科室竞聘演讲稿（精选3篇）
尊敬的各位领导：
你们好！
首先非常感谢公司为我们提供这样一个公平、公正、公开的平台，给了我一次挑战和展现自我的机会。我今天竞聘的是肉质品车间后备品管员一职，希望各位领导给予批评指正。
自我介绍一下
我叫王x，毕业于医学高等专科学校，食品加工技术专业。在校期间，取得中级食品检验工职业资格证书。XX年11月份来到双汇，从一线做起，在高温车间包装工序锻炼至今。专业的相关性及一线锻炼让我更有信心能够胜任品管员的工作。
对品管员工作的认识
作为一名品管员，担负着维护整个公司形象的责任，品管员自身水平的高低，对整个公司的产品质量有着直接的影响。质量是企业的生存之本，是一个企业发展、壮大的.重要支撑。更是缔造百年国际领先大双汇，奔向世界行业产量前三强的关键因素。因此对于一个品管员来说，责任和意义都十分重大，所以我认为作为一名品管员，应该具备高的素质和条件：
1、要有“诚实、守信”的道德规范和思想素质，要有对企业高度负责、忠诚于双汇、勇于献身的精神
2、要有公平、公正、公开、廉洁、自律、敬岗爱业、吃苦耐劳的工作作风。
3、要有卓越的管理水平和管理经验，
4、要有良好的组织、协调能力，具有很高的团队协作意识。
竞聘成功后的工作思路
1、律人先律己，首先自己要监督自己，严格尊受公司的各项规定，绝不触犯任何一条劳动纪律，并随时注重部门形象。严格做到对企业负责，对消费者负责，对员工朋友们负责，更要对身上的这一身品管制服负责。
2、尽快熟悉工艺、掌握各个关键控制点要注意问题及各种关键设备运行参数的设置。多在车间转转，虚心向前辈请教，尽快掌握一个品管员要具备的各项专业能力。
3、严格执行部门各项规定，做好监管，发现问题及时记录处理。在工作中，本着公平、公正的原则处理问题，做诚实守信的.双汇人。
4、经常总结，针对常见问题要做到心中有数，重点监督生产过程，把产品问题事故降到最小化。对反馈质量问题，要及时查找原因，做好记录，防止同类问题的再次发生。
5、态度决定一切，我会一直保持积极乐观，努力向上，虚心学习的心态去开展以后的工作，以饱满的精神状态对待工作，以优质、高效的决心完成工作。
不管今天的结果如何，不变的是对待工作的态度。我会好好总结每一次的竞聘经历，以此来更全面的了解自己，完善自己。抓住以后的每一次机会来展示更加优秀的自己。
我的竞聘报告完毕，谢谢大家！
尊敬的院领导，各位老师，各位同仁:
今天，能够站在演讲台上作副主任的竞职演说，我感到十分荣幸和激动，在此，我感谢院领导给我提供的宝贵机会，感谢医院对我多年的培养和教育，感谢一直以来关心、支持、帮助我成长的各位领导、各位老师和各位朋友！
我叫，现年33岁，本科学历，于20xx年毕业于安徽省中医药大学，20xx年至今在我院X科工作。从20xx年参加工作以来，我就把当一名白求恩式的好医生作为我一生追求的崇高理想，10年来，我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命，兢兢业业的干好本职工作，时时处处发扬救死扶伤的人道主义精神，我始终认为患者的需要就是我的职责，医生和患者的关系不应该是金钱关系、买卖关系，当医生最重要的是有崇高的医德。10年的实践，使我积累了一定的经验和独立处理疑难复杂问题的能力，有全面系统的业务理论知识和诊疗技术。
一份耕耘，一份收获。
我的工作得到了病人、领导及同事的认可，于20xx年代表六安市参加安徽省公共卫生知识竞赛获三等奖，20__年、20__年评为科室优秀人员。20__年在北京朝阳医院进修期间被评为优秀进修医师。荣誉属于过去，未来需要创新，我将时时刻刻的激励着自己不断的向新的高点攀登。
今天，我在这参加副主任的竞聘，目的是为了更好地配合科主任做好重症医学科的各项工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之处，请各位领导、同事们批评指正。
第一方面，配合科主任抓好坚持以服务为核心，切实提高医疗服务质量
1、加强医务人员的思想教育，转变服务观念，改善服务态度开展多层次的职业道德思想教育，增强大家的危机感和竞争意识，转变观念，变“病人求我服务”为“我主动为病人服务”，使大家树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，真正做到“诊治一位病人，奉献一份爱心，结交一个朋友”，围绕“一切为了病人，一切方便病人，一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民、利民、为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人!
2、提高法律意识，规范职业行为
随着人民群众维权意识的不断增强，医疗投诉也日益增多，《关于医疗事故处理条例》、《侵权责任法》的颁布，使医务人员面临严峻的医疗形势的考验，因此，必须让医务人员增强法律意识，严守职业道德，做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程、避免医疗差错事故、减少医疗纠纷的发生。
3、严格落实规章制度的约束机制，强化内部管理，实行医德监督
以身作则，起表率作用，严格落实医院的规章制度，做到职责明确、责任到位，采取有效措施，保证医德监督到位，把医德医风纳入科室综合目标管理，奖金分配的指标，建立有效的激励机制，质优则酬厚，质优则评优，从正面激励医务人员的自觉性和工作责任心。
第二方面，配合科主任抓好重点学科建设，创建技术一流科室，争创国家中医药管理局重点专科。
科室争取每年送1—2名医生或护士到上级医院学习，把新的知识、技术带回我科，并医护配同，进一步提高我科的诊疗及护理水平。组织全科医护人员进行规范的重症医学培训，严格执行危重病讨论制度、三级医师查房制度等医疗核心制度，确保医疗质量、医疗安全。继续开展现有的特色技术，结合我院实际，引进新技术，积极参加省市重症学会组织的各类学术交流活动，加大宣传力度，提高科室的知名度及社会影响力，获得更好的社会效益及经济效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理
大胆解放思想，理念先行，更新观念，下决心在科内全面推行成本、量化管理，建议和完善奖励机制，着眼奖励杰出人才，激励创新人才，培养后备人才，不断完善考核制度，使科室走上良性快速发展的轨道。
在医德医风和任务考核方面形成一条“考核链”，以主任、副主任、护士长、主治医师、住院医师、护士实行分级负责制度，以此激发调动科室人员的积极性和创造性，增强科室员工的凝聚力，形成一种良好的竞争气氛，为学科的建设发展提供不懈的努力。
通过今天的演讲，希望领导、评审老师、同事们能给我一个机会，让我为重症医学科的未来书写一份领导满意、同事满意的答卷，无论我这次竞聘是否成功，我都将一如既往，全力协助科主任、护士长及全科医务人员一起围绕医院建设目标，充分发挥我的工作能力，大胆开拓创新，为医院的腾飞而努力！
谢谢！
各位领导，各位老师：
上午好！
当我作为一个应聘者站在这里的时候，我的心情是紧张的，因为我第一次面临这样的场面，而这种场面带来的结果对我又是多么重要；但同时我又是自信的，因为我相信以我的能力、您们的眼力，我们彼此都不会失望！我这次竞职的岗位是教科室主任。
一、个人经历
我64年5月出生，81年参加工作，83年加入党组织。长期以来，我始终不忘要做一个科研型、学者型的教师。因此，我从不放松业务学习，多读书、多请教、多钻研，不断丰富自己，提高自己。教育教学中有了一定的实践经验和工作能力。在近30年的教学工作中，我任教过一至六年级的各门学科，从未间断过班主任的工作，在日常学校工作和教学工作中，与许多在座的领导和老师都有过非常愉快的合作。连续10年来，参与过学校规章制度和学校发展规划的制订。过去的教学生涯中应该说既有我探索的艰辛、奋斗的汗水，又有我成功的喜悦。
各位同仁：我同你们以一样立足于三尺讲台上，耐得住寂寞与清贫，全身心地投入教学工作中，钟爱着自己的事业，热爱每一个学生。我自97年起兼职本部教务工作已20余年，其间我作为学校教学的骨干，教学、教研工作始终走在前列，课余我坚持学习，搜集教育信息，撰写教学经验论文。我深切地体会到教学相长的内涵，97年7月我被评为市级骨干教师。
二、任职期间的工作目标
牢固树立质量意识，在校长室的领导下，认真履行教科室主任或总务处主任的工作职责，带领本处室成员共同开发、组织实施校本课程，创造性地开展科研工作，组织教师进行课程改革，取得实实在在的成绩。
三、我的竞职动机
终生立足于教育教学，力争成为学习型、科研型、专家型教育工作者，为新课改在麦元小教中有效的推进做出贡献。