我上初二了作文500字【优秀4篇】

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我上初二了作文 篇1

又是一年开学季……紧缩的眉间,似是忧愁,似是忧虑。灯光洒下,新书的封面上泛起淡黄色的荧光,亦是闪烁,亦是冰冷。幽幽一声长叹……欲是忧尽,欲是沉思。

转眼已是初二,教师空荡,熟悉的面孔少了些许。记得那新入学的新奇;记得那初交好友的欣喜;记得数个日夜的繁忙;记得不曾尝试的胆怯;记得成功时的欢笑与泪水;更是记得那张张相片上的笑脸。过了,曾经与往日已经被翻过。人还在,但终究已非从前。走了一份自在打闹,来了一场微微一笑的漠然。不是任何一个人的期望,避免却很难。开始的初二,这残酷的开始。

不再回首,因为我们只能向未来前行。印在脑海里的初二“分水岭”之说,也一步一步显现原形。疲惫、劳累是身心的体现。努力、付出才能弥补初一初二的断层。或是习惯成性,繁忙渐渐已在压力之上,生活彻底改名。或许直到初二,感受才愈发强烈——这便是初中,这便是学习。有些东西,只有时间长了,才会渐渐被意识到。它是初二,不是放松,不是玩闹,而是真正的初二。

小学已擦肩而过,初一又在手中流逝。只有放在头顶的初二,才是有意义的初二。

我上初二了 篇2

伴随着一阵银铃般的笑声,暑假也随之而去,迎来的是一个崭新的学期,崭新的自己。

还是那个熟悉的校园,身边的同学也一样如故。见到一个许久不见的同学脸上带着熟悉的笑容,一切都是那样平静和祥和。

我们上到了初二年级,说明我们又长大了,从初一到初二,我学习到了许多知识,也掌握了很多技能。

看着一个个新初一的学弟,学妹,就像看见了当初的自己。褪去了小学时的幼稚,长大了不少,看见这个陌生的校园,十分欣喜,甚至想要逛遍整个校园,对这个地方的一切都想熟悉……

而看到刚刚升入初三的学哥,学姐们作 文 吧,就像看见了,将来的自己。他们每留下的一滴汗水,都是她们努力的象征。他们努力着,不为别的只为自己,为了自己的将来为了自己的梦想。这个时候,他们一定在努力学习吧?他们的脚步越来越快,她们的目标越来越近,为了自己的将来,他们一刻也不能放松,甚至连曾经最爱玩儿的游戏也放弃了,什么不重要的东西都可以丢掉,唯独自己自己的梦想。

我呢?经过了一个暑假的休整,也该努力学习啦!我曾和一个人约定过,要一起考上二中。我一定要实现我自己的梦想,我们的梦想。

说过的诺言就一定要实现,这是我的梦想,我和她的梦想。

我上初二了作文 篇3

刚上初中,抱着玩耍的心理学习,认为初中毕业还早呢!可是一到初二,我才发现时间过得好快,我学习的时间不多了,学习压力增大了,我和同学们开始忙碌了!

上初二以后,天天都要背书、听写、做作业,一点玩的时间都没有了!如果是初一,每一天很多时间耍。

上午,每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨,并且初二多了一科物理,是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不明白教师讲到哪儿去了,初一时‘坐飞机’10分钟教师都还在讲那。

中午,每一天几乎都有一张卷子或者很多数学题,每次都得花50-80分钟才能完成,中午有时午觉都睡不了,有时熬不住了,就先睡一会,午时下课时来赶。在初一时每个中午,都能够睡上好觉。

午时,如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试,分数会影响毕业考试的分数,遇到体育课时还要训练,不像初一时那样每节体育课都是耍,此刻如果碰到一节玩耍的体育课,都仅有拿来做作业。此刻,仅有计算机和音乐课才能放松,不像初一时那样副科都能够耍。

晚上,两节自习课更是忙得不得了,又要做作业,又要复习,又要预习。时间根本就不够。仅有从晚上睡觉的时间挤,在床上打灯做作业,并且要用被子盖住,如果被教师发现了就要被骂,即使是在做作业!晚上时间挤出来了,可是正常的休息时间就达不到了,每一天就仅有睡5-7小时。

周末,本想放松一点,补一下瞌睡,可是此刻不行了,此刻仅有补课、做作业,并且作业量是初一时的几倍呢!作业可是堆如山!

上了初二以后,每一天耍的时间都减少了很多!每一天几乎除了学习还是学习,我成绩比较中等追上同学们很难!我仅有化压力为动力,向前冲!

上了初二,学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的简便完美生活。

我上初二了作文 篇4

伴着还未消散的暑气,我迎来了新学期。日出曈昽,晨雾霭霭,暖阳薄云,鸟鸣千啭。升学的喜悦占据心房,我怀揣着斗志相信初二不迷茫。

“我上初二了。”我已经有足够的资本让我喊得底气十足,一边存着些许激动,一边感慨着时光荏苒。在这个激昂向上、花样绽放的年纪,我不解于成年人工作的苦恼,更不屑于低龄儿童幼稚的把戏。我只想握紧手中笔,读好桌上书,此时年华最是好,天青轩墨,卷为战场笔为利器,持笔之人唯有练就一身本领,才能拼☆☆出一番辉煌战绩。

我初二了,心潮澎湃说得不假,像极了第一次坐云霄飞车之前的难耐与忐忑,胸口揣了一只兔子,不住地踢我的胸口。等我真正走到了教学楼前上了楼梯,意识到自己真的是一名初二学生了,我喊了一嗓子:“我上初二了!”胸腔放松,顿时豪情无比。许久未见的同行同学被我吓得一愣,随即弯着眸子冲我笑道:“有这么激动的吗?”

当然激动,瞧瞧我们新到的物理老师,他顶着个光脑袋,谈吐幽默风趣。他对我们说:“一个合格的中学生首先要做的就是活跃自己的思维,开拓自己的视野。”是呀,活跃的思维和开阔的视野才能让我们对学习有着长久的兴趣。而下课后听到三五同学挤在一起,讨论高中的事。一位同学把高中生活比喻成面积不断缩减的死海,沉闷得无法潜到深底去窥探。那我想,如果像高中老师的戏言所说,高中生应该要有理想、有追求地把各科题目当“恋爱”对象,把录取通知书当“结婚证”对待。有着这种充满乐趣的拼劲,高中倒也不会太沉闷。

此时的我,可以短暂地庆幸自己还是一名初二学生,不用练就看到足球飞来就做受力分析的本领,不用将雨后的新鲜空气理解为臭氧的浓度升高,不用被源源不断的文史知识灌得饱涨。我们被暂时易于接受的知识浇注得茁壮,也明白不可能一成不变地活在舒适圈。

初二的作文再也不是《令人难忘的事》《我敬佩的人》之类的小学就写腻的浅显的命题作文。新闻消息与复杂的文言文渐渐走进我的学习,意味着我初二的语文生涯又将开辟一道山河。我开始向同学们请教该怎样写好一篇得分高的作文,我竟然已经如此自然地接受了这些改变,也许是我明白了“独行快、众行远”的道理。

升学带来的绝对不仅仅是生理的成长与知识的进阶,还有更多的东西。我常坐在座位上顾盼四周,“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”青春的罅隙间,不如且将新火试新茶,诗酒趁年华!

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