快乐的六一作文(优秀3篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?本文是漂亮的编辑给大家找到的快乐的六一作文(优秀3篇),希望对大家有所帮助。

快乐的六一优秀作文 篇1

今天是六月一日,是我们孩子的节日。我兴高采烈地来到了校园,发现校园里挂着一面面彩旗。

我们以班级为单位,排着整齐的队伍来到操场观看“六一”联欢会。

节目开始了,主持人健步走上舞台,然后大声宣布:“六一联欢会正式开始。”台下响起了热烈的掌声。

紧接着,节目在一个大型歌舞中拉开了帷幕。我最喜欢的节目是我们班同学表演的《花儿朵朵向太阳》。看,小演员们手拿花环,多像一只只翩翩起舞的美丽蝴蝶。她们的精彩表演迎来了小观众们的一阵阵掌声,她们也显得格外高兴。

接下来,有优美的独唱、动听的大合唱、悠扬的笛声……

大约十二点的时候,节目结束了,我们恋恋不舍地回了班。

今天我非常快乐,因为今天不仅是我们的节日,还欣赏了一场精彩的节目。

快乐的六一作文 篇2

今天,是6月1日儿童节,我开开心心的来到了作文班,老师对我们说:“今天我们来做一个游戏,他的`名字叫“拼句游戏”。”

一听老师说要玩游戏,有的同学议论纷纷,有的同学跃跃欲试,有的同学心里像有一只小兔子跳啊跳的……

游戏终于开始啦,老师给我们一人发了三张小纸条,让我们在)○(上面写上,人物,地点和事件。我在人物的纸条上写上了宋金浩,地点就写月球吧!事件么,就写跳芭蕾舞。嘻嘻,谁抽到我的就死定了,孙浩轩抽了三张纸条,看完纸条后。他都笑得趴在地上了,原来上面写着马一哲在火星上打游戏。马一哲抬着头说,:“我怎么会在火星上打游戏呢。”同学们都狂笑不止。

就这样,游戏在同学们的笑声中结束了,六一儿童节真好,真希望每天都是六一儿童节。

快乐的六一优秀作文 篇3

盼望已久的六一儿童节终于来了,我和我们班的同学都很高兴,大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得流光溢彩;欢声笑语,洋洋喜气,整个教室充满了浓浓的节日气氛。

“六一”儿童节活动开始前是颁奖仪式,田老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们颁奖……看到别人上台领奖,我心里十分惭愧,暗暗下定决心:从今天开始我一定要改正上课交头接耳、不记笔记的坏毛病,努力学习,争取优异成绩,早日走上领奖台!

在我冥思苦想时,节目开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞,有的演讲,还有的表演相声、小品……我为同学们表演的是古筝弹唱,刚开始上场时,我的心怦怦地跳,很激动也很紧张;我先向大家敬了个礼,告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。伴随着美秒的音乐,我放声歌唱,宛转悠扬的曲调响彻教室,我渐渐地就不紧张了。表演结束,赢得了同学们雷鸣般的掌声和喝彩声。

最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚,咚……咚”!鼓在敲,“花”在传,同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中,谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声,真热闹啊!

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