六年级下册第三单元作文【优秀12篇】

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?

六年级下册第三单元的作文 1

理想是大海中的风向标,给我正确的方向;理想是高峰上的雪莲,引导我向上攀登;理想是风浪中的小船,载着我驶向成功的彼岸。

每个人都有美好的理想,有的人想当白衣天使——医生,救死扶伤;有的人想当一名万众瞩目的明星,收获名利;还有的人想成为科学家,为国家作出贡献。而我想当一名辛勤的园丁——教师,为祖国培育更多的花朵。

每当我听到语文老师抑扬顿挫的朗读课文,看到老师工工整整的写着娟秀的字体,我就万分的羡慕。于是,这样一个念头从我的脑海中浮现出来:我长大要当一名语文老师。

假如我是语文老师,面对台下那么多双渴求知识的眼睛,我一定会为学生们开辟一条新的“语文大道”。首先,我要改革课堂教学,坚决不让学生成为“听书人”。让每一个学生跨上思想的骏马,在语文的大道上疾驰。我会带领学生带着问题去分析课文,谁的见解新颖,我就要带头鼓励他们,为他们喝彩。这总比把知识硬灌给学生要好太多。被硬灌的学生不都成了一只只“瓶子”,却不能酿出花蜜。那他们长大后怎么做自己的主人,怎么能幸福的生活?

我会给学生充足的时间,让他们养成课前预习的好习惯。转头看看我的同桌,我就想起了作文。每逢作文课,她总是绞尽脑汁,抓耳挠腮,好半天才写出半生不熟的作文。假如我是语文老师,我要让学生们尽早与书交朋友,在书籍的海洋中遨游。我还会让学生们结识李白,杜甫,鲁迅,冰心……让他们与李白一起游山玩水,与杜甫一起忧天下,与鲁迅爷爷谈心,与冰心奶奶拉家常。每天我会少布置一些作业,让同学们至少有一个小时的阅读时间。还要定期开展故事会,读书赛……

教学的路是我理想的路,我要沿着理想的路走向成功的彼岸!

六年级下册第三单元作文 2

暑假的一天,我和汪珅瑶、傅茵茵,去兰老师家补课的途中,去附近一家小店买零食。

我们三个人进了小店门,里面却空无一人。我们大声叫喊:“有人吗?我们要买东西。”“老板,买东西啦!”我们连续叫了好几遍,都没有人答应。我说:“嗨,这家老板真行啊,人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了,老板还没有来,我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想,算了,别买了吧。这时我又想到:汪珅瑶中饭没有吃,现在肯定很饿,他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道:“有人吗?”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想:换一家小店吧,可这是离兰老师家最近的一爿小店了,如果再去其它小店,肯定会延误补习的时间。

我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时,汪珅瑶突然叫起来:“我有办法啦!”他说:“你们看,这些食品不都有标价吗?我们拿一张纸,写上我们买的食物名称和一共花了多少钱,再把买零食的钱放在桌子上,不就OK了?”

我和傅茵茵听了,都觉得这是现在唯一的一个好办法了,连忙按照汪珅瑶说的办法做,把食物名称写在纸条上,又付了钱,然后把钱放在柜台上。做完这些,我不禁长长吁了一口气。心想:如果我们当时没有这样做,而是拿着这几样零食跑走了的话,那么,一念之差就会犯下终身悔恨之错啊!

在去兰老师家的路上,我的脚步特别轻松,我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称,更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。

这件小事让我明白了一个做人的道理:诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放!

六年级下册语文课本第三单元作文 3

在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。

考古的念头,是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。那天,我跟着导游的脚步,顺着人流,来到一号坑。一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。我惊叹秦兵马俑的宏大规模,更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道:“这,就是挖掘一号坑的部分考古学家。”只见他们蹲在地上,低着头,一手拿着一块兵马俑的碎片,另一只手拿着一个小刷子的东西,紧皱眉头,小心翼翼地刷着。“考古学家们真在修复部分兵马俑。”天气如此炎热,蒸笼似的一号坑中,他们,却在不辞辛苦地工作。渐渐地,我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。

我多么希望,有一天,我能够郑重其事地站在新闻发布会现场,骄傲地宣告我的又一大考古发现,用自己的双手,解开人类历史古老而神秘的面纱,向后人展现人类历史的文明、智慧与辉煌!

实现“考古梦”,自然也需要不懈的努力。俗话说:博览群书,孜孜不倦,书籍是知识最大的宝库。我要多多阅读历史方面的书籍,通过电视等媒体了解更多的历史知识和考古时事。我可以利用假期有力名胜古迹。敦煌石窟,乐山大佛、布达拉宫,这些都是我极其向往的地方。《文心雕龙》曰:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。实践出真知。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。用努力化作梦的翅膀,飞向云端,触及梦想的蓝天。让我勇攀高峰,用毅力,将微笑定格在灿烂的瞬间;用实力完成这个美丽的考古梦!

六年级下册第三单元作文 4

黑暗中的一束光

蒋蕙璇

“浮生却似冰底水,日夜东流人不知”。时间的匆匆流逝,我们无法挽回,但在时间的记忆里,却有段冬夜的记忆流逝不去……

那是一个寒风呼啸的冬夜,母亲为了练我胆量,让我去婆婆家送礼物。虽然我及不情愿,软磨硬泡也没用。最后我还是战战兢兢地走向那条令我恐惧的路。

走到小路前面,望着一眼不到头的长路,还有几盏一闪一闪的灯,我又想打退堂鼓。“怎么那么黑啊!”我小声嘟囔着,生怕把鬼吵醒。最后,我鼓起勇气走向小路。一进到小路,我的手就抖了起来,腿也发了颤,但我的心里却一直为自已鼓气:加油!

这时,一阵阵阴风吹来,天上原本照亮的皎洁的月光被云雾遮住了,只剩朦胧一片,像披了层纱。旁边的树叶沙沙作响,不时有几片树叶落下,那身影就如鬼魂般,落在我身边,把我吓得停在原地。我总觉得背后有东西,但转头一看,什么也没有。我害怕得都要哭了,但这里没有任何人鼓励我。

天上的小鸟不停地在月光边徘徊,叽叽喳喳的声音就犹如女巫的奸笑,令人背后发凉。旁边的小树也随风飘荡,像张牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一声,就立马捂住嘴。

我低着头走,但泥泞的路却不让我好过,周围本来美丽的景物现在在我眼里全是黑暗。这时,旁边的路灯突然开始一闪一闪,我被吓得魂都飞了。还不时有几只乌鸦掠过,阴森森,怪吓人的。

快到了,快到了,马上了,再坚持一下。我在心里鼓励自已。但就这样一条短短的路,我却走了许久。我再也坚持不下去了,都快要崩溃了。旁边的路灯不再闪,伸手不见不指,但我却只能一直往前走。

冬日的寒风吹红了我的耳朵,身旁的树像嘲笑我。风抚摸着我,但我却感到无助、孤独、寂寞,还有一丝丝的绝望。我开始漫无目的地走,一直打圈、徘徊,风更加欺负我了,开始握着我的手。我的手已经通红,脖子也冻疆了,我想哭又哭不出,满肚子的委屈又发泄不出来。

六年级下册语文第三单元作文 5

“理想是反映美的心灵的眼睛”一个人从小时候就应该树立伟大的理想,给自己铺好蓝图,让自己有一个目标去努力奋斗,或许大家的理想都很伟大,而我却想当一个平凡却博爱的职业——聋哑人的老师。

或许你现在正在用倾听世界的耳朵在享受鸟鸣,或许你现在正在用能说会道的嘴与人交流沟通,可是,世界上有许多人却感受不到这种快乐,所以我决定,用自己的双手去向聋哑人传递快乐。

我从小树立这个理想的原因是因为我想让聋哑人跟我们一样有享受世界的权益,不在自卑,开掘他们体内无穷无尽的潜力,为祖国创造人才,让身体有残缺的人懂得万事皆有可能,去努力奋斗!我深深的知道,要想做好这个职业谈何容易?耐心是根本,爱心是桥梁……,必须具备一颗真诚的心与美好的品德才可以做聋哑人的老师,真正的'跟他们进行交流沟通,打开他们的心窗,让奋斗改变生命!

我深�

六年级下册第三单元作文 6

在刚才写作文的时候,发觉我们已经学完整篇课本了,发觉已经1月了,看到我这几个月来和同学们相处得还算融洽,但是又隐隐的觉得,好像又少了些什么,脑海里突然浮现出五三班的教室、五三班的老师、五三班的同学们……

我隐隐的觉得少了些什么东西,什么也想不起来……

偶然瞟到毕业照,那些呆呆的和那些笑的咧嘴的,还有神情搞笑的同学们,仿佛想到了什么,但立马又消失得无影无踪了。

想哭,但是又觉得好像被堵住了一样,哭不出来,多么想大哭一场,但是又怕被爸妈发现。鼻子已经红了,但是,眼泪还是不肯出来,我的心被堵的好难受……

又想起上课偷偷和同桌传纸条骂老师;下课后和女生挤在一起讨论那些八卦事;班级里我喜欢你、你喜欢我的传言,这一切都是多么的美好!可是现在呢,不能和同桌偷偷上课传纸条、骂老师,和原来的同学吵架。总之,好多事情都不能那样快乐的做了。和现在的同学玩游戏,也没有那样有心思,上课也觉得老师一点也没有原来的老师和蔼了。

也不知多少次翻开同学录、多少次打开同学送的贺卡。这次又看了起来。此时,眼前一片模糊……

六年级下册第三单元作文500字 7

我的梦想是当一名儿童文学作家。

当我读三年级的时候,作家张之路来到我们学校作讲座,他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象。从此,我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!

后来,我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿,令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上,我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞,于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是阶梯,是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁,也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水,智慧,爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面,但是他们用文字来进行身传言教,他们一直是我最敬佩的人。

因为阅读,我的写作水平日益俱增。与同学相比,我的作文有更多的好词好句,老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光,我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛,大大小小也获得了不少荣誉,这让我对自己更充满了信心。

我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文� 我不为稿费,不为名气,不为奖金,只为下一代的未来。

有梦想就有希望,有希望就有动力。今后,我还会继续向着这个梦想前进,圆自己的作家梦。

六年级下册第三单元作文 8

一天,我跟爸爸妈妈到郊外去散步。突然间,头顶乌云密布,不时发出隆隆声,像有一千个侠客在头顶吼叫,震耳欲聋。我们猜一定会下一场大雨。我们连忙寻找避雨处,终于找到了一块石头,这时,正好开始下雨,我们的站立之处成了看雨的好地方。森林里,众多大自然的音乐家开始演奏大自然的交响曲。

雨珠降落下来,化身成无数轻捷柔软的手指,弹奏着无数琴键般的树叶;雷公公带来了悦耳的鼓声;青蛙拉着一把大提琴,发出悦耳的低音;蟋蟀也不甘落后,吹动着古色古香的笛子,令人回味无穷,站在大树下的小鸟也加入到了这次演奏会中,她们用她们那美妙的歌喉主唱着这美妙的大自然交响曲……整个世界仿佛都沉浸在这音乐中,舞的舞、唱的唱,让寂静的树林顿时热闹起来。这时,我觉得这美妙的大自然声音比任何一位音乐家演奏的乐曲都要动听、悦耳。

雨停了,热闹的树林立刻沉静下去,大自然的演奏家都回到了自己的家。我怀着恋恋不舍的心情,跟爸爸妈妈一起离开了郊外。

这大自然的声响真是太奇妙了!令人回味无穷,百听不得其厌,就算是贝多芬这样的音乐家也很难模仿出来呀!

六年级下册第三单元作文300字 9

大家好,我认为在电脑时代需要练字。因为中国汉字的已经有几千年历史了,作 用电脑打字速度确实很快,可是却传达不出我们的感情,也体现不了汉字的优美,更表现不了汉字写法的精妙。所

我是正方二辩,我�

谢谢对方辩友,我是正方三辩,我认为虽然电脑上写的字迹整齐清楚,但是比起写毛笔字与硬笔书法,那笔墨潇洒,姿态的优美,风格的多变,就是电脑难以办到了吧。况且练书法可以涵养性情,陶冶情操,体现写字人高超的素养。练书法,乐在其中,也是电脑打字无法企及的。

所以我觉得必须要练书法,勤练字,这样可以继承我们老祖宗的优秀文化,并把它发扬光大。

六年级下册语文第三单元作文 10

理想,人们生活、学习的推动力,每一个人都有她自己的理想。没有理想的人就象一只没有翅膀的小鸟,只会原地踏步,不会向着远大的目标前进。而我的理想就是……

我的理想在别人看来似乎是不可能实现的,甚至说我是痴人说梦话——就是当一名像杨红樱阿姨这样的小说作家,出版一部能够歇示小学生的心灵的校园小说,让现在的家长、老师都明白同学们心中所想的东西。

大家可能都会很奇怪我为什么会有一个这样的理想?这就要说起我第一次接触校园小说的时候。

记得那时,同学借我一本杨红樱写的《瞧,这群俏丫头》。开始,我还对这类小说不太感兴趣。可当我看完整本书的时候,我开始对这类书改观了。它里面说得很有道理,就例如:有许多老师都注重培养好学生,而作者指出不应该忽略那“所谓”的坏孩子。它里面的观点都是我们心中所想的,也是家长、老师从未想到的。因此,激发起我写校园小说的冲动,渐渐这变成了我的`理想。

当我达成理想后,我就要写一本校园小说。这本小说一定要反映出现今六年级小学生校内外的生活,就如同一本魔法书,纪录小学冲刺阶段的欢乐与委屈;就像一座文字桥,通向同学们的心灵世界;更像一本学生手册,让老师和家长了解同学们一切事情。

为了达成我的理想,现在我必须努力学习语文,拓展知识面,多了解同学们心里所想的。

这就是我的理想——当一名优秀的小说作家。同学们,你们的理想呢?快快来告诉我吧!

六年级下册第三单元作文 11

一场变化莫测的考试

张庭耀

皎洁的月光洒在了语文书上,清风吹进了我的房间,抚摸在我的脸上。现在已经深夜了,外面的昆虫在开“演唱会”,越来越热闹,夏夜的池塘是他们的舞台。我一边听着她们的音乐,一边复习着明天的考试内容。我默默的给自己打气说,明天一定会考好的。

初夏早晨的课室,带着丝丝清凉,我看着桌面上的试卷,内心十分平静,如风平浪静的海面一般。我开始看第一道题,这类题型我昨晚复习过,所以非常自信的写上了答案。接着我开始看第二道题目,心里咯噔了下,怎么感觉不理解题目的意思的呢?我的心跳急剧加快,握笔的手心上都沁出了汗水。因为这道题的分值很高,要是这道题错了,就很难达到我考前定下的目标了。我聚精会神的读多了两次题目,终于读懂了题目的意思了,马上写上了答案。我深深的呼了一口气,继续往下做题。第四道题目,我昨晚也复习过类似的题型,可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的脑门,让自己冷静的回想下昨晚复习的内容。可是越想越急,我觉得自己的心快到要炸掉了。我只有尽量的深呼吸,让自己的心平静下来,过了很久,终于我慢慢的把答案算了出来了。接着下来,我加快速度把剩下的题目做好,因为这道题耽误了我太多时间了。“叮叮—”,熟耳的铃声又响了,考试时间结束了,我紧紧张张的把刚刚写完的试卷交了上去。

过了几天,老师说试卷已经评改完了。我的心忐忑不安,想着我今天会是兴高采烈的回家呢?还是会带着张苦瓜脸回家呢?当老师把我的试卷发到我手上的时候,我稍稍睁开了眼睛看了下分数,人高兴的蹦了起来,我达到了我的目标了,我欢声高呼着说!

六年级下册语文第三单元作文 12

一个人不能没有理想,理想是路灯,照亮回家的路;理想是火苗,点燃要熄灭的路灯;理想是路,引你走向成功的彼岸。

当然,我也有理想。就是当一名出色的作家。

从很小的时候起,我就很崇拜那些作家,他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。例如,朱自清的《匆匆》让我感受到了时间的流逝;老舍先生的《养花》更是让我明白了人生哲理!这一篇篇美文激起了我写作的一种强烈的欲望,这种强烈的欲望更是坚定了我当作家的'决心。从那时起,我就开始为这个梦想而努力。

为了让这个理想早� 我的写作水平不断提升,我的理想也越来越坚定。但要想从个人爱好到一名出色的作家,这个过程将充满了艰辛,充满了苦涩。记得有人这样说过,一代代的名家既是丰碑,又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧与退缩。所以,对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先就要有扎实的基础。在日常的学习中,我时刻保持着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。为实现当一名真正作家的理想,我一直在这几个方面做着不懈的努力。

万事开头难,在追求梦想的过程中,不会一帆风顺,总会遇到这样那样的困难,要坚定信心,勇敢、坚强、始终朝着自己的方向努力,才能达到自己的目标,脚踏实地,掌握各科文化知识,理想才可能实现。加油吧,今天的努力将成为我们明天笑着实现梦想最坚固的基础!

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