描写教师节作文400字(精彩10篇)

教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。下面是小编精心为大家整理的描写教师节作文400字(精彩10篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

教师节的作文400字 篇1

李怀德老师,我想对您说

晃眼间,高中三年已经接近了尾声,幸运的是能在高二学期遇到您——数学老师。

初来高中的我适应不了快节奏的课程速度与讲课速度,作为基础不太稳固的我来说,从前的上课方式我无疑是跟不上的。在高二的时候遇到了您,那是我来到高中以后第一次听得这么轻松的一堂数学,您的数学课讲题可以江题精细到每一个过程,并且速度也是在我所能接受的范围内的。对于我这样数学基础差的,无疑是一种救命的解药。您也是充分尊重学生的一位老师。您不会放弃任何一位学生。每当我有很多基础性问题想请教时,却没有勇气说出口,因为害怕被讽刺这种题都不会。然而,并没有这种情况,当我鼓起勇气去问您时,得到的是您耐心的,细致的讲解,这也更加充分激励了我学习数学的信息。

看着您的头发愈发白,我们心中的敬意和心疼更加强烈,您在我们心中也是爷爷般的慈祥,您在课堂上聚精会神的演讲的模样,您在篮球场上生龙活虎的模样深深刻在我们心中。

教师节在即,愿您身体健康,万事胜意,越活越年轻!

教师节的作文400字 篇2

教师节到了,虽然我们在教师节当天才意识到教师节的到来,但我们还是紧急行动,在中午放学后与班长策划出了两个计划:

1。凑钱买月饼给老师,正好连中秋的礼物一起送。

2。紧急动员全班,折九十九只纸鹤送给老师。

由于时间紧急,计划2已经没有时间执行了,于是就选定了计划1。

于是马上行动,马上就兵分两路:一路先到超市考察考察价钱,另一路则去拉赞助,找多几个同学分摊。

下午,到了学校一讨论,于是决定买一盒七星伴月的大盒月饼,价钱则锁定在60~70元左右,至于经费,由于我是副班长,所以就由我先承担着了。

下午放学又到超市一看,发现60~79元的月饼竟然没有!于是便临时改变计划,买了一个50元的。

月饼拿到学校,其他赞助人认为虽然“情意重”,但礼毕竟还是太轻了,于是就又到小卖部抬了一箱牛奶才罢休。

折腾了一天,礼物终于在晚自修前送出去了,老师们这下可高兴坏了,毕竟在教师节快要结束时还能收到这样一份礼物,真的很不易。

折腾了我一天的`教师节,终于结束了,但累还是值得的,至少作业都布得少了。

教师节作文 篇3

今天是教师节,为了这个特别的日子,我们班级的同学可以说是煞费苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是为了回报和感恩!

记得去年的教师节,同学们怀着一颗感恩的心,用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室,还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片,上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的祝福和感激。

上课铃声响了,老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后,老师笑了,那是欣慰的笑,是发自内心的笑,是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽,老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏,大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。

又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!

教师节的作文400字 篇4

“老师,您辛苦了!”开学后不久,老师们迎来了一个重要节日——教师节。

星期五一大早,我走进教室,抬眼便望见同学们聚在黑板前忙碌着。咦,他们在干吗呢?原来是在画黑板报啊!随着粉笔的移动,黑板上逐渐出现了花朵,气球,彩虹等图案。不一会儿,黑板报便画好了。至此,我们给老师的惊喜算是准备好了。我们躲在阳台,静静的等候老师们的到来。

8:05分,小林老师走进了教室。我们冲了出来,将各种礼物塞进她的怀里。等人群散去,小林老师的手臂里已经推起了一座礼物山。她慢悠悠的走回桌前,仔细看了看过这座礼物山。突然,她好像发现了什么奇怪的东西。再一看,原来是一瓶酒!

小林老师提着这瓶酒,问道:“这是谁送的?”林子强站了起来:“我送的!”“哈哈哈哈……”全班同学一阵大笑。小林老师又问道:“怎么,让我和怡怡老师现在分掉?”林子强说:“我带过来就是想让老师们一起分掉。”“哈哈哈……”又是一阵大笑。教室里充满了欢声笑语。

“十年树木,百年树人。“谢谢你,老师们。

教师节的作文400字 篇5

老师像一名园丁默默地守护着我们,老师像一支蜡烛燃烧着自己,老师像一支粉笔,默默地奉献着自己,你是灵魂的工程师,塑造着我们的心灵,你是威严的父亲,打造着我们的刚强的毅力。

9月10日教师节,今天是老师们的节日,我们穿好校服,戴好红领巾,早早地来到操场,我们就站到排列千人方阵的位置上,我们班组成的数字是9,另一个班组成的数字是10,9和10之间必须有一个符号,老师给我们把这个符号改为了爱心型,这 www. 个爱心行必须是红色的,我就是爱红色爱心形中的一员,所以我要穿红色校服音乐一响,我们都沉浸在了音乐之中。跳完后下一个环节是献花是五年级四班的同学献花,献完花后。

我们上了教室,我们看到讲桌上有一个很大的蛋糕老师把蛋糕打开,哇一声尖叫,这个蛋糕太漂亮了,二层结构,上面都是奶油,还摆放了水果看着就诱人!老师拿着刀子,把蛋分成了一块块的分给我们吃,家长们拿来了四束鲜花,分别给高老师、张老师、谢老师、符老师,顿时教室里一阵掌声。

这里我祝:全天下的老师工作顺利、身体健康、青春长驻、幸福美满,节日快乐!

描写教师节作文300字 篇6

这天是九月十日,是第x个教师节,是一个特殊的日子。

在教师节里。我们都会送给老师一个珍贵的礼物,我也不例外,我要用一张纸画一幅漂亮的贺卡送给老师。

敬爱的老师,您就是一支蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,您就像一支粉笔,将知识传递给了每个人。

记得那一次,我的一次数学考试因为粗心,没有认真审题而考砸了,老师您居然没有批评我,而是和我一齐找出错误的原因,耐心地讲解,使我的成绩有了更大的进步,我心里感激您,在数学上我必须会多做练习,勤检查,必须彻底改掉粗心大意的毛病。上课时要注意听讲,把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病。

俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我必须会在各科上下功夫,绝不会辜负老师、家长对我的期望,做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

在那里,祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利,桃李满天下!

教师节的作文400字 篇7

教师是火种,点燃了学生的希望之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

——题记

老师,每个人都说您培养着祖国的栋梁、您们是“育苗人”,可我偏要说,您们才是国之栋梁,才是根深蒂固、防风固沙的大苗子。

您太年轻了大大的眼睛和充满磁性的笑声总是把我上课的瞌睡虫都消灭了;如果我们班发生上课哄然大笑的时候,不要考虑其它就只能是我们上生物课,您经常说的网络梗都是有点点过时的了却总是让我们回忆起来又再开心一次,这是故技重施还是您是“开心果”本人?

自然是第二个选项了。梁启超在中国历史研究法》说过:“片言之赐皆事师”。我没梁先生的文采,可我觉得您教给我们的不止止是知识和为人,还有保持乐观心态的办法和寻找快乐……

放学铃声响后,我总是在大门口停车点遇到您,我用不同的方式向您问好、看着您微笑——那是52度的太阳打到我的脸上,比50度多一点喜欢、多一点微笑。

留下一个礼物,明年毕业时;让那鸣蝉再睡一会、让那荷花再忍两天,我只想送您一束粉色的康乃馨!

小学教师节作文400字以上 篇8

今天是第__个教师节,我们全校师生在操场上举了盛大、隆重的庆祝活动。

学校被装饰的绚丽多彩,不仅有随风舞动的彩旗,还到处挂满了彩色的气球,还有美丽的鲜花散发着淡淡清香,让我觉得到了仙境一般!天空中的白鸽好像在说:“老师节日快乐、老师节日快乐”。

庆祝活动开始了,首先举行了升国旗仪式,接着有的同学表演了杂技,有的同学表演了魔术,有的同学表演了课本句,有的同学表演了抖空竹,每个节目都很精彩。最让我印象深刻的是我为老师献花环节,在这个特殊的日子里,我非常荣幸被班级选为献花代表,当时我手捧着美丽的鲜花,心里怦怦直跳,生怕出现差错,当我把手中的鲜花献给老师,并看到老师幸福的微笑,我想起了我一年级刚入校至今的一幕幕,老师您为了我们的学习、成长,不辞辛劳的教导我们,让我们健康茁壮成长。如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩光芒。如果说我们是小草,那您就是雨滴,给予我们成长的动力。

随着心血育桃李,辛勤扶栋梁的结束语,全场响起阵阵掌声,庆祝活动圆满结束,我要对老师说:“老师,我爱您!”

教师节的作文400字 篇9

余老师,我们私下都亲切的称呼您为小余姐。两年的朝夕相处,您的辛勤付出,培养了我们勤写小楷的良好习惯。在教师节来临之际,老师我想对您说:教师节快乐!感谢两年来的陪伴。

高一时,您让同学们在语文课上进行了小演讲,这让我感到非常紧张与焦虑。在此之前,我从未在讲台上与同学们分享过故事或自己对一些事物的看法。第一次上台前的紧张,现在想来还历历在目。随着次数的增多,现在上台也不似以前一样,变得更沉着、自信。一次次的锻炼,成就着更优秀的自己。就这一改变,得谢谢老师您!在睡意还褪祛的早晨,您会让我们填一填肚子;在死气沉沉的课堂,您会讲幽默的笑话活跃气氛;在努力之下达到的目标,您会奖励我们一部电影……在充实忙碌的学习生活中,因为语文课堂而变得享受、愉快。

您总用最温柔的语气说出最狠的话,但我喜欢这样的小余姐。虽然也时有抱怨、吐槽,可之后也会照做,也会聊语文课堂的优点。反正就是喜欢上语文课,喜欢兼智慧与美丽于一身的小余姐。

最后,祝老师教师节快乐!谢谢您一路以来的付出。

教师节的作文400字 篇10

我最感谢的人,不是父母、不是邻居,而是一位平平常常的数学老师。这位老师姓林,是我小学三年级的老师。

我为什么感谢她呢?这里是有故事的。

读三年级时,我的数学成绩一次不如一次而有以为一场病让我跟不上同学们的脚步。这时,林老师主动帮我补课,细心地跟我讲解不会的题目。每练有什么地方不对,林老师也会把做题的方法告诉我。因为有林老师的细心教导,所以我的成绩又渐渐提高了起来。

同学们在学习上有什么困难,林老师也总是认真地一一回答。

还有一次,有同学摔倒了,她马上跑过去,扶起那位同学,问他有没有什么事,要不要去医务室?

现在,我已经上四年级了,这位林老师不教我们班了。可我还记得她,还希望它能当我们的数学老师。在学校,看到林老师,我都会向她问好,她也总是笑眯眯地点点头。

老师象一位辛勤劳动的园丁,她把所有的知识都教给我们。如果,家长是我们第一任老师,那么老师就是第二个。这位林老师,认真、负责、细心,是一位好老师,我深深地感谢的好老师。

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