你学的知识只是冰山一偶,这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢?贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟,与之比起来,我们人类的生命更长,天地更广,知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习这件事做得更仔细、更精致、更一丝不苟呢?下面给大家分享一些关于九年级下册语文知识点整理,希望对大家有所帮助。
第17课 公输
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
郢yǐng敝 舆yú 犀兕xī sì 鼋鼍yuán tuó
鲋fù鱼 文梓zǐ 楄pián 守圉yù
2.根据语境,给下列多音字注音。
公输盘bān 请说shuō之 见xiàn我于王
长zhàng木 禽滑gǔ厘
3.解释下面加点词。
(1)起于鲁 起:出发,动身。
(2)请说之 说:解释。
(3)胡不已乎 胡:为什么。已:停止。
(4)以牒为械 牒:木片。
(5)吾知所以距子矣 所以:用来……方法。
(6)不可谓知类 知类:明白事理。
(7)请献十金 请:请允许我。
(8)在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。
4.找出下面句中的通假字并解释。
(1)公输盘不说
说通悦 解释为高兴、愉快
(2)吾知所以距子矣
距通拒 解释为对抗
(3)子墨子之守圉有余
圉通御 解释为抵挡
(4)公输盘诎
诎通屈 解释为理屈
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫子何命焉为?
先生有什么见教呢?
(2)愿借子杀之。
希望借助您去杀了他。
(3)宋何罪之有?
宋国有什么罪呢?
(4)荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
楚国土地方圆五千里,宋国土地方圆(不过)五百里,这好像彩饰篷车与破车相比。
(5)虽杀臣,不能绝也。
即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《公输》选自《墨子·公输》。
2.墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。
第18课 《孟子》两章
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
畎quǎn亩 傅说yuè 胶鬲gé 拂bì士
2.解释下面加点词。
(1)委而去之 委:放弃。去:离开。
(2)寡助之至 至:极点。
(3)天下顺之 顺:归顺,服从。
(4)傅说举于版筑之间 举:任用,选拔。
(5)苦其心志 苦:使……苦恼。
(6)人恒过 恒:常常。
(7)而后作 作:奋起,指有所作为。
(8)而后喻 喻:明白,了解。
3.找出下列句中的通假字并解释。
(1)亲戚畔之 畔通叛 解释为背叛
(2)曾益其所不能 曾通增 解释为增加
(3)衡于虑 衡通横 解释为梗塞,不顺
(4)人则无法家拂士 拂通弼 解释为辅佐
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)天时不如地利,地利不如人和。
(2)故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(3) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(4)《得道多助,失道寡助》提出的中心论点是天时不如地利,地利不如人和。
(5)《生于忧患,死于安乐》的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。
(2)寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。
帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。
(3)故君子有不战,战必胜矣。
所以(能施行仁政的)君主不战则已,作战就一定胜利。
(4)故天将降大任于是人也。
所以上天要下达重大使命到这样的人身上。
(5)所以动心忍性,曾益其所不能。
用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他尚未具备的才干。
(6)然后知生于忧患而死于安乐也。
这样人们才会懂得忧患使人生存发展,而享受安乐使人萎靡死亡。
三、段背记知识清单
默写《生于忧患,死于安乐》的第二段。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》;《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》。
2.《孟子》是儒家经典之一。孟子,名轲,字子舆,是战国时期的思想家、教育家。
第19课 鱼我所欲也
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
苟gǒu得 —箪dān食 一豆羹gēng 蹴cù
2.解释下面加点的词。
(1)故不为苟得也 苟:苟且。
(2)故患有所不辟也 患:祸患,灾难。
(3)非独贤者有是心 是:这样。
(4)蹴尔而与之 与:给予。
(5)妻妾之奉 奉:侍奉。
(6)此之谓失其本心 本心:天性,天良。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)故患有所不辟也
辟通避 解释为躲避
(2)万钟则不辩礼义而受之
辩通辨 解释为辨别
(3)所识穷乏者得我与
得通德 解释为恩惠,这里是感激的意思
与通欤 解释为语助助词
(4)乡为身死而不受 乡通向 解释为从前
二、重点句子背记知识清单
1.原文填空。
(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
(2) 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
(3)乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
通过某种手段就可以保全生命,然而有人却不采用:通过某种手段就可以躲避祸患,然而有人却不采用。
(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
不只是贤德的人有这样的思想,每个人都有,不过贤德的人能够不丧失罢了
(3)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了,那优厚的俸禄对于我有什么益处呢!
(4)此之谓失其本心。
这叫做丧失了人生下来固有的善的本性。
(5)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
轻蔑地吆喝着给他,(饥饿的)过路人也不会接受;用脚蹋着给人(吃),乞丐也因轻视而不肯接受。
三、段背记知识清单
默写课文第一段。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶.所恶有甚于死 者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。
第20课 《庄子》故事两则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
鹓yuā chú 醴lǐ泉 鸱chī
濠háo梁 鯈tiáo鱼
2.解释下面加点的词。
(1)惠子相梁 相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。
(2)搜于国中三日三夜 国:国都,京城。
(3)非梧桐不止 止:栖息。
(4)安知鱼之乐 安:疑问代词,怎么。
(5)是鱼之乐也 是:这。
(6)子之不知鱼之乐全矣 全:完全,确定是。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.惠子相梁,庄子往见之。
惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。
2.夫鹓 发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
鹅 从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。
3.今子欲以子之梁国而吓我邪?
现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?
4.我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!
我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!
5.子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
你说“你哪儿知道鱼快乐”的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《庄子》是道家经典之一。庄周,战国时期的哲学 家,道家代表人物。
第21课 曹刿论战
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
曹刿guì 又何间jiàn焉 玉帛bó
辙zhé 轼shì 靡mǐ
2.解释下面加点的词。
(1)又何间焉 间:参与。
(2)肉食者鄙 鄙:鄙陋。这里指目光短浅。
(3)何以战 以:凭,靠。
(4)弗敢专也 弗:不。 专:个人专有。
(5)弗敢加也,必以信 加:虚报。 信:实情。
(6)公将鼓之 鼓:击鼓进军。
(7)遂逐齐师 逐:追赶,追击。
(8)一鼓作气 作:振作。
(9)夫大国,难测也 测:推测,估计。
(10)望其旗靡 靡:倒下。
3.写出出自本文的成语,并解释其现在的意思。
一鼓作气:现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
辙乱旗靡:形容军队溃败混乱。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1) 肉食者谋之,又何间焉?
(2) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(3)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰。三而竭,彼竭我盈;故克之。
(4)曹刿请见的原因是肉食者鄙,未能远谋。
(5)“忠之属也”具体指的是小大之狱,虽不能察,必以情。
(6)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是,夫大国,难测也,惧有伏焉。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙,未能远谋。
那些吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。
(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
衣食这类养生的东西,不敢独自享用,一定要把它分给别人。
(3)忠之属也。可以一战。战则请从。
这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。凭这一点,就可以跟敌人打一仗了。如果(跟齐国)作战,就请(让我)跟从(您)。
(4)夫战,勇气也。
作战,要靠勇气。
(5)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱,又远远望见齐军战旗也倒,(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。
三、段背记知识清单
默写《曹刿论战》中曹刿分析战争胜利原因的一段话。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗摩,故逐之。”
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
2.《左传》传说为春秋时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著。
第22课 邹忌讽齐王纳谏
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
邹zōu忌 昳yì丽 朝zhāo服 衣冠guān
窥kuī镜 期jī年 间jiàn进
2.解释下面加点的词。
(1)邹忌修八尺有余 修:长,这里指身高。
(2)朝服衣冠 服:穿戴。
(3)孰视之 孰:仔细。
(4)臣之妻私臣 私:偏爱。
(5)王之蔽甚矣 蔽:受蒙蔽。
(6)能谤讥于市朝 谤讥:指“议论”。
(7)时时而间进 间:间或,偶然。
(8)皆朝于齐 朝:朝见。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能房讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(3)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内 莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
(4)齐威王采取纳谏措施后收到效果的句子:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)城北徐公,齐国之美丽者也。
城北的徐公,是齐国的美男子。
(2)我孰与城北徐公美?
我与城北徐公相比,哪一个美?
(3)臣诚知不如徐公美。
我确实知道自己不如徐公漂亮。
(4)由此观之,王之蔽甚矣。
由此看来,大王所受的蒙蔽太厉害啦。
(5)此所谓战胜于朝廷。
这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。
三、段背知识清单
默写《邹忌讽齐王纳谏》的第二、三段。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后.时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,这部书是西汉时经刘向整理编写的。
第23课 愚公移山
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
仞rèn 惩chéng山北之塞sè 迂yū 魁父fǔ
荷hè担 箕畚jīběn 孀shuāng妻 始龀chèn
智叟sǒu 穷匮kuì 厝cuò
2.解释下面加点的词。
(1)年且九十 且:将近。
(2)惩山北之塞 惩:戒,这里是“苦于”的意思。
塞:阻塞。
(3)杂然相许 许:赞同。
(4)且焉置土石 焉:疑问代词,哪里。置:安放。
(5)寒暑易节 易:交换。
(6)其如土石何 其:在“如……何”前面加强反问语气。
(7)何苦而不平 苦:愁。
(8)帝感其诚 感:被……感动。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)始一反焉 反通返 解释为返回
(2)汝之不惠 惠通慧 解释为聪明
(3)河曲智叟亡以应 亡通无 解释为没有
(4)一厝朔东 厝通措 解释为放置
4.写出出自本文的成语并解释其现在的意思。
愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”
(2)北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。
北山下面有个名叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对大山而居住。
(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?
(3)寒暑易节,始一反焉。
冬夏交换季节的时候,才往返一次。
(4)甚安,汝之不惠! 你太不聪明了。
(5)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还愁挖不平吗?
(6)帝感其诚。
天帝被他的诚心所感动。
(7)汝心之固,固不可彻。
你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《愚公移山》选自《列子·汤问》。
2.列子,名寇,又名御寇,战国时期道家代表人物之一。
第24课 《诗经》两首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
雎鸠jū jiū 窈窕yǎo tiǎo 好逑qiú
荇xìng菜 寤寐wù mèi 芼māo 萋qī
蒹葭jiān jiā 溯洄sù huí 未唏xī 湄méi
跻jī 坻chí 涘sì 沚zhǐ
2.解释下面加点的词。
(1)君子好逑 逑:配偶。
(2)寤寐思服 思服:思念。
(3)左右芼之 芼:挑选。
(4)宛在水中央 宛:仿佛、好像。
(5)道阻且长 阻:艰险。
(6)白露未已 已:止,这里是“干,变干”。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
(2)求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
荇菜长短不齐,在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良,我从早到晚追求着她。
(2)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。顺流而下去找她,她在水中的小洲上。
三、段背记知识清单
默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窃窕淑女,钟鼓乐之。
蒸葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且脐。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分,在创作手法上,多采用赋、比、兴的创作手法。
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