五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

 海伦·凯勒是20世纪一个与众不同的作家,她生活在黑暗里却给人类带来光明,她幽闭在盲聋哑世界里,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院给世人带来无尽的震撼。以下是小编整理的《假如给我三天光明》读后感,提供给大家欣赏。

  《假如给我三天光明》读后感一

  残疾或许在我们眼里代表着残缺,身体上的不完美,不健全。可是这一个词语就降临在了海伦•凯勒身上。

  1880年6月27日,海伦•凯勒来到了这个精彩而又陌生的世界。可谁能料到海伦•凯勒的祖先是一位聋哑教育专家。他竟然会有像海伦•凯勒这样又盲,又聋,又哑的后人。海伦•凯勒。那时,海伦•凯勒有一个洋娃娃,取名叫“南茜”。当海伦不开心时,“南茜”的身上就会被磨的一塌糊涂,有时,小海伦就学着母亲的样子把“南茜”放到摇篮里,安抚着它。可自从妹妹来到家后,海伦就觉得妹妹取代了她的位子,满怀嫉妒,可日子一长,海伦和妹妹就变的心心相印了。有一次,有几个人到海伦家做客,她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,可他们一点反应也没有。海伦很生气,大发脾气,又踢又叫,从此海伦•凯勒对学习的欲望更强烈了。这时,安妮•沙莉文老师来到了她的身边,教她学习,写字,算术,海伦知道她跟别的孩子不一样,所以她加倍的努力,她便昼夜不分,手指头都磨破了也不知道。她假设,如果上苍能给她三天光明,因为他要看一看广阔无垠的世界。第一天,她要看一看人们的善良、温厚与友谊,她要把所有的朋友都召集来,让她再仔细看一看,然后把他们每一个人的面孔都牢牢的刻在心中。第二天,她要通过博物馆看一看人类进步的奇观,那变幻无穷的万古千年。第三天,是她“光明之旅”的最后一天,她想走遍她的城市,看一看建筑物,一草一木……

  海伦•凯勒,一个不向困难屈服的女孩,我从她身上学到了很多,她热爱学习的精神,想开口说话的努力劲儿

  海伦•凯勒,一个渴望得到光明的女孩,我从她身上得到了很多启示,我要对那些拥有光明而不珍惜它的人说,善于用你的眼睛吧,,才会发现这个世界的美,如果明天你将告别光明,告别这美丽的世界……同样的,去学会用耳朵聆听美妙的声音,鸟儿的歌声,树叶的歌声,把自己奉献给大自然,奉献给这个美好的世界。

  从这本书中,我看到了残疾人对生活的向往,我看到了一个没有光明的人,却比我们更加懂得“光明的含义”,我看到了一个残缺的身体,但是没有残缺而更加活跃的心!

  《假如给我三天光明》读后感二

  最近,我读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》,从中得到了许多启示。

  马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个伟人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。” 海伦·凯勒是一个伟大、杰出的女性。她又聋、又盲,是个弱女子,却完成了哈佛大学的学业,为残疾人造福,建起了许多家慈善机构,造就了一番伟大的事业。

  我想:海伦·凯勒有如此成功的人生,得益于她有一颗坚强而乐观的心。让心灵去广大世界里畅游吧!一旦封锁了心灵的枷锁,大脑就会变成一个没有思想的空壳。

  海伦·凯勒坚持认为:如果给她三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

  “忘我就是快乐。因而我要把别人所看到的光明当作我的太阳;别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲;别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么坚强,多么乐观!海伦·凯勒正是靠自己坚强而乐观的心,战胜了困难,征服了自我!

  《假如给我三天光明》给我的启示远不止这些,可我深信:用一颗坚强而乐观的心,去面对生活吧!

  《假如给我三天光明》读后感三

  “人的生命是最重要的,生命对于每一个人来说只有一次……”这一句话,不知道让多少人去勤奋,去奋斗。利用这些,不让自己只有一次的生命白白的流失掉,让自己只有一次的生命更加灿烂。

  生命在于坚持。坚持就是胜利。生命在于勤奋。生命在于奋斗。

  海伦便是一个利用勤奋,坚持,奋斗与不屈向上创造出奇迹的。海伦出生仅二十个月时,一场突如其来的疾病夺走了她的一切,使他成了一个聋、哑、盲的残疾人。这要是降临到普通人身上都是有毁灭性的。许多人认为聋、哑、盲的残疾人活着已经没有意义了。当海伦没有放弃。而是用勤奋和坚持不屈向上证实了自己活在世上还有一定的意义。海伦利用自己仅有的勤奋和不屈向上控制了自己的命运。

  海伦的勤奋和不屈向上,陡然他明白了她的生命充满了快乐。海伦其实并不比别人少拥有什么,就是比别的正常人缺少健康。但是他利用坚持、勤奋让自己本来缺少的健康生命,比健康生命还要多姿多彩,她的生命真正充满意义,真正完整的!

  读了《假如给我三天光明》我学到了:我们要对自己的生命负责,我们每个人的生命都是有意义的。每个人的生命只有一次,该怎样度过呢?我们要认真选择。让我们通过坚持勤奋度过一个有意义的人生。

  让我们珍惜生命吧!读了《假如给我三天光明》我学到了这些……

  《假如给我三天光明》读后感四

  19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒——马克·吐温。

  夜深人静,昏黄的灯光下映浮着我的身影,手中的书在夜风的吹拂下瑟瑟作响,窗外似黑色幕布一般,漆黑,但,就是它铺垫着黎明的曙光!

  书,依旧被夜风抚摸,伴着这氤氲墨香,我沉入了梦乡……

  美好的一天,美好的家庭,降下一个美好的生命。可谁知天有不测风云,人有旦夕祸福,19个月的海伦因病双目失明,不久又影响了听觉。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见悦耳动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,她唯一能感受的只有宁静。她堕落,她自卑,她烦躁,她埋怨上天赐予她的一切!

  直到一个人的出现……

  在海伦六岁时,莎莉文成为了她的老师。粗暴,无理的海伦为了排遣她的孤独,莎莉文老师便成了她的发泄对象。莎莉文没有让海伦自暴自弃,而是打开自己的心扉,用心中的爱教导海伦,给予海伦知识。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条升华人格的路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求与奢望,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。或许内心的寂寞使她与知识成为了好友,或许内心的寂寞使她空虚的心灵被知识填充。她有了生活的希望。

  莎莉文是伟大的,虽然莎莉文不是海伦的母亲,但她却有执子之手,与子偕老的心,怕在她的心中,海伦不仅是她的学生,而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海伦一生,她燃烧自己,照亮了海伦,并不奢求什么,只为呵护生活在黑暗中的这个孩子,慈母般给了海伦希望与温暖。

  我想,是黑暗衬托了黎明,是莎莉文成就了海伦!是的,如果没有莎莉文,海伦还会沉浸在孤独的苦海里,她挣扎在粗鲁与烦躁之间。她还会接触到知识吗?她还能意识到知识的力量吗?她还能感受到知识的魅力吗?不,没有莎莉文就没有现在的海伦。为了海伦,她用尽毕生心血,到头来还因为劳累失去了双眼,她后悔吗?不,海伦是莎莉文的成就,而莎莉文也成就了海伦!

  梦醒了,黎明已到……

  《假如给我三天光明》读后感五

  书,是我的伙伴,每次它都会为我分享它的快乐;书,是我的知己,每当遇到烦心的事,总会向它倾诉;书,是我的老师,它授予我不可多得的知识;书,是我人生的灯塔,在我翻了错了,在大海上迷路时,它就是远处的一座灯塔,指引了我正确的方向!

  这几天,我读了一本书海伦凯勒的一本书《假如给我三天光明》,让我印象很深刻!曾经在一本书里读过著名作家马克吐温的一句话:十八世纪有两大奇人,一个就是拿破仑,一个就是海伦凯勒。的确,在她自己的努力下,成为了家喻户晓的人物!这本书写的就是她自己:一位即看不见事物,又听不见别人说话的传奇小女孩的故事。

  凯勒的一生只有短短十九个月时间能看见外面的世界和听见美好的声音,此后,她再也看不见,再也听不见这美妙的世界!可是,上帝为她关上了这扇窗,却为她打开了另外一扇门,凯勒遇见了一位和蔼可亲的沙利文老师,从此改变了她的一生!有了这位老师的帮助,凯勒战胜了一次又一次的困难,经过坚强的意志和不懈努力,终于战胜了各种各样的困难!最后海伦凯勒在耳聋失聪的情况下,考取了世界著名大学:哈弗大学!并且获得了学士学位,她始终致力于残疾事业,为残疾人创造教育机会,最终成为一名演讲家,教育家!她并没有因为自己的残疾而放弃人生,并向困难发起了一次又一次的挑战!

  啊!如果能给我三天光明该多好啊!凯乐说:“第一天,我会把我的生命献给我的朋友们;第二天,我会到博物馆揭示人类和大自然的神奇故事。第三天,我要在当前的工作中度过。”这就是伟大的教育家海伦凯勒想做的事情。

  我想,对于便有残疾的人来说,海伦。凯勒就是我们的榜样,有着自强不息的精神。对于我这个健全人来说,做任何事情更要坚持 ,懂得吃苦耐劳的精神!要把每一天都过得阳光灿烂。

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