无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，这是干什么呢，每个人都在书兜里摸索着，一个个满头大汗的抱着一摞书，该换座位了吗？对！又到换座位的时间了，我期盼已久了，因为现在座位靠墙，也有些往后，期盼早点坐前面。
你看这位同学蹲在桌子下面，急切地翻阅着书本，一摞又一摞的书被他搬到了桌子上，时不时的还会用袖子擦擦汗。再看，他咬着牙，抱着一摞书，慢慢的走向自己的新座位。突然“哗啦”一声，只见他的。那一落书像一个土坡一样堆在了地上，他长叹了一口气，蹲下来无奈地继续收拾书本。而我呢，好不容易搬到了一个位置，刚准备落脚，又一个同学过来了，他说“你不是该坐在前面一排吗？怎么到这儿来了！”我也有点儿丈二和尚－－摸不着头脑，只好把所有东西又一次搬到了前几排，只见我抽出一摞书放在椅子上，紧锁着眉头，双手使劲的搬着这些书，似乎想让这些书自己跑到他应该到的位置。
此时，教室里乱成了一团，书本落地的声音、大家喧闹的声音、还有老师管纪律的声音，终于在我的不懈努力下。把这些书放安稳了，我长吁一口气，把在书包里“拥挤”很久的课本一本本的“解放”出来，在整齐地摆放进课桌里，顿时感觉轻松了许多。我环顾教室一周，大部分同学都还在努力的“搬家”，还是没有安静下来，每个人都大汗淋漓，肩上背着那沉重的书包，怀里抱着一摞摞的本子，咚咚咚地跑来跑去，又有几声响在教室里回荡，原来又有人已经“定居”了，他们安坐在位子上，喘着粗气
这次换座位没有做到快、静、齐，我们还不够熟练，对换座规则不熟悉，以后我们会越来越熟练，做到高效换座。
星期五，周老师说：“应大家的要求，我给同学们一个换同桌的机会！”有的同学欢呼雀跃，有的同学闷闷不乐。
我和同桌徐嘉亿都很郁闷，因为我们俩都不——想——换——同桌！
我的同桌笑的时候会有小酒窝，长长的眉毛、大大的鼻子、小小的眼睛、一对不大不小的耳朵。他说话时爱笑，喜欢装作生气。他喜欢奔跑，性格活泼。
他是一个“中国好同桌”！我第一天去本部排练节目时，因为走得急，没有带书包。回来拿书包时，发现他帮我抄了落下课程的笔记，还给我清理了书包，并且留下了一张字条，上面写着：“书包已清理好了！我先走了！再见！——亲爱的徐嘉亿”。看了纸条，我感动不已！
我还是想和徐嘉亿同桌，我们从对方的身上学会了许多优点：我从他身上学会了许多待人处事的方法，他在我的带动下学会了记数学笔记。
我们俩互相学习，共同成长！
老师按照班级进步名次重新换了一次座位，我们组特意选了第一排的四个位置。
这不，老师今天上午就把座次表发到了群里，果不其然，最后一节课，下了课就开始换座位。
这次可是一个大动静，整的全班都乱哄哄的，我们小组原来在倒数几排，所以要动，可能有一点难，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我们在那里等了一小会，可以到我们走了，走了一半了，有个同学跟我说，你先别走，他们过去了，你们在走，要不然容易堵，我看了一下四周，旁边有一个位置可以插进去，可是里面有个同学，给他说明了原因之后，他往后走了几步，我成功的插了进去，等人都过去了，我在走的时候，到了位置上了，又一个问题，到底该坐左边还是右边，有个同学说，我该是左边，我们两个争了又争，他突然走了，原来是看手机去了，看完之后，说我应该是左边，班主任来了，说我应该是左边，我这才真正的走了过去。
这一次的换位，代表了我们组的努力，今后我们会更加努力。
新学期，新气象。当然，也会有一件悲喜交加的事情换座位。
全体起立，到外面去排队。随着老师的一声令下，同学们便背上书包去门口排队。他们有的眉飞色舞，有的垂头丧气，有的却不动声色，仿佛所有的事都与他无关似的。
在这期间，我偷偷看了看人群。嗖，我的目光迅速锁定在了我的好朋友小赵身上，如果能和她做同桌，我会幸福的'晕倒的。
第一桌：小李、小王。第二桌：小周、小刘。第三桌眼看就要到我了，我向旁边瞄了一眼，太好了，在我身边的正是小赵。我与小赵确认了下眼神，喜悦悄悄挂上眉梢。当轮到我俩时，我们高高兴兴地走向了座位。
在座位上，我和小赵兴高采烈地聊着寒假发生的趣事。突然，老师发话了：小孙，你站起来。
啥？我站起来？是要换位置吗？我失望地站起来，依依不舍地看着只做几分钟的同桌。老师接着说：小孙，你去和小盛换一下。
天呐！真的要换座位啊！我不安地看向小盛旁边的位置：没错，正是我们最出名的捣蛋加废话大王小张。
刚坐下来，小张便冲我摆了个鬼脸，我也没好气地对他翻了个白眼。接着，小张又对我说了一大堆游戏名词。他虽然知道我不再听，但也兴致勃勃地说着。
够了，别再说了！我终于忍不住了，生气地对小张说道。谁知，他竟像没听到似的，继续说话。
这时老师又说：小王，你和小张调一下位置。啊？小王和小张换？小王，可是我们班的顶级学霸耶！我竟然有幸和王学霸坐同桌。幸福来得太突然，我都把小赵抛到九霄云外了！
换座位，真的是一波三折啊。
今天要发小测试，每个同学都不放在眼里，因为考的好坏都没关系，他仅仅只是一张小小的测验，不用让家长签名。
上课铃响了，老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来，我们知道形势不对了，教室也随之安静了，同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师拿起其中的一摞小测试，说“这些都是不及格的。”接着，又把它摔在讲台上，提高嗓音说：“比起一班的同学，为什么同一个老师教的同样的内容，测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气，所以连大声喘气都不敢。老师又说：“不及格的同学把错的抄二十遍，明天上午上交，否则就抄四十遍。”霎时间，同学们想看了恐怖电影一样，眼睛瞪得大大的，可是却不敢做声。下课后，同学们议论纷纷，个个都说老师罚的太重了，不就是一张小测试，说的那么严重。
回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸听了，笑着说：“那好，如果你是老师的话，你会怎样做呢？”我把有昂得高高的，拍着胸脯说：“我会叫同学们把错的改正，然后再抄一次，这样就好了。”爸爸说：“如果这样罚的话，那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对，只好点了点头。
是啊，老师这么做也是为了学生，如果不罚，同学们就没有压力，没有压力就没有动力；相反，同学们就会很害怕，为了不让自己被罚抄，就不得不把该背的背熟。其实背熟了，对我们只有好处没有坏处。当我们遇到与他人意见不一致时，就试着从对方的角度去考虑，设身处地的从对方的角度去思考处理问题，可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”，也许会“柳暗花明又一村”！
今天下午的心情有一种无助加无奈的感觉，像是飘荡的炊烟。内心有一种空落落的忧愁感，像是被风吹起的沙尘，令人忧伤。
下午第一节课上课铃打了，叮铃铃叮铃铃……我们心里砰砰直跳，陈志宇开始代读了，我们读了几分钟后，老师还没来，这下我才静下心了。突然，有人去办公室看了一下后说：“英语老师不在办公室。”这时有人说上什么课的了，有人说：“上体育课”。然后，数学老师又驾临到了我们班上说：“下去补钙，跑步，好不？”有的说：“好啊”。也有的说：“不好”。一分钟过后，语文老师也来了，数学老师就主动把课让给语文老师了。语文老师又说：“换座位”。我们全班雅雀无声了，老师说要跟没做过的坐才行。老师把最调皮的几个换到了新的一组去了，我们现在有五组了，罗嘉伟也被调到了第五组。因为罗嘉伟打喷嚏。老师又叫李大恭坐曾玉婷旁边，曾玉婷反对，老师说：“反对无效”。接下来，英语老师来了，语文老师走了，英语老师想在语文老师的后面踹了一脚，只不过没踹到，我们全班都哈哈大笑。英语老师就开始讲课了，讲完之后。李大恭把桌子一到了曾玉婷的旁边，曾玉婷大发雷霆，立马说了一声：“快点把你的座位一移回去。”李大恭立刻走了，老师又叫：“邵泉钦到曾玉婷旁边”。曾玉婷还表示有点满意。辛亏没换到我，不过考完试后还要换一次呢。
宽恕不能改变过去，但能拓宽未来。所有不要在想今天倒霉事了！因为我始终坚信一句话：更愤怒向过去你带在你心中，越少了爱的能力在目前，谁控制了过去，谁就控制了未来；谁控制了现在，谁就控制了过去。
老师从试卷得分第一名开始报，报到最后一名时，她先是一愣，才说道：“小东，57分！”大家又一次哄堂大笑，这已经是这位转学生第39次没及格了，我们常常怀疑他，是不是智力有点儿问题。
全班同学中，就属我笑得最起劲，每次听到他的分数，我总会笑得站也站不直。为此，老师找我谈话过好几次，希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉这个毛病，我始�
我和小东住在同一个小区，我家在三楼，他家在一楼，虽然住得近，但我却不怎么与他一起玩，�
一天深夜，我打着哈欠回家，无意间瞟到小东家的灯居然还亮着，便上前去探个究竟。透过窗户，我看见小东正在灯下拼命背书，他认真、专注地背着，至始至终他都没发现我站在他家窗前。
这一幕定格在我的脑海中，从他的眼神中我仿佛读到了他的不服输，大家越是看不起他，他就越认真。
我呆住了，过了一会儿，又想：我应该换位思考。之前，我的哄堂大笑，得到的是我一时的开心，我却从没想过小东当时的感受，他的学习不易已使得他的心寒冷无比，我们还起哄嘲笑他，不是给他雪上加霜吗？
或许，他真的有点儿先天不足，但他依旧没有为此失去信心。这个时候，他需要的是多一些帮助与鼓励，而不是在考试考不好的时候迎来的一场嘲笑。
有许多事情，如果我们能换位思考的话，或许爱与真情就能给到彼此……
今天下午队会课上，老师给我们班换座位。
同学们听到这个消息，个个心里都很紧张。有的同学东张西望，好像在看自己会和谁坐，有的同学站在教室后面，希望老师不要喊到自己，因为害怕换到不喜欢的同学做同桌，还有的同学表面装着没事，而心里却十五个吊桶打水——七上八下，都害怕换到差生。
换座位开始了，同学们心里更加忐忑不安。张老师先让张宜鑫和方琦坐，然后让刘冠良和马忠琦坐。老师的话语刚落，刘冠良脸上的表情顿时就变了，他拉长着脸，眉毛都皱到了一块儿，显得十分生气。原来，他非常讨厌和马忠琦坐一起。张老师又组了许多同座位，最后只剩下我，邵宝琦，熊剑，徐舒啸。我的心跳得要比平时快好几倍，好像快要跳出胸膛似的，因为大家都想和学习好的同学做同桌，那样可以在一起交流学习经验和讨论学习上的难题。不是有句俗话吗，不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友，我也怕猪一样的同桌啊！这时候，张老师卖了一个关子，她让徐舒啸猜一猜她下面会怎么安排。徐舒啸说：“我和邵宝琦坐，方子墨和熊剑坐。”他的话刚说完，大家就笑了，我们都知道他喜欢跟女生坐。张老师听了说：“你们别笑，徐舒啸说的对。”正在张老师准备宣布换座位到此结束的时候。刘冠良憋不住了，他委屈的哭了。老师见他为换座位流泪，大声的'教育他，：“你挑别人，别人就愿意跟你坐一块吗？”突然，同样不满意新换的同桌吉文萱她大胆地说：“我愿意和刘冠良坐一起。”“好，我成全你们，你和他坐最后一排去。”张老师见大家挑同桌，心里特别生气。
最终，换座位结束，王皖宁坐第一排，王雨涵坐第二排，张宜鑫一肚子怨气的和方奇坐第三排。倒霉的刘冠良和吉文萱极不情愿的坐到了最后一排。唉，我也和熊剑坐到了一起。这次换座位真是有人欢喜有人愁啊！
今天上午第三节课时，老师突然宣布：“换座位！”。我的脑袋顿时嗡嗡作响，教室里也炸开了锅。
我想“我要坐在哪儿呢？”、“跟谁坐呢？”、“好不好相处”、“是男生还是女生呢？”……在这期间，我稀里糊涂地站了起来，稀里糊涂地和女生们站成一队，又稀里糊涂地看着男生被编好座位。我大致浏览了一下，一二组坐的是脾气不咋地的；三四组鱼龙混杂；五六组都是些弱不禁风的；七八组则是些比较极端的，要么性格特别好，要么脾气特别坏。轮到排女生了，从队伍最前面开始一个个排，不知不觉我已经往前挪了好多个位置了。一看，妈呀，我已经排在队伍最前头了。我顿时觉得胸口堵塞、呼吸不畅、手脚麻木、面色惨白。老师先是扫了整个教室一眼，然后收回目光，盯着我看，我被盯得毛骨悚然，一股凉气直窜上脊梁骨，我的`脸更白了。只见老师嘴唇动了动，却没有说话，我整个人都麻木了，像一根棍子一样杵在那儿。突然老师轻启朱唇，吐出了一句话“你去跟邱逸涵坐吧。”顿时，一块“巨石”落地，心里立马奏响了“欢乐颂”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，长吁了一口气。新同桌用看神经质一样的眼神看着我，如果在平时，我上下左右（包括我）的女生，早对他群起而攻之了。不过，今天我姑且扰乱他吧，因为他是总所周知的“软柿子”啦，哈哈哈！
老班，您老人家要换座位，咱不反对，可您也得提前给个准信儿呀，让我们心里奔过的千军万马安静会儿，行吗？
记得有一次我去延安出差，晚上在宾馆住下后，我发现房间的窗帘没挂好，下意识的自己爬上窗台把窗帘挂好，在下窗台时不慎跌倒，腰部上方正好跌到了我的高跟鞋的后跟上，当时就把我疼的起不来，缓了好一会以后才从地上爬起来。
出完差回到家以后，我对着镜子看，发现摔伤的地方有比鸭蛋还大的一块淤青，而后的一段时间里，由紫青转为紫黑，而且这块紫黑的淤斑一个多月以后才渐渐地散去，可见当时摔得是多么地严重。
看着镜子里摔伤的紫黑淤斑，我对女儿说，我好可怜呀，把自己摔成这样，女儿说“你应该感到庆幸才对，我问为什么？女儿说，因为没有摔倒腰椎，没有摔到头部，如果是摔倒了腰椎和头部敢想象是个什么后果呢？”，女儿的一席话让我沮丧的心情顿时烟消云散。的确应该感到庆幸，如果是摔倒了腰椎和头部，不是腰椎骨折就有可能是脑震荡，其后果不堪设想。
在现实生活中，我们会经常遇到一些不开心的事情，而且很容易钻牛角尖，或自怨自艾、或怨天尤人而使自己不开心，不快乐。其实，换一种思维想想，你就会发现，许多让你不开心不快乐的事情，其实并没有想象的那么令人沮丧，甚至于有些事还会是因祸得福。
记得曾经有谁说过，“当你在埋怨你的鞋子不合脚的时候，要看看那些光着脚的人，当你在埋怨你光着脚的时候，要看看那些已经没有脚的人，当你在埋怨你没有脚的时候，要看看那些已经失去了生命的人”，你若能如此的换位思维去思考问题，还有什么事情能让你不开心不快乐呢？
我们班一般一个月就要换一次座位。换座位时是几家欢喜几家愁啊。
我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课换座位！”这个消息像一枚炸弹一样在教室里炸开，顿时教室里变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，罗晟亮和贺骏说：“坐得好好的，干嘛换呢？”我在心里默默祈祷，希望这次换座位能碰上志同道合的好同桌。
上课了，老师进来了，因为担心老师把我换到调皮捣蛋的同学旁边，我的心一下子提到了嗓子眼上。老师让我们全班先一大组一大组地换座，然后又个别调整了一些同学。我和刘怡一成了同桌，虽然她的成绩和我原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，这对已经有些近视的我来说也算是一件好事。封静怡不太幸运，和学习有些困难的朱幸林将成为同桌，有几个同学尖叫道：“封静怡你别去！”可封静怡并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位子上，我心里对她有些暗暗的敬佩。有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲；还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，关心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是祁鑫宇坐到了最后一排，廖俊杭坐在第二排。我的旧同桌和壮壮的蔚俊杰坐在了一起。同学们忙着结交新朋友，你一句，我一句，希望和新同桌合作愉快。
我观察了一下调整后的座位，我发现其实老师是按同学们的高矮排座位的。不管满意还是不满意，木已成舟，大家只能随遇而安了，这次换座位终于结束了。
今天，老师给我们调座位，啊！我心里七上八下的，希望调个好同桌。最后一节课终于到了。老师走进教室，含着微笑的让我们猜猜自已跟谁当同桌。然后，让我们站到教室的最后面。这时惊险、刺激的时刻到了！
“张宜鑫跟方琦坐到第一组最后一排”我十分震惊我怎么会跟他（方琦）是同桌？虽然我心里有一万个不愿意，但还是勉强答应了……
我环顾四周，发现许多上课比较认真的同学几乎都苦着脸。再往他（她）们旁边看去，大多是上课不认真听讲的同学。
就在这时，吉文宣、刘贯良觉得同桌很烦，不想去坐，便让老师换一下座位。
老师听了生气了，让他们坐到最后一排，于是我便往前移了一排。这时吉文宣都要急哭了，恳求老师……
老师把吉文宣的事解决后，又说：“我这样是让同学们互相学习、互相帮助、共同提高。”
我想我一定要好好学习，做一个好榜样。