围绕中心意思写作文六年级(优秀15篇)

环境会变,事物会变,人也会变……花开花落,雁来雁往,云卷云舒,斗转星移。时间在变,世界万物无时无刻不在变。

六年级上册作文围绕中心意思写 1

太阳冉冉升起,阳光洒向大地,忙碌而又充实的一天又开始了!

早起浇花的奶奶,5:00就起床的妈妈,校园的清洁工……都是忙绿的,可带给他们的不仅仅是忙碌,还有劳动的快乐。

一大清早起来,天还蒙蒙亮,就看见妈妈在阳台上用手搓洗着衣服,是那样细心、仔细。洗完衣服,她把手甩了甩,就着急忙慌地直奔向厨房为我们做丰盛的早餐,脸上的笑容清晰可见。这一份小小的早餐却包含着妈妈对我们全家人的爱!在这早晨,妈妈是开心的、快乐的,因为她身上充满了年轻时的活力!妈妈热的脱掉了外套,累的直喘气就坐在椅子上,但椅子还没有坐热,她又跑去了浇花,一大清早的可真“闲不住”呀!

吃完了妈妈做的爱心早餐,我又背上了我的书包去上学,刚到楼下就看见王奶奶正每天按时按点在浇花,仿佛每天只要迟到一分一秒这些花就会责怪她似的!

奶奶弯下腰,温柔地抚摸着花儿,说:“你要快快长大。”说完,用水浇灌的小花,在阳光的沐浴下,小花扭动着身姿随风飘扬,迅速地生长着,似乎又变得高了一点!奶奶笑了,脸上的皱纹挤成一团,此时,她是快乐的。来到一棵树前,奶奶望着绿油油的树梢笑眯眯地把水洒进它的下面。她虽然是忙碌的,可忙碌中的乐趣是无穷无尽的!

来到了校园门口,就看见了一旁为我们学校打扫卫生的清洁工阿姨:只见她头上豆大的汗珠一点一点地从她的头上滚下来,这汗珠说明了她忙碌的气息。阿姨的手上布满了灰尘,阿姨弯下腰、弓着背,把垃圾倒入垃圾车中。她从凌晨4:00起床,一刻也没有停着,可从阿姨身上看不出一丝疲倦,仿佛这就是她日常的趣事。阿姨的脸上没有丝毫抱怨,反而带有一丝笑意,见了老师就主动打招呼,想必忙碌带给她的快乐不少!阿姨身上充满着阳光,虽累,但可以为社会献一份力,她在所不辞;她十分快乐!

六年级围绕中心意思写作文 2

社会要进步,就要不断发展变化;人要进步,就要学会改变方法,改善自我。

随着年龄的增长,我的思维也更加成熟,对一些事情,要改变错误的做法,从而利于自己。比如和妹妹发生争执时,因为她总是无理取闹,有时对我又打又骂,有时对我不停地干扰……以前的我,不肯吃亏,她一骂我,我就回击一句,她一出手,我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反,姐妹俩越来越疏远,我又恼火又无助。渐渐的,我长大了,成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时,我就把她的打扰当成考验,训练自己的专注力。当她无故的挑衅时,我不理会她,任由她发泄自己的情绪,不一会儿,她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了,看来对自己反感的事,改变看法、改变做法,让自己快乐,给自己减少麻烦,是个正确而又必要的做法。

如果你能随机应变,那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间,我一如既往地苦练下棋。一天晚上,我正在研究一个棋谱时,在第7回合的时候,我忽然想到一个“妙招”,我赶紧打起精神,认真研究。我不仅和电脑对弈了,还和真人对练了,发现这招是可行的,我设想了许多对方的招式,一个个巧妙的解决了,心里既自信,又期待比赛。

在比赛中,我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的,我说:“老师教的方法+自己的想法=举一反三,有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头,让我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉着冷静应对了。

在以后的生活里,我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了,也给“变”这个字了一个最好的诠释。

围绕中心意思写六年级作文 3

刘栩诚

我奶奶家有一只大公鸡,它拥有一个响当当的绰号——“战斗鸡”,一是因为它那总是顶着鲜红夺目的、大红夸张的鸡冠,趾高气昂地踱来踱去的嚣张气质;二是因为它那一言不合便暴起战斗的跋扈性格。欲知它的光荣战绩,且听我慢慢道来。

每一次奶奶去喂鸡时,它都会第一个跑去吃。这时候可能会有鸡感到不满,与它“战斗”,可这样做的结果都是被打得落花流水。久而久之,鸡群便有了一个约定俗成的规矩:“战斗鸡”享有进食的优先权。至于它为什么这么强我也不清楚,可能是因为太好斗练出来的。总之,只要看见它在方圆三米都无其他鸡敢越雷池一步的鸡食盆前若无其事地大快朵颐,就知道它的好斗与强大了。

更有甚者,“战斗鸡”对于跨越种族的战斗也无所畏惧。就连邻居家的大花狗也怕它三分。记得有一次,“战斗鸡”正在享用它美味的中餐,忽然见到那只大花狗朝它走来,它还以为大花狗是来抢它粮食的。尽管悍然入侵其领地、挑战其霸主地位的家伙外形怪异、高大剽悍,也不能让“战斗鸡”的战斗欲望有丝毫减弱。无需试探和犹豫,它便羽毛怒张,朝大花狗怒吼咆哮,大花狗也不甘示弱,冲了过来,可“战斗鸡”丝毫不慌,一下子如闪电一般闪了过去,紧接着,它便对大花狗猛啄起来。不出所料,战斗没有持续太久,伴随着狗子的哀鸣声,大花狗败下阵来,夹着尾巴落荒而逃。战斗经验丰富的“战斗鸡”毫无悬念地取得胜利。

也许是因为太好斗太能斗了,它已经认识不到它自己仍然只是一只鸡,它连自己的影子都斗。一次,它在散步时发现了自己的影子,便毫不犹豫地冲了过去:一下!没啄着,两下!又没啄着。就这样,它就“自转”了半天,最后“气喘吁吁”地停了下来。唉,真希望这种挫败感能让它长长脑子认清自己。

可是,我的愿望不出意料的落空了。说出来你可能不信,事情好像向着更糟的情况发展,它连我都敢斗上一斗了。有一次,我不小心踩到了一根树枝,它以为我要向它宣战,便跑过来啄了我一下,我生了气,踢了它一脚,它便疯了似的抓我,抓得我是那个疼啊,就如同针扎一般,可一想到它天生好斗,便也对它无可奈何了,因为它可能认为自己超脱于鸡族,我自始至终的确信我属于人类,我不能和它一般见识。

斗,是一种奇妙的行为,它不仅让人活力四射,还象征着英勇豪爽的性格,如果要选出把斗演绎到极致的“人”,那么我那亲爱的“战斗鸡”先生便敢与之争锋,可是,如果只是不分地点不分场合的无脑的斗,那可是会出大乱子的,所以,我们一定要遇事冷静,不能被愤怒冲昏了头脑,也希望亲爱的“战斗鸡”先生可以去掉身上的傲气,成为一只“文武双全”的鸡。

围绕中心意思写作文六年级 4

我喜欢树。在千姿百态的树中,我最喜欢的树不是珍贵的铁树,也不是四季常青的松树,而是一棵普普通通、默默无闻的树——柳树。

美丽的柳树,你的柳枝如同妈妈的长发披在肩上,翩翩起舞;你的柳叶如同你的手指,芊芊细长,可我很奇怪,你的'手指为什么要生在头发上,像个外星人?

美丽的柳树,你还是一位神奇的魔法师!春姐姐来了,你光溜溜的枝丫上出现了许许多多又嫩又绿的小包包,像被顽皮的孩子画上的一个个嫩绿的小蘑菇,真可爱!夏哥哥来了,你的那些小蘑菇突然变得又绿又长,用你的头发编一个环戴在头上,嘿,比戴着太阳帽还凉快!秋妈妈提着篮子赶来了,你从可爱的碧绿变成了美丽的金黄,连地上也有了点点金色的影子!银白胡子的冬爷爷拄着拐杖走来了,你没了秀发,光秃秃的,不太漂亮,不过我知道,你是在孕育新的小蘑菇,新的生命!这时,我们可最高兴了,堆雪人,打雪仗,样样俱全,你在打雪仗时可就派上了大用场,躲在你的后面,不怕别人向自己打,哈哈,你是我们的保护神!

柳树,我喜欢你!

六年级围绕中心意思写作文 5

蚂蚁在暴风雨中奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在天空中俯视,是为了寻找它的人生;那我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

那一个晚上,寒风呼啸。一股凉风从窗缝中袭入屋内,零下七八度的环境,使得屋子里像个冰窖,我冻得瑟瑟发抖,正准备去洗热水澡,却被妈妈抢先一步:“我先洗。”她边走边说。屋外,黑色的天空,像被墨水染色了一样,只听风在怒吼着,雨点不停地击打着玻璃,像要把它击碎一样。

我到卧室里看书,忽然,一个画面出现我的脑海里,又仿佛从眼前一闪而过,以往每个冬天妈妈都抢在我前面去洗,对此,我不但不解,还有些不悦。可我进去时,一阵阵暖气向我扑面而来,镜子上、房间里雾气缭绕,像开了空调一般。我感觉冬天正在慢慢过去,温暖的春天仿佛已经到来了,户外屋外“呼呼”的风声也好像停止了。

一个喷嚏声,将我从回忆中拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎就明白了什么。

都说,母爱如海,父爱如山。

“十点了,快去睡吧!”“不,我的任务还没完成。”我回答道。“来,喝杯牛奶吧!”“谢谢。”

我捧过盛着热乎乎的牛奶的杯子,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照射在爸爸的脸上,头发已白了很多,脸上的皱纹清晰可见。夜深了,我躺在床上,眼角涌出了一滴眼泪。我在心里默念着:谢谢你们,爸妈。

人的一生都在忙碌中过去,大概,就是为了寻找爱吧。

围绕中心意思写作文六年级 6

604班 陈烯

世界上有很多甜蜜的东西,如糖果,蛋糕,苹果……可对我来说,最甜的却是心里的感受。

有一次,我和同学们一起插花,一开始,大家就为放玫瑰花的位置,争执不休。我对着花篮苦想,心中突然灵机一动:“把花插在靠近芍药的位置好不好?”大家一看白色的玫瑰和红色的芍药相对,还真不错。小宇激动地插好玫瑰,夸奖我:“别说,还挺好看的!小烯你真有眼光。”我一听,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。小钰也提议道:“要不然,让小烯做负责设计的组长吧?”大家一听,纷纷附议。我虽然有点不好意思,可大家这么支持我,那股甜蜜的感觉,更是甜到心坎里。

见同学们信任我,我更干劲十足。我为了插一枝花冥思苦想了好久,每一朵花我都是一丝不苟设计位置,我还设计了多个方案……这些都是我为了追求完美而付出的努力。

当完工时,我端详着美丽精致的花篮,激动之余,只觉得连空气呼吸起来也是甜的,好闻极了。这时,与我们不同组的同学来“刺探军情”。当她看到我们的作品时,愣了好一会儿,才长叹一声佩服道:“唉,败在你们手下,我真是心服口服!”得到对手的赞赏,我还没来得及高兴,又听队友小宇抢着道:“小烯是我们组的大功臣,她可厉害了。”见这么多人夸奖我,欣赏我们的作品。我觉得刚才的辛苦都值得了,一颗心更是如掉进蜜罐里一般,甜滋滋的。

心里的甜蜜,原来就是辛勤的付出而得到大家的认可,靠努力而得来的甜蜜,是那样的甜,甜蜜让人快乐而幸福。

六年级围绕中心意思写作文 7

暖在我们的生活中无时无刻地出现,围绕着我们,陪伴着我们,就像太阳一样。

在雨天时,乘坐公交车,总会有许多麻烦:车厢里的湿热,拿伞的不便,再加上平日里也会有的人多拥挤,总会带来不便,但是人们总是会有默契地开窗通风;将伞收起装进袋中;司机宽容地将后门打开,让前门挤不上来的人上后门,而后门上车的人们上车后,都自觉的将自己的公交卡通过传递的方式递到前面刷卡,大家一个传一个,“您好,帮忙递一下,谢谢!”“可以帮着传一下吗?谢谢!”,这样的话语传递到前方,就像一股暖流,传到每一个人的心里,让整个车厢都变得温暖与和谐起来。

在问路时,我有些着急,询问报亭老板时,他的脸色有些严肃,想了一下后,他才将皱纹舒展开来,“这个我晓得,你往前走,左拐后再一直走到头就到了!”一口乡音,倍感亲切!与报亭老板告别后,交谈的温暖依然在心里。

在餐馆吃米线时,开店的是一家人,父母忙着做生意,小孩也来帮忙。我们一家人点了米线后,小孩子将做好的米线逐一端到我们面前,因为米线太烫,他就将小手缩进袖子里,表情十分严肃,生怕把米线洒了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米线端过来,还不忘说一声“快吃吧!”微笑的时候,露出少了一颗门牙的洁白的牙齿,这时让我感到有些温暖,却也有些心疼!

暖在公交车司机与乘客的相互配合之中;暖在报亭老板热情的指路之中;暖还在小小少年帮助父母、温暖的微笑之中……只要我们细心观察与留意生活,总是会被生活中的各种“暖”所感动!人们都在为“暖”贡献出自己的一份力量,如冬日里的暖阳一般,会让冰川融化,让我们的社会变得更加温暖与和谐!

围绕中心意思写六年级作文 8

上天给了我一双黑色的眼睛,我用它来寻找人间真情。——题记

往年的夏天闷热不堪,今年的夏天却像个调皮的孩子,这两天又下起了小雨。临近小考,我的内心焦躁不安,一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室,妈妈总是找借口,想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次,我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来,妈妈从网上下载了一份“宝典”,其中,“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动,我一直误解了妈妈,妈妈其实是不想让我在小考前感冒。

我找寻到了,一摄氏度的温暖,饱含着妈妈的情啊!夜,好静谧,皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯,伴着皎洁的月光,织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中,想忙里偷闲,手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”,是爸爸的敲门声,“已经很晚了,早点睡了吧,这里有杯热牛奶,睡觉前趁热喝了吧。”粗犷的眉毛,挺阔的身姿,一个大男人,对我的关怀却无微不至……

我找寻到了,一声叮嘱,一杯热牛奶,洋溢着爸爸的爱啊!亲人永远爱我,老师也一直给予我关怀。学习上的低谷,也曾使我灰心丧气,但是,老师那肯定的目光,又怎能让我失去动力?“有付出终有回报”,临别的赠言,早已深深地印在我的脑海之中,从未褪色。我知道,千言万语都浓缩其中,这里,有老师对我们的信心与期待啊!

一摄氏度的温暖,饱含着妈妈的情;一杯热牛奶,洋溢着爸爸的爱;一句哲言,隐藏着老师的信心与期待!一双慧眼,我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱,带着感动出发,我坚信,我定能抓住梦想的翅膀!总评:全文以“寻”为题,通过三个具体的事例,表达了“我”寻找人间真情的中心意思。条理清楚,中心明确。

围绕中心意思写作文 9

现代人总是步履匆匆,从未静下心来,更从未停下脚步去留意生活,但一切事物恰好明显,而又不易发现的藏在生活当中,等待着被人们发现,探索。

那段时间我迷上了写稿,并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的,还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿,我有些疑惑,那篇文写的是雨中万物之景,没办法,增加了好词好句,再次投稿,谁知竟又被退回。仅标记了一句话:“路边的杂草杂乱无章,耷拉着脑袋一晃一晃,暗淡无光。”为什么!我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地,显得十分凄凉,我有些烦闷,走到屋外,令凉爽的空气冷静下头脑,外面正下着雨,我正准备转身往回走,又看雨不是很大,又继续向前走。只见一片发光的绿在前方,好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草,但她并没有我想象中的不堪一击,反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然,连忙奔回家,将自己的亲身所见改入作文,没过几日那片雨中万物不仅审核了,更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前,先不要动手,而是尝试着去发现其与生活的关系,带着好奇心,或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻,也同样体现在生活别的方面,一次手工课,老师告诉我们,寻找美并做成作品,我有些不知所措,目光环顾四周,一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘,他是那样高洁美丽,我立刻用画笔将它记录下来。

寻,也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书,在品味的同时,也会遇到各种各样的问题,这的确令人烦恼,但当你带着问题再次翻开书页,并成功存到答案,那种快乐是无以言表的。

围绕中心意思写六年级作文 10

随着时代的发展,手机成了每个人的必需品。商人用来收钱,儿童用来打游戏,老年人用来看视频……而我的弟弟是个十足的游戏迷,什么都阻止不了他玩手机,除了我们的爸爸。

记得有一次,他起得很早,他问妈妈要手机,拿了手机就跑到沙发上玩了起来,那时他没穿衣服,从此以后,他好像知道这样能玩到手机,因此他每天都这样。过了一段时间,他突然着凉了,原因很简单——他每天不穿衣服就在沙发上玩手机,时间久了当然就着凉了。

我原认为弟弟会吸取上次的教训,可是他并没有,他病好后又像之前那样玩手机,可这次,他把我的被子抱出来,盖在自己身上玩手机。这下可好,着凉的人变成了我。我真想喊一声:“为什么受伤的总是我?”

还有一次,那天中午我放学,弟弟又在楼上玩手机。我上楼后手痒痒,也想玩手机,于是我和弟弟“商量”起来。我说:“弟弟,手机给我玩玩,一会哥哥给你买好吃的。”那时他一动没动,全神贯注地玩着手机。我见此情景,上手“盘”他的脸,他竟然没一点反应。我一手把手机抢过来,他不知怎么了,说了一声:“不行。”又过了一会,他又说脸疼,哭着找妈妈。我见此情景又把手机强行放在他手里,他竟又若无其事地玩起手机,一边玩还一边叫着:“疼!”

我的弟弟可真是一个十足的游戏迷啊,对他来说手机就是他的第二条“生命”。

围绕中心意思写作文六年级 11

604班 陈昊楠

古人云"百善孝为先"孝是中国的传统美德,在家里,我爸爸就是公认的孝子,是全家人的榜样。

虽然,家中我爸爸有很多个兄弟姐妹,但是他们都在远方工作,所以照顾爷爷奶奶的重任都落在了爸爸的身上。

那时,因为奶奶留在城里照看我们,所以老家中只剩下爷爷一个人在看家,每天老爸都去家里陪爷爷吃午饭,做家务后再去上班。妈妈送我们上学后也常去家里看看爷爷,晚上我们和奶奶还会给爷爷打电话。

随着年龄的增长,再加上爷爷那个年代被人逼过去干重活,心脏一直有毛病,时儿痛,时儿上气接不了下气。有一次爷爷直接昏掉了,吓得爸爸胆战心惊,整个晚上都睡不着。

爷爷体弱多病要,吃特多的药。爷爷本来就不识字,再加上五颜六色的药吃错是时常的事情,爸爸就把吃的药按颜色放在不同的盒子中。然后细心的教会爷爷,就算爷爷还不会,老爸也还是会耐心的教爷爷。

夏天一个晚上,爷爷突然昏倒在地,连起都起不来,吓得爸爸马上把爷爷送进医院。得知要做心脏手术,医生告诉爸爸,手术费需要一笔巨额。而爸爸听了毫不犹豫地跟医生说"做,必须做!"

手术当天,爸爸整一直坐立不安,连烟都不抽了,好像特别害怕爷爷去做手术。时间到了,爷爷躺在床上被慢慢推进手术室,那时爸爸紧握爷爷的手。生怕再也见不到了,爸爸只是不停的安慰着爷爷"没事爸,只是一个手术,一会就好了。"进入手术室后,一直竖强的爸爸在楼梯边默默的流着眼泪。

当天晚上,好不容易等来手术成功的消息,爸爸心里的大石头才稍微放了下来。爸爸生怕爷爷乱动,缝上的线裂开,就拿一张板凳,坐在爷爷身边,握着爷爷的手,连夜死守。第二天,奶奶去送饭,爸爸熬红了双眼,却十分开心。经过爸爸无微不至的照看,爷爷好得十分快。

老爸,古有二十四孝,您这样的孝子值得我去学习。

六年级上册语文第五单元作文围绕中心意思写 12

《甜》

生活中,有许多甜蜜的瞬间,让人回味无穷。

甜,是家人的关爱。每当我生病时,父母总是无微不至地照顾我,给我端水送药,陪我度过难熬的时光。他们关切的眼神、温柔的话语,就像甜甜的蜂蜜,滋润着我的心田。当我取得好成绩时,他们会为我骄傲,给我鼓励和赞扬,让我感受到成功的喜悦和甜蜜。

甜,是朋友的陪伴。和好朋友一起玩耍、学习,分享彼此的快乐和烦恼,是多么美好的事情。我们一起在操场上奔跑嬉戏,一起在教室里讨论问题,一起在图书馆里阅读书籍。那些美好的时光,就像糖果一样,甜蜜着我的生活。

甜,是老师的鼓励。在学校里,老师就像我们的引路人,给予我们知识和力量。当我遇到困难时,老师会耐心地指导我,鼓励我勇敢地面对挑战。他们的鼓励就像一束光,照亮了我前进的道路,让我感受到温暖和甜蜜。

甜,还可以是陌生人的善意。有,我在公交车上忘记带零钱,一位陌生的阿姨主动帮我投了币。她的微笑和善意,让我感受到了人间的温暖和甜蜜。

生活中的甜无处不在,只要我们用心去感受,就能发现那些美好的瞬间,让我们的生活充满甜蜜。

围绕中心意思写作文六年级(精选13 13

暖,是有半天闲,睡在草地上,让心晒会儿太阳,感受太阳的温度。暖,是睡醒了,读读林清玄先生的文字,娓娓道来,淡淡述说,内心跳腾着阅读的喜悦。暖,是合上书页,用心感受这个世界,去爱这个世界的一花一草一木。暖,是一颗种子,在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里,在我的生命中。【排比开头,朗朗上口,增强文章的感染力。】

“老妈,奶奶呢?她怎么老是玩失踪啊?”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦,那不是奶奶吗?只见她蹲在她的“一亩三分地”里,戴副老花镜,全神贯注地瞅着地里的几根青菜,一片一片认真地检查着,那神情像是即将要交出一个伟大的作品。【奶奶的特写镜头充满生活气息。】

忽然,奶奶手上多了个东西,那是一条又细又长的虫子,它在奶奶的手指下扭动着,却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。【将奶奶的手比喻成“五指山”生动形象地表现了奶奶捉虫的本领高超。】一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着,一片叶子一片叶子地捉着,直到她确认没有了,才直起腰,站起来,然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来,我差点儿把早饭给吐出来了。

奶奶却好像闻不到似的,一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。我实在是忍不住了,捏着鼻子,冲上去:“奶奶,你别弄了,这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头,捂住半张脸的样子,扑哧笑出声来:“傻小子,就你长鼻子啊?这个黄豆水是种青菜的肥料,浇了它,青菜长得肥呢!”原来,我每天吃的青菜是这么长出来的,难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜,任何一个星级饭店都比不了。

那一刻,夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉,它们一棵一棵,像是踩着云朵而来,每棵青菜都成了一件艺术品。

对于奶奶来说,每天蹲在菜地里,施肥、捉虫,只为了让我吃上没有农药的无公害青菜,那是一种日常,也是一种乐趣。但对于我来说,那是奶奶在我心里布下的温暖的种子,它在我的心里生根发芽,抽枝长叶,长成感恩的大树!【结尾升华主题,心怀感恩,浓浓的祖孙情跃然纸上。】

六年级上册语文第五单元作文围绕中心意思写 14

题目:《寻找快乐的瞬间》

生活中,有许多种味道,有甜的、酸的、苦的、辣的。我喜欢的味道是甜味。因为,甜代表着幸福和快乐。

记得有,我在家做作业,突然遇到了一道难题,我想了很久也没有想出来。这时,妈妈走过来,她看我愁眉苦脸的样子,便问:“怎么了?”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说:“这道题其实很简单,你再好好想想。”在妈妈的引导下,我终于解开了那道难题。那一刻,我感到了无比的快乐,就像吃了一颗甜甜的糖一样。

还有,我和同学们一起去公园玩。我们在草地上奔跑、追逐,笑声不断。我们还一起捉迷藏,一起分享美食。那个下午,阳光明媚,风轻轻吹过,带走了我们的烦恼,留下了无尽的欢笑。那一刻,我感到非常快乐,那种快乐就像蜂蜜一样甜蜜。

在生活中,只要我们用心去发现,就能找到许多快乐的瞬间。那些快乐的瞬间就像一颗颗糖果,让我们的生活变得更加甜蜜。所以,我们要珍惜每一个快乐的瞬间,把它们收藏在心里,让它

围绕中心意思写六年级作文 15

每个人都会有“霉”的事,比如怕收获一次十分想要的物品,却又得不到那件物品。

原来我一直都想要一辆自行车,不巧,妈妈知道了这件事,到了第二天的`一早,我才刚睡醒,妈妈就叫我说“小叶快下来我给你一个惊喜。”我就连忙下楼,看到了一个盒子……不会……不会是我盼望已久的自行车吧?妈妈说:“是的,就是一辆粉色的自行车,”我就开心的蹦跳起来。

我就连忙穿好衣服,去骑车啦,我开心的说。可我刚出门,不巧,下起了蒙蒙细雨,我就愁眉苦脸的说:“啊!可真倒霉呀!”为什么……为什么在我有自行车想去骑车的时候偏偏下起了蒙蒙细雨啊!害我还满心期待,唉!老天爷对我真不公平,在不想骑车时偏偏是“晴天”想骑车时偏偏是“雨天”呢?

有一次,我出去骑自行车,我心想:“这次不要再像上次一样那么倒霉”一定要多多骑,不然下雨了就是世界上最惨的一件事了呢!所以现在一定要在这晴天时多多骑自行车呀!

到了下午,我想出去骑自行车,可是作业还没有做完,于是我就连忙找了一个理由,对妈妈说:“妈妈,酱油不是用完了吗?我去买吧!”可妈妈却说:“我已经买回来了。”

啊!这就是我盼望骑自行车,我爱骑自行车,可是今天很倒霉啊!

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