译林版小学英语五年级下册电子课本

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小学五年级英语知识点

1. once 一次

single 单一的

singleness 单一;单身

single-handed 独手的，只用一只手的

2. pair 双，对

double 两倍的

double-decker 双层床;双层电车

double-chinned 双下巴的

3. quarter 四分之一;一刻钟;两角五分钱(美国、加拿大的)

three quarters 四分之三

4. dozen 十二，一打

two dozen of 两打

dozens of 好几打，很多的

in dozens 成打的

dozenth = twelfth 第十二

a bakers (/ printers / long) dozen 十三个

5. score 二十

three score and ten 七十

two score of 四十个

scores of 大批的

in scores 大量地，大批地

6. fortnight 十四日，两星期

fortnightly 两星期一次的;双周刊

7. decade 十年

century 百年，世纪

bicentenary 二百周年(的)

octocentenary 八百周年(的)

millenary / millennium 千年，千年

小学五年级英语知识点：形容词原级的用法

1. 形容词原级可以被 very，quite，so，rather 等词的修饰

1)very 非常

This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。

注：very 也可以接形容词级，表示强调。格式是：the very + est结尾的形容词级或是不规则形容词级。例：the very lowest price 最低的价格

2)quite 相当

Its quite cold this morning. 今天早晨相当冷。

3)so 那么

You are so fast. 你那么快。

4)rather 有些，颇

I think youre rather unkind not to stay. 我想你不留下来有点太不友善了。

2. 在 asas 和 not soas 的中间形容词常用原级

1)asas 表示相等

This knife is as sharp as that one. 这把刀和那把一样锋利。

He is as tall as I. 他的个子和我一般高。

2)not soas， not asas 表示不如

Hes not so clever as his brother. 他不像他的兄弟那么聪明。

五年级英语阅读理解解题技巧

第一步，快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。

先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。

第二步，认真逐题作答。

看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。

第三步，仔细校对所选答案。

做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。

小学五年级英语考试技巧

1.查找弱项有针对性的学习

学生需要先按照自身英语学习情况进行综合分析，了解本身在英语学习中，哪一方面是本身英语学习中的强项，哪一部分是本身英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2.做好模拟题与真题

英语的备考一般从5年级暑假开始，主要内容是打牢基础，预习6年级的知识。有些学生从3月初才开始复习，那么，3月份主要是打好基础，4~6月，做好模拟题与真题。

3.多储备词、例句和范文

小学英语最难的题型是完形填空和作文。写作部分可归为几类，如日常生活的人与事情，对差别的话题写出一些例句，背一些范文。对于阅读部分，要先看清问题，在文章抓住关键词与主题句，关键词出来了，答案也就出来了。对于句型转换，主要是助动词与BE动词，如果搞不清楚，要多给出几个例句，进行对比和提问。完形填空，涉及语法和技巧多，她一般会制作一张自测表，用来资助学生。对于写作部分，要收集有用的词，作为储备。作文的篇章框架要有条理，先写主干，再写枝叶。

4.扩充知识面

扩充英语知识面，这样不但为英语写作和白话提供大量的素材，并且也提高自身英语阅读能力，训练语感。