2023六年级上册语文期中试卷及答案

小学六年级堪称是要点的一年，那么如何才能提高学习成绩呢?不妨来做一份六年级上册语文期中试卷吧。以下是小编准备的一些2023六年级上册语文期中试卷及答案，仅供参考。

六年级上册语文期中试卷

一、知识的积累与运用。(40分)

1.选择加点字正确的读音，画“√”。(3分)

语调(tiáo diào) 别出心裁(cái zāi) 帐篷(péng pén)

暴露无遗(yí wài) 参差(chā cī) 斩钉截铁(jiē jié)

2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)

A.鞭策(biān) 蕴藏(yùn) 抡起(lǔn)

B.镶嵌(qiàn) 煎熬(áo) 发霉(mei)

C.累赘(lèi) 抵御(yù) 筹划(chóu)

D.偏僻(pì) 疙瘩(gē) 流淌(tǎng)

3.下列词语，没有错别字的一项是( )。(2分)

A.恍然大悟 襟飘带舞 意味深长 狂风怒号

B.庞然大物 粉身碎骨 别出心载 居高临下

C.实事求是 惊天动地 拨地而起 坚持不懈

D.窃窃私语 自做自受 悬崖峭壁 念念有词

4.下列词语，搭配正确的一项是( )。(2分)

A.无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格

B.开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地

C.简短的文章 简单的算法 简易的行装

D.强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗

5.选择恰当的关联词，把正确答案的序号写在题后括号里。(2分)

A.即使……也…… B.如果……就…… C.不仅……而且…… D.因为……所以……

(1) 明天下雨，运动会 推迟举行。 ( )

(2) 他下了一番苦功， 能练出一手好字。 ( )

(3) 你的成绩有了很大进步， 不能骄傲自满。 ( )

(4)这个文具盒 美观， 实用。 ( )

6.按要求改写句子。(11分)

(1)老师教育我。(2分)

扩句：

(2)数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。(3分)

缩句：

改反问句：

(3)一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(2分)

改转述句：

(4)狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。(2分)

修辞手法是：( )

仿写句子：

(5)他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。(用关联词连成一句话)(2分)

7.修改病句。(8分)

(1)他不但改正了错误，而且还接受了批评。

(2)我们讨论并听取了校长所作的报告。

(3)去年暑假，我们整整休息了四十多天。

(4)开国大典标志着新中国的成立和建设。

8.默写诗句。(10分)

(1) ，日暮客愁新。

(2) ，清风半夜鸣蝉。

(3) ，青山郭外斜。

(4) ，三军过后尽开颜。

(5) ，游子身上衣。

二、阅读理解。(20分)

《我爱家乡的秋夜》

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。?

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。?

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。?

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。?

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……?

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1.写出下列词语的近义词。(4分)

幽静—( ) 赞美—( ) 喜悦—( ) 预示—( )

2.根据下列解释，从文中找出相对应的词语。(4分)?

(1)不愿意显得比别人差。 (? )?

(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 (? )

(3)指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 (? )

(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( ?)?

3.缩写下面的句子。(2分)

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

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4.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?(4分)

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5.作者在文中表达了一种什么样的感情?(4分)??

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6.你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。(2分)

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三、口语交际。(10分)

珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，请你结合生活实际，谈一谈在生活中你是怎样珍惜资源的。

四、写作。(30分)

题目：记一次

要求：1.题目可填写“参观、劳动、中队活动、演讲活动”等。

2.按一定的顺序写出全过程。

3.详略得当，重点突出，有真情实感。不少于400字。

六年级上册语文期中试卷答案

一、1.diào cái péng yí cī jié 2.D 3.A 4.C 5.(1)B (2)D (3)A (4)C

6. (1)示例：和蔼可亲的老师细心地教育我。

(2)星星构成了图案 数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，难道没有构成了一幅幅美妙绝伦的图案吗?

(3)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

(4)排比 玫瑰那么显眼，那么诱人，那么美丽。

(5)他不但学习成绩优异，而且懂得尊敬长辈。

7.(1)他不但接受了批评，而且还改正了错误。

(2)我们听取并讨论了校长所作的报告。

(3)去年暑假，我们整整休息了四十天。

(4)开国大典标志着新中国的成立。

8.(1)移舟泊烟渚 (2)明月别枝惊鹊 (3)绿树村边合 (4)更喜岷山千里雪 (5)慈母手中线

二、1.示例：寂静 赞叹 高兴 预兆 2.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞

(4)一望无际? 3.田野是翡翠。 4.这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐;蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏。 5.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。(言之有理即可)6.略

三、提示：节约用水、绿色出行、垃圾分类回收等。(言之有理即可)

四、写作略。

六年级上册语文教学计划

六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。

一、学情分析

本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生。以训练促思维，促进学生语文水平的提高。

二、教材分析

本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。

三、教学目标及学习方法

第一组：一是培养学生热爱自然的美好情操;二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受;三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。

第二组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。

第三组：一是让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。

第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。

第五组：一是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。二是感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。四是懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。

第六组：一是通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。四是能写简单的活动总结。

第七组：一是继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情;二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。

第八组：一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操;二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法;三是积累课文中的.优美语言，体会课文表达的感情;四是从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。

四、教学重难点

(一)教学重点

1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。

2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。

3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。