小升初语文必考知识点归纳整理

对于小升初考试来说,学生掌握做好知识点归纳是非常重要的,尤其是语文这一学科。以下是小编准备的一些小升初语文必考知识点归纳整理，仅供参考。

小升初语文必背重点知识点

1文化常识

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏蜀吴

3、四大古典名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》

4、岁寒三友：松、竹、梅。

5、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

6、文人四友：琴、棋、书、画。

7、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

8、四库全书：经、史、子、集。

9、《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。

10、四书：《论语》《孟子》《中庸》《大学》五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

11、《西游记》：古代最著名的长篇神话小说。

12、《三国演义》：古代最著名的长篇历史小说。

13、《水浒传》：古代最早写农民起义的长篇小说。

14、《儒林外史》：古代最杰出的长篇讽刺小说。

15、《聊斋志异》：古代最杰出的文言短篇小说集。

2必背古诗词

1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王

2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌

3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然

4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章

5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白

6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?《忆江南》唐·白居易

7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊

8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白

9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 。《元日》北宋·王安石

10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣

11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白

12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白

13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫

14.黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼

15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里

16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大

17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅

18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章

19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里

20.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫

21.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维

22.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》唐·白居易

23.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鹿柴》唐·王维

24.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。《凉州词》唐·王翰

25.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君?《别董大》唐·高适

26.秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山!《出塞》唐·王昌龄

27.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》唐·李白

28.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》唐·杜牧

29.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府

30.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》唐·杜甫

31.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《竹里馆》唐·王维

32.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》北宋·王安石

33.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》明·于谦

34.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维

35.煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?《七步诗》三国魏·曹植

3成语部分

1.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

2.形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

3.描写课堂上“讨论场面”的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

4.表示“声音极响”的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

5.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚

7.表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐

8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰

10.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

小升初语文基础知识练习题

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)

1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的，

美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)

3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。

(“读读背背”)(4分)三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)

树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )

( )( )舞动 ( )( )扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

jiān jiàn

1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。

shènɡ chénɡ

2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

1.例：照相——照相机(6分)

洒水 —— ( )

( ) —— ( )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上 —— ( )

( ) —— ( )

六、照样子，写句子。(10分)

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

七、读短文，回答问题。(20分)

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qīu yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的`清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

1.文中说到的地球清洁工有(8分)

2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(5分)

3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(4分)

干干净净

4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)

附加题(20分)

一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着把第2句换一种说法吧。(5分)

1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)

换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。

2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)

换一种说法：

二、20__年是奥运年，你知道哪些奥运知识?你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢?快写出来与大家分享吧!(15分)

小升初语文的复习计划

一、学生情况分析

本班现有学生57人，其中男同学32人，女同学25人。学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学很认真，只有个别学生自制力较差，缺乏学习自觉性;班中学生基础良莠不齐，学生成绩参差不齐。要想提高本班复习效果，针对上述情况，必须夯实基础，以本为本，加强语文“双基”能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，力争从感性认识上升至理性认识的高度，进一步激发其学习兴趣，培养良好的学习方法，树立学好语文的信心，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。

二、复习重点

1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、行万里路、读万卷书、在实践中运用等习惯。

2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。

3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字连词、组词的能力;将课本要求的生字做到会默写、会组词;将每课“读一读，再抄写”的词语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句;将7个练习上的“熟记成语”做到能理解、会默写、会运用。

4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵的)中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。

要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领;掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩;认识夸张的修辞方法和表示选择、条件关系的复句;会修改常见的几种病句。

7、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。

8、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养;鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。

三、复习措施

1、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。

2、切实减轻学生负担，大力推行素质教育，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争考得轻松，让他们真正在宽舒、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

3、多参考教育教学资料，借“他山之石”，来提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。

4、不单纯看重学生的测验成绩，要注重其方法的培养，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授学生以渔。

四、实施步骤

复习初定为三个阶段：

1、第一阶段，以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，并以市局教研员主编的《自主测试与练习》为载体，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，一课一课进行复习。

2、第二阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类，循序渐进，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。

3、第三阶段，全面检测，查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难，解决疑难问题。

五、培优补差名单

优生：

学困生：

六、复习时间和内容安排(共10节)

第一节：复习字形、字音。

方式：进行百字竞赛。

对成绩不理想者单独默写。

第二节：复习课文内容的理解及背诵部分。

方式：抽背和练习卷。

第三节：继续复习课文内容。

第四节:完成综合(三)的考试。

第五节：复习阅读短文。分段概括段意、回答问题、联系上下文解释、检查方法(相关试卷测试)

第六节：完成自测卷的考试

第七节：复习作文。人、事、物、景、信(格式)、审题、组织语言。

方式：列提纲。

第八、九节：模拟考试及试卷评讲。复习要点中2、3、4、5通过一张综合练习卷进行考察，然后有重点地查漏补缺。

第十节：学生自由支配。