说的非常好。
5. Be brave,please. 请勇敢一点。
1. You are so smart! 你真聪明！
2. How clever you are! 你真是太聪明了！
3. Let's have a rest.(take a break) 我们休息一下。
4. It's time to go to bed. 该睡觉了。
5. It's time to get up.(Wake up.please。) 该起床了(醒醒)
1. Good morning? Good morning! 早上好？早上好！
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！
3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（四）岁。
4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麽名字？我叫（兰兰）。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？ 我挺好的'。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下！
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈 / 爸爸。
10. Good-bye 再见。 11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什麽名字？
12. See you next week. 下周见。
一、营造良好的家庭环境
学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，家长要给学生在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲。我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创造有利于学生说的情境，激发学生说的热情，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。儿童英语的培养注重先输入后输出，发展儿童英语的表达能力，应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说，要学会用巧妙的方法，培养儿童英语的口语表达能力。
二、正确的教育和引导
儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累速度快。儿童的口语表达能力在四大基础中占有重要的分量，缺一不可。教者通过正确的引导，让儿童口语得到更大的发展空间，充分发掘儿童语言天赋。家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。家长好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。首先家长应当自动的学
三、互动游戏教学
很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣。因此，培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们容易接受的学习方。在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学。好采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。例如，家长在教动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳，让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，都是值得推荐的游戏方式。家长还可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时还培养了英语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境，制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达水平怎样，都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气，让他们敢说，会说。为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件。
1.正确发音
我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍，英语对于大多数的家长来说都是“外行”的。因此，在家多放英语录音，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天30分钟的听力。同时鼓励孩子模仿对话，时间久了，孩子的英语发音一定会很标准。
2.熟悉单词
一天熟悉一个单元还是能做到的。第一天1个单元，第二天叠读1和2两个单元；第三天叠读1，2，3单元，天天如此，不用刻意记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，长期坚持，85%的单词会长期存在孩子记忆中。
3.提供良好环境和表演机会
家长要尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处于英语学习状态。
1.Hi/Hello! 您好！ Good morning 早上好！
2.Hello,nice to meet you ！Nice tosee you ！ 您好！见到你很高兴。
3.How are you ？ I am fine. Thangyou! 您好吗？我很好，谢谢！
4.Please say bye—bye to your mammy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
5.Come in ，piease 请进！ Come in /come here, please.请过来。
6.You are beautiful 你真漂亮！ You are clever. 你真聪明！
7.You are good. 你真棒！ Great/ Good/ OK 好！
8.Very nice! 非常好！ Happy New year! 新年快乐！
9.Thank you very much! 非常感谢你！ Wonderful ！ 太棒了！
10.I am the winner 我是胜利者 / I am the first.我是第一名！
11.You are beautiful!你真漂亮！ You are welcome! 欢迎你！
12.How beautiful! 多美呀！ How funny! 多有趣呀！
13.Wow ！ It’s so nice 哇！它太好了 I love you ！ 我爱你！
14.I like fish /beef / lomb 我喜欢鱼肉/牛肉/羊肉
15.I am hungry 我饿了 I am full 我吃饱了
16.Have an apple 有一个苹果
17.I want to go to the toilet 我想上厕所
18.Can I go to toilet.我能上厕所吗？ Here you are 给你
19.Close your eyes/ mouth 闭上你的眼睛/和上你的'嘴
20.Open your eyes/ mouth 睁开你的眼睛/张开你的嘴巴
21.Close the door 关门 Open the door 开门
to your seat.回到你的座位上。 Hand up 举手
23.Look Look 看、看 Help ！ Help ！ 救命！救命！
24.Don't;worry 别担心。 What time is it? 几点了？
25.Where are you ？ 你在哪里？ Come dowm 冷静！
26.Stop running ！别跑！ Ok ，stop ！好了，停！
27.Take off your coat 脱掉外套！ Are you ready? 准备好了吗？
28.Let’s start 让我们开始。 Bye- bye 再见
29.Who can tell me /who can answerme?谁能告诉我/谁能回答我。
30.Look at me 看着我。 Look at the blackboard 看黑板。
31.Be qaite/keep quite保持安静。 Sit well/sit nicely 坐好。
32.Put down your hand/put down yourhand 把手举起来/把手放下
33.Stop talking 别说话。 See you next week下周见！
34.Is that clear ？ /Do youunderstand? 清楚了么？/你明白吗？
me 和我一起读。 Return to your seat 回座位
36.Stand up/Sit down 起立/坐下
37.Listen to me /Listen to themusic 听我说/听音乐
38.Say it in English 用英语说。 Do you know 你知道吗？
39.Let’s play a game 让我们来做游戏。
40.Let’s write /draw something 让我们来写点什么/ 画点什么？
1、你很久没见丁丁了，你一见他就问候说：
你好吗？How are you?
2、丁丁说他很好，又问：
你怎么样啊？How are you?
3、没想到在这儿你碰到一位朋友，你问候他说：
你好啊！How are you?
4、哥哥把你介绍给他的伙伴，你向他们问好，说：
你们好！How are you?
5、你去看外婆一走就是两个多月，你回来时妈妈关心地问你：
最近过得怎么样？How have you been?
6、Tom叔叔在家休病假已几个月了，你打电话问候他说：
您最近怎么样？How have you been?
7、假期终于到了，你去看望Betty姨妈，问她近况如何，说：
近来可好吗？How have you been?
8、爸爸出差半年终于回到家里，他搂着你问你：
一直以来，你还好吗？How have you been?
1. At what time shall I come? 我什么时候可以过来。
2. This way .please! 这边走！
3. Have a good time。(Enjoy yourself) 玩得愉快！
4. The same to you! 你也一样！
5. You are learning fast. 你学得很快。
Let's call the roll.我们点名吧。
Answer when your name is called.叫到你的名字时请答“到”。
Is everyone here? 都到齐了吗？
Who is not here? 今天谁没到？
Who is absent? 谁没来？
Are you on duty? 是你值日吗？
Let's count …“One, two, three.”我们数一下，1，2，3……
Who's on duty today?今天谁值日？
You have done your duty very well.你的值日做的很好。
1. Have a nice weekend! 周未愉快！
2. Happy birthday to you. (Happy New Year to you) 生日快乐！(新年快乐)
3. Put on your clothes. 穿衣服。
4. Watch carefully. 看仔细。
5. Pardon! (I beg your pardon) 什么！请你再说。
1、老师和家长的正确的引导：处于幼儿阶段的孩子似一张白纸，在语言学习上具有很强的吸附能力，孩子天生喜欢模仿，因此需要有计划的为孩子进行英语灌输，让孩子处于一个英语语言学习环境下，只有正确的引导孩子，孩子才能学好英语。
2、多听英语教材：幼儿阶段的孩子通过听和看来了解世界，孩子一般是通过模仿家长传授的话语，说出第一句话的，宝宝初步学英语也是这样，家长可以通过播放英语教材的音频让孩子对英语有初步的认知，让孩子模仿英语标准的发音，为之后学习英语打下坚实的基础。
3、观看动画片：不少家长比较排斥孩子观看动画片，怕影响孩子的视力发展。其实孩子的好奇心是非常巨大的，孩子对任何事情都十分好奇，选择适合孩子的动画片，通过动画片上的场景和对话孩子会慢慢的学习标准的英语发音和对话模式，增强孩子的听说能力。一天只能放1小时的时间，避免影响到孩子视力发展。
4、培养兴趣：通过游戏的方式去培养孩子的兴趣，可以购买英语词汇积木引导孩子拼接时用英语去说明。也可以通过电脑或者平板给孩子玩英语类的游戏点击英语词汇也会有相应的语音播放，通过游戏的方式不仅能学到英语还能提高孩子学习英语的兴趣。
1. Wash your face/hands/foot. 洗脸/手/脚。
2. Comb your hair. 梳头。
3. Brush your teeth. 刷牙。
4. Come on.Let's play together. 过来，我们一起玩。
5. Let's play a game. 我们来玩个游戏。
Who wants to add some soup? 谁想加点儿汤？
Please put the bones on the plate.请把骨头放在盘子里。
Bean curd is delicious. 豆腐是美味可口的。
lease try to finish everything/ things in your bowls.请尽量把碗里的饭菜吃完。
Please, do not spread the rice around. 别把米粒撒得到处都是。
Please clean your mouth with the napkin. 请擦嘴。
Please rinse your mouth.请漱口。
Please put your bowl in the basin. 请把你的碗放在盆子里。
第三单元
An apple or a pear,Lin Lin?
玲玲，要苹果还是要梨？
An apple,please.
要苹果。
A banana or a peach,Dick?
狄克，要香焦还是要桃子？
A banana,please.
要香焦。
A grape or a litchi,Alice?
爱丽丝，要葡萄还是要荔枝？
A grape,please.
要葡萄。
4.A lemon or a pear,Tom?
汤姆，要柠檬还是要梨？
A pear,please.
要梨。
A peach or an orange,Papa?
爸爸，要桃子还是要桔子？
An orange,please.
要桔子。
A grape or an apple,Jia Jia?
佳佳，要葡萄还是要苹果？
An apple,please.
要苹果。
A pear or a grape,Mama?
妈妈，要梨还是葡萄？
A grape,please.
要葡萄。
An orange or a lemon,Dong Dong?
冬冬，要桔子还是要柠檬？
A lemon please.
要柠檬。
爸爸说期末考试得满分，他给你买奖品，他说：
我保证。I promise.
哥哥最近总是很晚回家，妈妈担心的很。看到妈妈担心的样子，哥哥决定不再晚回家了，他说：
我保证。I promise.
丁丁跟同学打架先动了手，老师批评他，他表示改正，他说：
我保证。I promise.
上课睡觉是太坏的毛病了，冬冬决定改正，他向老师说：
我保证。I promise.
小弟不懂事乱动爸爸的文件，爸爸生气了，小弟连忙道歉说他绝不会再动了，他说：
我保证。I promise.
妈妈对小妹发了火，小妹吓哭了，妈妈后悔的告诉小妹以后她不这样发火了，妈妈说：
我保证。I promise.
小妹把妈妈的化妆瓶搞得乱七八糟的，自己也知道错了，她以后绝不这样了，她说：
我保证。I promise.
你上学路上贪玩又迟到了，你告诉老师下次一定注意，不迟到，并且说：
我保证。I promise.
1. No problem. 没问题。
2. Clap your hands. 鼓掌拍手。
3. Class is over.(Time is up.) 下课了！(时间到了)
4. See you next time.Bye bye! 下次见，再见。
5. Well done! 干得好！
1、Pain past is pleasure.
中文：过去的痛苦即是快乐。
2、Can you give me a wake-up call?
中文：你能打电话叫醒我吗？
3、Don't miss the boat.
中文：不要坐失良机。
4、Be carefull.
中文：小心、注意。
5、I really regret it.
中文：我真的非常后悔。
6、Just let it be.
中文：就这样吧。
7、It's hard to say.
中文：很难说。
8、It doesn't matter to me.
中文：这对我来说无所谓。
9、if I were in your shoes.
中文：如果我站在你的立场上。
10、It's better than nothing.
中文：总比没有好。
11、It's up in the air.
中文：尚未决定。
12、It doesn't work.
中文：它出故障了。
13、I couldn't agree more.
中文：我完全同意。
14、Better safe than sorry.
中文：小心不出大错。
15、It isn't much.
中文：这是微不足道的。
16、Suit yourself.
中文：随你便。
17、It won't work.
中文：行不通。
18、Don't worry about it.
中文：别担心。
19、I couldn't help it.
中文：我没有办法。
20、I wasn't born yesterday.
中文：我又不是三岁小孩。
21、Something must be done about it. 中文：必须得想个办法。
22、I feel like having some dumplings. 中文：我很想吃饼子。
23、Could you speak slower?
中文：你能说得慢一点吗？
24、I'll take your advice.
中文：我接受你的忠告。
25、Are you married?
中文：你结婚了吗？
26、Take it or leave it.
中文：要不要由你。
27、I can't believe it.
中文：我简直不敢相信。
28、I wouldn't worry about it, if I were you. 中文：如果我是你，我就不会担心。
29、Take care.
中文：请多保重。
30、Have you got anything larger?
中文：有大一点儿的吗？
31、It's out of the question.
中文：这是不可能的。
32、I'll walk you to the door.
中文：我送你到门口。
33、That sounds like a good idea.
中文：那听上去是个好主意。
34、I suppose so.
中文：我想是这样。
35、Absolutely impossible!
中文：绝对不可能的！
36、I want to reserve a room.
中文：我想预订一个房间。
37、I can manage.
中文：我自己可以应付。
38、I wasn't aware of that.
中文：我没有意识到。
39、Give me a call.
中文：给我打电话。
40、It's very popular.
中文：它很受欢迎。
41、I'm under a lot of pressure.
中文：我的压力很大。
42、I'll treat you to diner.
中文：我想请你吃晚饭。
43、It's only a matter of time.
中文：这只是时间问题。
44、I'd like to deposit some money.
中文：我想存点儿钱。
45、I'm just having a look.
中文：我只是随便看看。
46、Nothing is impossible to a willing heart. 中文：心之所愿，无事不成。
47、That couldn't be better.
中文：那再好不过了。
48、I thought so, too.
中文：我也这样以为。
49、I couldn't get through.
中文：不打不通电话。
50、Maybe it will work.
中文：也许这个办法会有效。
51、It's a deal.
中文：一言为定。
52、It will do you good.
中文：这会对你有好处。
53、I'll think it over.
中文：我仔细考虑一下。
54、I can't tell.
中文：我说不准。
55、I'll play it by ear.
中文：我将随兴而定。
56、I'm easy to please.
中文：我很随和。
57、I'm in a good mood.
中文：我现在心情很好。
58、I'm pressed for time.
中文：我赶时间。
59、May I have a receipt?
中文：我可以要一张收据吗？
60、I'm not really sure.
中文：我不太清楚。
61、Forgive me.
中文：请原谅我。
62、I've changed my mind.
中文：我已经改变主意。
63、I've had enough.
中文：我已经吃饱了。
64、It's a pain in the neck.
中文：这真是苦不堪言。
65、That's disgusting.
中文：真讨厌。
66、What a coincidence!
中文：真是太巧了！
67、That's not a problem.
中文：那没问题。
68、You can't complain.
中文：你该知足了。
69、Who is in charge here?
中文：这里谁负责？
70、What's the deadline?
中文：截止到什么时候？
Sophie: Does your mother work?
Billy: Yes,she does.
Sophie: What does your mother do?
Billy: She's a dentist.
Billy: What about your mother?
Sophie: My mother is a housewife.
Billy: Sounds good! I don't like working moms.
Sophie: Why?
Billy: My mother is always busy.
Sophie: Billy,look at this. A housewife is always busy,too.
苏菲：你母亲有工作吗？
比利：是的，她有。
苏菲：你妈妈是做什么的。?
比利：她是一名牙医。
比利：那你妈妈呢？
苏菲：我的母亲是一个家庭主妇。
比利：听起来不错！我不喜欢工作的妈妈。
苏菲：为什么？
比利：我的母亲总是很忙。
苏菲：比利，看看这个。一个家庭主妇也总是很忙。
I. Reception入园接待
1. Hi! / Hello!你好！
2. Good morning.早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you.你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please.请进。
7. Come on. / come here, please.请过来。
8. Take off your coat.脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card.请把晨检牌带好。
II. Group Activity集体活动
1. Are you ready?准备好了吗？
2. Let’s start.让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me?谁能告诉我？谁能回答？
4. Look at me.看着我。
5. Look at the blackboard.看黑板。
6. Be quite. / Keep quite.保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely.坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand.把手举起来/把手放下。
9. Stop talking.别说话。
10. Is that clear? / Do you understand?清楚了么？你明白吗？
11. Read with me.和我一起读。
12. Return to your seat.回座位。
13. Stand up. / Sit down.起立/坐下。
14. Listen carefully.仔细听。
15. Listen to me. / Listen to the music.听我说/听音乐。
16. Say it in English.用英语说。
17. Do you know?你知道吗？
18. Let’s play a game.让我们来做游戏。
19. Let’s write / draw something.让我们来写点什麽/画点什麽。
20. Let’s dancing / singing.让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story.让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape.让我们听磁带。
23. Let’s watch TV / a play.让我们看电视/看表演。
24. Let’s say it together.让我们一起说。
25. What did you hear?你听到什麽了？
26. Who has finished?谁做完了？
27. Who want to try?谁想试试？
28. How do you know?你怎麽知道的？
29. Which one do you like?你喜欢哪一个？
30. Put your hands on your knees.把手放在膝盖上。
31. Attention.注意。
32. You are right.你是正确的。
33. You are so good!你真棒！
34. Paint it in red.把它涂成红色。
35. Open / close your book, please.打开/合上你的'书。
36. Don’t be afraid / shy.别害怕/害羞。
III. Outdoor Activity户外活动
1. It’s time for morning exercises.早操时间到了。
2. Let’s go out / outside.让我们到室外去。
3. Let’s go downstairs.让我们到楼下去。
4. Let’s play on the ground.让我们去操场上玩。
5. Line up.排队。
6. Two line. 2条队。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down.稍息/立正/向前看/手放下
8. Let’s go.让我们走。
9. Stop.停。
10. Count off报数。
11. Hurry up.快点。
12. Be careful.小心。
13. One by one.一个接着一个。
14. Be slowly，take easy.慢点，别着急。
15. Don’t move.别动。
16. Let’s have a race.让我们来个比赛。
17. Hand in hand.手拉手。
18. Make a circle.围一个圈。
19. Jump on one foot.单脚跳。
20. Fall in. / Fall out.集合。/解散。
21. Run.跑。
22. Wonderful! / Great!太棒了！
23. You are the winner.你是胜利者。
24. You are the first.你是第一名。
25. Are you tired? / Let’s have a rest.你累了吗？/让我们休息一下。
26. Let’s go back to the classroom.让我们回教室。
27. Don’t push other people / children.别推别人。 /别推别的小朋友。
28. Stop pushing.不许推搡。
IV. Washing and Eating讲卫生和进餐
1. Use soap to wash your hands.用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手间。
4. Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龙头关了。
5. Show me your hands, are they clean / dirty?让我看看你的手干净了吗？/脏吗？
6. Are you thirsty? / Are you hungry?你渴吗？/你饿吗？
7. Please take your cup.请拿你的杯子。
8. Have some water.喝点水。
9. It’s time for lunch.午饭时间到了。
10. Don’t spill your foods on the table.别把你的食物洒在桌子上。
11. Please finish it.把它吃完。
12. Would you like some rice or soup?你想要一些米饭还是汤？
13. Do you want to more?你要加一些吗？
14. Eat a little more.在多吃一点。
15. Don’t play with your foods.别玩食物。
16. Eat properly.好好吃。
17. Are you full?饱了吗？
18. Wipe your mouth.擦嘴。
19. Rinse out your mouth.漱口。
20. Please keep the table clean.请保持桌面干净。
21. Let’s go out for a walk.让我们出去走走。
22. Is it delicious?它好吃吗？
V. Sleeping time and Tea time午睡和午点
1. It’s bed time.午睡时间到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes.脱衣服/外套/裤子/鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.叠好衣服/外套/裤子，放好鞋。
4. Go to sleep.睡觉。
5. Close your eyes.闭眼。
6. Cover yourself up.盖好被子。
7. Put hands into the quilt.把手放进被子里。
8. Wake up. / get up.叫醒。 /起来。
9. Put on your clothes.穿衣服。
10. Dress yourself.自己穿衣服
1. What's on tonight? 今晚有什么节目？
2. Let's watch TV. 我们看电视吧！
3. Be quiet.please. 请安静。
4. Stop talking!(Don't talk.) 别讲话。
5. Don't worry about it. 不要为这担心。
Boys and girls, lunchtime. 孩子们，吃午饭了。
Today, we have rice and vegetables.今天的午餐我们吃米饭和一些蔬菜。
Vegetable is good for our health.蔬菜对身体有好处。
We should have some vegetables for each meal.每餐都要吃一些蔬菜。
Who wants more rice? 谁还要米饭？
Who’d like more vegetables?谁还要菜？
All kinds of vegetables are good for our health.多吃蔬菜有利于我们的身体健康。