乡镇教师节领导讲话稿范文（通用9篇）
“国运兴衰，系于教育”。教育关系到民族振兴、国家昌盛；关系到学生的未来、家庭的希望和人民的重托。这就需要我们对自身的发展模式作出深刻反思，并自觉以求真务实、改革创新作为推动发展的根本动力，需要我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而努力。借此机会，我代表镇教委对全镇广大教育工作者提几点希望和要求。
一、坚持与时俱进，不断提高自身素质
我们要加强学习，刻苦钻研业务，不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。要通过学习，更新教育观念，确立对学生终身负责的观念，不仅要关心学生的学业成就，而且要为学生今后的生存和竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，而且要注重思想道德品质和健全人格的培养，尤其是要加强学生思想道德教育，为国家培养合格人才；不仅使学生具有获取知识的能力，而且要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力。
二、坚持执教为民，大力弘扬高尚师德
爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，是对教师最基本的道德要求，集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务，体现了教师职业道德的实质和精髓，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。今天表彰的优秀班主任、优秀教师在他们身上所表现出来的良好精神风貌和优秀事迹，是高尚师德的集中体现，在我们全镇的广大教师中还有许多这方面的先进典型，这是我们洙边镇教育战线教师队伍的主流。广大教师要做到知镇情、解民意、讲大局、树正气，严格要求自己，不辱教师的光辉形象，勇敢担负起塑造学生灵魂，传承人类文化的伟大使命，不因个人得失、个人恩怨影响孩子前程，影响国家建设人才的素质。真正培养起对人民群众的深厚感情，争当让人民满意的优秀教师，以自身高尚的人格去塑造学生心理的健康，做良好教育形象的自觉的实践者和维护者。
三、坚持深化改革，加快教育创新发展
继续深化教育内部管理体制改革，通过引入竞争激励机制，完善奖惩机制，真正做到优绩优酬，奖勤罚懒，促进队伍优化，促进教育质量提高。牢固树立科研兴教的意识，面向学生，立足课堂，努力创新。通过深化课程改革，切实提高教育效益，充分运用教育信息化手段和资源，推进研究性学习，促进教科研成果转化为现实的教育生产力。
四、坚持德育为首，进一步提高教育质量
各学校要切实把加强学生思想道德建设，作为提升教育形象、提高教育质量的重要工作来抓。
要始终坚持把提高质量作为办学的根本目的，在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。实施素质教育是教育改革发展的主旋律，是全面贯彻教育方针的重要抓手，教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。我们要提倡在全面实施素质教育的过程中，为学生顺利升入高一级学校做好基础工作。质量是学校的生命。质量提高了，人民满意了，支持教育的热情会更高，我们的事业就会发展得更快更好。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利！谢谢大家！
各位老师，同志们：
你们好！
我镇教育事业各项成绩的取得，是全镇上下坚持党的教育方针的结果，是党委、政府和全镇人民关心教育、支持教育的结果，更是全镇240名教育工作者同心同德、奋发努力、默默耕耘、无私奉献的结果。多年来，全镇广大教育工作者认真履行教书育人的神圣职责，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聪明才智和美好年华奉献给了和平教育事业，培养出一批又一批建设祖国的优秀人才，在20xx年高考中，全镇共有81名学生被高校录取。在此，我再次向辛勤工作在教育战线的广大教育工作者表示衷心的感谢。希望广大教育工作者在今后的工作中要再接再厉，甘于奉献，拼搏进取，为全镇教育事业的发展再立新功。
百年大计，教育为本。大力发展教育事业，加快培养社会主义现代化建设人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质，是时代发展的要求，是历史赋予我们的使命。我们要积极适应形势的发展要求，高度重视教育事业的发展，进一步加大工作力度，努力推进我镇教育事业发展的新跨越。
一、要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步增强对教育工作重要性的认识。
首先，要认识到抓好教育工作是落实科学发展观的需要。科学发展观的本质是以人为本，核心是协调发展，协调发展首先是要实现经济发展与社会事业发展的协调。教育事业在社会事业发展中处在极其重要的位置，教育工作的目的就是提高人的文化素质，就是促进人的发展，因此，要实现教育与经济发展的协调，必须重视发展好教育事业。
其次，要认识到抓好教育工作是加快经济发展的需要。经济发展的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来?根本靠教育。教育工作抓好了，既可以为国家培养输送高素质人才，又可以为地方经济发展提供人才保障。近年来我镇大力推进招商引资，越来越多的项目在我镇落户，有力促进了全镇经济的发展。但是经济的发展，需要大量高素质的技术人才，这就要求我们抓好基础教育，依靠高水平的教育，培养高素质的人才，服务于全镇经济发展。
第三，要认识到抓好教育工作是全社会的共同需要。教育发展寄托着每个家庭的希望，寄托着社会的期望。一个人踏入社会后能否实现家长对他的期望，能否成为有益社会的人，很大程度取决于学校教育。因此，发展教育事业是功在当代、利在千秋，是民心所向。全镇上下要充分认识发展教育的重大意义，始终把教育放在基础、全局、先导的地位，切实抓紧抓好，确保抓出成效。
二、要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步推进教育各项改革。
一是推进教育思路的创新。要全面推进由应试教育向素质育的转变，不断改进教学方法，注重学生创新精神和实践能力的培养，确保学生既要有高分数，更要有高能力。要把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持既教书，又育人，有针对性地加强对学生的思想道德教育，特别要搞好爱国主义教育，搞好助人为乐教育，搞好孝敬父母教育，提高德育工作的针对性和实效性。 二是推进管理机制的创新。要不断完善校长选拔和任用制度，进一步深化学校内部管理体制改革，抓好抓实学校常规管理，促进教师队伍建设。要加强师德师风建设，抓好教师的业务培训和知识更新，不断提高教师的职业道德水平和教育工作能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、精干高效的教师队伍。
三、要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步营造尊师重教的良好氛围。
一是进一步强化对教育工作的领导。各学校要采取各种措施，保证教育事业的持续发展。特别要加大教育投入，努力改善办学条件，努力改善教师待遇，努力多为教育办实事、办好事，切实保障教师的合法权益，最大程度地调动广大教师的积极性。镇教育办要发挥好职能作用，抓好对教育事业发展的协调指导，及时督导解决教育事业发展中遇到的新情况、新问题。
二是进一步营造人人尊重教师、人人重视教育的社会氛围。
大力强化尊重教师就是尊重人才，关心教育就是关心下一代，支持教育就是服务发展的观念，引导社会各界尊重教师、关心教育、支持教育，社会各方要以实际行动支持教育事业的发展。广大教师自身要进一步履行好教书育人的神圣职责。要树立强烈的奉献意识和责任意识，爱岗敬业，严谨治学，以身立教，为人师表，尽职尽责地做好本职工作，努力为我镇教育事业做出新的贡献。
最后要求各学校在完成正常的教育教学工作的同时，齐心协力完成好迎接省政府教育督导和“两基”国检工作的各项工作。教育办要安排到位，分工负责、落实责任，各校积极配合，确保迎检工作顺利通过验收。
同志们，教育事业是关系到千家万户、服务于全社会的神圣事业。镇党委、政府相信，有全镇上下的高度重视，有全镇人民的大力支持，有广大教育工作者的积极努力，我镇的教育事业一定会发展得更快、更好，为全镇的经济社会发展做出新的更大的贡献。
最后，祝全镇广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利！
各位老师，同志们：
你们好！
又是九月，教师节踏着轻巧的步子缓缓而来。对付每个人来讲，在我们从淘气稚童到青涩少年再到风华青年的生命进程中，教授都是最值得我们恭敬和戴德的人。他们固然糊口生涯困苦，却情系将来，心联学子之心，虽是一烛微火，却燃尽本身，照亮他人。
同志们，在过去的一年里，在各级带领的精确教导和关怀下，在社会各界的大力大举赞成下，在全部教师的互助竭力下，我们的各项工作获得了可喜的成绩，传授工作成绩斐然。年中考，我校有两名同学考入了x市重点中学三中，有7名同学被师大附中登科，一中的升学率到达了50%。7、八年级参加教办构造的四次统登科，四次获得总成绩第一的好成绩，特别是八年级74班，在四次统登科稳居第一，并且各科成绩遥遥领先于全乡别的12个班。严厉典范办理是获得优良传授成绩的包管。一年来，黉舍的办理上了一个新台阶，办理做到了典范化、科学化、人道化，极大地变动了教师们的工作自动性，黉舍的其他工作也获得了可喜的成绩。我校八年级门生参加数学全国奥林匹克比赛获二等奖，在庆贺怀念抗日战征文大赛中，九年级门生获二等奖。一年来，我校教师参加的区教诲局构造的各项活动中，有8名教师获奖，有5名教师获区、乡两级榜样教师和优秀班主任奖。一年来，各科室精密联合，彼此协作，黉舍的集体工作呈现了一种极新的场面。别的，在人才步队构筑方面，我们也获得了可喜的成绩，鼓励教师参加在职培训进修的式样，初步建立了一支布局公道、专业齐备的教师步队，从而为今后贾得一中教诲奇迹的成长供给了强有力的人才储蓄。固然，过去的一年，我们的工作和成绩是多方面的，这里不一一罗列。
但是，背面的路还很长，任务还很艰巨，我们的脚步一刻也不能停下来。我们相信，贾得一中的全部教职工经过议定不懈的竭力，必定会在我们今后奇迹成长的门路上，创设出新的光辉。
最终，再一次祝大家节日高兴！
尊敬的各位老师、同志们：
今天，县委、政府在这里隆重举行庆祝第xx个教师节暨表彰大会，对全县涌现出来的教书育人先进集体、尊师重教先进集体及先进个人、师德标兵、优秀 教育 工作者、优秀教师、模范班主任进行表彰奖励。同时，结合新形势、新任务对教育工作提出的新要求，进一步安排部署今后全县教育工作。首先我代表中共平罗县委、人大、政府、政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以 节日的祝贺和亲切的问候；向即将受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业的 社会各界人士致以崇高的敬意！
大家知道，去年下半年，国家和自治区相继召开了全国农村教育工作会议和自治区教育大会，针对当前和今后一个时期教育 发展中存在的突出问题，进一步明确了教育改革与发展的目标、任务和具体措施，勾画了未来教育工作的蓝图，这对于指导我县教育改革发展具有十分重要的意义。借此机会，我就如何贯彻落实全国农村教育工作会议和全区教育大会精神，进一步加强我县教育改革和发展讲几点意见。
一、认清形势，明确目标，不断增强做好教育工作的紧迫感和责任感
去年以来，我县全体教育工作者和广大教师认真贯彻党的教育方针政策，立足实际，锐意进取，克服困难，深化改革，教育事业取得了令人满意的成绩。
一是对教育重要性的认识进一步明确。县委、政府坚持把教育作为实施西部大开发战略，实现平罗 经济快速、健康发展的战略重点。切实加强了对教育工作的领导，成立了平罗县教育工作领导小组，先后制定了《关于加快教育改革与发展的实施意见》、《关于加快基础教育改革与发展的实施意见》、《平罗县中、小学校布局调整的实施意见》、《平罗县争创教育强县、教育强乡(镇)规划》、《平罗县普通高中课程改革实施方案》等政策措施，这些重大政策措施的出台，加快了我县教育改革与发展的步伐。
二是“两基” 工作成效显著。县委、政府始终坚持“ 教育优先 发展”的战略思想不动摇，按照“四高两化”标准。狠抓“两基”工作的巩固、提高，保证了“两基”工作的不断深入。我县推进“两基”实施素质教育工作，顺利通过了石嘴山市人民政府的评估验收，并受到市委、市政府的高度评价。各学校、各有关部门、单位为“两基”工作的巩固提高做出了积极贡献。
三是教育教学质量显著提高。大力推行了以素质教育为核心的基础教育运行机制，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，涌现出一批素质教育开展成效好的学校。高考升学率不断提高。今年，全县高考成绩尤其喜人，本科院校录取人，其中重点大学录取人。与去年相比，均有大幅度增长，创历史最好水平。清华大学、浙江大学、中国人民大学等名牌高校均有录取。平罗中学本科和重点高校的录取人数都比去年有所增长，综合录取成绩在全区排位第名，重树了重点中学的形象；陶乐一中教学质量又上新台阶，两名考生分别摘取了全县文理科状元桂冠，令人赞叹；姚伏中学仅有16名考生，有两名被本科院校录取，改写了近几年无人录取的历史。初中升高中成绩也大幅度提升，录取率达到61%，较上年有大幅提高。
四是基础教育投入不断增加。20xx年，县 财政用于教育的总支出达万元，占本年度财政预算总支出的，生均教育公用经费小学生达元，中学生达元，分别高于上年水平。备受全县人民关注的城关四小建设工程进展顺利，有望年底交付使用。争取国家扶持发展教育各类资金近一千多万元。国债转贷项目、百所回民中小学标化工程、危房改造工程的实施，使我县教育基础设施有了进一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基础教育“以县为主”的 管理体制，为基础教育，特别是农村义务教育持续健康发展提供了体制保证。学校布局调整取得突破性进展，根据《平罗县中小学校布局调整实施方案》，通过撤并、改制等形式使原有114所完全小学变为xx4所；使原有的1所九年制学校增加为所；全县农村初级中学由原来的15所变为所。民办教育发展实现了新突破。民办公助性质的平罗县育才学校的成立，既充分利用了平罗中学的优质教育资源，开拓了一条办学的新路子，又缓解了县城初中上学难的矛盾， 满足 了人民群众对优质教育的需求。学校内部管理体制改革不断深入。撤消了教委，减少了管理层次和管理人员， 充实 了教育教学一线师资力量。
六是校长、教师两支队伍建设进一步加强。按照“公开 竞争 ，择优上岗”的原则，在全县范围内对城关、头闸等10个中心学校校长公开进行了竞聘上岗，一批德才兼备、专业水平高、 管理能力强的优秀中青年教师脱颖而出，走上了领导岗位。积极推行校务公开，开展民主评议校长和评议校领导班子活动，调动了校长管 理学校的积极性。教师聘用制度逐步深入，公开向 社会招考了名高校毕业生 充实 了教师队伍。教师继续 教育 工作得到加强。全县教师在职参加本科、专科进修达到1500余人，已取得研究生学历的有12人，正在参加硕士研究生学习的有10多人，教师的业务素质有了明显提高。
成绩是骄人的，但我们必须清醒地认识到，我县基础教育 发展仍然面临着许多突出的问题和困难。主要表现在：基础教育发展不平衡，高中阶段教育相对滞后，尤其是缺乏品牌学校和示范性学校；素质教育尚未取得突破性进展，还不能适应社会发展的需要；教育投入仍然欠缺，学校办学经费仍非常紧张；社会力量办学和 职业教育发展缓慢；不适应县域 经济社会发展的需要；教师结构不尽合理，部分学科人才紧缺，骨干教师队伍不稳定；信息技术教育还不能 满足 教育的发展需求，仍有部分农村小学没有开设信息技术课程；基础教育体系结构、学校布局仍不尽合理等等。对此，我们必须认清形势，正视不足，强化措施，加大力度，大力推进我县教育改革与发展。
全面建设小康社会，实施西部大开发，实现我县经济、社会各项事业的跨越式发展，都迫切需要显著提高劳动者的素质和加快培养大批人才。教育是发展科学技术人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。各级党委、政府要充分认识教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用。树立“教育兴则国兴”的理念，深刻认识教育是增强我县发展后劲，实现我县经济、社会各项事业跨越式发展的关键所在，不断创新教育观念，采取各种切实有效的措施，千方百计加快我县教育产业化步伐，推进我县教育事业的快速健康发展。
根据我县 经济、 社会 发展的目标，今后我县 教育改革与发展的指导思想是：坚持落实教育优先发展的战略地位，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益；不断深化教育改革，加快我县教育产业化步伐；保基础教育，抓高中教育，促民族教育，强 职业教育，兴信息技术教育，构建全民教育体系、终身教育体系、优质教育体系，努力创建教育强县。
到20xx年，我县教育事业发展的主要目标是：
按照“普及程度高、师资水平高、经费投入高、教育质量高和学校布局合理化、办学条件标准化”的目标，高质量、高水平地巩固提高九年义务教育水平。
基本普及高中阶段教育。到20xx年，初中毕业生升入高中阶段的入学率达80%。建设2所在办学条件、办学水平、办学效益方面突出的优质高中。
促进民族教育发展。借助全区百所标化工程的实施，发挥标化学校的带动作用，建设一批民族教育骨干窗口学校。不断提高少数民族在校生比例，使之接近少数民族自然人口比例，实现民族教育与全县教育协调发展。
大力加强职业教育。调整农村普通初中的课程设置，增加职业教育的内容。面向市场办学，改革职业技术教育内容、结构和办学模式，职业教育与技能教育相结合，正规办学与非正规办学相结合，逐步建立起符合市场经济体制的职业技术教育发展机制。
普及信息技术教育。在全县各中小学普及信息技术教育；加快信息技术教育硬件建设，实现校校通。充分利用平罗教育信息资源中心，实现教育资源共享，充分发挥信息技术教育的作用。
建立以德育为核心，以培养学生创新精神和 实践能力为重点的素质教育教学体系和健康的运行机制；建立符合我县实际、符合教育发展规律的教育体制、运行机制和 投资 机制；形成义务教育与非义务教育、普通教育与职业教育及成人教育相互 沟通 衔接，比例结构和布局合理，资源优化配置的教育体系。
二、以改革创新的精神，推进我县 教育事业的持续快速健康 发展
(一)认真落实“以县为主”的 管理体制和教育投入保障机制。
《国务院关于基础教育改革和发展的决定》明确提出，要建立在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的农村义务教育管理新体制。这是解决当前农村义务教育的突出问题，保持农村义务教育持续健康发展的治本之策。因此，我们必须正确处理好发展 经济与发展教育的关系，农村税费改革与义务教育的关系，当前利益与长远利益的关系， 社会效益与经济效益的关系，认真落实“以县为主”的管理体制和教育投入保障机制。一要因地制宜，抓好农村中小学布局的调整优化，要按照小学就近入学，初中相对集中，减少布点，优化资源的原则，打破行政区域界限，在保证学生方便入学的前提下，因地制宜，合理规划和调整学校布局，力争将现有的1所小学减少到64所，15所农村初级中学调整到8所，完小改制初小25所，组建8所九年一贯制学校，逐步形成布局合理、规模适度、资源优化、办学效率较高的基础教育格局。二要坚持以政府投入为主，多渠道筹措经费，建立和完善稳定持续的农村义务教育投入机制。特别实行农村税费改革后，对因改革而减少的教育经费， 财政部门要在转移支付资金中优先安排，保证教育经费的“三个增长”。要严格落实“一保、二控、三监管”措施，加大对教育经费的管理力度。“保”就是保证教师工资按时足额发放，保证学校正常运转，加快中小学危房改造步伐；保证学校安全。应该看到，我县财力比较薄弱，要拿出一定的专项经费来改善办学条件，困难较大。为此，各乡镇、各有关单位必须抢抓机遇，加大要项目、引资金 工作力度，积极争取区、市专项教育资金。加大教育投入。“控”就是要规范收费，控制乱收费。要通过设立收费公示牌、填写收费卡等方式，增加学校收费透明度，坚决遏制中小学乱收费反弹现象，切实减轻农民负担。“监管”就是要加强对教师工资的发放和学校收费情况的监督、检查和管理，坚决防止挪用、截留；不断提高公用经费的使用效益，确保农村中小学的正常运转。
这里需要强调的是：以县为主并不意味着乡村从此不再负有 发展义务 教育的责任，可以对本乡、本村的义务教育撤手不管，而是恰恰相反。各乡镇、村要继续承担相应的农村义务教育办学责任和 管理责任，积极筹措教育经费，改善办学条件，提高教师待遇；做好适龄儿童入学、劝学 工作； 组织村民通过投工投劳和集资，参与中小学危房改造；积极协调解决学校新建、扩建校舍中的用地、资金等实际困难和问题。尤其要抓好“两基”巩固提高工作，在这方面，乡村的责任和作用并不能削弱。今后，县委、政府将继续实行“两基”巩固提高工作目标责任制和一票否决制，对“两基”巩固提高工作进行严格考核，从而形成县、乡、村、校四位一体的基础教育发展网络。
(二)要进一步加强校长、教师两支队伍建设。
校长是一所学校的灵魂。作为学校教育的直接领导者、组织者，其素质的高低将直接影响着、甚至决定着学校的发展前途，因而要高度重视做好校长队伍建设。今后教育行政部门要做好对校长提高培训的工作，进一步提高校长素质。虽然校长都普遍参加过岗位培训或其他形式的培训，但面对基础教育的发展形势，面对基础教育课程改革的需要，面对教育的未来，校长必须要树立“终身学习”、“终身接受教育”的观念。要通过学习《教育法》、《教师法》、《行政许可法》等法律、法规，进一步增强依法治校、依法治教的自觉性，要不断完善校长负责制，改进并规范校长的选拔任用和管理。今后，完全中学校长教育行政部门提名，按干部管理权限任用和聘任；其它中小学校长的选拔、任用、考核、交流，教育行政部门归口管理。
教师的道德素质和业务素质的高低对教育事业的发展是非常大的。经过多年的工作，我县教师的师德水平和业务水平有了很大的提高，但在部分教师中也存在着一些问题，主要表现在：个别教师敬业精神不够，教育方法简单、粗暴，还存在体罚或变相体罚学生的现象，法制观念淡薄，甚至违法犯罪。因此必须要将师德建设常抓不懈。一是建立教师行为规范督查制度。要依照《教师 职业道德规范》、《宁夏教师职业道德行为规范十不准》，并结合县情制定出《平罗县教师职业道德行为规范》，下发执行并加强督查。二是要建立师德建设责任追究制度。对于师德建设抓得不力，导致师德师风不正，或出现重大违纪违法案件，造成恶劣影响的，要追究学校校长的领导责任。三是继续实行师德重大问题“一票否决制”，要严肃处理那些体罚学生、歧视学困生和严重违纪的教师，逐步推行 社会、家长、学生评价师德机制。
积极提升教师业务素质。一要继续抓好教师的继续 教育和学历提高 工作。二是要结合新课程改革的实施，积极 组织教师参加区、市举办的培训，使广大教师从教育思想、教育理念、教育方法等方面更加适应基础教育形势的需要。三是要积极稳妥地推行教师全员聘任制。校长要真正为教师排忧解难，尤其是为中青年骨干教师排忧解难，以真心、真诚、真情留住人才，留住骨干教师，稳定教师队伍。四是要建立城镇教师到农村学校任教服务期和城镇学校对口支援农村学校制度，从城镇学校超编学校教师中抽调人员到农村学校支教，教师必须要有1—2年农村学校任教经历方可聘任中高级 职称，要充分发挥县城中小学教师资源优势，帮助边远农村中小学改进教育教学工作。
(三)继续加强民族基础教育工作。
各乡镇、各有关部门要把提高民族教育的 管理水平、教育教学质量、办学效益和少数民族学生成才率摆在突出位置，落实民族地区教育的优惠政策，通过减免杂费、提供补助等办法，多形式、多渠道解决贫困地区学生就学问题。结合“全区百所回民中小学标化建设工程”的实施，积极争取上级部门的资金和项目支持，创建一批办学条件、师资水平、教育质量和学校管理等方面达到先进水平的回民中小学，努力提高民族基础教育的管理水平、教育教学质量和办学效益。齐抓共管，做好“控辍”工作。我县初中特别是民族地区初中“控辍”任务仍然艰巨，政府、 社会、教育部门、学校、 家庭 要共同努力。一是要加大对贫困 家庭 学生的资助力度。二是要积极改革农村初中课程，在初中阶段逐步开设以农村实用技术为主要内容的劳动技术课程。三是要大力宣传和贯彻执行《义务教育法》。四是要把控制辍学的任务落实到乡、村，责任到人，建立健全复查制度，通过采取有效措施，切实巩固“普九”成果。
(四) 鼓励 社会力量办学，积极 发展非义务教育。
要认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《平罗县实施(社会力量力学条例)规定》，按照“积极 鼓励 ，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，加快办学体制改革步伐，积极引导社会力量多形式、多层次兴办 职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育， 改变 教育完全依赖国家办学的单一办学体制，向有利于形成多种所有制格局的方向发展。各有关部门要在学校建设用地、 税收、学校招生、收费、教师职务评聘等方面给予更加优惠的政策，调动、挖掘蕴藏在广大群众中的办学积极性和社会潜能，集中一切可以利用的人、财、物资源，促进民办教育的更快发展，使我县教育体制改革迈上一个新的台阶。
三、全面推进素质 教育，确保我县教育教学质量不断提高
建立适合学生全面 发展的素质教育体系，是当今 社会发展的迫切需要。教研机构、各中小学要积极加大对素质教育的研究力度，尽快探索出一条符合我县实际的素质教育新路子。
(一)树立以育人为本的教育思想，切实把德育 工作摆在素质教育的首要位置。要认真贯彻《中共中央、国务院关于加强未成年人道德建设实施意见》、《平罗县关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，不断加强德育工作的实效性、针对性和主动性。适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整、 充实 德育内容，改进德育工作方式方法，避免单纯的说教。要把德育工作同丰富多彩的社会 实践结合起来，积极 组织学生参加各种各样的社会实践活动。同时，要新建一些青少年活动的场所和社会实践的基地。要充分利用 文化馆、体育公园、玉皇阁公园、图书馆等场所，加强中小学德育工作，这些场所要常年对中小学生开放，对有组织的参观活动，要实行免费。
(二)深化课堂教学改革，努力提高教学质量。
课程改革是基础教育改革的核心内容，集中体现了教育思想和教育观念。今后一个时期，我们要积极推行新课程改革，实施新课程方案，按照优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容的要求，坚持小学加强综合课程，初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主的原则，严格按照《平罗县普通高中课程改革实施方案》的要求，实行普通高中新课程方案。在小学三年级以上逐步开设 英语课。要结合课程改革工作的开展，全面实施中小学“课堂教学质量工程”，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各级各类学校要树立正确的教育理念，科学把握全面推进素质教育的时代要求，改革教学方法，实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，加大教研力度，积极推广先进的教学方法和教改成果，促进教师从“ 经验型”向“研究型”的转变，提高课堂效率，向科学要教学质量。
(三)改革评价制度和 考试制度，为全面推进素质 教育营造良好的 社会氛围。按照新的人才观、质量观、评价观，各级探索并逐步建立和完善符合素质教育要求的新的评价制度和考试制度，坚持实行小学生免试就近升学，小学毕业由学校自行 组织考试，初中毕业、高中招生实行“两考合一”。全面推行“学生素质水平 发展 报告书”制度和小学生成绩评定等级制，要进一步建立健全奖惩 激励 机制， 鼓励 各学校特别是高级中学不断提高教育教学质量，多考重点、多考名牌、多出人才。
今后，县委、政府将对高考成绩突出，特别是考入重点大学和名牌大学学生多的学校实行重奖，对高考中成绩突出的优秀教师实行奖励，并在 职称评定、评先评优、晋级等方面予以优先，以调动各学校和广大教育 工作者的积极性和创造性。既不能忽视素质教育，也不能因实施素质教育而放松教育教学质量的提高。
四、大力普及信息技术教育，实现我县教育工作的跨跃式发展
21世纪是信息技术的时代，加快信息技术的普及是社会发展的迫切需要，是积极缩小与发达地区差距的需要，是为我县 经济迅速发展提供强大后劲的需要。要积极争取项目和资金，加快信息技术教育硬件建设，力争在20xx年完成“校校通”工程，切实提高我县信息技术教育的普及率。各校要把实施信息技术教育作为实现我县基础教育跨跃式发展的突破口，通过引资、集资等多种形式，多渠道筹集资金，购置设备，积极创造条件开设信息技术课。要加强对教师 计算机水平的培训提高工作，特别是要狠抓计算机专业教师的业务技能，建设一支有较强实力的计算机师资队伍。要充分利用已建成的平罗县教育资源信息网，实现资源共享。要把信息技术同教学内容结合起来，促进教学质量的跨跃式发展。
五、抓好平罗中学区级示范性高级中学创建工作
平罗中学是宁夏回族自治区成立初期确定的全区四所重点中学之一，以后又成为自治区八所重点中学之一。多年来，平中始终秉承“严谨求实，勤奋刻苦”的校训，历经58年的发展，积淀了深厚的 文化底蕴，形成了优良的教育教学传统，以良好的教育教学质量在全区享有很高的声誉，培养了大批人才，已成为平罗县的著名教育品牌。但由于近年来，随着经济社会的不断发展，受各地政府 财政收入的影响，银川一中、二中、九中、宁大附中、吴忠中学、中卫中学等老牌区级重点中学和银川唐徕回中、银川高级中学、石嘴山市三中等一批新兴学校发展速度明显加快，尤其是在硬件方面已明显超过平罗中学。县委政府审时度势，明确提出要将平罗中学创建成自治区级示范性高级中学，以加快平罗中学的发展步伐，带动全县教育事业的发展，确保平中的教育品牌地位， 满足 全县人民对优质高中教育的需求。
县委、人大、政府、政协主要领导和分管领导对平中创建区级示范性高级中学 工作高度重视，经常深入到平罗中学实地察看，了解掌握争创工作的进展情况，并多次召开现场办公会议，及时解决争创过程中存在的实际困难和问题。平罗中学对照区级示范性高级中学的认定标准，寻找差距和不足，采取各种措施，逐条加紧落实。创建工作正在实施之中。目前急需解决的问题是需要建设400米环形标准跑道。今后，平罗中学、县政府、教育体育局都要千方百计跑项目、引资金，加大对平罗中学的投入力度，力争早日创建 成功 。
六、切实加强对教育工作的领导，努力争创教育强县
教育是一项事关全局、影响深远和涉及 社会各方面的系统工程。 发展教育是地方政府义不容辞的责任。各乡镇、各部门都要牢固树立“教育优先发展”的战略思想，切实增强对发展教育重要性和迫切性的认识。要认真履行各自发展教育的责任，努力为教育的发展创造有利的条件，提供有力的支持。要强化依法治教、依法促教、依法行政的观念，加强教育执法，切实保护学校和师生的合法权益。各级领导要切实转变工作作风，改进工作方法，经常深入学校，了解教育改革和发展中出现的新情况，解决新问题。教育行政部门尤其要牢固树立服务于教育的思想，加强对学校工作的协调、指导。不断提高服务质量，确保我县教育工作取得更大的成绩。教育督导部门要加强与完善教育督导制度。充分发挥教育督导的保障作用。积极开展对教育 热点、难点、重点问题的专项督导检查，建立实施素质教育的督导评估体系， 组织对实施素质教育的督导评估。
教育事业是全社会共同的事业，需要社会各界的共同支持。教育、 计划 、 财政、司法、卫生、广电等部门要认真履行自己的职责，努力为教育改革与发展创造有利条件，提供有力的支持。司法局、广电局要通过多种形式，积极配合教育部门加强对公民及中小学生法律法规的宣传教育活动，以增强全体公民、中小学生知法守法的自觉性。公安局要自觉为教育改革与发展保驾护航，依法严厉打击扰乱学校教育教学秩序及危害师生人身安全的违法犯罪活动，集中整治校园周边秩序和有害学生身心健康的公共娱乐场所，为教育改革与创造良好的社会 环境。 工商局、人劳局要严厉查处非法招收童工的违法行为和事件，依法保证适龄儿童少年接受义务教育的权利。财政局要积极优先安排教育经费，确保教育经费的增长和教师工资的按时足额发放。
同志们， 教育 工作事关我县 经济、 社会 发展的大局。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，坚持教育创新，深化教育改革，以昂扬向上、奋发有为的精神状态扎实工作，为争创教育强县 奋斗 目标而努力 奋斗 。
最后，祝全县教师和教育工作者 节日愉快，身体健康，合家欢乐！
谢谢大家！
各位老师，同志们：
你们好！
老师们，第xx个教师节马上就要来临了，为了庆祝教师节，表彰教育工作先进单位和个人，各村领导、双管单位的领导都来参加这个庆祝活动，充分说明了岳家庄乡党委、政府领导对全乡教育工作高度重视，大会开得隆重又热烈，我很有感触，也非常高兴。借此，我向全乡教育干部教师致以节日的问候，祝：工作顺利、家庭幸福！
几年来，岳家庄乡的教育在乡党委政府领导的热切关心、支持下，全乡教育变化较大，取得了较好的成绩，中考成绩稳中有升，今年，超额完成了教育局分配的指标。
规范化学校建设方面：初级中学刚刚通过了泰安市规范化学校的验收，初级中学准备申报省级规范化学校。中心小学、岔河希望小学、东邱联小、涝南联小都已经被评为新泰市级规范化学校。岔河希望小学创泰安市级规范化学校。 幼儿园建设方面：根据全乡实际，规划幼儿园8处，现在规模不断增大，管理进一步规范，今年，东邱幼儿园、岔河幼儿园、东峪幼儿园、涝南幼儿园被评为泰安市规范化幼儿园。岔河希望幼儿园准备创建省规范化幼儿园，光秀幼儿园计划创建泰安市规范化幼儿园。
校舍建设方面：投资200多万元，新建初级中学教学楼已投入使用。投资10万元，实现了初级中学“班班通”。投资10万元，完成了初级中学的沼气改厕工程。投资30万元，建成岔河希望小学幼儿园和中心幼儿园。现在初级中学2号教学楼动工新建，计划投资300万元。
内部设施方面：增加了安全配套设施，学校和幼儿园都安装了视频探头、监控设施等，课桌凳更新，电教设施增加，体育器材、仪器等器材基本达到二类。
各种活动方面：参加的中小学教研室优质课评选、教学能手评选、教师培训、素质教育展示、论文评选、体育活动等均取得较好的成绩。
成绩的取得归功于乡党委政府一贯支持教育，归功于在坐的各位领导关心，在这里，我代表教育局和全乡教职工表示衷心的感谢！
最后，在教师节来临之际，希望广大的干部教师在乡党委政府的领导下，团结一致，扎实工作，创新开拓，奋发向上，努力推动岳家庄乡教育再上新台阶！
各位领导、同志们：
大家好！在这金秋收获的时节，我们迎来了20xx年第xx个教师节，今天我们欢聚在一起共同庆祝这个属于教师的节日，请允许我代表镇教委向辛勤耕耘在教育战线上的全镇教职工和已离退休的教师们致以节日的问候，感谢你们辛勤耕耘在洙边这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献！
在20xx年的教育教学工作当中，在乡镇党委的正确带领下，乡镇学校认真学习贯彻落实党的十八大精神，在全镇教职工的共同努力下，教学及各方面的工作都取得了较好的成绩。这次大会的主要任务是：总结工作，表彰先进，查找问题，明确任务，动员全镇教职员工发扬成绩，振奋精神，团结协作，强化管理，与时俱进，开拓创新，进一步提升洙边教育新形象，下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。
一、上学年工作回顾
在县教体局、镇党委、政府的正确领导下，全镇广大教职工齐心协力，共同奋斗，立足实际，强抓机遇，不断深化教育改革，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我镇教育工作呈现出良好的发展态势。
教育面貌发生了较大的变化：素质教育步伐突飞猛进，教学质量不断提高，教学条件得到较大改善。全镇中小学都取得了较好的成绩，都受到上级教育部门的表彰。新华中学被为“学校工作先进单位”、“教育工作先进单位”、 “教学教研先进单位”、“平安校园建设先进单位”、20xx年升入高中180多人，位列全县前茅；“中心小学被评“临沂市少先队工作红旗单位”、“学校工作先进单位”、“平安校园先进单位”、“教学教研先进单位”；中心幼儿园被县教育体育局评为“学校安全先进单位”、“教学工作先进单位”，20xx年4月9日，山东教育报头版头条报道了洙边幼儿园的一体化管理经验；成人教育中心校在今年综合督导评估中位列全县第一。
这些成绩的取得是与镇党委、政府的正确领导和大力支持分不开的，镇党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况。多次召开党委会，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，镇政府在资金异常紧张的情况下，挤出资金召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，为教师购买纪念品，所有这些都充分体现了镇党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。下面我把我镇教育工作一年来的情况汇报如下：
（一）加快实施校安工程，优化学校办学环境。
一年来，镇党委政府多渠道筹措资金，加大教育投入，大力推进校舍安全工程建设，进一步改善办学条件。党委政府为改变我镇落后的教育面貌，多次向上级有关部门领导反映问题，在各级领导的大力协调与支持下：
20xx年书院小学教学楼顺利启用，20xx年，中学投资四百多万元，建筑面积为3200多平方的女生学生宿舍楼工程主体完工。20xx年，中心小学建筑面积为1800多平方的教学楼主体、官庄小学建筑面积1800多平方的教学楼、镇中心幼儿园建设面积2271平方米幼教楼三个项目被列为镇重点建设项目，同时开工，现在主体工程已全部完成。另外官庄小学新建平房教室四口，石门小学新建平房教室四口，书院小学新开工建设平房教室四口，界首小学新建平房教室六口，这些建设项目标准高，质量好，有效地解决了校舍安全问题。为搞好这些项目建设，党委政府多次召开会议研究，投入人力物力，集中突破项目用地、资金、建设手续等难点问题，确保了工程项目的顺利实施。
（二）优化资源配置，推动了教育均衡发展。在师资优化配置上加大倾斜力度，引导青年教师、骨干教师到农村小学任教。安置新分配大学生，补强偏远学校师资。通过积极向上争取项目，自我改造升级等方式，千方百计加大农村小学的资源配置，进一步缩小了镇域内学校间的差距。形成了中小学教育协调并进，均衡发展的局面。
加大实验器材和电教器材等的配备力度，改善中小学校办学条件，中学争取到30万元资金，用来餐厅配套，小学加快实施热水热饭工程。十月份，所有配套设施会到位，到时，全镇中小学生，都能喝上热水，吃上热饭。
（三）以教学为中心，加强学校管理，加强教师队伍建设。
一是实行民主管理学校。各学校进一步健全各项规章制度，推行校务公开和教代会制度，教师积极建言献策，形成了民主参与的管理机制。二是加大教师培训。中学通过“请进来，走出去”加大教师培训力度。学校几乎每月都要开展一次全体教师的集体培训活动，有时是请本校优秀教师做交流，有时请教育界的专家做讲座，同时鼓励外出培训学习，要求外出学习教师回校写出报告，加快教师专业化成长。开学初，中学请实验中学老师送课，收到了良好效果。小学充分发挥乡镇教研室、学校教导处、教研员和学校骨干教师的作用，引领广大教师提高科研能力和水平。积极参加上级组织的各种培训，做好记录，培训后要在学校为全校教师辅导或上示范课、汇报课，开讲座。有必要在全镇范围内开讲座。积极参加镇里组织的各种培训活动。组织教师做好校级的培训工作。鼓励教师根据自己的业务能力自学，学校还要组织教师观看新课程改革的录象。学习要和反思结合起来，多写学习心得和反思记录。大兴学习信息技术，学会用现代教学手段提高课堂教学效率，辅助教学。中心幼儿园组织全镇幼儿教师参加了临沂大学幼师专业培训班，今年七月份，全部获得了幼师资格证。为幼儿教育的持续发展奠定了基础。
三是加强教学研究，强化教科研工作。中学积极开展好校本课题研究。实施校级课题组长负责制，把《课堂讨论无序无效研究》作为全校的主课题，9个在教研组内确立了以教研组长为总负责的校级子课题，子课题辐射到组内每个教师。
小学师生自己动手编写校本教材，把红色教育融入校本课程，我们让全镇的老师、学生深入群众，搜集战争年代的感人故事，整理成册，形成了具有洙边地域特色的校本教材。
四是加强师德建设。把师德表现作为考核教师工作的重要内容和职称聘任依据，实行“一票否决”。开展师德教育系列活动，增强广大教师的荣誉感、责任感和使命感。严格执行编制部门的有关规定，加强教职工队伍管理，严格请假制度。加强教师队伍建设，工作中狠抓各项制度的落实。实行诫勉谈话制度。对于期末考试成绩差的教干教师进行诫勉谈话。
通过以上各项措施，教师素质明显提高。中学宋庆奎等七名教师辅导10名学生获第七届中学生作文大赛山东赛区初中组二等奖；葛翠莲等七名老师获莒南县初中老师课堂讲课比赛一等奖；严家森等三名教师获临沂市中小学信息技术与课程整合优质课评选二等奖；王秋玲、刘荻二位老师被评为莒南。小学王颖、刘慧老师在全县的信息技术、美术优质课评比中均获一等奖，张敏老师在全县音乐技能比赛中荣获二等奖；李连香等几位老师在全市教学设计、论文、课件评比中均荣获一等奖。在全县组织的抽考中，各年级均名列全县前几名。
（四）丰富内涵，学校特色建设逐步推进，优化环境，校园文化建设得到加强。
全镇中小学校结合办学理念、师资优势、文化传统，充分设计论证，确立了鲜明的办学思想，开展了丰富的特色活动。初步形成了内涵发展、一校一品的办学格局。
中学扎实推进教育创新，彰显学校特色，学校以课题《课堂讨论无序无效》为依托，推行了“五步讨论教学法”，基本形成了导（启发）—学（研究）—论（讨论）—思（内化）---练（运用）的教学思路，变“吸收---储存—再现”的传统教学法为“探索---转化---创造”的创造型学习，最终目的是“当堂达标”。同时全面实行“两卡两案两集一书”，确保“五步讨论教学”及“独立作业”落到实处。通过以上措施，教师人人有压力，人人有责任，都把教学各个项目看做第一次，促进了“愉悦导学高校课堂”的落实。
镇中心小学的乡村少年宫作为全县的乡村小学少年宫，先后接受国家、省有关领导的检验，得到了高度赞扬与充分肯定，为市县创城工作作出了突出贡献。依托少年宫的优势开展“两室两课”学校课程改革实验，初步形成自己的办学特色。依据学生自身发展需要，开设可供学生自主选择的各种各样的课程。现在开设的选修课程有广播与采写、合唱艺术、舞蹈艺术、二胡班、电子琴班、葫芦丝班、剪纸班、小制作、美术、书法、微机等十一班的选修课程，开课时间目前主要用课外活动时间镇中心幼儿园推行园本教研，制定了一套幼儿园保教质量评估测查题，对全镇各幼儿的幼儿进行了全面的评估测查，评估结果作为效益工资发放的主要依据。通过主题单元备课、课堂教学观摩等活动大大提高了教师的教学水平。教师们在教研过程中不断反思，不断总结，撰写出了许多教育随笔、观察日记、教学经验、教学论文等，使教师在实践中总结提高、在反思中成长进步。
结合县教体局提出的校园五化工程，全镇中小学积极行动，开展校园五化建设，硬化路面；栽植树木，粉涮墙壁，，制作喷绘、宣传栏，绿化美化校园，安装路灯，亮化校园，加强卫生管理，净化校园。提升了校园品位。
（五）安全卫生工作得到加强。教委成立安全督查领导小组，每年春秋两季组织人员对全镇中小学幼儿园展开拉网式大检查，对校舍安全隐患大排查、周边环境大整治。采取现场查看、查阅资料的方式，对查出的问题现场反馈，进行整改，把安全工作牢牢抓在手上。强化落实卫生防控检查工作，加大了传染病危害、病因的宣传教育，采取了具体实效的防控措施，为学生创建了健康的成长环境。今年以来，全镇无一例安全事故和传染疾病例发生。
制定了一系列学校安全制度并规范了档案管理，强化安全教育，层层签订安全目标责任书。严格按照县教体局统一配备标准新添各类保安器材，使学校的保安器材已完全达到上级要求；加强对各校保安管理，每周抽查，及时通报，保证了安全值班工作24小时有人在，实现了校园无缝隙全覆盖管理。加强封闭式管理，学校外设立了学校安全警示牌，取缔所有非法经营的小卖部、饮食、水果摊点，维护学校周边秩序，学校周边环境得到了改善。确保交通安全，严禁三无车辆接送学生。我镇中小学安全保卫工作一年来一直走在全县教育系统的前列，各项评比检查均名列前茅，受到上级领导的充分肯定。
各们位领导各位老师，经过全镇教干教师的努力，我镇教育取得了一定的成绩，但离上级的工作标准还有不小的差距，还存在一些不足和问题。
一是师资力量相对不足。小学师资力量整体上不足，个别学校一名教师担任多门课程，教学精力不足；部分学科教师专业化程度低，教科研能力不足；还有部分教师年龄偏大，教师队伍老龄化程度高。二是队伍作风建设还需加强。一些干部思想上境界不高，对工作不能高标准、严要求，精益求精，工作开展的不深不细；有的教师自身要求不严，教学观念和教学方式不能适应新课程改革的需要，敬业精神和业务素质有待于进一步提升。三是教育教学的质量还需提升。课堂检测的实效不够突出。学科教研重理论轻研讨。
二、下半年工作打算
1、学前教育。学前1年幼儿入园率达到98%，学前3年幼儿入园率达到70%；
2、义务教育。小学正常适龄儿童入学率、在校生年巩固率保持100%。初中正常适龄儿童少年入学率达到100%、在校生年巩固率达到98%以上，残疾儿童入学率达到95%以上。
3、成人教育。做好职业教育招生、培训工作。
4、校舍建设。继续推进校舍安全工程建设，中学学生宿舍楼、中心小学教学楼、官庄小学教学楼、中心幼儿园的幼教楼争取年底交付使用。明年中学计划开工建设办公实验楼。石门小学计划建设教学楼。
5、安全工作。加强检查，细化责任，确保所有学校和幼儿园不发生任何安全责任事故。
6、实施“教育信息化推进工程”。强化中小学信息技术基础设施建设，完成多媒体“班班通”配备工作并确保网络畅通。中学30个班全部配备班班通，小学将在两年内实现全覆盖。积极开展信息技术与课堂教学应用的研究和优化整合，扩大教师应用信息技术的覆盖面。
7、着力抓好师资队伍建设。加强领导班子建设，实行学校领导干部兼课制度，打造一支“自律、务实、高效”的干部队伍。突出抓好师德建设，大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的职业精神。加大培训经费投入，认真组织中小学教师参加各级各类的学习培训。形成素质良好、结构优化的师资队伍。积极开展“双五个一”工程。在全镇教师队伍中开展“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。通过“双五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。
8、抓好安全卫生工作。健全学校和幼儿园安全工作的各项制度，落实人防、物防、技防措施，确保师生健康、生命和学校财产的安全。加强对师生的传染病的防控措施，加大宣传教育，增强防范意识和自我保护能力。
9、强化依法治教。坚持依法施教，落实好教育法规。以规范管理制度为突破，不断加强学校制度建设，积极完善民主管理机制，全面实行校务公开制度，大力推进学校管理民主化、制度化、秩序化。着力抓好义务教育阶段的控辍保学工作。加强法制教育，健全青少年学法制度，进一步增强师生学法守法和依法维护自身合法权益的意识。
10、实行教职工全员制。20xx年9月份，校长和每位教职工要在全体教职工大会上公开，完成目标，提出发展思路，分管领导所分管业务，班主任班级管理质量、位次，任课教师所担学科成绩等。学期末对照学期初的，谈自己工作完成情况。
11、完善教育质量目标责任制。对各学校各学科及格率、优秀率、平均分提出新的增长目标，并签约目标责任书。学校成立以班级为单位、以班主任为组长、各任课教师共同参加的协作组，协作组定期召开会议，研究学情，对照学生考试成绩，有针对性的分析每个学生的情况，分析学生进步及退步的原因。然后找出解决问题的办法。
12、推行学生评教制度。各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。
13、大力推进教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设。采取积极主动的方式方法，通过座谈、交流、民主生活会和开展丰富多彩的活动，提高广大教职员工的思想觉悟，端正工作态度，改进工作作风。通过宣传引导、及时发现和总结推广教师中涌现出来的爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的先进典型，形成良好的社会舆论氛围，为教育事业又好又快发展作出新的贡献。
各位老师，同志们：
你们好！
下午好！ 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。今天的座谈会，得到了九龙山人民政府领导的鼎力支持，也得到了领导们的深情厚爱。借此机会，对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为学校默默耕耘、 无私奉献、 恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！ 祝全体教师节日快乐！
老师们， 正因为有在坐各位领导的大力支持，老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们学校辉煌的成就。在过去一年，我们教育教学工作在不断完善、素质教育示范校也在积极的创建和推进，教育教学工作取得了丰硕的成果，今年，学校在中考中获得了同类学校第四名，涌现了一批优秀的教育工作者(吴生川)、优秀教师(易兴苹、胡龙凤、洪地瑞、王霖等)。这种热心教育事业的高尚品格得到了九龙山镇政府和学校领导的高度肯定。
教师节是一个平凡的节日，但有着丰富的内涵。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。多年来，学校的发展是源于成老师的动力，成绩的辉煌凝聚着老师的心血和付出。我们选择了老师，就意味着选择了艰辛。为了学生的学习费心、为了学生的安全担心、为了学生的生活操心、老师进行家访时是苦口婆心。
老师们的艰辛却换来的是学生快乐的清新。在这里，我郑重地道一声：老师们辛苦了！
老师们，成绩已经成为过去，荣誉归于大家，未来在于创造。作为天白中学的每位教师，必须要有更高层次的追求，新学年已经开始，我们站在新的起点去迎接新的挑战。我们按照既定的工工作目标和工作路径，认真完成各项工作任务。当前，学校面临着不少的严峻考验，特别是招生难的问题，不是我们的老师不愿意付出，而是随着社会发展的需要，要与时俱进。学校要发展，要上档次，得到了上级领导的支持，但必须自己要练好硬功夫，向好的学校看齐，向新的目标冲刺。希望全体老师们严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以顽强拼搏的天鹰精神和工作作风，不断更新知识，不断学习钻研，积极地投身到教育教学中去，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，一起为了学校，一切为了学生、一切为了山区的老百姓。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！ 新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致， 奋发图强，学校明天一定会更美好！ 谢谢！
各位老师，同志们：
你们好！
今天是，我代表学区政以及全体工作人员，来向你们表示诚挚的敬意、衷心的感谢、热烈的祝贺。
刚才听了王校长鼓舞人心，我们感到42中的中考成绩年年在稳中有升，不但为学区赢得了荣誉，也为油田教育中心添了光彩。我们感到42中是在先进的办学理念与切合实际的管理实践交互作用中不断发展的，不断提高成绩的，不断赢得信任的，可以说你们触摸了辉煌，体验了成功。这源于有一个既踏实肯干，又有的校长，有一个团结奋进的班子，有一支爱岗敬业的教师队伍，有一个热心服务教学的好后勤，有一套行之有效的管理制度。
现在随着外围油田的搬迁，42中得到了发展的良机，是机遇更是挑战，42中不但要做大，更要做强。为此在这里提出二点希望：
一、希望42中的和教师常怀一颗感恩的心，充满一颗热爱的心，不断地在学校管理和教书育人过程中提升自己，完善自己，超越自己，在成绩面前更要看到差距。
二、希望42中的和教师能做到“五要”：
1、要保持高度热情。把全身的每一个细胞都调动起来，完成内心渴望完成的工作。
2、要有更强烈的责任心。因为责任意识会使人尽快成熟，更加卓越。
3、要进一步加强学习。要养成学习、记录、练笔的习惯。做到这一点，必会厚积薄发。
4、要及时反思。反思在专业成长中起着重要的作用。要养成反思的习惯，培养反思的品质，常反思差距。经历就是财富，差距也是财富。要相信“我行”、“我能行”，更要了解“我不行”。“我不行”是一种提醒，是在提醒自己还有差距，只有承认差距才能想办法缩小差距，才能超越。
5、要创新。没有创新就没有出路，创新与学习、反思是分不开的。
谢谢大家。
各位老师、同志们：
今天是第xx个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。
一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育
教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。
二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。
同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。
二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往；要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。 二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。
三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。