小学生讲文明懂礼仪演讲稿【热门3篇】

小学生讲文明懂礼仪演讲稿(精选3篇)

小学生讲文明懂礼仪演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是,老师抚摸着我的头笑了:彤彤真是一个文明的好孩子!老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。(长时间停顿)

(深情低起)而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。赵华书记告诉我:文明——就是在家做个好孩子。于是,我体贴父母,乖巧听话;刘宏老师告诉我:文明——就是在校做个好学生。于是,我勤奋刻苦、努力拼搏;天娇阿姨告诉我:文明——就是在社会做个好公民。于是,我谦恭礼让、乐观豁达。就这样,我明白了:文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显品性!在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明”。(达到高潮,长时间停顿)

(亲切舒缓)记得有一句话说得好:

小学生讲文明懂礼仪演讲稿 篇2

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的主题是"文明礼仪伴我行,我为创文添砖瓦"。

同学们,你们知道什么是"创文"吗?"创文"就是创建文明城市,像我们江门市要创建文明城市,经过几年的时间的努力,文明城市创建工作已取得了比较大的成效,如城市形象更加靓丽,基础设施更加完善,文化特色更加凸现,人的文明素质显著提升,生态环境更加良好。这就是创建文明城市为我们带来的好处。现在,江门创建全国文明城市已进入冲刺阶段,那我们身为一名小学生,能为创文做些什么呢?

"创建文明城市,要从小事做起,要从细节做起,要从每个少先队员做起"。现在,是检验同学们的时候到了。因为江门创建全国文明城市已经到了最关键的时刻了。这段时间,评估专家级要进驻台山、暗访校园,对江门进行综合评估。那同学们是否养成了良好的文明习惯呢?能否经得住考验呢?现在让我们一起来做一个文明体检。请大家听清楚问题,检查自己是否达标:第一,上下楼梯,要--(靠右行走),轻声慢步--(过走廊)。答对了!因为这样做不仅说明了你已将安全牢记在心里,学会了遵守规则,更反映了你心里想着别人。

第二,见到老师或同学你会--主动问好。对了,主动问好,不仅说明了你文明友善,你的善于表达,还见证着你的自信。使用礼貌用语,总会悄悄地给别人留下好的印象。

第三,请看老师的动作--(伸手,弯腰)对了,就是伸伸手,弯弯腰,见到垃圾要主动捡起来,不乱扔乱抛。这是学校一贯强调的,每个同学都必须要做到。各班级要明确专人负责班级的环境区,做到环境区域任何时间段都能保持清洁。

同学们,文明是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的文明体检,大家都达标了,但讲文明只是这三项要求吗?不是的,其实我们的校本教材《我是文明小学生》已提出了具体的要求。今天的班会课,我们也将再组织同学进行学习,希望同学们要认真学习,专心听讲。

同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,为我们江门市创建文明城市贡献自己的一份力量!

我的讲话完了,谢谢大家!

小学生讲文明懂礼仪演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!

今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌,塑造美丽人生》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说:这个孩子有涵养。

“语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行。行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲完毕,谢谢!

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