描写夏天二年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家精心整理的描写夏天二年级作文,希望对大家有所帮助。

描写夏天二年级作文篇1

春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶在暖风中蹦跳着走来了。

夏天真好!小河里的水温暖极了,它成了孩子们的游乐场。他们在水里嬉戏,游玩,打水仗,河面上充满了欢声笑语。岸边的山坡上,各色野花都开了,红的?紫的?粉的?黄的……像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸吮着花蕊,辛勤地飞来飞去。

夏天真好!稻子长得油绿油绿的,一阵风吹过,好象绿色海洋掀起层层波浪.田间地头的农民正在耕作,让我们想起了李绅的一句诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”夏天是生长的季节,她是秋天的前奏。

夏天真好,我喜欢夏天!

描写夏天二年级作文篇2

夏天来了,天气闷热闷热的,许多女生都穿上了漂亮的裙子,男生则穿上了短裤衬衫。

夏天来了,池塘里的小鱼儿在快乐地嬉戏,小青蛙端坐在荷叶上大声地歌唱。

夏天来了,大树下面的小花都开了,五彩斑斓真美啊!在大路旁边,大树长得非常的繁茂,宽大的树叶像孩子们的手在微风中欢快的拍打着。

夏天来了,游泳池里的小朋友像快乐的蝌蚪游来游去。

夏天是美丽的,夏天是快乐的,我爱夏天。

描写夏天二年级作文篇3

夏天很有趣!

早晨公鸡在屋顶上喔喔叫,好像在说:“小朋友们起床了!”中午,青蛙在荷叶上看到了蚂蚁,就对他说:“你好呀!”晚上,萤火虫、青蛙和知了,还有蝈蝈都会在一起,你知道它们为什么都在一起吗?原来他们在举行晚会呢!萤火虫在跳舞,蝈蝈在奏乐,知了和青蛙在唱歌,它们玩到很晚,但觉得很开心。

夏天可真有趣呀!

描写夏天二年级作文篇4

夏是一位魔法师。它一来,整个田野一下子变得葱笼;它一来,整片草地成了鲜花的海洋;它一来,整片森林里充满了鸟儿的歌声。

夏是一阵风。它吹过小溪,一瞬间,小溪唱起了歌儿——叮叮咚咚;它吹过草丛,一眨眼的工夫,沙沙沙,草丛吹奏起美妙的曲子;它吹过孩子的耳边,孩子们欢快地笑着。

夏是一场雨。哗啦哗啦,坐在窗口,望着晶莹的雨水,心里真是凉爽。此时嘻几个孩子打起雨伞,穿着雨衣,直奔雨中,在雨中打水仗

夏是一个淘气的孩子。它用阳光烤着大地,大家打空调、扇扇子,可它却又下起倾盆大雨来。人们被夏弄得糊涂了,夏却哈哈大笑起来。

夏也是位古怪的画家。它拿起调色板,此时小心翼翼地画起大树的苍绿,太阳的火红、小溪的湛蓝它有时把花朵画成金黄,有时又变成桃红,它有时把太阳画在天空上,有时又却把乌云画上去。我真不知道这是为什么?

夏日的颜色多姿多彩,夏日的微风清凉舒爽,夏日的雨热烈奔放。啊!我爱夏天,更爱夏天那种独特的美!

描写夏天二年级作文篇5

夏天,大自然呈现出各种火热的景象。

炎炎七月,骄阳似火,烤得大地像发了烧似地。这时,狗伸出长长的舌头,躲在阴凉的地方乘凉;鱼儿在水面上不断地吐着气泡;水牛窝进凉凉的水中不肯出来;知了热得不停地叫唤者;所有的树木都无精打采地站在那里,一动也不动。可是,辛勤农民伯伯却在田野里不停地忙碌着,汗水湿透了衣服。

我真希望给大自然安一台空调,让大自然温暖如春,凉爽似秋,让地球上的生物快乐、幸福!

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