在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？
你口中所谓的宠爱可能只是溺爱，可能会毁了一个孩子的一生。
从小，我就生活在老家，那时我甚至连父母的样子都记不清，更别说比我还要小两岁的妹妹了，三岁，本应是在父母怀抱里撒娇的时候，可是父母的怀抱里面从来没有我们，有的只是弟弟。
我是除了弟弟之外，家里唯一的男孩，父母许是因为姐姐和妹妹是女孩的原因并不怎么待见她们，弟弟出生时，妹妹那是一岁半，我三岁姐姐已经五岁了，也到了记事的年纪了，可是我们却被父母送到了老家，他们说弟弟体弱，我们太吵到老家住。
当时我小，相信了，可是现在回想起来却感觉十分可笑，听爷爷说弟弟出生时不仅足月，体重也比我们出生时要重两三斤。我们从小生活在老家，不似弟弟那么娇弱，一摔倒就会哭的那种，父母对弟弟的爱甚至可以说为溺爱。
从小，爷爷奶奶对我们虽然是有求必应，但是他们也不是什么都会答应的，而弟弟呢，他要什么父母都会给，他们对弟弟的溺爱，已经达到了就算弟弟要他们命他们也会给的地步。我跟姐姐妹妹也不待见弟弟，因为我们的东西不是被他拿走，就是被他弄坏。
父母总是笑着说：“他还小，你们是哥哥姐姐应该让着他。”每当听到他们这么说时，我就会想，弟弟小吗？他已经三年级的，不小了。父母认为我们已经长大了，可是我却感觉可笑，我们长大了？是我们已经不愿意再去依附你们了。
不历经风雨怎能见彩虹，我们的'彩虹已经见到了，弟弟的世界却还是一片阴霾，或许我们改庆幸没有在父母的身边长大，弟弟矫揉造作父母说他可爱，弟弟挥霍金钱父母说他们还能挣钱，弟弟对长辈不敬父母说他还小，或许弟弟的一生已经被毁了，愿别再有溺爱。
一只小小的温室花朵正在接受智力投资，但这只花朵并不快乐，因为它的叶子早已因没有养料枯萎了。
这就是漫画——重点培养。
现在的社会上，独生子女已经越来越多，20世纪70年代，我国提倡“一对夫妇，只生一个孩子”的政策，来控制人口快速增长和提高人口素质。现在城市百分之九十，农村百分之六十以上家庭都是独生子女，因此独生子女的成长引起了关注。家长们越来越宠爱这些只有一个的儿女。家长们的普遍观点是，要给孩子在智力上提高，只有学习是最重要的，品德、体育根本不必放在心上。家长们彻底错误了，这种想法给孩子们幼小的心灵埋下了祸根。
独生子女最大的特点就是“独”，独一无二就成为家庭的轴心，家长事事围着子女转，这样会使孩子以自我为中心扭曲性格，从而形成任性、骄横、自私的心理。从而导致犯罪。爱，给孩子带来温暖与安全感，使之情绪愉快，易于开发智力，促进全面发展。但娇宠溺爱、迁就放纵，包办代替、放弃教育是否成功，并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展，将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人。确实，智力很重要，但如果一个人很聪明，他却不走正路，就想马加爵，他杀了人，别人是不 夏天过去，秋天转眼就来了。燕子妈妈生了两只可爱的燕子宝宝，燕子妈妈可喜欢它们了，把窝铺得暖暖的`，每天不辞辛劳的为他们捉虫，喂给他们吃。小燕子们就这样被宠惯了，只会依赖自己的母亲。
日子一天天过去，很快就要南迁了，小燕子们还不会飞，燕子妈妈想：“明天我就教它们飞，不会太迟。”第二天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们说。燕子妈妈想：“是啊！外面这么冷，而且风又大，还是算了吧。我捉虫去给它们吃。”就这样，一天过去了。
第三天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们又叫道。燕子妈妈咬了咬牙，说：“今天必须学！”小燕子们便哭了起来。燕子妈妈心一软，就又去捉虫给它们吃了。就这样，又一天过去了。
第四天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们又叫道。燕子妈妈摇了摇头，无奈地去捉虫了。
就这样，日复一日，其它燕子都准备完毕，要出发了，小燕子们还不肯学习飞行，这不，悲剧发生了。一天，燕子妈妈出去捉虫，由于风太大，把燕子窝吹了下来，小燕子不会飞，就一起掉了下来，摔死了。晚上，燕子妈妈回来了，见了小燕子的尸体，就号啕大哭，边哭边喊：“我不该如此溺爱我的孩子啊！最后害了我的孩子们呀！
父母的爱是天涯最伟大的爱，父母表达爱的方式有许多许多，但唯独“溺爱”是不可取得的。
有一对父子，儿子叫聪聪，他聪明伶俐，活泼可爱。他每次到玩具店时，都把自己喜欢的玩具塞到兜子里面，边拿边说：“无论贵贱，只要是自己喜欢的就得买！”父亲一看，兜儿里只剩下二百元钱根本不够，便说下次再买。聪聪可不干了，坐在地上号啕大哭，这让父亲也没办法，便跟店主说：“我先把这些玩具拿回家，然后再来付钱。”店主看了看坐在地上号啕大哭的'孩子，考虑了一会儿，答应了父亲的请求。
就在中午吃饭时，突然停电了，聪聪不停的哭，硬要一边吃饭一边看电视，说：“如果不让我看电视，我不吃饭了！”父亲连忙跳到椅子上说：“宝贝，别别别，如果你吃饭，爸爸就给你表演一个非常非常精彩的节目，好不好？”聪聪听到了这句话，才停止了哭声。话音刚落，父亲便在椅子上扭起他的身子，嘴里还唱着歌，逗得聪聪哈哈大笑，连说：“好，好，好，真精彩！”这时，母亲连忙把一勺饭喂进聪聪的嘴里。
通过这件事情，让我明白了：“溺爱”对孩子的危害非常大，而且，也不利于我们自立的形成，同时孩子会感觉父母为自己做什么都是应该的，而没有一颗感恩的心。
爱是清泉，轻轻的抚摸着我们；爱是小溪，缓缓的滋润着我们；爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。
我看了一则（用词不准。改为：幅）漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。
有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重？
在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。
“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强！
看了这个题目大家也许会问：“溺爱与懒惰有什么关系吗？”家长对孩子的过分溺爱难道不会使孩子懒惰吗？当然，今天我看了《父与子》这幅漫画，才深刻理解到这一点。
这一天晚饭过后，父亲问孩子：“今天还要不要我帮你做作业。”儿子说：“不敢让你做作业了。”父亲疑惑地望着孩子，孩子委屈地说：“你昨天把一顿饭写成了一吨饭，害得老师骂我是个大饭桶。”父亲晕倒。
从这几句简短的话中可以看出父亲对孩子的溺爱还孩子的懒惰。我曾听说过一个母亲在出门是怕孩子懒不寻找食物给他准备了一个可是儿子的懒惰造成了只吃脖子下的饼而饿死的悲局，这位孩子不是与《父与子》中的孩子相类似吗？都是因为父母的溺爱，造成孩子的懒惰，失去了自有的生存能力和动手操作能力。
在1992年的草原上的，一场夏令营较量在举行着，在这次的较量中，中国孩子的缺点就完全暴露了出来。病了要休息，不懂得坚持，乱倒垃圾，只会作“指挥官”等等，这难道不是现在中国大多数孩子的缺点吗？父母的溺爱造就的不是出类拔萃的人才，而是懒惰室内花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸妈你们不要再溺爱我们了，我们不做温室里的花朵，我们要做搏击长空的雄鹰，要做草原上奔腾的骏马！爸妈我们在夏令营中的较量已经惨败了，外国已经瞧不起我们了。放手吧！如果再这样下去，历史的悲剧就将重演。
天色缓缓地暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也深蓝的天空给覆盖了。儿子愁眉苦脸地坐在书桌前。
原来今天老师布置的作业太难了，儿子想了半天也没想出来。只见他眉头紧皱，右手拿着一支笔，左手托着下巴，眼睛直直地盯着面前的墙，好像盯一会儿墙就能知道答案似的。儿子的两条腿 老爸在一旁站着，手插在口袋里，看似悠闲自在。但他的眼睛却紧盯着儿子，心想：儿子怎么还没写完？都这么晚了，算了，帮帮他吧！于是老爸就帮助儿子完成了作业。
第二天，儿子去上学了，老师改完作业后把儿子叫到了办公室。老师问：“孩子，这道题除了你以外，咱们班全军覆没，老师想请你讲一讲你的思路。”“这个嘛……”不等儿子说完，老师就打断了他：“不过这字体看着似乎不像你的？你能和老师说说怎么回事吗？”“呃……老师……这是……是……”儿子吞吞吐吐地说，“我……我老爸写的……”老师听完，立刻火冒三丈，立刻带着儿子去了儿子家里。
到了家门口，老师怒气冲冲地按下了门铃。爸爸哼着小曲儿，笑眯眯地出来了。一看老师来了，他的眼睛瞪得滴溜圆，露出不可置信的神情。他想：老师一定是察觉了什么。儿子的脸也“刷”得一下子红到了耳根，看起来红扑扑的，头埋得低低的，两只小手不知所措，只好摆弄着自己的衣角。这气氛真尴尬！
老师走进屋子，不由分说按住爸爸一阵暴打，爸爸连声求饶：“老师，我下次一定好好写，我再也不马虎了……”老师加快了手的动作……窗外的月亮也羞得拉过来一片灰白的云朵，星星无言，大树无语。
最后，看着老师气得拂袖而去，老爸才终于明白了自己帮儿子写作业并不是爱他，而是在害他呀！
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！
家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。
世界上有很多种受，但是有一种爱是无私的，那就是父母对孩子的爱，爱能够帮忙孩子健康的成长，但溺爱却阻止她们成长。
孩子是父母的`宝贝，爱孩子是父母的本能，我们中国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱，是人性一种畸形心理，是一副枷锁，是一个圈套，是一条绳，它是一种危险的暗号。
在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，她们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处苛护。这样下去，孩子怎样才能长大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。
然而并不是每一个家长都象前面的家长那样，她们却懂得怎样来教育孩子，让孩子从小养成自我动手的习惯，孩子跌倒了，不去扶，让她们自我站起来，应对困难自我动脑解决。这就培养了她们的决定力与分析潜力及应变潜力。即使父母不在身边，她们也会做得更好、一步一步地走向成功，成为社会的栋梁之才。
望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵完美的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱！
一架客机在蓝天白云中翱翔。一位母亲从船舱里出来。她捧着一个大碗，手里拿着大馄饨，冲着白云喊：“我儿，妈妈给你送馄饨来了。”母亲的额头和眼睛充满了喜悦，她的微笑来自肺部。这是一部漫画的内容。
看完漫画，我忍不住笑了。可能是前一天晚上，那个在国外读书的孩子给“好”妈妈打电话，轻声说：“妈妈，我想吃你亲手包的馄饨。”母亲连夜包好馄饨，空运过来。一碗馄饨，两张往返机票，就成了“金”馄饨！很离谱，但到底是爱还是害？
想到这，不禁想起前几天在超市看到的场景：一个六七岁的孩子坐在柜台前哭。原来他和爸爸是来玩玩具的。结果，这个孩子突然看中了一个价值数千美元的`乐高头脑风暴。他父亲一开始不同意。后来，当他看到孩子哭成一团时，他立即去找售货员，买了乐高头脑风暴，把孩子带回家。
这个孩子的爸爸和漫画里的妈妈多像啊！孩子要东西，马上就会遇到。简直就是回应！真是深情啊！爱孩子是父母的天性，但是太爱孩子就会进入爱的误区。这样，孩子就会装成“小皇帝”，逐渐养成“以自我为中心”的坏习惯。欲望会极度膨胀，长大后很容易滑到犯罪边缘。这样，不会伤害孩子吧？
希望世界上所有的父母都不要溺爱孩子，再好的食物也是鸟儿高飞！孩子能飞多高多远，你能给他们独立的空间！愿天下父母都明白这个道理，溺爱不是爱，是害！
有这样一个真实的故事：老师布置作文《记一次家务劳动》，学生们竟无从下笔。透过这件事，我们看到了父母溺爱子女的阴影。而我们中学生要有出息，必须摆脱家长的溺爱。
学生们为何对如此简单的作文题而无从下笔？因为他们从未做过或很少做家务活啊！也许并不是他们不愿做，而是父母不让他们做。扫地怕孩子弄脏衣服；切菜怕孩子割伤手指；洗衣服怕孩子闪着腰；做饭怕孩子熏着眼睛……然而这一个小小的作文题却显示出了父母们“怕”的后果啊。我看过这样一幅漫画：身体单薄的父亲脖子上挂着电子琴、画夹和一个鼓鼓的书包；一只手里拿着两本厚厚的字典，另一只手托着伏在背上的肥胖的儿子。我不禁为这个父亲担忧：待你死后，你的儿子将怎么办？他长大后即使学习成绩十分出色，但倘若他不会做一些这些看似琐碎的`小事，在生活上不能自立，那么他在社会上有立足之地吗？还谈得上为国家做贡献吗？ 俗话说：“大树底下好乘凉”。新一代的骄子们，赶快走出这“大树”的阴影，去接受大自然风雨的洗礼吧！
这时，门铃响了，“奶奶好！”我抬头向门口望去，只见一个小女孩站在门口。她扎着马尾，一双手黑黑的。沾了一些泥巴，腿上青一块紫一块的，双眼显出了哭过的红肿。“哎呀！田田，你怎么了，腿上怎么回事，你爸妈呢！快快快，进来，进来，我给你摸一点药。”我好心肠的奶奶连饭都不吃了，把小女孩领到沙发前坐下，跑进卧室，拿出一个大箱子，从里面拿了一小瓶药……我嘴巴顿时张不开了，天啊！这是我大伯从新加坡带回来的狮子油啊！一百毫升就要二百多元，奶奶也太，太大方了吧！而且这狮子油是来抹被刀割得很深的伤口，拿着用来对付这点小伤也太浪费了吧！
我转头看向爷爷，爷爷到是一副“我说了人家也不听”的样子，我彻底被雷倒了。这……这也太震撼了吧！
听着“田田”的描述，我才知道，她爸妈老吵架，这次俩人打了起来。别人劝不住，大家才想起奶奶经常劝架，便让田田跑来找奶奶，可是田田太急，路上滑了一跤。半天竟没起来。还是让别人把她扶起来才跑到奶奶家。
奶奶一听，立马穿上衣服，就出门了，爷爷则来给田田抹药，我犹豫了半天，跑去扶奶奶了。
奶奶和我一路小跑，跑了一会儿，便见不远处有一男一女在吵架……！很多人在围观，也不帮忙，害怕卷入这场“混战”！
“你们快，快停下，孩子都哭成啥了！还……还在这儿吵，快看看娃去！”
也不知是孩子引起了家长的注意，还是看见奶奶气呼呼的样子，俩人竟不约而同的跑向奶奶家去……
这忙了一个中午，奶奶连饭都没吃。
我看着奶奶心想，什么是高尚，这种品德就是高尚呀！我伟大的奶奶！
昨天中午的时候，老姐给自己打电话发牢骚说，家里孩子不吃饭，一日三餐基本上都是零食解决，家里的家常便饭一口也不吃，自己也是愁的慌。
自己听了以后，也是觉得问题比较严重，毕竟就是无论大人还是小孩，偶尔吃零食可以理解，但拿零食当饭吃，就有些过了。先不说兜里的钱能不能扛得住，单说孩子的身体，长时间吃零食肯定会影响身体健康。
但老姐却说自己面对这种情况比较无能为力。其实追其根源，还是因为老姐对孩子太过溺爱了。学校门口的小吃店很多，孩子每天回家放学路上都得买零食，一旦拒绝就开始哭闹，而老姐对孩子的哭闹一点抵抗力都没。
说孩子不吃家常便饭，也是因为老姐太过溺爱孩子。孩子家里饭一顿不吃，老姐就怕孩子饿着，就带着出去买别的吃的，久而久之，孩子也已经摸清了大人的性格，只要家里的饭不吃，稍微饿一会，老姐就会心疼的带着出去买吃的`。
尽管现在的孩子都比较娇生惯养，老姐现在家里的经济能力也稍微好了些，但这种溺爱孩子的做法自己还是不赞同的。毕竟，长期吃零食，对孩子的身体健康真的是伤害太大。
也真希望老姐可以明白这个道理，不要对孩子太过溺爱。因为溺爱孩子真的是要不得。
如果说溺爱是地狱的罗刹，它会把你拖进生命的深渊，那么自强自立则是把你救回来的唯一菩萨。
当今社会，很多家庭都是独生子女。因此，孩子便成了每个家庭中的“宝中宝，王中王”！一切都顺从孩子的意愿，每天都是衣来伸手，饭来张口。孩子想干啥就干啥，想花钱父母就供不应求。
父母的爱虽然是伟大的，但是这种爱让我们做孩子的每天都无忧无虑的快乐生活着，时间一长就会有很大的依赖性！它就像毒品，虽然在食用时能体会到短暂的快乐，但是食用一次就会依赖一次，时间久了，就无法自拔了，最后一步一步的在悄无声息之中把未来的希望带入地狱的深渊……
我曾听老师讲过这样一个故事：“有一群猴子在动物园供游客们观赏，由于游客每天乱投食物，再加上管理员每天按时喂养，时间久了，猴子们便有了依赖性。每天都会在同一个地点，同一个时间等着有人来给它们送食物。久而久之，它们已经完全丧失了捕食的能力，成了名符其实的懒猴、笨猴！”
听完了老师的故事，我陷入了深思之中。为什么有些家长明知道溺爱孩子不好，却仍然溺爱着？难道他们想把自己的孩子培养成废物吗？这究竟是为了什么呢？这个的问题真的让我百思不得其解？
我曾在一本书上看到这样一个故事：有个马戏团，他们需要一只猴子来做表演。于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。可是，这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令，总是和主人作对。主人想教训这只猴子又舍不得，恐怕打坏了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的饲养着它。并且给它取了个代号叫“一号”。为了不伤害“一号”，让它还能学会听从主人的命令，于是主人便又买了一只猴子，取名“二号”。从外表上看，”二号”比“一号”逊色多了，一点都不吸引人。为了让“一号”更出色，主人每天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。久而久之，“一号”不但不怕主人了，还拍手叫好！而“二号”为了不让自己挨打，每天都努力的训练着，并且一天比一天出色，为主人争取了荣耀！后来“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。主人被感动了，把“一号”紧紧的锁在了笼子里，觉得它太不成材了，而“二号”却成了舞台的主角，成了主人的光荣！
读了这个故事，我不禁钦佩这只自强自立的“二号”丑猴，同时也为那只光滑外表的“一号”美猴感到悲哀！这就是溺爱和自强自立的鲜明对比啊！我们生活在一个竞争的时代，我们要靠自己的努力奋斗为未来美好的生活去打拼，我们不想做溺爱中的懒猴、笨猴！
亲爱的父母们，你们的爱虽然是无私不求回报的，可是我们不需要溺爱，这样的爱最终会害了我们这一代。所以，请你们收起这份错爱，多增加对孩子生活的磨练与独立精神的培养，只有这样，我们才 但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
我们中国的一些孩子受家庭的传统试教育而显得畸形发展。孩子是爹娘的一块心头肉，可以说孩子从他（她）降临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的心里。家长对孩子的疼爱能够发展到溺爱的程度。比如说，孩子走路跌倒了，家长肯定要急忙跑过去把（他）（她）扶起来，还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵。于是乎，传统的家庭溺爱式教育开始付诸实行。孩子吃饭，爹娘给他（她）把饭送到嘴里，孩子睡觉，爹娘给他（她）被子铺下，尽管这些孩子已八九岁有余。
如此，这些孩子对父母的`依赖程度伴随了多半生或者一生。而我们看看美国一些家庭教育孩子的模式，往往是不同于我们中国的。
美国的孩子跌倒了，父母绝对不上前扶他（她）。从这点根本上反映了我们中国的父母
寒假里，我读了一篇作文《溺爱是害》这篇作文出自于一名初三学生之手，文章十分简短，但读完之后我有很多感想，读《溺爱是害》有感作文。
作者写道：有一对双胞胎，由于家庭不幸，一个跟了父亲，一个跟了母亲，父母的教育方法截然不同，母亲娇惯着自己唯一的孩子，父亲则很严格，跟着父亲的孩子考进了重点大学，而跟着母亲的孩子只有勉强的读完初中，可见，父亲的严格换来了收获，而母亲的溺爱则酿成了苦果。
是啊！平静的湖面练不成精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人，大凡成功者，他的人生不会是一帆风顺的'，只有遇到困难能自己去面对，克服才叫成功者。
我曾经看到这样一则消息：某重点大学学生竟然不懂剥鸡蛋，我起初怎么也不敢相信，可这是白纸黑字的事实。
现实中这样的人大有人在，很多成绩突出的好学生的自立能力却差得不能用言语来形容。这样的人怎么能成为国家的有用人才，许多家长认为这是爱，可这种爱的效果却是适得其反，这种爱会让我们陷入沼泽而无法自拔。
溺爱会葬送孩子的前程，乃至阻碍民族进步。
由于我国计划生育，所以我们都是独生子女。自然“娇生惯养”、要风得风、要雨得雨。可是，虽说疼孩子是好事，但一味过分的溺爱不是爱，而是害。
现在许多家长每月都给孩子零花钱，一般不低于5元；过年的时候，长辈给的压岁钱，每人不低于100元，是笔不小的收入。但如果家长都把这些钱给孩子支配，那就乱了套（正所谓所说的溺爱）。孩子们的学习用品不缺，家长都会定期买，衣物、食品更不缺；我们拿了钱后，买的东西都是些什么——玩具、贺卡、游戏纸牌……哪一样与学习有关？既不会提高成绩，又不会教我们做人，试问：这有什么意义？有些同学会不以为然地说：“有啊，交友致用嘛！”但是朋友之间的友谊是用钱买来的吗？如果是这样，那么这个朋友不交也罢。
我认为，现在的家长应该少给，最好不给零花钱，给多了，是爱孩子，但是是溺爱，过分的爱。
有另一种类型的家长：孩子想买什么直接拉着自己去买，有求必应。没有一次回绝。这种家长更是溺爱过分，眼睁睁地看着孩子买不正当的东西也不制止，任其发展，使他们养成了不珍惜钱财的习惯。有一个词正确地形容了这类家长和学生：无药可救！
这就是乱花钱，这习惯一旦养成，就十分难改。虽然我们是爸爸妈妈的心肝宝贝，掌上明珠，但是也不能挥霍父母的血汗钱呐！父母也不能对孩子言听计从，“这并不是爱”，我第三次重申！
我真诚的希望家长儿女能正确的认识乱花钱是不好的习惯，溺爱不是爱，而是害！