学生会成立领导讲话（精选4篇）
同学们：
今天，我们在这里召开第十三届学生会成立大会，我的心情和在座的一样，非常高兴。本届学生会经过严格的程序选拔(班主任推荐，学生竞职演讲，学生科审核考察，任用公示)最后，46名同学脱颖而出。 在此，请允许我代表学生科向大家表示衷心祝贺!
新的团队，新的机遇，新的任务，新的挑战。在今后的学习工作中，学生会如何结合学校实际情况，开展具有学校特色和时代气息的工作，尤其在今后丰富和活跃校园文化生活、促进和谐平安校园建设等工作中发挥积极的作用，特别需要我们各位学生干部团结协作、努力工作。当前，学校正在创建国家级中等职业教育改革发展示范学校，国庆前学校刚进行了教师动员大会，在这种特殊背景下，今天我们学生会的成立显得更为重要。下面，我想对新一届学生会工作讲以下三点：
一.工作要求
概括起来就是“一个服务、两个关系、三个牢记”。具体地：
1.树立全心全意为同学服务的思想
学生干部最大的特点是奉献自己，锻炼自己，帮助他人，不图回报;学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高。
2.处理好两个关系：一是处理好学习与工作的关系;二是处理好师生与同学之间的关系;
如何处理好学习与工作的关系。学生的本分是什么?是学习。 学生干部的使命是什么?是围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展和建立优良的校风学风做出自己的贡献;同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。
如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是优秀的学生，而不是合格的干部。如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的干部。所以，要学会工作、学习两不误。
如何处理好师生与同学之间的关系呢?坚持原则，尊重老师，注重策略，善于沟通，争取支持。
3.务必三个牢记：
(1)准确定位，明确职责。
学生会实行“自我服务、自我教育、自我管理”，是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质的平台。
我们每一位学生会的成员都要充分认识到，学生干部不是管理者，而是学生的骨干、学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。也不是为了显示自己的能力，更不是为了谋求个人利益，而是为了在服务工作中使自己得到锻炼、成长、成熟。我想这一点很重要。明确了这一点，工作才有积极性和主动性;才能精诚团结，不断增强学生会组织的凝聚力和号召力;才能在工作中集思广益，集中集体的智慧。
(2)严于律已，率先垂范。
古人云“正人先正己”，学生会干部要想做好工作，一是注重自己的仪容仪表，言谈举止，在全校同学中树立良好的形象;二是要有一个正直的形象，要有一身正气。塑造正直的形象就需要以身作则，在遵守各项规章制度方面以身作则，在日常生活细节上以身作则，做事要有示范性。三是要有良好的工作作风，这个作风就是团结、协作、务实、奉献，有创新意识，有效率意识，敢于承担责任。
(3)公平、公正、公开原则。
同学们，你们是代表学校检查督促有关工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公开。切记不要为了局部利益、弄虚作假，而丧失个人的人格和尊严，使整个学生会声誉受损。我们做事要光明磊落，经得起时间和实践的考验。
二.工作主题
学生会工作以“传播文明、激发活力、追求快乐、树立自信、彰显魅力、体验成功”为主题。
三.工作安排
1.推进学生会工作规范化建设。从两个方面着手：一是完善管理制度，《学生会章程》，《学生会干部管理规定》等;二是工作要做到期初有计划(按周制定计划)，活动有方案，方案有落实，落实有记录，效果有评价，期末有总结。
2.实行学生会例会制度。主席团会议，部长会议，部门会议，全体会议等。讨论、决策、安排、布置、落实、总结工作。
3.紧紧围绕主题以创新的思维开展多形式、多层次、多角度的活动。
关于创新的思维：简单地说创新秒是无中生有，有中生新。我们最大的问题就是墨守成规，不敢创新、不愿创新、缺乏创新，创新是我们做好各项工作永恒不变的法则。鼓励大家发挥聪明才智，创造性的工作。学生会活动实行审核制，开展任何活动都须经过学生科审核后再实施。
关于多形式：包括检查如卫生、纪律、两操、出勤等，竞赛(如书法、绘画、作文、体育、征文、书信、红歌、演讲、设计、制作)，读书(名言、经典)，征文，讲座，演讲，辩论，展览，设计，倡议，签名(如做文明守纪中职生签名寄语，讲诚信重承诺签名)，评选(如感动职校人物评选、学生形象大使等)，学生会简报或文学社，阳光半小时，周末大舞台等等。
关于多层次：全校性的，一个年级，几个专业，一个专业，几个班，两个班，一个班。
关于多角度：指的是我们的活动内容的广泛性，包括体育、学习、艺术、文化、科学、安全、法律、诚信、感恩、社会、责任、理想、信念、成才等方面的内容。
4.做好卫生工作和值周工作。这是学生会一项最重要的工作之一，卫生部的干部就是我们学校的环保卫士，安保部的干部就是我们学校的安全卫士，大家的工作很神圣。但也不是学生会的全部工作。我们学生会要统筹安排，做到两不误。如果学生会的成员全部都只去做卫生和值周工作，那肯定是对学生会这个组织职能极端片面理解和误解。
5.干部队伍管理和建设。我们将建立以竞争的核心的优胜劣汰用人机制，能进能退，能上能下。每学期进行一次任职考核，对不称职、不履行职责、不积极工作的实行末位淘汰制。对于淘汰的干部将收回会微。学生会主席团要制定《学生会干部管理规定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部长管本部成员;学生会干部任命决定装入中专学籍档案和高考升学档案。
6.大胆工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷静。我们绝不容忍任何学生威胁或殴打学生会干部，同时也绝对禁止学生会干部与其他同学发生任何暴力行为，一旦发生我们将严惩。
7、学生会会微管理。能当上学生会干部可以说是一种荣誉，每一个学生会干部在学校必须佩带会微。我们发现三次不佩带者立即取消学生会干部资格，收回会微。严禁借给他人佩带。妥善保管好会微，不要遗失，遗失了必须自费到指定地点制作。
8、档案资料的管理。计划、总结、活动方案、记录等资料每学期结束时汇总后交学生科存档。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好。
我是新一届学生会。非常感谢领导老师能给我这次机会，让我能够代表我院第八届学生会全体成员在这里发言。
今天，我们在这里隆重召开我院第八届学生会成立大会，首先我要代表新一届学生会全体成员向在百忙之中抽出时间参加本次大会的各位领导老师表示衷心的感谢，感谢他们为我们提供了一个发展自我、挑战自我的平台，同时向出席本次成立大会的全体成员表示热烈的欢迎。
新的学期已经步入正轨，为了更好的配合学院领导老师的工作,同时丰富我院同学的研究生活,我院新一届学生会已经成立，并已开展工作。学生会是一个学院的代表，它代表着一个学院的整体素质、整体形象，作为学生会的一员，我们一定要时刻牢记"全心全意为广大师生服务"的工作理念，树立"自我教育、自我服务、自我管理、自我批评"的工作精神，我们第八届学生会将在领导老师的指导和主席部长的具体领导下，紧紧围绕在校团委周围，与时俱进,积极创新，扎实地开展工作，做到以学生为主体，为构建研究型校园、清洁型校园、平安型校园奉献自己的一份绵薄之力。
作为我院第八届学生会干事，我们的到来为我院学生会注入了新鲜血液，为学生会以后的发展奠定了坚实的.根蒂根基，届时,这里将成为我们展示自我的舞台，我们的梦想将在这里起航。作为学生会的一员，我们必须从各个方面严格要求自己，并且要具备高度的责任感和贡献精神，充分发挥同学与学校、老师间的桥梁纽带作用，当真实时地完成各项工作，在工作中锻炼自己、晋升自己，同时希望大家可以合理的安排工夫，和谐好研究与工作的干系，加强工作的执行能力，互帮互助，争取再创我院学生会新高度。
在加入学生会的这一段时间里，我们很忙碌、但我们很充实，很快乐，因为我们感觉我们的工作很有意义。学生会的工作对我们来说是一份丰厚的奖励，她使我们收获的不仅是工作中得到的经验和磨练出来的品质，更多的是在工作中与同学们培养出来的深厚友谊。在这里，我们可以更好地锻炼自我，挥洒青春。
年轻的，年轻的学生会，我们以年轻的名义在此承诺，新一届学生会将严格加强自身建设，刻苦研究，努力站在一个新高度创造性地利用已有资源发挥一个院级学生组织应有的能力与作用，尽职责、行使命，以一个高效、干练、严谨、自信的姿态来俯首为同学们服务!所以请学校放心、请老师放心，我们会怀着十足的热情和万分的韧劲做好我们的本职工作，齐心协力、众志成城，坚持做到"想做事、能做事、做成事、不坏事"。我们有信心，因为我们正年轻! 最后，衷心的祝愿领导老师身体健康，工作顺利，祝愿全体同学学业有成，前程似锦。
同学们：
今天，我们在这里召开成立大会，我的心情和在座的一样，非常高兴。本届学生会经过严格的程序选拔(班主任推荐，学生竞职演讲，学生科审核考察，任用公示)最后，46名同学脱颖而出。在此，请允许我代表学生科向大家表示衷心祝贺!
新的团队，新的机遇，新的任务，新的挑战。在今后的研究工作中，学生会如何结合学校实际情况，开展具有学校特色和时代气息的工作，尤其在今后丰富和活跃校园文化生活、促进和谐平安校园建设等工作中发挥积极的作用，特别需要我们各位学生干部团结协作、努力工作。当前，学校正在创建国家级中等职业教育改革发展示范学校，国庆前学校刚进行了教师动员大会，在这种特殊背景下，今天我们学生会的成立显得更为重要。下面，我想对新一届学生会工作讲以下三点：
一.工作要求
概括起来就是"一个服务、两个干系、三个紧记"。具体地：
1.树立全心全意为同学服务的思想
学生干部最大的特性是贡献自己，锻炼自己，帮助别人，不图回报;学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高。
2.处理好两个关系：一是处理好研究与工作的关系;二是处理好师生与同学之间的关系;
如那边理好研究与工作的干系。学生的天职是什么?是研究。学生干部的使命是什么?是围绕促进学生研究这个中央，紧紧抓住学生成才这条主线，协助老师，率领同学，服务同学，为学校的不乱、发展和建立优良的校风学风做出自己的贡献;同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。
如果只顾自己研究而不顾服务同学，这样的人可能是优秀的学生，而不是合格的干部。如果不顾自己研究而专搞所谓的活动，或只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的干部。以是，要学会工作、研究两不误。
如何处理好师生与同学之间的关系呢?坚持原则，尊重老师，注重策略，善于沟通，争取支持。
3.务必三个牢记：
(1)准确定位，明确职责。
学生会实行"自我服务、自我教育、自我管理"，是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、贡献别人、全面提高自身综合素质的平台。
我们每位学生会的成员都要充分认识到，学生干部不是管理者，而是学生的骨干、学生工作的组织者，更是为同学们服务的志愿者。也不是为了显示自己的能力，更不是为了追求个人利益，而是为了在服务工作中使自己得到锻炼、成长、成熟。我想这一点很紧张。明白了这一点，工作才有主动性和主动性;才能精诚团结，不断增强学生会组织的凝聚力和号召力;才能在工作中群策群力，集中集体的智慧。
(2)严于律已，率先垂范。
古人云"君子先正己"，学生会干部要想做好工作，一是注重自己的仪容仪表，言谈举止，在全校同学中树立良好的形象;二是要有一个正派的形象，要有一身正气。塑造正派的形象就需求以身作则，在遵照各项规章制度方面以身作则，在一样平常生活细节上以身作则，做事要有示范性。三是要有良好的工作风格，这个风格就是团结、协作、务实、贡献，有创新意识，有效率意识，敢于承担责任。
(3)公平、公正、公开原则。
同学们，你们是代表学校检查督促有关工作，以是，在工作中一定要做到公平、公正、公开。切记不要为了局部利益、弄虚作假，而丧失个人的人格和庄严，使全部学生会声誉受损。我们做事要光明磊落，经得起工夫和理论的'考验。
二.工作主题
学生会工作以"传播文明、激起生机、追求快乐、树立自信、彰显魅力、体验胜利"为主题。
三.工作安排
1.推进学生会工作规范化建设。从两个方面着手：一是完善管理制度，《学生会章程》，《学生会干部管理规定》等;二是工作要做到期初有计划(按周制定计划)，活动有方案，方案有落实，落实有记录，效果有评价，期末有总结。
2.实行学生会例会制度。主席团会议，部长会议，部分会议，全体会议等。讨论、决策、安排、安置、落实、总结工作。
3.紧紧围绕主题以创新的思维展开多形式、多层次、多角度的活动。
关于创新的思维：简单地说创新秒是无中生有，有中生新。我们最大的问题就是墨守成规，不敢创新、不愿创新、缺乏创新，创新是我们做好各项工作永恒不乱的法则。鼓励大家发挥聪明才干，创造性的工作。学生会活动实行审核制，展开任何活动都须经过学生科审核后再实施。
关于多形式：包括检查如卫生、纪律、两操、出勤等，竞赛(如书法、绘画、作文、体育、征文、书信、红歌、演讲、设计、制作)，读书(名言、经典)，征文，讲座，演讲，辩论，展览，设计，倡议，签名(如做文明守纪中职生签名寄语，讲诚信重承诺签名)，评选(如感动职校人物评选、学生形象大使等)，学生会简报或文学社，阳光半小时，周末大舞台等等。
关于多层次：全校性的，一个年级，几个专业，一个专业，几个班，两个班，一个班。
关于多角度：指的是我们的活动内容的广泛性，包括体育、研究、艺术、文化、科学、安全、法律、诚信、戴德、社会、责任、理想、信念、成才等方面的内容。
4.做好卫生工作和值周工作。这是学生会一项最重要的工作之一，卫生部的干部就是我们学校的环保卫士，安保部的干部就是我们学校的安全卫士，大家的工作很神圣。但也不是学生会的全部工作。我们学生会要统筹安排，做到两不误。如果学生会的成员全部都只去做卫生和值周工作，那肯定是对学生会这个组织职能极端片面理解和误解。
5.干部队伍管理和建设。我们将建立以竞争的核心的优胜劣汰用人机制，能进能退，能上能下。每学期进行一次任职考核，对不称职、不履行职责、不积极工作的实行末位淘汰制。对于淘汰的干部将收回会微。学生会主席团要制定《学生会干部管理规定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部长管本部成员;学生会干部任命决定装入中专学籍档案和高考升学档案。
6.大胆工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷静。我们绝不容忍任何学生威胁或殴打学生会干部，同时也绝对禁止学生会干部与其他同学发生任何暴力行为，一旦发生我们将严惩。
7、学生会会微管理。能当上学生会干部可以说是一种荣誉，每个学生会干部在学校必须佩带会微。我们发现三次不佩带者立即取消学生会干部资历，收回会微。严禁借给别人佩带。妥帖保管好会微，不要遗失，遗失了必须公费到指定地点制造。
8、档案资料的管理。计划、总结、活动计划、记录等资料每学期结束时汇存档。
谢谢大家!
各位领导、老师、同学：
大家好，经过两个月的酝酿、推选、竞选、考核等环节，新的学生会正式成立了，在此我代表学校领导对我们学校新一届学生会的成立透露表现祝愿，同时也对上一届学生会的全体成员为学校所付出的汗水与努力透露表现感激。学生会是学生的自治机构，是学校与学生之间的联系纽带，更是学生参与学校管理，提高学生自主管理、自我服务、自我教育意识的紧张途径。学生会在学校管理中尤其常规管理中起着不可替代的作用。这就要求学生会干部应具有较高的素质。我觉得学生会干部的素质概括的说，就是应具有一种精神、树立两种意识、遵照三个准则、处理好四方面的干系。
一、具有贡献精神
学生会干部工作辛苦，需要学生付出较多的精力，但又缺乏回报。如果不能树立牺牲自己的一些个人利益，为大家做出一点奉献的精神，而是事事考虑自己个人的得失，一心只想如何为自己获取利益，就无法胜任学生会的工作。因此必须树立奉献精神，才能成为一名合格的学生会干部。
二、树立大局意识、服务意识
学生会干部必须从学校和全体同学的角度考虑问题、分析问题，必须树立大局意识，对学校的工作要有一个全面的认识，在具体工作中就要事事处处以学校大局为重，把学校和全体学生的利益放在首位。决不能为了小部分学生或小集体的利益牺牲学校、全体学生的利益。
学生会干部是全体学生的代表，必须树立服务意识。在工作中应本着全心全意为同学服务的态度来处理解决问题，决不能趾高气昂、跋扈在同学眼前摆出管理者的姿势。我们讲的服务意识是指工作的出发点应当是为全体同学服务，工作中的态度要真诚友善，工作的方式方法要让人乐于承受，决不是无准绳的退缩与让步。要让全体同学撑持学生会的工作，而不是冷淡甚至是敌视。
三、学生会干部应遵照的三个准则
客观公正、事实求是的行动准则是学生会的生命线。不公则生怨，怨则远，远则不信，如果学生会干部得不到同学们的信任，那么就失去了存在的价值。因此，学生会干部在工作过程中必须遵守客观公正、事实求是的行动准则，以事实为准绳，以制度为依据，客观公正的反映事实，公平公正的处理事情，只有这样才能得到全体师生的信任与支持。
服从领导、纪律严明的组织准则。学生会是一个有组织有纪律的团体，学生会成员就要必须遵守服从领导、纪律严明的组织准则，少数服从多数，下级服从上级。对问题有提出批评和建议的权利，意见没有被采纳也有保留自己意见的权利，但在决议没有改变的时候必须严格按决议执行。决不能因为思想上想不通就闹情绪，牢骚满腹、消极怠工，把情绪带到工作中去。
勤于思考、精益求精的工作准则。学生会是学生中先进分子的集合体，学生会干部是学生中先进分子的`代表。这就要求学生会干部要有创造性的开展自己分管的工作或组织交给自己的任务，要勤于思考，开动脑筋，在工作的过程中善于发现问题，总结经验，不断改进完善，追求完美。对自己、对工作要高标准、严要求，精益求精，不断追求进步。
四、学生会干部应处理好四方面的关系
学生会干部在工作中要接触更多的人和事，要花费更多的精力，要注意处理好四方面的关系：
工作与研究的干系。学生会干部第一是一名学生，然后才是一名学生干部，首要的任务是研究，必须在保证研究的条件下干好工作。学生会干部的榜样作用第一是研究上的榜样，这就要求学生会干部在一样平常的研究、工作、生活中合理安排工夫，分配精力，处理好研究与工作之间的干系，保证研究上进步，工作上出色。只有这样才能成为一名优秀的学生会干部。
个人与集体的关系。学生会干部是学生会组织的一员，要处理好个人与集体的关系，自觉维护集体的利益。工作中不能计较个人得失、拈轻怕重、斤斤计较，分工要明确但更要讲究团体协作、齐心协力，决不能有事不关己，高高挂起的想法，分配任务要敢于迎难而上，多考虑集体的利益和解决困难的办法，而不是只考虑个人的安逸和完成任务有多么的困难。
班级与学校的关系。学生会干部来自于不同的班级，为了学校的大局走到了一起。而学生会干部是班集体的一员自然要维护班级的集体荣誉，学生会的工作内容与班级之间的竞争内容有着密不可分的联系，对竞争结果有较大的影响能力。因此学生会干部如何处理好班级和学校之间的关系，显得尤为重要。除了我们提到的客观公正、实事求是的行动准则外，还应看到班级与学校目标与利益基本是一致。学生会干部不应当通过不正当的手段来维护班级利益，而是应当准确了解班级的薄弱项目、薄弱环节，帮助班主任、协助班委会想办法解决问题，把工作搞上去，这才是对集体利益的真正维护。
学生干部与教师的关系。作为学生干部，在工作中首先要明确自己是一名学生，必须要尊重每一位教职工，要有礼貌，有节制，遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暂时绕过矛盾，等时机成熟，或自己解决，或在分管学生会的老师、领导的指导下解决问题。但一定要注意两个问题：一是不要情绪激动，更不能顶撞教师;二是不能简单的要求分管的教师、领导去解决问题，这样更容易产生不必要的误会，应当相信在老师、领导的指导下，一定能成功的化解矛盾，解决问题。