为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？
近我经常在学校里听到一首歌：“学习雷锋好少年……”在老师和大哥哥、大姐姐口中传出一个名字——雷锋。
雷锋到底是谁？为什么有那么多人说他、唱他、要向他学习？我带着疑问走向妈妈。妈妈并没有告诉我答案，只是摸着我的头说：“走，我们一起去寻找雷锋。”
我们来到大街上，看见一个小姑娘把地上的纸扔进垃圾桶里。妈妈指着她说：“看，那就是一个小雷锋！”
走着走着，我看见一个叔叔正在路边的一根电线杆上修电线，在他身下有一个叔叔一会儿给他递线，一会儿给他递毛巾，一会儿提醒他注意安全。妈妈指着下面的叔叔说：“看，又是一个雷锋！”
当我们坐在公交车上，看见一个年轻的阿姨主动地给一个刚上车的老奶奶让座位，妈妈刚指着那位阿姨正要说，我连忙抢着说：“我知道了，她也是雷锋！”
妈妈笑着点了点头。我好奇地问：“为什么他（她）们都叫雷锋？” 妈妈笑着说：“因为他（她）们都在做好事。”“原来帮助别人，做好事不留名就是雷锋啊！那我也给别人让过座位，还帮你做过很多事，我也是一个小雷锋。”我兴奋地说。妈妈笑得更开心了。我大声地说：“以后我要做一个雷锋似的好少年！”
说完，我快乐地唱起了：“学习雷锋好少年……”
日前，为响应团省委，团市委以及油田公司团委号召，在第xx个“学雷锋”纪念日到来之际，大庆师范学院团委举办了以“向雷锋同志学习，争做青年公益服务之星”为主题的志愿服务活动。
此次活动分两个阶段进行。上午，一部分志愿者在校园内进行美化清洁校园活动，另一部分志愿者奔赴特殊教育学校，帮助自闭症患儿，让他们感受社会的关爱与温暖。下午，开展了社区义务帮扶活动。志愿者们在辖区主干道进行了清雪工作并在居民楼前开辟人行道，以方便居民出行，赢得了社区居民的一致好评。与此同时，校园“学雷锋”宣传板报大赛也如火如荼地进行着。志愿者们学雷锋热情高涨，他们希望通过自己的实际行动为社会和学校贡献自己的一份力量。
“学雷锋”志愿服务活动让志愿者们体会到了“帮助别人，快乐自己”的雷锋精神真谛，进一步增强了志愿者们的'服务奉献意识，提升了践行社会主义核心价值观的自觉性。
一、活动目的
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。
二、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
三、具体安排：
1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：
（1）听同学或老师讲述雷锋故事；
（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；
（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！
3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋
实践活动。如：一年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全”的活动；二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动；四、五、六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
4、3月5日，各班开展一次大扫除活动，由值周教师和值周学生一同检查，表扬优秀班级和发现问题，及时予以整理。
5、学雷锋活动月贯穿三月份。
四、三月份其他活动安排：
主题：我让妈妈露笑脸
内容：
(1)为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。
(2)利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色--今天我当家”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。
3.12植树节
主题：我为校园“添绿“
内容：在全校开展植树添绿护绿活动，各中队在3月6日在，布置学生周一回校时该带的工具和树、花的品种，争取每个人都有任务，周一回校后，利用空余时间将花或树根植于本班的花坛内，也可在教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。
主题：做个文明的好少年
内容：在中队中开展十大良好习惯的养成教育
（1）微笑待人。
（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。
（3）主动与人打招呼。
（4）及时感谢别人的帮助。
（5）说了就要努力做。
（6）集体的事一起努力。
（7）珍惜同学间的友谊。
（8）节约每一滴水，节约每一度电。
（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。
（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。，大队部将在全校范围内开展调研和检查活动。
三月底，各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现，评选出优秀队员上报大队部，一二年级2名，三至六年级3名，大队部将集中予以表扬和奖励，授予“校园文明形象大使”。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词61周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园服务社会共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20xx年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合三八国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
7、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的。针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
4、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
5、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
7、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
8、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，真正用自己的实际行动实现对党的誓言，履行好保卫祖国的使命。
2.雷锋日的一天作文范文
指导思想：
在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
活动主题：
弘扬雷锋精神传递爱心火炬
活动口号：
雷锋就是你、我、他
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
我校校园内或校外各公益场所
活动内容：
一、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。
2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第三周校园文明督导评比。
3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
4、制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录(照片)，活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。
5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量，将山区人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
④开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
⑤实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
三、具体要求
1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷锋的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、做好学雷锋的总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在四月份评比中予以不同程度加分)
2、学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
一、活动名称：
你予我一份温情，我还你一个拥抱
二、主办单位：
xxx
三、活动目的：
(1)用雷锋精神感染大家，传递正能量
(2)加强学生的思想道德建设，构建和谐校园
(3)营造学雷锋活动氛围。
四、活动时间：
20xx年3月17日
五、活动地点：
中心小广场
六、参与对象：
萍乡学院全体学生
七、宣传计划：
1、海报宣传：在公告栏张贴海报；
2、新媒体宣传；
3、班级宣传；
4、在中心小广场进行设点宣传；
5、宣传稿投稿至广播站进行广播宣传。
八、活动流程策划：
(一)前期准备：
所需物品：桌子3张 凳子6张 展板1-2个 耳麦1-2个 海报1-2副
卡通人物服装1-3套 便利贴 签笔一盒(办公室)
人员安排：讲解人员1-2人(文娱部) 值班人员(纪保部)
卡通人物1-3人(各部门推荐) 摄影照相1-2人
(二)活动期间：
1.由卡通人物在路上吸引路人至设点处，讲解人员在设点处进行活动讲解；
2.需得到帮助的同学，可向值班人员领取便利贴写下自己具体需要得到什么帮助，值班人员做好相应记录，并编好号，粘贴至展板上；
3.有意愿帮助他人的同学，可至展板处挑选，值班人员记录相关信息，便于后期追踪；
4.完成帮助的同学可获得一定奖励及卡通人物爱的抱抱；
5.设点处可写明，若有想念的人，可将卡通人物当做自己想念的人，在规定的摄影区内拥抱，摄影人员做好摄像工作。
九、所需物品经费
项目 金额(元)
卡通人物服装 350
便利贴 10
签笔一盒 40
总计 400
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
2016年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1、大队部制定活动方案
2、通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3、充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1、各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2、从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3、开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4、开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5、组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
一、活动主题：
“情系雷锋月，爱洒三月天”
二、活动宗旨：
体现现代大学生对环境卫生的重视；让同学们感受、体验现实生活中的'雷锋精神，并延伸于生活中；同时，让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。
四：活动地点：
柳州市雀山公园
五、活动成员：
xxx
六、活动经费：
班费支付（另付详细清单）
七、活动流程：
（1）3月24日安排相应责任，分工到各小组，并落实。
（2）活动进程：
1、在3月28日早9：00于校门口集合；人员清点，前往目的地。
2、到达活动地点，分发活动用具，各小组成员于组长带领下，捡拾沿途垃圾，各小组长与总负责人保持联系。
3、午餐时间，同学们交流活动心得。
4、收拾活动场所，结束活动，做好人员清点。
人员安排：
（1）联系校车：1人负责（星期日前）
（2）午餐准备：6人负责，小组分工，以自助烧烤形式。
20__年3月5日是全国第__个“学雷锋纪念日”，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。为了深入学习贯彻党的__大精神，响应团市委号召，引导我校师生积极弘扬雷锋精神和志愿服务精神，践行社会主义核心价值观，展现新时代财校学子服务他人、服务社会、服务国家的责任与担当。通过积极学习雷锋事迹，深刻践行雷锋精神，为新冠肺炎防控工作和大美__发展做出贡献。经校团委研究决定开展__市高级财经学校学雷锋志愿服务活动月系列活动，具体实施方案如下：
一、活动主题
青春志愿行，奉献新__
二、活动时间
20__年3月5日——3月31日
三、活动内容
（一）青春志愿行，� 作
活动时间、地点：
3月4日东方红广场
服务内容：
1、到青龙河沿线开展卫生大扫除志愿服务活动；
2、宣传环保知识，提高文明素养，营造保护青龙河的浓厚氛围。
（二）学习雷锋精神座谈会
“以传承雷锋精神践行社会主义核心价值观”为主题，邀请教师代表、学生代表，围绕“雷锋精神的时代内涵和核心价值”“新时期如何学习和践行雷锋精神”等内容，结合学习实践感悟，进行分享交流和座谈研讨。
活动时间、地点：
3月9日15：30303社团活动室（暂定）
（三）续写雷锋日记——做新时代“雷锋精神”的传承者
各班级团支部组织学生开展学雷锋系列活动，认真续写雷锋日记，记录能够展现身� 续写内容要求结合“社会主义核心价值观”、“志愿精神”等方面，小中见大，见微知著，体现�
活动时间：
3月5日-3月15日
具体要求：
（1）积极向上，贴近生活，能够体现作为中职生� 评比结果将计入各班级团支部量化考核评比。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
要充分认识开展学雷锋志愿服务活动的重大意义，做好活动的宣传和组织协调工作。各班级在活动月中开展活动活动结束后要及时整理相关活动信息、数据统计及图文资料（电子版）并发送至班主任QQ群。
（二）结合实际，注重实效。
要坚持从实际出发，在创新形式的同时，找准切入点，推动我校志愿服务活动规范有序开展。
（三）加强宣传，营造氛围。
要提高思想认识，充分运用网络新媒体、报刊、杂志等宣传载体，宣传活动中涌现出的先进集体和个人典型，形成榜样示范作用，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，营造良好的舆论氛围。