关于市级骨干校长述职报告范文（精选30篇）
很高兴有机会在这里跟各位汇报我这全年工作的相关情况及分享在工作中个人的一些感受。时间总是感觉过的悄无声息，然而看看日期却发现属于我们的20__已经过去。回首这一年来在松立驾校工作的点点滴滴，内心不禁感慨万千，百般滋味，俱上心头。
作为分管办公室的一名管理人员，我认真履行着自身的责任，踏实地将本职工作做好，现将各方面具体情况向大家做如下汇报：
20__年主要工作总结。作为一名副校长我很荣幸，在深感荣幸的同时也感觉到自身的责任重大。在办公室的基本工作主要是三个方面：
一、一年来的主要工作：
1、规范档案管理，提升服务水平。要规范驾校管理，必须先从教练员、教学车辆、学员的管理入手，就就是要抓好三大台账，即对教练员、教学车辆、学员档案进行规范整理。从档案的收集、整理、归档等环节入手，理清思路，摸清家底，健全制度，规范流程，强化责任，推进档案管理工作规范运行，为科学、有序、高效地开展各项驾校管理工作打下了良好的基础。通过近年的努力，20__年整理出教练员档案30份、教学车辆档案28份、学员档案1500份，并将整理出的档案规范归档。
2、加强教练员管理，狠抓廉洁执教。自建校以来，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，坚持科学性与思想性相结合，理论与实践相结合，并要求教练员为人师表，规范形象，规范服务。教练员在教学中必须严格遵守国家相关政策、法令法规、按章操作，坚决做到有法可依、有法必依、必须做到勤政、廉洁、严守湖北省五条禁令及本校廉洁执教八条铁规，如有违纪行为，学校将严厉处罚。
3、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室是我校运转的一个重要枢纽部门，对校内外的许多工作进行协调、沟通，做到上传下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格。
二、自身的问题与不足：
1、办公室人员责任心还要加强，工作缺乏主动性、预见性，有些事情领导交代过后，没有积极主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上的被动。
2、工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
3、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，需要加强协调，保证沟通，互相配合。
4、有时工作摆布不太合理，有顾此失彼现象。这些都有待于我们在今后的工作中改进和提高。
三、对20__年工作的展望：
20__年已经过去，是昨天，是历史，而20__年是明天，是未来。明年我将在以下几个方面继续为松立提供更好的劳动，同时也谋求自身的更好发展：
1、以驾校大局为重，继续踏实的工作。在新的一年来临之际，我们办公室成员将在新一届校领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
2、正视存在的问题，积极加以改进。管理人员服务水平还有待提升，个别教练员的素质有待进一步加强，都是我们面临的问题，我们将勇敢正视存在的问题，在以后的工作中积极改进。
3、提升自我能力，与驾校共同进步。松立驾校向来崇尚的是“质量第一，服务至上”的企业文化和精神，身为松立人，我们内心有着一股凝聚力和向心力，我们希望自己能够在松立有进一步的发展，所以我们会真心的加强自己能力的提高，以适应驾校对员工的发展要求，和松立驾校一起走向更美好的明天。回首20__年的一切，不是为了要炫耀我们取得的骄人成绩，而是为了在回首中找到我们继续前行的道路。对于20__年，我们充满希望，对于驾校，我们充满祝福，祝福松立的未来更加辉煌。
最后恭祝大家新年快乐，身体健康，阖家欢乐，万事如意!
述职人：___
____年__月__日
感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
任圭峰中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作
一、树立正确教育思想
坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。
二、加强教育理论学习
作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。
三、教学常规抓过程
一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；
四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。
四、聚焦课堂抓课改
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。
五、资料管理抓规范
一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。
六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。
大家好！
xx年度的教育教学工作画上了阶段性的句号。一年来，县教育局党委领导和镇党委领导多次莅临学校督导工作，现场办公，给予了我校特别的关怀；一年来，我校全体教职员工齐心协力，勤奋工作，完满地完成了年度工作任务；一年来，学校外树形象，内抓管理，稳定和谐安全有序的教育环境已经形成。
回顾一年来的任期工作，在上级组织的正确领导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，认真贯彻党的教育方针，依法治校，积极完成上级各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，尊重师生，关注课堂，重视质量，尽心尽力履行校长职责，努力完成校长管理目标。现就本年度主要工作整理、汇报。
教育管理是一个既复杂又不断发展变化的动态过程。在一年的管理中，我边学习，边总结，边改进，主要做了如下几点：
1、加强领导班子队伍建设，切实增强责任意识和团队精神。开好各种办公会议，追求工作质量和时效，切实转变工作作风；要求班子成员严格按政策和规律办事，提高执政能力；规范日常生活行为，提高个人生活形象，做好表率，能求真务实地带领全校教职工积极高效的开展工作。
2、学校整体搬迁，两校顺利整合后，在新的教学环境中，我提出“四新”工作追求，“四在”工作目标，“三为”工作环境。即“以建设新的校园文化追求师生儒雅，以建设新的制度文化追求以人为本，以建设新的管理体系追求可持续发展，以建设新的发展目标追求幸福的教育生活”；“在‘新’字上做足文章，在‘理’字上寻找规范，在‘细’字上铸造精致，在‘实’字上凸显成效；“以‘和’为贵，人和则校兴，以‘诚’为贵，人诚则不欺，以‘实’为贵，人实则业旺。
对于学校文化建设实施方案先和部分老师讨论，请专家修改后在教职工民主议事会上通过定稿，通过板报的形势张贴在校园文化长廊宣传。
3、校长最宝贵的财富是教师。学校的和谐与发展要靠广大教职员工的共同努力来营造，为了充分调动教职工的聪明才智，就要做到“政务公开，校务公开，财务公开”，让教师享有知情权、表达权、参与权与监督权。一年来，定期而及时地公布政务、校务，接受教师监督；财务严格按校财局管的报账制执行，一学期组织教师代表清理、公示财务支出情况，让教师参与、知晓。有效地调动教职工的积极性，有效地实行依法治校、民主管理。
4、我们执行的管理策略是“分线管理、分层负责、协调配合、全员参与”。一年来，各处室既尽力做好本处室常规工作，又积极协调配合完成其他工作任务，因此，学校各项工作开展顺利，效果明显。
政教处在师德师风建设和学生养成教育方面所做的主要工作是：
紧锣密鼓、部署组织开学，使学校工作又好又快的走上正轨。
1、带领师生整体搬迁原毛市小学，在两校整合中积极主动工作。
2、合理调整、安排教师办公室，聘任有爱心、负责人的班主任。
3、深化“四风建设”，组织教师进行师德师风培训学习，收集教育学习笔记、学习心得。
4、重抓学生安全工作，通过开展丰富多彩的活动对学生进行安全教育。
5、精心组织教师投身“课内比教学，课外访万家”活动。
6、精心组织开展“大家唱、大家跳”活动。
7、天天抓、时时抓校园环境卫生，着力打造洁净的校园环境。
教学是学校的中心工作。为了加强常规教学管理，提高教育教学质量，教导处做了如下工作：
1、加强师资培训
①组织教师学习新课标、新教材、更新知识，切实提高教师业务素质和专业水平。
②加大骨干教师培训力度，充分发挥他们的示范引领作用。
③组织教师采取“传、帮、带”的形式加强“班班通”设备操作培训，现在，所有年轻教师会自己制作教学课件，中青年教师会灵活运用教育教学资源，老年教师会搜索网络教育资源。
2、狠抓教学常规管理
①强化检查
根据教学常规管理流程，对教师的备、教、改、辅、考等方面，进行定期或不定期检查，并将检查结果公示，对于检查中发现的问题及时与当事人沟通并限期整改。
②分层管理
教导处负责全校总的教学活动的监控调度。各教研组对本学科的教学活动进行管理，安排本学科教师具体完成各项任务指标。
3、深化教研教改，推进教学质量的全面提高。
①充分发挥教研组教学研究职能，努力开创教研工作新局面。组织教师解读教材，探讨教学新法。认真上好每一节教研课。
②根据我校教学实际，以国家和省教育工作会议精神为指导，以创建高效课堂为目标组织开展教研活动，特别是本学期进行了长达四个月的两课活动，全体教师上了常态课，省派资教生上了亮相课，骨干教师、校领导、教研组长上了示范课，学科带头教师在教学开放周上了观摩课。
③及时总结教研教改成果，倡导老师撰写教研论文、教学反思。“两课”活动期间，学校教师取得了可喜的成绩。
后勤为学校正常的教育教学秩序提供保障，是学校工作的重要组成部分，一年来后勤处做了以下工作：
1、遵守财务规章制度、规范收费行为
严格按上级主管部门的要求，规范收支两条线，做到账目清楚、程序合法，实行内务公示，接受师生及家长、社会的监督。
2、做好后勤服务工作
开学初，确保教学第一线教学办公用品的发放到位。
严格购物制度，实行“统一采购、统一供应、统一管理”的模式，确保师生的需求。
开源节流、规范理财，确保资金正常运转。
狠抓食品安全，经常对食品、教学设备进行检查，做到防患未然。
加强水电管理，制定工作人员巡视制度，规范水电管理。
搞好学校财产登记，严禁学校财产流失。
学校党支部、少先队、工会是学校机构的组成部分，在学校工作中发挥着重要的作用。一年来，以做了如下工作：
1、认真开展“创先争优公开承诺”活动。制订实施方案，要求党员干部教师人人签订承诺书并遵照执行。
2、认真开展建党xx周年庆祝活动
“六一”国际儿童节期间，和政教处一起组织开展了“逢盛世、颂党恩”的隆重庆祝活动。不仅举行了声势浩大的游行、多姿多彩的文艺节目汇演，还办了黑板报与校园版报，受到各级领导和社会家长的一致好评。
3、狠抓党风廉政文化建设
学校党支部按照“五个基本”建设要求，制定了工作方案。召开了两次民主生活会，并且在教师代表会上，党员干部进行了个人述职述廉。
4、狠抓计划生育工作
定期对育龄妇女进行检查。一季度检查一次，全年已进行了四次检查，无一人违反计划生育政策。
5、“六一”儿童节、“九九”重阳节，盛情邀请离退休老教师来校座谈、联欢，共商学校发展大计。
6、少先队工作有声有色。
每周一进行升旗仪式。
“六一”儿童节吸收了一批新队员。
红领巾广播站进行了每天必播，宣传学校各类信息。
每周五经少先队、红领巾广播牵头进行主题班队活动。
通过这些工作与管理，我校的各项工作开展顺利，各种任务完成出色。本年度，所取得的成绩主要有：
1、制定学校发展规划、修改与完善学校规章制度，使学校管理逐步走向规范化。
2、按时保质完成上级布置的各项任务，获得上级领导好评。
3、规范行为，严抓共管，安全零事故，计划生育零事故，教育教学质量稳中发展，和谐校园已经形成。
4、各种活动中获奖频频，别莉明、董佳老师在“比、访”活动中分别获得“优秀成果奖”，李珍文老师撰写的《那堂特殊的公开课》已上传到市教育局网络，杨宗英教师被评为县“教育先进工作者”，胡仙梅、别丽明代表全县青年教师在大垸上了示范课。科技创新作品获得了一等奖，“大家唱、大家跳”节目获得了“优秀组织奖”。
5、为了让学生享受快乐、健康的校园生活，学校组织了腰鼓队、舞龙队、军乐队、大合唱表演队，并在儿童节开展了内容丰富、精彩纷呈的活动，得到社会家长的一片赞誉声。
6、做好学校宣传工作，提高学校知名度。学校的新闻在荆州晚报、监利教育信息网上都有登载，学校网站已经准备就绪。
领导、老师们，学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和全校师生的拼搏，在此，对县局领导、镇委领导、全体教职员工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！
领导、老师们，日新月异的中国教育发展形势要求每一个教育者坚持学习，把握正确方向。作为校长更要关注时事，读书看报，加强学习，正确把握教育发展动态，正确执行国家教育政策。
本年度，我坚持学习国家法律法规，坚决拥护党的基本路线，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中同党的方针政策保持一致。坚持读书看报，掌握发展的教育教学理念，使自己的思想与认识紧跟时代，正确指导学习工作。
我积极参加由县教育局组织的暑期全县教育系统干部培训学习，认真听专家讲座，认真做笔记记录，收获很大。
我参与了为期一个月的国家远程校长培训，并学习完了全部必修课程。
我结合学校实际在监利教研网上发表了2篇文章：一篇是“立足校情抓校本研修”，一篇是“学校文化建设实施方案”。
我在暑假学校建设工地上，与助理和专班一起顶烈日、冒酷暑，天天蹲守、督促工地进度，确保了秋季在新校区的顺利开学。
在两校整合中，我服从领导，忍受委屈，从大局出发考虑问题，顺利而按时的完成了整合，目前过渡顺利，情况正常。
现在学校摊子大了许多，工作难度也增加了许多，但我以身作则，以人为本，仅仅依靠干部和老师们开展工作，学校呈现平稳、安全、有序的`工作环境。
我廉洁自律，只安排工作、不插手干预，大的支出在班子会上讨论，经请示助理同意后执行，小的支出由分管领导自己做决定。
我在“比、访”活动中，和老师们共同听课、评课、家访。
我时刻把提高教师的福利待遇放在心上，重心向一线教师和有优秀业绩的教师倾斜，在绩效工资中真正体现。
我的工作得到了组织的肯定，今年七月，被评为镇“优秀党员”。
总之，我虽然在管理上努力地做了许多工作，也得到了许多收获，但在执行过程中仍有不尽人意之处，表现在：
1、对教职员工的精神生活关注不够，导致他们的生活单调。
2、两校整合中，校车问题十分棘手，不能行之有效的监管，安全隐患让我睡不安稳。
3、校园文化建设品味不高，要在提高上谋策略。
4、管理上还不够精细，有的事流于形势。
针对这些不足，今后要努力从下面加以改进：
1、管理之道在于“心”。要通过开展积极的活动丰富老师们的精神生活，让他们享受快乐。
2、细节的完美促进工作的规范。因此，有些事情还要在细节上下功夫，逐步实行精细化管理。
3、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识。
4、加强学习和思考，进一步提高管理水平，进一步挖掘学校特色，努力建设品牌学校。
以上是我所做的述职报告，请领导、老师们评议。
一年来，我在区委、区政府和计生局的领导下，认真学习党的xx大精神，严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的有关规定，带领全站计划生育技术服务人员，与时俱进，扎实创新，开拓思路，积极工作，取得显著成效。现将20xx年以来本人的思想、工作，作风、廉洁自律等情况汇报如下：
一、自觉加强思想政治建设及廉洁自律
始终坚持政治学习，不断增强政治敏锐性。在繁忙工作中不忘学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大会议精神，进一步加强了党风廉政建设的意识，强化了党性观念，更加自觉地在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在今年的作风建设年活动中，通过深入的学习保持共产党员先进性，进一步增强了责任意识，加强了廉洁自律意识。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。作为服务站长，切实发挥好“班长”的模范带头作用，不吃拿卡要，始终把“上级满意，群众满意，职工满意”作为检验工作的尺度和标准，自觉维护党在人民群众中的形象。
二、工作成效
1、以身作则，从严治站，提高计划生育技术服务水平。在实际工作中，不断增强科学决策能力，按照“三个代表”重要思想的要求，以改革的思维和发展的观点考虑处理遇到的各类问题。为进一步改善技术服务环境，我坚持以抓制度建设为着力点，严格管理，并率先垂范，使全站的工作朝着健康有序的方向发展。
2、全面加强基层软硬环境建设，营造温馨服务氛围。为更好地提高基层计划生育技术服务水平，参照国家、省、市基层计划生育技术服务站（室）改造规范三年规划的要求，重点完成了对、三个服务站和全区100个村级服务室的改造建设任务，有效地改善了技术服务条件。在保国优的基础上，强化区、乡、村三级优质服务平台，充实加强计划生育技术服务力量。按照国家对镇级计划生育服务站镇级技术服务人员的配备要求，在充分调查摸底的基础上，结合各镇计划生育服务站现有人员状况，通过公开招聘，选聘了32名计划生育技术服务人员充实到了镇级服务站，使镇级计划生育服务站的技术服务水平有了显著提高。
3、重视药具管理体制改革，使城市流动人群享有计划生育服务同城待遇。针对城市人口增多，人口流动性越来越大，原有的避孕药具发放模式己不能适应城市各类育龄群众要求的实际，我区优先实行城市药具体制改革试点。共投资10万余元，购置自动取套机12台，集中安装在城市人口比较集中的的公共场所，基本上满足了城市和流动人口育龄群众的需要。
4、凝心聚力，科学管理，初见成效。本着“学贵精诚专一”的态度，励精求学，上下求索。以“学习型服务站”作为创建蓝本，激励全站工作人员积极学习，促进全站整体理论的修养及个人的政治素质和专业知识的提高。关心群众，重交流，集思广益，多方采纳，干群关系得到和谐的发展
今年以来，由于管理得力，我站门诊接诊量突破1万，优生优育咨询3600余人，优生检测2529人，手术量达5080余例，参与生殖健康查体1万余人次，基本达到了育龄夫妇人人享有初级生殖保健服务的目标。
三、存在的主要不足及今后打算
1、监督制约能力不强。关于监督制约方面的规章制度虽然居多，但规定不够严密，可操作性差，有时碍于情面不能大胆监督，造成执行不利，监督不到位。
2、在管理中，满足于上级领导安排什么就做什么的被动心态，满足于“国优”现状；就业务拓展来说，缺乏敏感意识，没有根据形势的转变及时地将服务站的工作重心前移，仍依赖于“上头给任务，大家齐忙乎”的业务观念，缺乏主动地寻找机会，拓展业务领域的精神；不能经常组织外出观摩学习，借鉴他人经验，更新工作模式。
今后，我将不断提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，脚踏实地，真抓实干，以一流的工作业绩和良好的精神状态带动全区的计划生育技术服务工作向更高水平迈进。
有人问我：你当了10几年的校长有什么感觉？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜欢去做的，但又不能不去做的，那就是一种责任吧。在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去，当在全体老师的`协助下顺利完成各项工作任务，学校有了长足的的进步，当付出的汗水结出硕果的时候，成功的喜悦让人陶醉，哪怕没有属于我的鲜花和掌声。又到了年度梳理思绪，总结一年来工作之点滴，此时蓦然回首，一年来的工作我非常开心，非常愉快。尽管在工作中并非事事顺心，有过不少困难，也有过诸多无奈，但更多的是得到教师们的理解与支持，为之付出的也就无愧、无憾了。
一、加强建设，优化队伍，提高素质
随着基础教育课程改革的不断推进，教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校十分重视师德师风建设，在自身加强学习的基础上，把自己学习过的与教育教学相关的内容组织教师开展学习教育活动，以及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。多次选派教师外出学习、听课。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注。虽然经费不足，我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如：解决教师的住宿问题，逢节日举办一些庆祝活动，为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等。特别是这学期教师的工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将鲍三小办好。
二、坚持以德育为首，全面推进素质教育
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：教师节的“感恩”活动。板报有感恩教育的专栏，，国旗下讲话有感恩教育的演讲，并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，安排第五届趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。举行了全校性的家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体，外来务工者此举真是难能可贵。继续实行德育管理中的交警式罚单制度。充分利用各种节日开展一系列的教育活动如：建队节、国庆节等。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。扎实的开展学生的养成教育，外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展，比如学校荣获学区校园文化建设一等奖，这学期推荐参加瑞安市的评比验收。
三、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平
1、继续抓教师的备课及教学常规管理，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体。大部分教师写出了教后反思。每学期查教师教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
2、注重老师的上课管理。本学期实行巡课制度来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，提高了课堂教学质量。
3、督导教师的作业批阅。按照我校的减负措施及时布置作业要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，教师作业批改要规范。
4、继续开展联校教研活动，借此提高教师教科研能力。
一年来我们通过月查月评，对发现的问题进行了及时纠正，并进行量化打分纳入到教师绩效考核。
四、特色兴校深化素质教育，促进发展。
1、深入开展以艺术为载体，提高学生综合素质，提供学生展示自我舞台，举办主题特色的活动。积极抓好传统的四大节活动（体育节、科技节、艺术节、读书节），我校连续举办了四届体育节和艺术节，其中校舞蹈队获学区一等奖，瑞安市艺术节三等奖。重视书香校园建设，创建书香班级。为了拓宽学生视野，我们在学生中开展了创建书香班级活动，中高年级的孩子们将家里的书籍带到了学校，或自筹建立读书角，老师登记之后贴上了标签将图书放置于教室图书角，学生们自主阅读，班级统一管理，这一举措减少了无谓的打打闹闹，早间、午间孩子们捧着一本本书静下心来进行阅读，在阅读中享受快乐，在阅读中语言得到了锤炼，精神得到了陶冶，写作水平得到了提高，语文素养得到了提升。学校把近7000册图书在各班中轮流传阅，提高图书的利用率，彰显办学特色，提升办学水平。
2、开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，学校开展丰富多彩、富有特色的社团，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。我校在3-6年级开展了舞蹈、篮球、声乐、篆刻等十个社团，让学生在活动中张扬个性，促进个性培养和发展。
3、加强体、艺、卫工作。全校教师牢固树立“健康第一”的思想，为学生想之所想，认真贯彻体育卫生工作《两个条例》，加强体育课外活动，积极开展大课间活动，保证每天不小于1个小时的体育锻炼时间，我们坚持不懈的在做。积极开展健康教育全面提高学生的身体素质和健康水平，加大了体育器材设施的投入，提高器材的使用率。加强学校各个运动队的建设与管理，确保兴趣小组的训练时间。我校体育竞技水平在学区里是有一定的竞争力的，女子篮球获第三名的佳绩。近些年来在强手如林的甲组成功保级还荣获体育道德风尚奖。像文艺大汇演、趣味运动会自升格以来年年坚持做下来了，虽然给教室带来了很大的工作压力与负担，但看到孩子们开心地差与活动，有了他们可以展示自我的一片彩色的天地，我们也就乐此不疲的去做了。
五、存在的问题及今后的设想：
作为校长，我越来越深刻地感受到责任的份量，工作的不足与今后的设想：
1、学校的经费不足，制约着学校的发展。xx年我最大的愿望是建好几个功能室，增强育人功能。添置多媒体教室，让多媒体为教学服务。
2、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。
3、校长的职责还未完全尽到，离群众和教师的要求还有差距，需要不断学习，增强工作的动力。
4、学校工作创新的力度不够。
成绩只是代表过去，我们面临着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，让鲍三小学在奋进中追求创新。
各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受，力争办人民满意的教育。
我很高兴向大家汇报近半年来学校的工作情况和廉政建设情况。
一、学校工作情况
1. 教育教学
本学期以来，学校将“科研立校、教研兴校”和“育人为本”有机结合，建立了“立足本地、面向全市、走近实际”等贯穿于教学管理的理念，为教育教学全面升级打下了坚实基础。此外，学校开展了语言艺术节、科技文化节、运动会等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的自信心和快乐感。
2. 学生管理
学校积极开展学生督导工作，加强了学生的安全教育和管理，确保了学生良好的安全和健康成长环境。同时，学校还积极推进学生德育教育，注重培养学生的良好品德和道德修养，通过种种方式引导他们形成正确和积极的人生观和价值观。
二、学校廉政建设情况
本学期我们对学校的财务管理进行了彻底研究，提高了财务管理的透明度和规范程度。同时，我们加强了学校工作流程的规范化和信息化，提高行政效率。我们还建立了廉政建设评价体系，筑牢廉政校园的防线，切实防范和遏制腐败行为的发生。
三、下一步的.工作计划
1. 加强教育教学。
学校将继续加强教科研工作，通过多种途径和形式，建立健全“立足本地、走进实际”教学模式。
2. 实行优质校园建设。
学校将加强对校内建筑、设备和环境的规范化维护，建立新的校园环境水平，同时提高对学生服务的质量和标准。
3. 继续加强廉政建设。
全面推进廉政建设工作，从思维、制度、文化和教育四方面建立更为严格的检验和约束机制，保持学校良好的廉政形象和声誉。
四、存在的问题和不足
教育教学方面，虽然在本学期中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。比如，学校还需要加强对学生科研和实践能力的培养，提高学生自主学习能力和综合素质。同时，在师资力量、教学设备和资源配置方面，也需要进一步加强。
在学生管理方面，学校需要加强对学生的情感关怀和管理服务。加强与家长的沟通交流，建立家校合作机制，让家长更加了解学生的学习和成长，及时发现学生存在的问题并采取有效的措施解决。
在廉政建设方面，学校需要更加精细化、制度化地推进工作。加强廉政宣传和教育，提高全体师生的廉政意识和抵御腐败的能力。同时，针对行政流程和财务管理等方面存在的问题，建立更加完善的制度和重重监督，确保学校的运行和管理更加规范化、透明化。
五、展望未来
在未来的工作中，学校将以更加积极的姿态和思路，深入推进教育教学改进，扎实推进学生管理服务工作，继续强化廉政建设，开创学校的新局面。
首先，学校将加强师资队伍建设，提高教育教学和科研水平。鼓励教职员工参与各类研究，并积极引导学生开展研究活动，培养学生的科研精神和实践能力。
其次，学校将注重对学生情感关怀，建立有效的家校联动机制，解决学生的实际问题，加强对学生的全面教育和管理服务。
最后，学校将进一步加强廉政建设，优化行政流程，提高工作效率，确保抵御腐败，推动学校高质量发展。
总之，学校将继续秉承“以人为本、以德育人、教育以人为中心”的办学理念，不断创新思路，不断改进行动，以更加优质、优良的教育和服务，不断提升学校的整体竞争力和影响力，为推动教育事业和地方经济社会发展作出更大的贡献。
在市、区教育局和市教育学院领导关怀和培养下，我参加了市级骨干校长的培训。我非常珍惜这次学习提高的机会。回顾参加市级骨干校长培训以来我的工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是自己在岗位能力上得到了提高，使我们的学校得到了一定的发展。惭愧的是由于自己工作能力有限，为学校、老师们做的事情太少了，离领导和大家的要求还有距离，还有些困惑和不尽人意的地方。下面我就把几年的工作情况向大家做以汇报，请各位领导老师评议。
一、取得的成绩
近几年来，在全体员工共同努力下，学校先后被评为黑龙江省省卫生学校、省心理健康教育优秀实验学校、市文明单位标兵、市级合格初中、市绿色学校、市普法先进单位，连续五年出席市教育系统先进单位、区教育系统先进单位。几年来，我校的教育教学成绩有所提高，每年考入省市重点高中的公费生的人数都在七十人左右。05年在全市初中毕业升学考试中，我校在全市76所各级各类初中成绩排名中，平均分第十，优胜率第九，在35所企业办学中，我校名列前三名。
二、办学方向
全面贯彻党的教育方针。全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，面向全体学生，以新的教育观念指导学校工作。确定了我们的办学理念是“让每一个学生都能得到尊重、快乐、发展、开发”。
三、管理体制和领导班子
1、管理体制
学校形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。
2、领导班子
学校领导班子是坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信。班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感。
班子成员认识到“工作是一时的，为人是一世的”，“做事必须先做人”。要讲团结，讲合作。团结出凝聚力，出成绩，出战斗力，出干部，出好心情，有利于建设和谐校园，和谐社会。作为一校之长，我深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响，因此无论是学习，工作，生活上，还是与人交往，我都严格要求自己，要求别人做到的，首先自己做到，以校为家，每天坚持早到校，晚间师生离校后我再走。在工作中襟怀坦荡，虚心听取不同意见和建议，不独断专行，不搞暗箱操作，做到办事公平、公正、公开。团结全体教师，稳定教师队伍，调动教师的工作的积极性。在任用中层领导、在评模选优等方面，采取公开、公平、公正的原则，征锝大家的同意和认可。坚持讲团结，坚决反对不说实话，不办实事，当面一套，背后一套，搬弄是非的行为。使全校上下团结一致，努力工作。
四、提高教师队伍素质
建立学习型学校，积极开展校本教研活动。努力提高教师的素质，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、专业引领，还有开展了示范课、交流课、汇报课、达标课、案例分析、教学反思、专家报告、理论学习、教学研讨、专题讲座等活动。
在区教育局的支持下，我们成立了科研处，进行校本教研，每周三定为我校活动日，开展教科研活动。并在校园网上建立了教育教学资料库（课件库）和电子图书馆。开通了学校门户网站。充分利用网上资源，促进教师课堂教学水平的提高。
每年中考后，我们都要用中考的试题考全体教师，使大家研究当前的新形式，教学的新方向，中考出题的新思路。
根据布卢姆的掌握理论，掌握学习的理论观点组成：
⑴学生观。人人都能学习，人人都能掌握。
⑵差生观。世界上任何一个人所能够学会的东西，几乎所有的人也能学会—只要向他们提供了适当的前期和当时的学习条件。
每个学生都能学习会知识，主要你给他必要的条件，所以，每次学生考试过后，我们都组织召开质量分析会，学习洋思中学经验，从最后一名学生分析起，从最后一名学生抓起，争取不放弃每一个学生。要求争取做到课课清，日日清，周周清，月月清。
每年在学期未都举行班主任工作经验交流会。我们购买了课改实验区的新型课的光盘，组织老师观看研讨。
我们还调动教师学习现代教育技术的积极性。现在，我校百分之八十的教师能够自己制作课件，并熟练使用，开展教师每人一节课件课的活动。我们还开展在全校广泛开展教师叙事活动。组织教师观看《为明天奠基》、《托起明天的太阳》、《教师礼仪》《学生心理成长十大需求》系列教育片。我们还组织教师走出去参观学习，学校互动，与市六中、上甘岭中学等学校结对子，互相学习，内外联动，增加校本教研的外延和内涵。
我们实行了竞争奖励机制，创造师生争先创优的良好氛围。设立了师生“进步奖”和“状元奖”，每学期初都对获奖的师生在全校大会上表彰奖励。较好地调动了教师的教的积极性，和学生学的热情。
为了更好的实现教学目标，我们还组织教师编写了本校本教材，如《学生安全常识》、《学生自救自护常识》、《心理健康常识》等。
各位领导、各位同仁：
大家好！
时光飞逝如电，一晃繁忙的20xx年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自我定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下：
一、安全职责，常抓不懈，打造平安学校
本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导职责制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。
1、签订安全职责书，实行职责追究制度
开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全职责书，把学校各处的安全隐患、安全职责用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全职责书，政教处每一天对学生的到校情景进行公布，并制定了教学安全职责书，明确上课发生的职责事故由教师本人负责。
2、组织大型活动，增强安全意识
利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。
3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检
食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不贴合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。异常是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。
二、教育教学，改革创新，质量稳步上升
1、本年度继续实行效益工资制度，并对原先不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为规范。
2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情景，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情景、亲自到课堂检查教师上课情景，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的基本情景，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排供给了决策依据。
3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原先的年级主任负责制度。提高了办事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不梦想，可是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。异常是理化生学科的成绩位居全县先进行列。
三、普九债务，排除万难，解决后顾之忧
债务一向是影响教育教学的障碍，不光从经济上，并且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅仅大，并且错综复杂，牵扯头绪多，并且关键借债的校长已经去世，留下许多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的情景，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，按照国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了许多，明显苍老了许多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得！
一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：
一、德：
这一年，对照《教师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。“诚心对人”就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了校园的班子成员，因此增强了我们校园这个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。
二、能：
这一年，校园工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了校园的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实，提升品位”逐步丰富校园文化內涵，努力建立四地校园；二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《XX小学生在校-日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，带给公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师带给学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高；四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动，教学技能比赛等促师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学第-线，参加听、评课活动50佘节。
三、勤：
我能切实地遵循校园的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。一年来，我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对校园的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素质得到提升。
四、绩：
在校园全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。
1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天空上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件，为教师工作带给了便利。投资三万余元维修校门、围墙，排除了校园安全隐患，为师生学习生活带给了安全保障。
2、制定了《XX小学奖励性绩效工资分配方案》、《XX小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决透过的。
3、开展了教研课改活动，构成XX小学“问题引学后教”的课堂教学模式，并深入课堂实践；变传统抄教案的备课方式，实施群众备课方式，即同班同科教师提前研究怎样备课上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。
4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，个性抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。校园组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并和班级工作统筹。強化学生书法潜力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。
5、扎实开展了安全工作。校园抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，落实一岗双责制度，实行安全职责追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保校园、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，校园安全工作已构成齐抓共管的局面。
五、廉：
我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是校园有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，校园全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪状况出现。
本年度，校园总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要用心争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。针对上述问题，改善措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学 联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。
在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为XX小学的发展贡献出自己的力量。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!
一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：
一、德：
这一年，对照《教师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。“诚心对人”就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了校园的班子成员，因此增强了我们校园这个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。
二、能：
这一年，校园工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了校园的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实，提升品位”逐步丰富校园文化內涵，努力建立四地校园;二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《XX小学生在校-日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，带给公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师带给学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动，教学技能比赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学第-线，参加听、评课活动50佘节。
三、勤：
我能切实地遵循校园的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。一年来，我和全校每位教师都有过多次交流。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对校园的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素质得到提升。
四、绩：
在校园全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。
1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天空上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件，为教师工作带给了便利。投资三万余元维修校门、围墙，排除了校园安全隐患，为师生学习生活带给了安全保障。
2、制定了《XX小学奖励性绩效工资分配方案》、《XX小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决透过的。
3、开展了教研课改活动，构成XX小学“问题引学后教”的课堂教学模式，并深入课堂实践;变传统抄教案的备课方式，实施群众备课方式，即同班同科教师提前研究怎样备课上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。
4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，个性抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。校园组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并和班级工作统筹。強化学生书法潜力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。
5、扎实开展了安全工作。校园抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，落实一岗双责制度，实行安全职责追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保校园、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，校园安全工作已构成齐抓共管的局面。
五、廉：
我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是校园有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，校园全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪状况出现。
本年度，校园总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要用心争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。针对上述问题，改善措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。
在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为XX小学的发展贡献出自己的力量。
谢谢大家!
20xx—20xx学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推进素质教育先进集体、省环境教育基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中获先进学校称号。
一、办学方向
1、全面贯彻党的教育方针。
以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的'教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了《城北中心校素质教育规划》、《城北中心校推进素质教育方案》、《学校十五发展规划》、《精神文明建设规划》等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。
学校做好布局调整计划，结合改造薄弱学校，20__年九月撤并了比较薄弱的民乐小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育。
2、实现教育目标
在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省比赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设施--生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教育研究的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。
二、管理体制和领导班子
3、管理体制
学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。
4、领导班子
经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除1人中师外，其余全部达到大专学历，1人达到本科学历，有4人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教育教学管理水平。
校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有苏州学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名
5、依法办学
没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。
三、教师管理和提高
6、教师管理
经过创建省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。基本能满足教育教学工作的要求，教师学历达标率100%。大专以上学历达60%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。
7、教师素质提高。
每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参加苏州市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，60％以上的教师取得大专学历，有14人参加本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达85％以上，目前，本校共有苏州市学术带头人1人，昆山市学科带头人3人。并有一支数量较多的校级骨干教师。
四、教育教学工作
8、德育工作
学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。学校是苏州市德育先进学校，被评为苏州市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是苏州市合格家长学校。建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。
9、教学工作
教学常规健全，“六认真”工作扎实，学生作业量符合减负要求，严格控制考试次数，一学期只进行一次语数期终考试，课外兴趣小组20多个，学生参与面达90%以上。
重视教学基地建设，特别是生物园、标本室、天象厅为学生提供了特有的实践基地，所有专用教室和教学仪器设备，得到合理、充分的利用，资料台帐齐全，自然实验室被评为省优秀实验室，目前正在创建省标准化实验室；图书人均达27册，借阅平均每学期每生达20册。
教科研活动深入开展，资料规范。20__年10月27日由苏州教科所对学校“九五”主课题“培养小学生创造能力的探索”进行了成果鉴定。与会专家一致认为该课题研究立足现实，面向未来，设计规范，思路清晰，措施扎实，成果显著，为培养小学生创造能力、全面实施素质教育提供了经验。该成果（结题报告）发表在《实小科研集粹》上，并荣获苏州市优秀教科研成果三等奖。学校参与的国家级课题“活动课程与中小学生科学素质的提高”和国家级课题“昆山市多媒体辅助教学的应用”已完成了成果的搜集、整理工作，即将参与省分课题组织的结题仪式。本学期申报了学校“十五”主课题“现代农村小学科技教育的研究”，旨在探索现代教育形势下，农村小学开展科技教育的方法、评价。一年中，教师撰写的论文有24篇在市级以上范围发表、交流、获奖。其中，昆山市级9篇，苏州市级9篇，省以上6篇。有1人被评为苏州市教育科研先进个人，1人被评为昆山市学术带头人，学校被评为苏州市教科研先进集体。
10、体育卫生工作
本校是苏州市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为苏州市优秀卫生室。本学期接受苏州市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体推荐到省。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等比赛。还积极组队参加省市各类比赛。平时带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持常年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为学生进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。
11、美育工作。
坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养学生欣赏美和创造美的能力。严格按要求进行音乐、美术教学，平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。
12、劳技教育
劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进行劳动教育外，充分利用生物园劳动基地，根据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，学生每天按班级轮流到基地参加劳动实践，作观察记录，还努力探索劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教育的研究，为学生创造了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
(二)加强德育工作和校风建设
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。
由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
(三)加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
(五)以学生为本创造性的开展活动
(六)关心教师学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的`工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
4、组织教师学生春游活动。
6、为全体教师举行新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，
增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。
(五)我在工作中存在许多不足：
(1)有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
(2)有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持将我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。
一、工作体会与思路
体会：学习是不断进步的源泉
我常思考教育家陶行知先生说过的一句话：国家将整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。要将学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。因此，为了不断提高自身的领导能力，我认真学习xx大精神，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。通过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
思路：规范管理、依法治校、民主治校
1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的积极效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。
二、求真务实，做好各项工作
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自身的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来，学校将安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一责任人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全责任制，签订了《安全目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生将安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一起安全责任事故。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
三、存在的不足之处
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的积极性。
四、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。
3、牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保校园安全，创建平安校园。
4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生快乐，健康成长的办学理念真正落实到位。
尊敬的各位领导，各位同行：
大家新年好！感谢局领导，再一次为我们搭建了这样一个交流与分享的平台。让我们有机会聚在一起，汇报过去一年的工作得失，分享彼此的经验与思考。
20xx年也算是斗姆湖中学收获的一年，这一年，学校各方面的工作均取得了长足的进步。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。
一、一年来所做的主要工作
通过合格学校验收以后，学校变得漂亮了，环境更舒适了，设施设备更完备了。作为校长，我却迷茫起来，我思考得最多的是：学校要办成什么样子，怎么定位？特别是地处这样一个特殊的地理位置，如何在竞争中处于不败之地，留住教师，留住学生？
1、在艰难摸索中确立学校发展目标。我们本着追求有品味，深内涵，有特色的发展目标，确立了学校发展的一个基本思路：用学校文化发展引领学校特色，为孩子们终身发展奠定基础，促进师生共同发展。我们旗帜鲜明的提出：“培养有中国灵魂的世界公民”的育人目标，确立了学校人才培养的价值取向。确立了学校办学的终极目标：有人文精神的学校，有多样性美感的学校；有优质产品的学校，我们还不断的对目标进行推敲、补充、修改，绘出学校发展的美丽蓝图。
2、打造高效的课堂。学校最美的风景应该在课堂上。在全区上下掀起的学习洋思的热潮中，我们是积极的响应者。在推行之初，取的了可喜的局面。我们编印了洋思系统资料，在校园里挂满了洋思办学理念的横幅，领导上示范课，进行常规课与洋思课的对比试验，听推门课，每周例会点评十堂课，学洋思教学比武等等举措。课堂上有了变化，听课的学生多起来了，学生都动起来了。但现在处在一个瓶颈阶段，老师的思想有些回潮。好在灌溪中学为我们提供了学习的榜样。我们一定会在短时间内迈过这道坎，让课堂成为每一个孩子展示智慧、绽放生命、体现尊严的舞台。
3、擦亮书香校园，科技校园两块牌子。我渴望学校中，校园有书香气，老师有书卷气，学生有书生气。学校积极盘活图书室、阅览室资源。为每间教室订制图书柜，2万多册图书被搬进教室图书柜，在学生手上流转。今年，又采购了适合学生口味的书籍1800多册，学生的阅读兴趣得到激发。要求每名学生自行购置两本经典著作，对家庭经济困难的学校免费赠予，迄今为止，每个孩子的书袋或书桌上都有几本堪称经典的书籍。
学校组织了一系列的读书会，如鲁迅读书会、泰戈尔读书会、莎士比亚读书会等等。目前，入会读书的学生达到了400多人。每年评选“书香儿童”、“书香少年”、“小小藏书家”活动。20xx年下学期，图书室评选了120名“书香儿童”和“小小藏书家”，并获得了有校长赠言的图书，价值达20xx多元。学校将每年的6月15日定为捐书日，毕业的孩子将手头上读过的书，贴上自制的书签交给学校图书管理员。在书香文化的熏陶下，学校文学社捷报频传。30多位同学的作文在湖南省小溪流作文竞赛中获奖，习作也相继见于《科教新报》。同时，开展覆盖学生全员的系列科学普及、创新实践教育，以每年的科技节为龙头，使全体学生人人有科学研究与实验的项目，使小观察、小实验、小制作、小发明、小论文等科学活动在校园里蓬勃开展。以张才友为主要辅导教师，长期与学生一道站在各种创新比赛的前台，实现了创新发明专利的突破。
4、构建学校活动文化。生活中的一些重大日子，郑重的对待，擦亮装点，让学生对这些日子充满期待。3月8日是妇女节，我们定为感恩节，在这一天，每个人都给母亲写一封信，给母亲一个拥抱。5月xx日科技节，要求每个学生都要展出自己的作品。9月xx日感恩教师节，我和学生代表一道，在学校大门口给每位走进校园的老师献上一束鲜花。9月28日读书节，今年是首届，读书节的主题为“阅读经典、润泽心灵”，我们举行了盛大的开幕式，聘请著名作家彭其芳作讲坐，开展成语接龙比赛、文学名著知识竞赛、诗歌朗诵比赛、名人读书故事大赛、课本剧表演等，丰富多彩的读书活动持续整整一个月时间。立冬日的步行节最让人难忘，今年，我们组织全体师生开展主题为“走进自然，磨砺意志，快乐成长”的56华里的远足活动，徒步德山孤峰塔。记得那天返程时，几个小女生脚上起了血泡也坚持走完全程，在校门口时，扑进班主任的怀里嚎啕大哭，让我也留下了眼泪。这是给学生铭记终身的教育，这是一个极富教育含量的活动。仪式让人产生感情，活动让学校充满生活气息。
5、创建学校博客。学校博客已有一岁了，点击超过万人次。它不仅为学校积累了珍贵的原始资料，同时也促使我们提高平时的工作标准。它不仅展示了学校风采，还为学校赢得了荣誉。市教育局施局长和郑督学无意中点击了我校的博客，对学校教育教学活动给予较高的`评价，并写下热情洋溢的评语。
6、建成全省首个少年宫。今年暑期，我们在学校修建了农村少年宫，开全省之先河。少年宫配备了少年影视厅、道德实践室（综合室）、美术书法室、心理咨询咨询室、音乐舞蹈室、棋艺活动室、体育活动室、科教展室、创新工作室、手工制作室九个室，这些活动场所布置得漂亮舒适，格调高雅。投入使用后少年宫立马成为孩子们的乐园、孩子们的第二个家。
二、取得的主要成绩
1、因连续三年进入全国创新科技大赛并获奖，20xx年5月，中国青少年科技辅导协会授予我校“团体会员单位”称号。这是目前为止全市唯一的一块奖牌。
2、近年来，我校在全省青少年科技大赛中表现优异，获奖六十余次，其中三次获得金牌。省科协在我校实地考察，学生参加科技活动兴趣大，参与面广。20xx年11月，授予我校“青少年科技创新示范基地”的称号。
3、20xx年12月，全市未成年人思想道德建设现场会在我校召开，受到各级领导的表扬。并被市委宣传部授予“未成年人思想道德建设示范基地”的称号。
4、20xx年xx月，我们承担了全国中小学生体质健康调研活动，由于组织严密，保障有力，受到市教育局表彰。
5、20xx年12月，在省普图验收中，受到刘际雄主编的高度赞扬。
三、存在的问题
1、中考质量不高是我们的硬伤，仅排十九名，优质生源的流失让我痛心又无能为力。
2，、我们的管理模式需要改变，我们的管理者还不习惯从办公室走出来，进行走动管理。我们缺少把两条腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深入课堂与孩子们进行心与心的交流的人。
尊敬的领导：
20xx年度，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既讲学习、讲政治、讲正气，又讲原则、讲团结、讲奉献。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。
现将本人一年来的工作总结如下：
1、做好校长的助手。作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。一年来，我以强烈的事业心、责任心力做好自己分管的德育、后勤工作，配合校长开展工作，建立正常教育教学秩序。
2、学校管理积极主动，认真负责。卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。本年度安全零事故。
3、抓好业务学习，认真抓好教师检查、考核工作。在学期末把平时的检查情况量化，完成对教师一学期的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的.积极作用，学校才能可持续发展。
4、不断加强党性修养，提高管理水平，政治信仰坚定，作风务实，做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。认认真真实践了＂三个代表，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，圆满地完成了上级交付我的工作任务。
回顾一年来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改进和提高。
此致
敬礼！
述职人：
20xx年xx月xx日
弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校基本情况
胡村小学是全县的农村乡镇小学，是晋中市的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人，教学班17个。教职员工32人，专任教师30人，大学本科5人，专科26人。其中小学特级教师1人，高级教师8人；一级教师19人，学校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.
学校办学总体思路
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局10年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。
每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的；更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。
我自1983年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经16个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近10年的事。湖塘实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了湖塘实小，湖塘实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是湖塘实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这10年是湖塘实小发展史上的顶峰，但我不这么认为。湖塘实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。
这几年来，湖塘实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了星辰实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。星辰实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但xx年中考的情况已经看到她的生命力所在。星辰实验学校创办三年就发展到了3640名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。星辰实验学校的创办，会对湖塘实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从xx年起生源猛增，到xx年，一年级新生增到500余人，创造了湖塘实小10年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。
湖塘实小的近十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从1995年起，又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。xx年，团中央又在星辰实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
——“学生‘六个一’基本技能训练”是1995年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使湖塘实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。
——“语文教学创新计划”是1996年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续4次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水平。
——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及星辰创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。
——“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于湖塘实小的管理积累，使得星辰学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
——星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及 幸福 的分享者而已。
即将过去的一学年，我担任副校长，负责学校全日制对口升学部教学、实训，学校师资队伍建设和教科研及学校创建xx省高水平现代化职业学校工作，分管教导处、教科室和对口升学部。工作中，我能高点定位，自我加压，脚踏实地，严于律己，严格执行八项规定。对照期初目标，圆满地完成了组织交给的各项任务。
1、着力学校教学常规管理与服务，工作效能不断提高
紧紧围绕《省教学常规管理规范标准要求》，进一步规范教学常规管理。借助于x年下半年省高水平现代化学校创建、南通市教育教学及教师研修工作视导、省信息化教学大赛、学业水平测试等各类活动契机，顺管理，抓质量，促提升。一学年中积极组织参加省、市、县各级各类教研活动四十多次，其中成功承办了对口单招教学、数学青年教师研修、计算机与信息技术、“微课设计与应用”、“做学教合一”研讨等南通市级研讨会。引导教师加强学习与研究，创造更多的机会，让教师参加各级各类培训，让教师开设专题讲座和公开课。完善工作机制，优化教学部、备课组教学活动，听评课、比设计、谈感悟、求改进，比拼技艺，提升业务，激发潜能，取得了一定成效。在现代化学校创建及南通市教学视导等活动中，我校教师开设的汇报课，均得到专家的充分肯定，彰显了我校教师较高的信息化教学水平。上个月刚结束的x年信息化课堂教学大赛中，我校教师摘金夺银，位居南通第一。省高水平现代化学校创建中，免于现场验收高分通过。省学业水平测试中一次通过率在95%以上；在省职业学校学生运动会中再创佳绩，校运动队成为甲级队。致力于“升长”教学品牌的打造，召开专题研讨交流会，各教学部各显其能，相互借鉴，不断改进教学管理，力争使每一位教师得到提升，每一位学生得到健康成长。为了能了解教学一线情况，与教师更好地及时交流，理解教师甘苦，本人坚持在教学第一线担任高三对口机械班钳工课，配合张建忠老师，在对口高考中钳工技能平均分达251。7分，获得省第一；坚持每周两天准时到校巡查早读和晚自修，坚持听课堂课。工作中，总能感受到教师们的辛苦、坚持、奉献和不计较，享受着教师们的那份亲近、感悟、理解与乐趣，再苦再累都算不了什么。
2、着力教师教科研管理与服务，教师整体能力水平不断提升
开展“向优秀人才学习，咱们再上路”主题系列活动。以优秀人才为标杆，对标找差，促进青年教师自我定位、自我提高，优秀人才示范课，青年教师汇报课。问题导向，组成攻关小组，引导教师开展校本化课题研究，鼓励教师主动承担教科研课题，教师的教学改革实践能力、信息化教学应用能力与教科研能力得到明显提高。有省重点资助课题一项、省教改课题二项、省职教学会课题五项、南通市级课题五项等顺利结题。新增省教改重点资助课题一项与一般课题二项、省职教学会课题四项、南通市十三五规划课题七项、xx市微型课题22项、校级微型课题35项等立项课题。全年教师发表论文192篇、获奖35篇。新增南通市“226”人才一人，南通市学科带头人二名、南通市骨干教师五名、南通市教坛新秀二名。积极开展校本培训，“走出去，请进来”，邀请专家学者讲学指导，选送教师参加学习进修，拓展视野，更新知识，对暑期教师校本培训进行认真规划设计、落实推进。所有这些，有效地促进了教师队伍整体能力水平的提升。
3、着力对口升学部管理与服务，我校对口高考继续高位走强
对口高考是彰显我校社会影响力的一大品牌，我们始终致力于打造高一对口“双养成教育”、高二对口“双基础教育”、高三对口“双圆梦教育”的教育教学管理品牌。但x届学生基础处于明显劣势，与一职高相比优等生仅占42%，高一、高二人数与班级偏多、参差不齐，教师需求难以满足，压力巨大，可想而知。一年来，沉重的压力像石头一样一年来一直压在心头，现在总算有点释怀了。在此，我真诚地感谢老师们，感谢你们的付出与奉献，感谢全校同仁的理解、包容与支持。
高一对口，坚持“先成人，后成才”的办学宗旨，严抓班级常规
高二对口，在刚刚参加的南通市期末文化统考中，我校946人参考，14个专业中我校财会、服装、化工、机电、机械、建筑、旅游、农业、烹饪、汽车、营销共10个专业文化总均分南通市第一。高分段人数占xx市65%左右，占南通市30%以上。全市前800名学生，我校由上学期534人上升至本学期543人，较好地达成了学校预定的目标。
高三年级，精准目标、精心谋划、精细管理、精彩表现。一年来，凝心聚力，艰苦拼搏，潜心研究，锤炼出一支优秀的教师团队，有经验的老教师起到示范带头作用，年轻教师不甘示弱，单强老师获得xx省信息化课堂教学大赛一等奖，金鑫、郭小龙、王小龙、张小妹、吴冬梅、曹艳湘等一批年轻教师也脱颖而出。天道酬勤，终于交上一份满意的答卷，赢取了343本科上线人数，赢得了5大专业的南通市状元，再次扞卫了xx省第一的荣誉。我们由此而欣慰。
几点反思：
回顾过去一年，虽然取得了一些成绩，但与学校发展需求及教职工的期望还有一定差距，深感任重而道远。
一是要调高自身工作定位，不断增强自身业务水平和管理能力，不负广大教师支持和厚望；
二是要加强分管工作绩效管理，高效开展各项工作，促进教育教学质量全面提升；
三是要搭建更多的平台，创造更多的机会，更好地支持教师专业成长；
四是要多深入教师一线，与教师沟通，听取教职工意见，想教师所想，急教师所急，努力维护教师教学工作积极性，努力提高服务满意率。
各位老师，在过去一年工作中，本人肯定有许多做得不到位、或者有过失的地方，恳请交流指正，定当完善。
各位，各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
怀揣着感恩与激动，承载着期盼与梦想，我们即将告别春华秋实的20xx年，迎来充满希望的20xx年，在这辞旧迎新的时刻，我校隆重举行迎新年元旦汇演。借些机会，我谨代表全校师生向前来参加元旦汇演的各位表示衷心的感谢和热烈的欢迎，向一直以来无私奉献、辛勤耕耘的全体教职工和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！对参与元旦汇演筹备工作的师生们表示诚挚的谢意！
回顾即将过去的20xx年，学校坚持“以人为本科学发展”为办学理念，引领教师群体发展，着力打造一支结构合理、敬业奉献、业务精良、善于学习的教师队伍。以提升校园文化品位为目标，着力营造“做诚实守信人、铸绿色环保心、走中特色路”的校园文化，逐渐形成“明礼、诚信、和谐、共进”的校风。
即将过去的一年是不平凡的一年，我校教育教学取得了令人瞩目的成绩，学校被评为：平阳县德育工作先进集体，平阳县中小学发展性优秀学校，温州市数字化校园等多项荣誉。学校老师在各类教育教学活动中获奖达xx人次，荣获县教坛新秀称号、制作的微课程获得市一等奖;学生参加各类比赛，获奖达42人次，其中：九年3班x同学获得市“数学知识”竞赛三等奖。这些成绩的取得无不凝聚全体师生的汗水和付出。
老师们！同学们！回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。希在新的一年里，同心同德、携手共进，为八中的发展，添写自己最亮丽的一笔。
最后，预祝今天的元旦汇演取得圆满成功！祝全校师生节日快乐！吉祥如意！快乐安康！
今年年初，根据工作需要，教育局党委调我到本校担任校长职务。在一个学期即将结束的时候，回顾总结一学期的工作，把我履行职责的情况向全体教师进行述职，接受大家的评议，总结成绩经验，明确今后的努力方向，我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本学期的工作情况向各位老师进行汇报，请全体教师评议。
一、一学期工作的回顾
xx学年是新一轮“三年办学目标”的第一年，也是两校合并后的第一学年。通过上个学期的工作，两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高，为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础，因此，本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩，不断开拓进取为指导思想，制定了“1-2-3-4”工作总目标，即：贯穿一个主题：以全面实施素质教育为主题，以人为本，努力提高学生、教师的素质；体现二个重点：美育特色与信息化；促进三个提高：通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现采一学生的风采；通过扎实有效的教学管理，促进教师教学综合能力的提高，树立采一教师的良好教育教学形象；通过“内强素质、外塑形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立采一的良好学校品牌；落实四项工作：规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。围绕这一总目标，主要开展了以下一些工作。
一）、强化德育工作，落实常规管理———实施素质教育的基础
1、积极开展公民道德规范教育系列活动。组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动，开展有关学习和讨论。组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动：四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼（十）共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求，争做四有新人”读书教育展示活动；三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛；四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片，走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》；五年级开展“讲文明礼貌，塑美好形象”主题活动。六年级进行了编美德小报比赛，并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会，成立了学雷峰小组，开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。同时，学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛，都取得了良好的效果。
2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案，分解要求，责任到人，使学校各项工作规范化，为下学期学校上等级打好基矗
3、进一步完善各项管理制度，修订《教师每月考核制度》，加强检查，制定落实细则，规范各项常规工作，促进学校工作的规范化。
4、重视班主任队伍建设，落实正副班主任职责，提高班主任队伍素质，完善班主任工作考评机制，保证班主任待遇；及时总结交流班主任工作经验，组织开展班主任工作经验交流会，开展评比优秀班主任活动，学期末评出校优秀班主任8名。
5、深化校园文化建设，组织开展组建“星星河”系列社团的活动。成立9个一级社团，69个二级社团，引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动，通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式，给每一个同学提供了一个展示自我的舞台，让学生在活动中发展了个性，培养了能力，展示了才能，真正体现了以学生为主体的教育理念，学生的积极性、主动性得到了空前的发挥，同时，使校园文化建设得到了深化。
6、进一步加强与家庭、社区的联系，建立学校、家庭、社区教育网络。建立家校联系制度，向家长发放《真诚服务卡》，紧密了学校与家长的联系；继续开展家长开放日活动，本学期，召开了二年级家长开放日活动，5个班级分别开了课，向家长展示我校的教学水平，学校还对家长进行了调查问卷，得到家长的一致好评。
7、加强学校少先队工作。大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”，以完善少先队“十有十率”为核心，以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道，推动各项活动的全面开展。注重活动品牌意识，“星星河”系列活动已逐渐形成品牌，提高了学校声誉。少先队室被评为区优秀队室，大队部被评为省红旗大队。
二）、加强队伍建设，提高教师素质——实施素质教育的根本保证
1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高，经常组织教师开展师德学习，将教师师德状况列入重点考核项目，每月进行考评，对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来，良好师德蔚然成风，学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时，继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。
2、党、政、工、团，多方配合，共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”，设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”，开展教职工“每月之星”评比等活动，表彰先进，弘扬正气，进一步增强了教职工凝聚力。
3、继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念。学校重视对《新课程标准》的学习，本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论，通过做笔记，写读后感等方式，组织教师认真学习新课程标准，领会精神，指导自己的教学实践，紧跟教改的潮流。
4、鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期，我校教师能认真处理好工学矛盾，8位教师参加大专学历进修，31位教师参加本科学历进修，目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。到目前为止，本校大专及以上学历教师52人，占75.3%；本科学历5人，占7.2%。
5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作，本学期，学校组织12位教师参加普通话测试，5位教师参加计算机考核；目前，我校共有55人取得普通话证书，57人取得计算机证书。
6、强化现代教育技术应用能力培训。抓好全体教师计算机应用能力培训，本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训，40位教师进行过关考试，自己能独立制作课件。本学期，共有59名教师用课件上课，45位教师自己设计、制作课件共74个。
7、重视青年教师的培养工作。本学期，继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会，积极上课、听课、评课，互相探讨，形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养，学校积极给他们“铺底子”、“压担子”，积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相，锻炼他们的教学才能。
8、重视骨干教师的培养。吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔，成为教研员“一带二”徒弟；为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作，通过“两考一核”，并根据民主评议，最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人，并在区级考评中都取得了较好的成绩，又一批教学骨干已脱颖而出。
9、注重抓好新教师培养工作，继续实施师徒挂钩结对子活动，签定师徒协议，认真履行，力求新教师一年站稳讲台，二年初露头角。本学期，新教师在师傅的悉心指导下，取得了较大的进步。王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力，参加了区新教师汇报课；章晔玲还在区常识教研活动中开课。
三)、加强教学管理，提高教学质量——实施素质教育的重点
1、组织教师学习各项教育教学常规，进一步规范教育教学的各环节的基本要求，加强检查指导，制定考核制度，确保常规落到实处。期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查，做好记录，写好情况分析，提改进意见，及时与任课教师交换。平时，要求每位教师自觉学习《美育论》，每月摘录不少于1000字，纂写教学随笔1篇，年轻教师每月听课至少4节，学期末完成“六个一”，将常规教学工作落到了实处。
2、积极开展课堂教学研究活动。本学期，学校共承担区级以上教研课8节，校级教研课7节，家长开放日开课4节，校语文、数学研究小组开课35节。曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动，获得专家的好评。朱红霞参加市英语课堂教学评比，取得了第二名。余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖；沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课，出色地完成了教学任务。
3、努力提高教师教学综合能力，以教学调查为主要形式，通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式，促进教师教学综合能力的发展。继续坚持校领导“三随堂”制度（听课、查备课、测查），本学期本人听课50节，并及时与上课教师交换意见，共同讨论改进教学，同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。
4、学校重视抓好特长生辅导工作，因材施教，培养和发展学生的个性特长。在区小能人展示活动中取得了较好的成绩，六年级英语小能手：9人五星级，16人三星级，25人一星级；五年级朗读小能手竞赛：10人五星级，20人三星级，21人一星级；四年级音乐小能手竞赛：7人三星级，18人一星级。四（1）班的黄浩然、六（2）班的戎恒在拾无限创意、天使说话”现场创意作文赛中获一等奖。六（1）班的张盈超同学获BP杯——我心中绿色征文赛三等奖，六（3）班的周怡然获市国庆纪事征文比赛一等奖。
5、继续做好教学质量监控工作。学校加强教学质量监控，在认真落实“减负”政策，坚决执行盛市教育行政部门的有关文件精神前提下，以区“三部”测查为抓手，加强学科质量监控。期中进行了语文、数学教学质量监控和四年级音乐、体育、美术等学科教学质量监控，并组织5个教研组长和有关教师进行教学质量分析，在教研活动中交流，认真分析，及时查漏补缺，学校教学质量得到了保证。
7、抓好体育、科技、艺术等各学科的教学。认真做好达标工作，在区达标验收中，我校五（3）班经过测试，达标指数为3.92，超过上报数，顺利通过验收，受到上级表扬。陈敏敏、林潇、姜红指导的古筝独奏、独唱、群舞分别获区文艺汇演二、三等奖，汪杰参加市运动会铅球比赛第一名，学校在各项科技项目竞赛中也取得较好成绩，展示了学生的才能，为学校争得了荣誉。
四）、抓好美育课题研究，加快信息化建设——实施素质教育的突破口
1、认真实施拾十五”重点规划课题《以美育为核心的小学教学过程模式研究》，加强过程管理。组织课题组成员认真进行研究与学习，根据课题方案，分别制定了高质量的3个子课题方案。开学初，学校举行了美育课题开题论证工作，浙江省教育厅副厅长张绪培、浙江省教育科学院院长方展画、浙江师范大学副校长杜卫等教育专家出席会议，在听取了本课题的课题研究方案的介绍后，专家展开认真地讨论，从各个方面对课题方案进行了相关论证，并提出一些建设性意见，并一致通过本课题的开题论证报告。
2、围绕美育课题，开展扎扎实实的研究工作。根据课题实施要求，本学期要求每位教师写教学随笔、教学案例，为课题研究提供第一手的资料。13周，为了汇报本阶段的课题研究成果，杨青、朱红霞分别上了一堂围绕美育课题的教学研究课，获得了浙师大教授杜卫的好评，为美育课题的深入研究奠定了良好的基矗
3、在《以美育为核心的小学教学过程模式研究》成为省级“十五”规划重点课题后，本学期，在区教科室的关心下，我校又申报了江干区科技局20xx年调研课题，通过认真分析，制订切实可行的课题研究方案，为这一课题的研究争取了更好条件。
4、为了加快学校的现代教育技术应用研究工作，学校积极申报“浙江省现代教育技术实验学校”，制定了《学校现代教育技术应用三年规划》，同时学校还确立了《在网络环境下的教学模式研究》这一课题研究方案，本学期组织网络教学专题研究一次，高向荣老师上了一堂网络教学研究课《登月计划》，并进行了专题研讨。通过网络教学研究，有力的推进了我校现代教育技术应用研究工作。
5、在学校开展美育课题研究和现代教育技术研究的同时，学校还承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理，改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务，并被确定为课题实验学校。
6、继续开好《信息技术》课程，培养学生兴趣，新开设好一年级实验班《信息技术》选修课；加强对《信息技术》课教学的研究，参加区信息技术课堂教学评比我校获得一等奖。
7、积极承办区第二届信息技术教学研讨会，展示学校信息技术状况，提高学校整体水平。本学期，积极承办区第二届现代教育技术研讨会，周洁老师在网络环境执教的《黄山奇石》，通过网络，我校学生与其他学校学生进行了现场交流，取得了较好的效果，圆满完成了任务。
8、继续建设好校园网络工程，进一步完善学校网站；设立学校教学资源库，到目前为止，已整理课件、素材、教学资料等已达到20G以上。逐步将信息技术应用于学校管理，实现管理信息化、现代化。
二、取得的成绩和存在的问题
在短短的一个学期中，在上级部门的关心下，在全体教师的努力下，我校的各项工作取得了不少成绩和进步。
★组织开展组建“星星河”系列社团的活动，成功举办“星星河社团艺术节”。成功举办春季运动会。校园文化建设取得新成效。
★学校、学生、教师在参加各级各类竞赛中获得多项奖励，学校、教师声誉进一步提高。
★少先队室被评为区优秀队室，大队部被评为省红旗大队。
★学校工会、团支部等均被评为区级先进集体。
★《以美育为核心的小学教学过程模式研究》课题被确定为拾十五”重点规划课题，并通过专家开题论证。同时，又申报了江干区科技局20xx年调研课题。
★学校申报了“浙江省现代教育技术实验学校”，制定了《学校现代教育技术应用三年发展规划》；成功承办区第二届信息技术教学研讨会项目，开始实施网络化教学研究。
★学校承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理，改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务，并被确定为重点实验基地。
★学校整体办学水平进一步提高，正积极申报区级实验学校。
在看到成绩的同时，我们也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
1、学校的办学条件需要进一步改善。两校合并，学校的办学条件，特别是校园外部环境得到了极大的改善，随着学校的发展，学校的教育教学的内部环境、教学设施还不能适应教育现代化的要求，今后将花大力气改进。
2、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质是比较好的。随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求。高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚文化底蕴、较强的教科研能力等等，这些方面都有待我们进一步提高。
3、学校教育教学工作有待进一步改进，全面实施素质教育仍需深化。近几年来，学校认真实施素质教育，教育教学成果显著。随着学校“创建创建省市一流的现代化学校”的目标的确立，学校的教育教学工作还有一定的差距。这就要求我们在今后的工作中，要继续加快改革步伐，全面提升学校办学水平，努力争创学校品牌。
三、自我评价
本人任现职以来，能全身心地投入学校的`工作，以“事业第一、学校第一”为座右铭，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，在取得了本科学历后继续积极参加培训学习，特别是有幸参加了杭州市首期中小学校长高级研修班的学习，开阔了思路，平时也能注意学习提高，经常学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记、摘记；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，集体决策；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进娶勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，能够较快的适应新的工作；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，乐于奉献；在工作业绩方面，能够出色的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校特色。
当然，我还存在许多缺点和不足：在平时的学校管理工作中，常常忙于事务性工作，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快；对干部、教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，政治思想工作也有待加强；在教学方面，本学期因临时调动工作，自身的教学工作安排不够，没有上教学研究课；这些缺点我将在今后的工作中努力克服，也恳请领导和同志们继续给予监督、帮助和支持。
虽然我担任我们学校校长的职务只有短短的一个学期，但通过这一学期的工作，和每一位同志的了解接触，我深深地感受到：我的工作能够顺利的开展，都是依靠大家的支持和帮助，学校取得的每一项成绩与进步，都是我们在座的每一位教职工共同努力的结果，在此，我真诚地向各位老师道一声：“谢谢大家1
回顾过去，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们采一人更是豪情满怀。创建一流的校园文化，培养一流的教师队伍，创造一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们团结一心，共同努力，就一定能把我们某某一小建设成为省市一流的名牌学校，我们某某一小定将会拥有更加光辉灿烂的明天！
谢谢大家！
各位老师：
大家上午好!
我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现将一学期来的工作汇报如下:
一、德育工作
1.加强政教管理人员的建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力;
2.重点抓好班主任队伍建设，定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任素质和管理水平。
3.是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。
二、安全工作
校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为底线的，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐安全事故发生，为校园工作的`正常进行带给了有力保证。
三、体育艺术工作
认真贯彻、落实上级有关文件，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。
四、其他分管工作
1.根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加，为年级组、教研组排忧解难。
2.履行好教职工一天请消假工作，认真对待，及时准假，及时告知教务处调课。
3.每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。
4.认真做好本学期五次值周工作
5.作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。
五、做好侯校长的助手
作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要指示，乐意理解，并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和X员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!
本学期初，学堂开始整合创办六年来采用的教育方法、理念和经过多年实践检测获得的经验，汇编为《贝申手册》。内含贝申育人方向；教学目标指南；治学态度；每日、周、月、学期常规等。基本包含了作为一个相对正常人所需要具备的身体、心理、思维、做人做事等方面的条件或能力。
十一月初，学堂开始在下午运动后安排大量时间来熟悉、实践贝申手册的内容。学堂这样安排的原因是，在过去的几年教学生活中我们未能彻底贯彻学堂坚持的理念，对部分理念处于一知半解状态。练习、体会不够，一些品质能力没能上身。时常出现师生之间处在“提醒VS被提醒；建议VS抵触”等消耗彼此大量精力的拉锯战中，同学之间的关系也会因为没有做到“诚敬恕”而产生的一些误解或矛盾中，心神不宁，担心紧张，严重影响我们的学习和生活状态，无法达到学堂预期的教育目的。于是出现了一些孩子在学堂待一年半载没有很明显的变化被家长带走的情况。
另外，教师团队因为个人选择问题出现一些变动，也因为观念、沟通和执行问题产生一些“内耗”。导致一些教学计划没能一以贯之。在孩子成长进度上，我本人有很大的责任。事来则应，错了就改。教师团队停下来，商量贝申到底可以做什么；要往哪里走。手册制定过程中，几位同事反复商讨、据理力争，最后形成大家都认可的手册试行版。
贝申手册出台后，全体师生逐条学习实践。先学习每日时刻表，让我们知道每个时段需要做什么，不需要他人经常提醒；再接着是每日、周、月、学期常规内容，由点及面展开，串联起来，在我们心里形成场景化的印象，会形成“自动进入状态”的习惯。这些内容或中心思想围绕《贝申守则》中的教育方向和治学态度，协助我们再一次理清思路——我们在做什么，我们想成为一个什么样的人，需要付出怎样的努力，以协助我们成为一个自理、自立、自我负责的人。
如果做到手册中的要求，我们的积极主动性会被调动、养成，在做人做事方面一定有很大的提升，可以成为一个身心灵健康的人、照顾好自己并有能力也愿意为社群提供服务和价值的人，接下来的文化或技能的学习相对要轻松一些，效率也会更高。
一、学堂学期规划
1、学习目标
1）会做人
贝申的育人方向：做一个正直、善良、有独立人格的；自尊、自爱、自律、自立的；能够自利利他，愿意并能够以自己所能造福别人的人。这样的人在社会中能够懂应对知进退，不会因一些莫须有的理由对这个不满那个生忿，攻击斗争。他不太会危及他人和社会的安全，专注于做好自己的事情，之后，也有可能为社群创造出价值。
2）会做事
聪慧的古人告诉我们行有余力则以学文。可见先人对于做事的重视。做事能体现一个人的条理性、身体协调协作能力、对细节的把握、善始善终负责的品质等。一个再聪明的人不愿做事不会做事，那他的生活很可能是一塌糊涂的，不一定能好到哪儿去。因此学堂将做事和做人放在同等重要的位置。
3）能自理
学习最终目标是自我学习，教育也是。一个人的自我管理能力很重要。学堂将生活、运动、学习等许多方面放手给了孩子们，让他们学着自我照管调理。
2、学习内容
1）贝申手册
每天作息时刻表熟悉；每日、周、月、学期常规学习使用；学堂教育理念；礼仪礼貌等。
2）书籍阅读
学堂针对大家的特性安排一些书目阅读。比如《李嘉诚全传》、《哲学启蒙》、《执行力是训练出来的》、《人生没有太晚的开始》、《谁都不敢欺负你》、《本能》、《绝望锻炼了我》等。
3、学习方式
1）理论讲解
校长用了约8个小时时间给大家讲解手册意思、实现后的价值意义。
2）示范演练
比如在讲到礼仪礼貌的时候、沟通交流方法、进出门、上下楼梯时，校长带着大家一对一进行了演练。
3）事上练
日常生活一些细节、劳作课练习勤劳、互助、协作等品质或能力。
二、我的履职情况和个人成长变化
再好的计划、方案，没有好的执行力，很难产生理想的效果。我很认可学堂这次教学思路和安排，所以我全力的学习、执行，设计一些课题、通过同事的质疑建议后配合手册学习工作的开展。主要工作有：
1、事上练。学人班大朋友全面参与学堂的管理，在事务中练习，真切看到自己需要练习提升、已经进步的地方。
月初，我将学堂开支账目结算工作也委托给了王喆和熊轶，他们分别担任会计和出纳。我尽可能给他们更多练习机会，体验感受，协助他们获得细致、责任、计划、协调等品质和能力。
2、运动
本月练功内容主要为正侧踢、侧手翻、云脚、莲花生动功、五脏排毒法、劈叉、拉筋拍打等。重点在规范一些动作要领。正踢侧踢的动作、眼神、起脚速度等。另外每周二次拳击练习，一次足球赛。以锻炼我们的协调、速度、对抗、合作能力。
具体运动事宜由熊轶负责，我在早锻炼时协助他。
3、劳作课
劳作课从校园环境清理清洁着手，主要是日常卫生区清理清扫、女塾区南侧土地的清理整理、男塾区废弃物的分类、利用等。
4、电影赏析课
我和小朋友用四周共八个课时观看、分析电影《卡特教练》。选取这部影片是因为它里面所传递的很多价值观是和贝申手册是相同的。我将电影中传递的一些主题与手册内容结合起来，并和我们在日常生活中表现出来的一些细节、小事对照反思。
鉴于一些小朋友的理解吸收能力和大朋友的差别。我们第一次观影只探讨一个主题——尊重（自尊尊他）。第二次讨论规则意识，第三次是承担责任（后果），第四次是不抱怨不找借口（积极应对），最后再将多个主题联系起来观看整部电影。借助电影中表达的主题配合贝申手册提到的一些品质，协助大家内化吸收，贯彻到日常的行为习惯中。
5、英语的学习
主要是新概念1的背诵，《疯狂动物城》的尝试配音。我协助孩子们检测英语背诵情况，在一些生活场景中尽量使用英语，营造现学现用的环境。同时提供一些学习方法上的支持。
6、日常小结及沟通
针对小班的目前思考的跳跃、条理不够清晰的情况，我为小朋友设计一份小结模板——将一日流程所需要完成的事项，制定出一份表格，每晚阅读后的小结环节，孩子们对照表格将一天做到的方面打 “√”，以协助孩子了解到今天一日常规落实情况，之后结合王老师给他们分享的思维导图进行反思小结。之后就一些突出的问题做口头交流、梳理、作出调整。
每周日与家长通话前，小朋友们先画出交谈内容的思维导图，我提出建议让他们完善，之后跟我预演。预演过程中适时提出问题，协助孩子准确清晰、简洁明了的表达。
7、率先示范
古人说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以得明失。”榜样的力量是无穷的。
所以，无论是对手册的践行还是日常的学习劳作，我都很愿意参与其中，积极面对。深知“其身不正虽令不从”的后果，想让孩子诚敬恕，我先做出来、做好它，起到榜样作用。
每晚的小结中我和二位小女生一起反思，梳理一天的做人、做事、运动、学习存在不足的地方，设计出解决问题的办法。
8、行为习惯的调整
1）遵守规则
L因为几次迟到，孩子们说按照他们之间的约定，她需要停止一次集体活动——当天不能观看电影。L说确有其事，之后，她平静的到自己的教室学英语，遵守他们约定的规则。我认为她这样的举动，跟持续深入“规则意识”的输入、练习有很大的关系。
2）自利利他
孩子们分成二个学习小组后制定了英语学习计划。有次我在熊轶的小组看他们用硬盘在音响上播放新概念1，小Z从另外一个教室快步走到电视机旁边，要拔硬盘插头时，被我打断。我请问她进门有敲门吗（之前学习的一日常规里有“知礼节，行礼仪”一节，校长带领每个人练习过）？她笑了笑回去敲门，获得“请进”的许可后，又去拔硬盘插头。我再次打断她——你想拿的东西经过别人允许了吗？她说：因为我们硬盘里没有，我们要用啊（理直气壮的）。我说：“你们要用，那熊轶他们呢？”“即便你们要用，但他们正在播放，你可不可以跟他们商量或说明下呢？”小Z愣了一下，转身出门。过了一会，我到她们教室看见孩子们正在播放，可能是想了解决办法跟王老师又拷了一份。
这个事例除了体现出自尊尊人的品质外，还有自利利他——你获得的利益不建立在侵占他人利益的前提下。
事后又和Z就此事做了交流，她笑着说，确实没顾忌别人的感受,妨碍了他人的正常学习。
3）协助突破
不敢大声自然表达一直是“困扰”L的一个大难题。上次欧江岔徒步中的询价课题、中秋赏月座谈会上的表演、日常生活学习中的沟通，都表现出忸怩、不敢讲话的的现象。她的理由是怕讲不好。问她说不好、讲错了最差的结果是什么。她说也没什么呀！再问“既然没什么为何怕呢。”她支支吾吾的“这个···那个···”
这可能不是真心话，她期望很流利、很有条理、大声的表达。说出所想所感，用她的话说是不敢，怕犯错，可能是怕被嘲笑没面子。原因可能是过去表达方面的训练不够，或是有过说错话被嘲笑的难堪，产生了恐惧心理。这些仅仅是猜测，针对这样的现象，我采用了下面的方式：
①给她一个认为安全的谈话感觉，尽可能不评判，和善的给出看法。
②让她看到这方面的不足（协助她看到）。
③协助孩子树立转变决心和信心。
④树立榜样。
⑤愿意提供帮助（方法）。
⑥及时的关注，看到孩子的进步。
⑦持续提供练习机会。
月初开始新概念1的学习，我和小倪小Z一组。小倪有些英语基础，表达相对更大胆、流畅些，所以他的进度较快。他们两人开始是共用一个学习计划、进度。但是L很快就掉队了。甚至被我超过。她可能有些着急，她跟我说想学好英语，能够去使用它。
她在跟读《Wrd Wrld》的时候嘴唇微动，几乎没声音。背诵新概念1的时候，躲到隔壁乒乓球室小声的跟读。于是，我经常更换战场，乒乓球室、教室、走廊、楼梯间各种地方大声的说英语，洗衣服、打扫卫生时候也在播放音频。
26日早饭后，她主动找我谈话，请教我学英语的方法（《6个月学会任何一种外语》是我近期的工具书，她看到我经常翻阅）。我说自己以前也不敢讲话，觉得错了好难堪。后来觉得错了真的没什么，至少我看到了自己需要练习的方面。再后来会对自己说“太好了，我又犯了一个错误，我从中可以学到什么呢？”于是，我就找很多机会练习。比如每次餐前朗诵经典，我都会比较大声，练习胆量、口齿清晰。现在有了很多的进步。
之后她问我学英语的方法。我说我使用的方法是“不怕犯错敢于开口；多听多说；脑中模拟场景；注意中英文发音的口型差别”等。
后面三天，她在教室和乒乓球室的跟读声音大了很多，以前背诵一课最多一次用了三天时间。今天轻松背诵完一课。整个人的状态轻松许多，诵读经典声音也变大了。
聊天的时候，肯定她为转变作出的积极努力。
个人成长及思考
1、由小L故事引出的思考
首先是L感到我的倾听之后，觉得安全才愿意听我的，才有后面主动向我求援的事情。她对学堂的归属感很强，最反对学堂倒闭的一个人。有次聊天时，她说很喜欢跟学堂老师在一起，我说老师总批评你，说你问题。她说，那是我的确做的不够，是为我好。能感受到那是真心话。
小L故事中使用句话，是我从《正面管教》中学到并实践的。文中说“你犯了一个错误，太好了！我们从中可以学到什么？”我把它改为我曾经自言自语鼓励自己的故事讲给她听。我很认可作者的观点，的确，孩子绝大多数的错误，我们（家长、师者）难辞其咎，他们的错误是因为我们没有花时间了解他们，训练并鼓励他们。孩子犯错后，我们的厌烦、絮叨常常激起孩子们的反叛或害怕再错止步不前。而不是令人鼓舞的进步。
当我们把犯错看作是机会而不是什么坏事时，为自己错误承担责任就变得容易多了，如果把犯错当成坏事，我们会倾向于觉得自己无能而灰心。另外，当把犯错误当作一次学习机会的时候，承认错误好像变成一次让人兴奋的探索。想办法解决它，再总结，避免之后类似的事件，即形成自己的模式或习惯。
反思：如果我不知道是什么障碍了孩子的表达，不可能给予她一丁点帮助。如果我仅仅停留在学习到一些知识或理论不能使用出来，为自己或他人发挥作用，结果很可能是白忙一场。警示我要脚踏实地，让学到的东西用到实处，产生作用。
2、多了解孩子，多一些耐心
孩子的变化是有先后次序的。开学初就建议过小L在诵读经典时大声一些，想帮助她快点突破，可她一直做不到。现在明白是我不够懂孩子，搞错了次序，也太急了。她转变的勇气、主观能动性还没调动起来，需要一些做心理斗争，积攒能量，再给她一点火星，自己就能引爆。经历小L这个故事，我更懂得孩子的需要了，同理能力变强很多。
通过《正面管教》的阅读、践行。现在的日常生活中，遇到大家有不足的时候，我能够做到和善而坚定的提醒，既能平静的提醒又能坚持原则。这是我一个很大的进步，我会继续保持。
3、关于责任、后果
我们常说，让孩子承担责任。不小心会“太过了”。鉴于孩子认知水平或承受能力，有时无法承受我们所期望他应该承受的责任。“不合时机的责任”容易造成孩子在无法承担后果时、被卡在那里停滞不前。因为害怕承担责任，可能谎言就出来了。为了培养孩子承担责任的能力却也培养了撒谎的习惯，不划算。如果没关注到，及时进行疏导，很容易成为他未来生活一个很大的障碍。
我们承担提供提醒（警示）的责任，你选择听或不听，同时承担后果。
我们提供帮助或建议。你选择要或不要，同时接受“进步快慢”的可能。
我们团队的目标或规则，你不想要，有可能被踢出局，你要做好心理准备。
考虑到孩子当前能力，分清责权利。
三、效果和检测方式
检测方式从做事学习的主动性、效率、一日时刻表和常规的执行情况、被提醒次数等展开。以检测孩子们日常生活自理、沟通表达、锻炼、做人做事等方面的品质或能力。
从一个月学习实践效果来看，效果是显著的。可以从二个方面总结一下。
1）值得肯定和发扬的地方
大家都逐步养成了见面问好的习惯。开始可能是“被要求”的不得不做，慢慢变成一种自然而然行为，相互间的关系是友善融洽的。我称之为“能量的流动”。我很喜欢在这样充满热情、友善的积极环境中生活和学习，效果也非常的好。
我们在遇到事情（分歧）的时候会先静一静，再结合“诚敬恕”，少了很多的争吵和指责，多了许多的理解和宽容。
做事的主动性、认真、合作互助方面有很大的提升。
运动状态有了非常大的提升。正踢侧踢的动作、眼神、起脚速度绝大多数孩子踢过头顶。
英语学习的主动性、进度变化很大。有位同学一天背诵9课，也能经常在日常生活中使用学会的一些话语。我也有很大的收获，经常在帮助大家检测的过程中，不知不觉的学会了。
敢于尝试勇于表达方面有了很大的提升。
2）存在问题和注意事项
有些同学缺乏主动意识，需要很多提醒，中间也会出现反反复复的情况，比如守时、清洗衣物收集已干燥衣物、及时清扫卫生整理内务等。
关于厨房工作。根据过去的表现，厨房工作人员完全有能力将厨房收拾的更整齐、整洁，但是他不愿做到。按照厨房操作流程的要求应该正确着装，我能时常发现他便装工作。流程中标明每餐饭的配量，他却凭感觉想当然的操作，于是我们吃了几次剩饭、生饭。这些事件发生时，还能找出各种“合理”的理由。假如他出去在别人那里工作，可能经常失业。假如自己经营很容易倒闭破产的。我认为愿意做事比会做事更重要，愿意做就会愿意学，也能做的好。体贴的服务态度很重要。
最后说一个非常严重的问题。一日常规里说到“未经他人允许，绝不动用他人的物品”。但是，我们屡次出现同学擅自拿别人餐桌上的水果或糕点。这已经超过“动用”变为“占为己有”了。一位同学出现二次，另一位达到了五次。丢东西的同学和老师宽容大度，原谅了他，但是“被原谅”不能作为一次又一次违规的理由。我们可以犯错，犯错后承认它改正它。不能停留在知错不改，屡错屡犯这里。
这个事件的严重性在于，当事人从这些小事中可能会以为错误都可以挽回或被原谅的，改不改不重要的观念。有可能在违规违法、对他人伤害时被自己误导。可能要承担后果，付出惨重的代价。这个事情还涉及到诚实和尊重。学堂准备拿出解决这个问题的办法来。同时请其他同学警觉。
四、下一步教学计划
本学期下面的时间里，我们继续学习实践贝申手册内容，夯实基本功。再添加安全教育理论学习、演练、小结等课题。学堂的日常生活中经常会和水电煤打交道，日常锻炼玩耍时也会存在些安全隐患。我们鼓励孩子去冒险、挑战、实践、体验。同时也要具备对风险的预判和规避能力。如果我们连自己安全生命都照顾不好，也没有可能去学习一些技能，更别谈自利利他，为生活创造价值了。所以安全课程也很重要。
安全课题计划这样开展：
1、安排一个假想的突发火灾场景，限定时间，看大家的应对
这里有二种可能：
1）现场混乱，争抢出门，导致很大的“伤亡”。
切入话题：是什么导致这样的结果；如何减少伤亡，或避免这样的事故；再次演练比对。
2）现场逃生有人组织、有秩序，伤亡小。
切入话题：为什么会是这样的结果。我们具备什么样的素养或能力。如果真的发生了火灾，我们还能如此镇定吗。
关联话题：厨房用火用电安全；户外用火常识；野外生存；地震泥石流应急方法等。
2、理论学习
老师讲一课示范，适当安排大朋友备课、讲课。
3、勤加练习，小结，实践。
以上就是学堂本月教学情况，如有需要改进的地方，请大家不吝指出。
感谢孩子家长对学堂的信任，林女士和王先生近期的示范，为孩子的进步提供了不小的帮助。
非常感谢我的老师汪校长给予我工作的方向性指导，充分的包容、信任。感谢王老师对我的理解和帮助，谢谢我们之间拥有的坦诚交流。感谢学堂众多孩子的示现，促使我更多的学习、成长。感谢小儿吕思特的示现，不满四岁来到学堂磨炼，吃了不少苦头，也得到很多的提升。让我更加坚定的走在新教育的路上。感谢妻子对我的理解和支持，独自面对生活，让我有足够的精力和时间陪伴孩子们、提升自己。祝愿大家在新教育的路上有更多的收获。
尊敬的各位领导，老师们：
我到xx小学已经一年，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作方面对我的大力支持。xx小学是个有优秀教师团队、领导团队组成的有着优秀成绩的团队，在接任工作后，都深知自己责任重大，一度也对自己能否担起xx小学这副担子诚惶诚恐，但一年以来，在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，德育工作开展得有色有色，教育质量稳步提高。
我也从一名新人，逐步开始熟悉并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下：
一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色
作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向教科局、督导组领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。
争取做到“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
同时，坚决落实教科局党委及上级党委指示，在学校支部、全体教师中认真开展党的群众路线教育实践活动，凡事带头，带头走基层、访群众、学理论、找问题，通过学习，群众意识大大增加，也促进管理工作进一步改进和管理能力提高。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，主持公正。
第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才，利用人才，调动大家的积极性。
第三、通过组织开展乒乓球比赛、运动会、教师健身操、学生夏令营等活跃教职工的业余生活。。。。。。 这些看似简单而平凡的工作举措，一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入xx小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。我校也被评为“简阳市模范教职工之家”。
三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念
五育并举，德育为先。十八大报告中明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。
过去的一年，我明确提出德育、教务部门要保证课外活动时间，充分利用课外活动时间进行学生体育、美术、音乐开展社团活动，要求做到教师保证、教材保证、时间保证、知识量（运动量）保证。
过去的一年，借构建“心怀慈孝感恩一生”的校园文化建设示范校的契机，我要求每位老师在学生中渗透“感恩 孝道”教育，德育部门共同形成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学教育。并加大对德育活动的投入力度，购置了鼓号队器材、服装等。
通过过去一年的努力，在教师、学生、家长心中形成了xx小学“感恩 慈孝”的形象标识。我校德育工作也得到教科局、学区领导的好评，被评为“简阳市德育先进单位”。
四、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
（一）严恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天提前到校，不迟到，不早退，坚决执行相关请销假制度，坚持周五放学后回家。我坚持担任统考学科教学，并主动率先上公开课，这些都向同事传达出一个向我看齐的理念。
（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：
一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。
二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。
三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
四是以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，学校已经确立了以课题为导向，在学校全面推进“先学后教，以学定教，当堂训练”的教改模式试点，并作为学校20xx—20xx年的资阳市课改课题申报。相信该项工作的落实将带动中青年教师深入研究课堂，从而带动教育质量的进一步攀升。
高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以分管安全的副校长为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。
每周利用升旗时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，每天每堂课要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。
五、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
过去的一年，我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
六、严格落实教育惠民资金。
足额发放学生政府奖学金及幼儿困难补助，抓好落实了免费教科书、免作业本费的惠民资金落实，并确保规范。
七、存在的主要问题
一能力还不够强，还须向同事、领导深入学习
二是对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。
三是部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。
八、下一步重点工作
一是打造专业化教师队伍
二是深入推进新课程改革
三是基本配齐并用好功能室
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了各级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。
没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我一定能顺利带领xx小学完成“办精致校园 、创精品学校”的目标。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
一年来，我校在县教育局的正确领导、在各界人士的关爱和指导下，经过全体教职员工的共同努力，学校各项工作扎实有效推进，教学质量稳步提升。回顾一年来的工作，我校始终围绕“让师生过一种幸福完整的教育生活”这一主题，明晰工作思路后，狠抓落实，现做一总结汇报。
一、明晰办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，重新思考了学校办学定位，为真正使“让师生过一种幸福完整的教育生活”的办学理念落地，确定了以“读书写字工程”为载体，“小处着手，持续发展”的工作思路，以培养“立德、博学、积极、健体”的快乐学子为目标，进一步规范学校管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、求真务实，做好各项工作
1、抓好党建，凝心聚力做实事。
以庆祝中国共产党建党100周年为契机，开展“讲红色故事、做好志愿者”等一系列“学党史、悟思想、办实事”活动，加强学习培训，思想教育引导，强力推进党员干部队伍素质提升，学校涌现出了如：团县委表彰的无私抗疫，主动做志愿者的张会景老师，默默无闻，勇挑重担的张建纯，视生如子，资助学生的李敬芳等一大批先锋党员教师。
2、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。
从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的一日常规，严格要求学生，从进校排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯；其次，狠抓学生的就餐习惯，要求全体师生从自身做起，不浪费，食不言，并时刻注意自我的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，学生就餐习惯大为改观。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，抓主题教研，在教师考核上突出彰显优秀教师，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度；在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。本学期以“整本书阅读”为主题，开展了一系列教学研讨，效果显著。韩月苗、李晴老师荣获河北省优质课，冯巧芬、李晓丽、康岩、张祎、冯志娟在邢台市优质课评选中获奖，贾茹、张红彦、张建纯等10来位老师在县优质课评选中获奖。
4、读书写字，倾心打造“书香墨韵”校园文化。
一年来，围绕“一颗心明礼崇孝，两件事读书写字”办学方向，夯实“读书、写字”两大工程，以“师生共读、亲子共读”为抓手把书真正读起来，老师们共读了《新教育》，学生们分年级选择共读书目师生共读，如三年级《中国寓言故事》、四年级《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》，五年级《四大名著》《呼兰河传》，六年级《汤姆索亚历险记》等等，然后通过开展读书节、魅力晨诵、诗海畅游、讲故事演讲等丰富多彩的活动，极大地激发了师生的阅读兴趣；写字工程坚持“每日一练”，注重学生的双姿训练，引导学生在规矩的一撇一捺写字中，养成良好书写习惯，写字立人。20__年6月，《河北教育》教学版对我校进行了宣传报道，还刊发了我校书法特色教学经验《重视书法教育，提高学生素养》。
5、团结协作，高质量组织好各项活动。
活动是展示师生才华的载体和舞台，为最大限度发挥好每一个活动的影响力和作用，每个活动前都科学制定实施方案，先后进行了“红歌比赛、党史竞赛、演讲、讲故事”等诸多形式多样的活动，尤其首届冰雪运动会和今年的.六一汇演两个大型活动非常成功。比如六一汇演中的街舞、乐队展现了孩子们精神抖擞、阳光活力的精神风貌和社团成果；赵静、李敬芳等老师排练的四年级节目《致先辈》，师生演唱《我和我的祖国》表达了对革命先烈、对祖国的无限深情；郭云丛、赵义菊老师自编的武术舞蹈《少年中国》，铿锵有力，动静结合，展示了少年阳刚之气；韩军丛老师带领五年级组编演的《晏子使楚》，苏现峰老师排练的相声《读书好》，用课本剧、相声的形式加深对阅读的延伸；韩月苗、荆欣欣演绎的毕业季情景交融，扣人心弦，全校互动；分校的舞蹈《中国么么哒》和一三年级的模特表演朝气蓬勃，可爱至极；钢琴、古筝无不彰显着三小学子的多才多艺……
6、安全重于泰山，学校把安全工作作为重中之重来抓。在安全方面，我们首先建立健全了学校安全领导组织机构，在安全管理上，建立学校与班主任安全职责制，签订了《安全目标职责书》，职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练；为构建平安、有序的校园周边环境，维护学校门口和路口的交通顺畅和安全，给孩子铺就一条安全的上学之路，同时也督促家长自觉遵守交通规则，实验三小开展了“奉献爱心、服务学生、传播文明”为主题的家长志愿活动，安全教育警钟长鸣，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和学校平安，没有发生一起安全职责事故。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中，特别是学校的学校文化建设和教师个人的教学理论水平等方面还有欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一向追求的最高境界。行动就有收获，坚持创造奇迹！我相信，在各级领导的关怀指导下，在我校全体教职员工的共同努力下，实验三小的明天会更加多彩灿烂！
以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。多谢大家！
各位领导，老师们，大家好：
2x年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。一年来，在教文体局及中心校领导的关怀下，在社会各界的通力支持下，在我中心小学班子成员的积极配合下，在全体老师们的积极努力下，我区域的各项工作得以顺利开展，取得了一定出成绩。得到了上级领导及社会各界的认可。下面我就自己一年来的工作进行述职，不妥之处请批评指正。
一、德：
一年来虽然称不上率先垂范，但却也是时刻注意以自己的言行和严谨的作风与行为去引导和感染老师们。真诚待人，公平处事，以德服人，强调老老实实做人，踏踏实实做事，时刻用勤政、廉政来勉励自己，时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人，处理每一件事，认真履行校长职责和义务。经过全体教师的一致努力，学校风气正字当头，人心思进，整个区域各学校、幼儿园的教育教学形势正呈现良好发展势头。通过学习科学发展观，不断地创新发展思路，谋求学校更快更好的发展。努力使我中心小学走入良性发展的快车道。
二、能：
作为一名校长，新时期赋予的'任务之一是学校发展变化的设计师。办怎样的学校、幼儿园，能否取得长足的发展，取决于校长的能力。特别是中心小学的校长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系，既要做到上应下达，又要促使学校教师团结一心，和谐相处。同时，要迎接各种检查、验收、评估等等。这作为中心小学来讲，每次都需要我们认真准备，需要投入很大的时间与精力。一校之长，要不断学习，不断充电，时刻是自己走在时代的最前沿，善于反思和总结，要具有清晰的办学思路，要为学校的发展谋划蓝图，其次，适应素质教育的新形势，投身素质教育创新改革，就要努力学习，不断提升自己的业务素质，做一名称职的学校教育教学工作的引领者和全面工作的指挥者。
1、积极参加各种校长培训和学习。积极参加各类教学研讨、观摩活动。通过聆听专家讲座和名师讲课、以及引人入胜的学术研讨，加强自身的综合素质的提高。
2、充分利用网络资源，向一些名师和名校长学习先进的管理经验，使自己不断吸收和更新教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。我的电脑上收藏了几个教育方面的网站，这是我经常浏览的网站。同时，协同老师搜寻、挖掘先进的教育资源，帮助老师们下载整理教学课件;利用工作之余广泛阅读教育新闻报刊，扩大视野，增加知识面。
3、借助自己熟悉计算机操作的优势，坚持“学校用得着的，就是我要学的”原则，利用星期、假期，积极学习新的电脑应用技术。
我们还在打造我中心小学的名师上下功夫，积极为教师的外出学习、培训创造条件，他们的一切费用全报销。
4、努力打造团结合作的班子集体，学校的工作千头万绪，
如果这些都加于校长一身，即使三头六臂也是无法尽善尽美。因此，我紧密团结校委会班子和各学校、幼儿园负责人，分工合作，各司其职，各尽其责，协调联动，依靠全体教师，共同办好我们的学校。校委会几位同志和各学校幼儿园负责人踏实的工作作风得到了上级领导的好评和广大教师的认可，一个全体教师充分信任的领导集体已经形成。
5、努力提高自身的社会交往与协调能力。学校的工作方
方面面，有好多的工作需要社会各界的支持与协助，这也是学校发展与搞活的关键，因此我不断的学习与研究，不断提高自己的社会交往能力。现在几乎是在区、村两级政府的干部中提出协助学校工作的要求他们几近全能接受并且大力支持。
三、勤：
作为中心小学的校长，一定要做到勤政。我深知以身作则是是做好工作的基础，我时刻勉励自己要做好以下几个方面。
1、脑勤，对中心小学、各学校、幼儿园的工作时刻装在脑子里，把学校、幼儿园的发展看做是学校的生命，形成高起点、高标准的办学思维模式，注重平等对待每一位班子成员。使学校的规章制度和创新发展能及时根据教师意见和建议进行修正、完善。我还利用外出学习参观的有利时机，认真学习外地学校的先进经验，真正能够使学校走入科学发展的良性轨道。是学校面貌每年都有一个大变化，思想不断更新，环境不断更新，管理制度不断更新。
2、腿勤，经常性的走出去、走下去。
走出去，一是学习其他学校的先进的办学思想、办学模式、学校环境建设、校园文化建设等，09年我到过枣强县第一小学、第二小学，第四中学、一幼、二幼等学校、幼儿园，县教文体组织各种活动我都积极参加，不放过任何学习机会。二是走入社会，向社会各界广泛征求意见，倾听他们的心声。
走下去，实地观察各学校、幼儿园的情况，发现问题及时解决，并为学校，幼儿园的发展建设提供第一手资料，xx小学我一天至少转一圈，尤其是在xx幼儿园的建设过程中，我一天不知转多少圈，有时候整天在那儿，亲临指挥，有的活亲自动手。
3、嘴勤，一是经常召开校委会班子成员会议，探讨学校
发展的新思路，交流工作中发现的问题和遇到的困难，共同
探讨解决问题的方案;二是和各学校负责人及老师经常的交流探讨管理和教学的新途径，征求学校管理中存在的问题，倾听他们的要求和意见，了解老师们的呼声，询问老师们的生活需求。并把老师们的各种想法带到班子会上研讨;三是经常与学生、家长、村干部交流，及时征求他们的意见和建议，倾听他们的心声，努力把学校真正办得人民满意、家长放心、学生成才。
4、勤于反思。任何事情都是在不断的反思——————改进——————再反思—————再改进的过程中不断的发展完善的。所以对自己工作经常进行反思，从中发现和查找不足，吸取经验和教训，进行有针对性的改进，是学校的工作更加趋于完美，同时也促使自己的工作能力和业务水平不断升级。
四、绩：
一年来，在各级领导的大力支持下，经过学校全体教师的共同努力，较好的完成了上级安排的各项任务，学校各项工作取得了一定成绩;
（一）、我校教育教学工作取得了比较理想的成绩： 1。教研活动扎实有效。坚持开展校本教研活动，尤其是王均现场会后我们重新调整校本教研计划，加大了教师新课标、远程教育设备应用、说评课的培训力度。我校搜集整理的《如何说课》、《怎样评课》受到中心校及县教研室领导的好评（各上送一份）。
2。教师素质明显提高。其中有49人次在上级举行的文化考试、课件制作、演讲、论文、教学设计、讲课、教研等活动中获得镇级表彰奖励。有3名教师获得县级表彰。段世才、马新云、李菁老师的作文指导、王立新老师的论文以及江德利老师的教具制作均获得市级奖励，齐阿平、段三玲老师分别得市级优秀教师、骨干教师称号。
3。学生综合能力大幅增强。有3人受镇级奖励，5人在英语、读书、作文竞赛及运动会中获得县级以上奖励。
4。xx幼儿园的幼儿节目《雀尕飞》参加了枣强县庆六一文艺演出，这是乡村幼儿园参加演出的唯一的一个节目。
（二）、环境建设力度大，成效显著：
通过学习实践科学发展观，加大投入力度，努力改变办学理念，努力改善教育教学环境。
1、xx小学新增硬化面积380平方米。我们将校门口前硬化，解决了雨雪天家长接送孩子不便的困难，受到群众的一致赞扬;硬化了南数一二排教室之间的活动场地全部硬化;投资3800元将校长室和会议室铺设上了地板砖72平方米。投资500元翻新了迎门的校训喷布。
2、顺利完成了金村村委会自筹资金77200元建校舍五间;投资7800元购臵3台柜式空调。
3、投资3300元完成了、王村、大雨小学及xx幼儿园的全部线路改造，消除了用电隐患，实现了安全用电。
4、xx幼儿园搬迁后，为改善办园环境，投资 1200元，装修幼儿园大门;投资12000元重新硬化了各室地面，装修了活动室、功能室18间，贴涂鸦墙瓷砖65平、整修室外地面260平; 投资 1600元，喷涂了室外墙壁;投资 2500元，改造围墙16米;投资 3400元，抹制水泥板8块;绘制各种宣传画50幅150平。投资7600元，购臵大型玩具2件，投资 1900元，购臵中小型玩具23种，168件;投资 1200元，购臵幼儿用桌12张;投资2200元，购臵DVD 2台，录音机2台，电子琴2架、衣帽架2个、消毒柜1个，地毯46平;另投资3000元，配臵音体室、盥洗室的各项设施配备及室内各种墙饰，并把所有门窗油漆一新。xx幼儿园利用三个月的时间，基本按照省下发的标准建设，总投资约四万五千元，建成了枣强县的乡村一流的幼儿园。在12月上旬xx幼儿园搞了一个家长开放日，家长们参观了幼儿园的环境、设施和幼儿的成果展览和活动，深受幼儿家长的好评。
在xx幼儿园建设中意向征得所属村的社会投资18000元，现已兑现支付7800元。
（三）、很抓安全工作，强化安全管理，打造了平安、和谐校园安全工作，警钟长鸣。一直以来就把安全工作当作头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，责任落实到人。
同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，消除安全隐患，为师生创造良好的育人环境。
两个学期开学初各学校都进行了疏散演练，今年春季，我亲自参加了各学校的的疏散演练。09年流感流行期间，我们非常重视，每天坚持严格的通风、消毒、晨午检、情况日报告和随机报告制度，凡事没到校的学生逐个登陆学生的基本情况，我对每天的情况都做到心中有数。并对学生和家长进行了必要有效的教育，动员486名学生、幼儿注射了流感疫苗。一年来我中心小学师生没有出现一例安全事故，学校也没有发生责任性工作失误。
五、廉：
注重自身形象，各方面以身作则、廉洁自律;严格按照上级下发的财务管理制度、大宗购物审批等制度执行。注重把有限的经费投入到教育教学中去;不乱花一分钱，使有限的资金发挥最大的效益。坚持做好校务公开，接受师生及家长的监督。
存在的问题
一年来，尽管做了一些工作，但认真反思，有些工作还不是尽善尽美，还存在一些不足，主要表现在：
1、对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少。
2、对老师们的生活和身体健康还关心不够。
3、深入下边各学校、幼儿园比较少，没有达到一周一次的目标。
4、创新思维方面还不够，看问题站的角度还不够高，视 野还不够开阔。
5、处理问题有时优柔寡断，显得缺乏果敢性。
在中心校和教文体局的正确领导下，在新的一年里，我们将脚踏实地，务真求实，一如既往地努力工作，为把我中心小学各项工作提高到一个新的水平而不懈努力。
以上述职，敬请领导和老师们评议！ 谢谢大家！
按照学区对校长述职的要求，逐一对照XX市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校xx年以来的工作进行量化和反思。也许有些工作做了好些的努力但事与愿违，也许有些事是我们老师的创新性的同事协作完成的。我认为校长考核，考核的不是校长而是以校长为首的学校管理层的团体协作，是以校长为首的学校工作的一个全面评估。
一：德15分：自查分15分
这一指标我认为是完全达到标准的。至于言行堪称师德表率，我不敢狂言，扪心自问平时谨言慎行韬光养晦，平时的言行还是很慎重的。我比较崇尚道家的慎独。每天的工作习惯基本上是一成不变的，早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网，学区的工作部署总是第一时间安排和布置。
二：能10分：自查分10分
xx年取得浙江教育学院教育管理本科学历，199x年参加校长资格培训；199x年参加校长提高班培训。
熟悉教学业务，能胜任小学数学和小学德育的教学工作。直接指导教学一线教师的课堂教学。
三：勤10分：自查分10分
从我到鲍七小学工作以来，每天7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求教师坐班，我自己首先做到。我要求教师写教学反思、教育随笔，我自己首先做到，我的每一节思品课我都要写写教学后记。我要求教师办公室清洁卫生，我自己每周一先整理自己的办公室。己所不欲勿施于人，严于律己宽以待人可以做为我勤方面的小结。
四：绩50分，自查分49分
1、办学目标与方向10分，自查分10分
各个学校有工作计划和，学校有中远期发展规划。严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重可也负担。提出了“乐学笃行”为校训。营造和谐的同事关系，愉悦的工作环境，轻松的工作心情。塑造清新的校园，整洁的教室，快乐的童年，给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。
2、学校管理25分，自查分25分
每周一上午行政会，周一下午隔周教师会，隔周理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，相互之间分工不切块，倡导同事协作，团队交流。认真执行校务公开工作，每年召开一次比较规范的教代会，在会上各中层干部、校长要将学校的各项支出金额在3000元以上的项目要做明确的说明。比如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体重装、维修，设备添置等。
发放教师提案表，征求教师对学校管理以及建设等方面的建议和意见。
3、德育管理8分，扣0。5分
原因：建立较为完善的促进学生发展的评价制度，扣分标准是没有建立行之有效的学生发展评价制度。我校的学生评价制度有具体的实施行为，也开展了各项评价机制，但尚无完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
4、教师管理8分，扣0。5分
原因：综合实践活动课，上学期开展实施了，但实施难道太大可操作性较差。教师具体操作过程中相当繁难。目前只能停留在走出班级的阶段，如何挖掘社区的教育资源有效互动协作存在障碍。
5、后勤管理5分，自查分5分
在经济方面我是比较抠门的。因为和发票的金额问题超出了我的承受范围和人吵过，骂过，也受人威胁过。君子爱财取之有道，是我遵从的原则。我自己不拿回扣，也不允许中层拿回扣。
6、教师队伍建设15分，自查分15分
重视教师理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。完善了青年书社的组织建设和日常活动开展。学校有教师中长期发展规划和相应的激励机制。
五、廉10分，自查分10分
严格实行校务公开和财务监督制度，在以上的叙述中已经有相应的阐述，不再重复。
六、其他加分项目：3分+1分+1分
教育管理在国家级刊物上发表
开展十大学生校园社团活动，每周一次活动
教师青年书社
春花秋实，岁月荏苒。岁月的脚步引领我们步入20xx年，在农历的春节即将到来之际，将一年的工作总结回顾如下：
我分管学校后勤工作。主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。带着全体教师的信任与期待，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，一直在奉献着热情和真诚。逝者如斯，不觉间，我在怀周学校这片热土上，已经辛勤耕耘了二十四个年头。多年来我肩挑重担，默默前行，追寻着“舍我为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。尽管我的工作岗位变了，但肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！现在我将一年来的工作向大家汇报如下，请审议：
一、修身立德，率先垂范
我自己的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。通过学习，我深深感到加强理论学习，认真落实科学发展观，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见；对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识，牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。虽然有时觉得累，但生活得很充实；同事们在生活和工作中信任与支持我，而我一直认为是群众中的一员，一名普通的老师。我喜欢和同事们讨论后勤保障工作中的各类疑难问题，也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。
二、勤恳工作，真诚为校
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为分管后勤工作的副校长，要全力为学校做好前勤服务工作，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校学生公寓管理、抓好学生食堂就餐环境和就餐质量，要协调各方面关系。我积极努力地投身工作，总感觉有做不完的工作，忙不完的事。但我从未在工作上讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
为搞好学校后勤保障工作，我如履薄冰，脑中那根经济无小事之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着八百余名学生、七十多位职工的生活和工作。在教委与刘保国校长的领导下，餐厅全体员工的共同努力下，通过了卫生监督局、教育局对我校学生食堂卫生、管理的全面评估，学校餐厅荣获我市首批“放心食堂”的光荣称号。总之，一年中，我时刻关注着学校的后勤保障工作，与总务处的同志一起做好全校的水、电、暖等设施的维护与维修工作，为学校的教育教学工作提供了有力保障。
20xx年，我校迎接了各种检查，在刘保国校长的领导下，我与后勤全体工作人员一起为“均衡办学检查”“中小学视导”“全面督导”以及音体美抽测等工作提供了有力的后勤保障。
三、自律廉洁，奉公守法
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是餐厅在粮油面等大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，在实际工作中自觉地遵纪守法和学校的各种规章制度，要求别人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施与人”；工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行运作。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活作风上，能做到廉洁自律，拘小节，忌随便，做好四个“管好”，即管好自己的脑，不该想的坚决不想；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管好自己的腿，不该去的地方坚决不去；管好自己身边的同事，不该照顾的坚决不照顾；干干净净做人，明明白白办事。作风严谨，提倡节俭，反对浪费，严把廉政关。从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，体现了阳光做人的本色。
四、敬业爱岗，教学中心
xx年来我一直未脱离教学第一线，在教学中严格执行备课、上课、作业批改等各项制度，努力做一名学生喜欢、家长认可的教师，在教学岗位上，我不仅授业、解惑而且传道，教给学生做人的的道理、教会他们雪狐学习、学会生存、学会与人和睦相处。现在我已经完成本学期的英语教学，等待与同学们在期末考试中一起收获。
五、存在问题与不足
回顾一年来的工作开展情况，我是尽职尽责的，后勤工作真正为学校发展起到保驾护航作用。在此，我要感谢所有支持我工作的教职工特别是后勤人员。在取得成绩的同时，也存在着问题与不足。
1、多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至招致许多误解。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！
2、庞杂的后勤工作对我的教学工作牵扯太多精力，英语教学的质量需进一步提高，我将更急努力，更好的完成教学工作。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累也要先扛着”的信念，尽职尽责，尽心尽力，坚决撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。我的述职完毕。谢谢！
尊敬的各位、老师们：
大家好！
20xx年9月1日，我来到了我生命中的第一所小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，担任xx小学的校长，至今也已近半年。半年以来，本人在上级的正确下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，积极做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点如下：
1、积极学习，提高自身素质，做到三清：清高不随流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到xx小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不随波逐流，做校长应该做的，不做校长不该做的事；天天充满工作的激情和热情，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分离不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2、找准位置，努力提高业务素质，做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素质高位。
注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和工作执行力，树立了全新的教育观念工作积极肯干，办事效率高，完成任务质量较好，同时大力培养年轻教师参加上级组织听课讲课比赛、培训。这半年来，可以看到xx小学的老师们面对学校发展、教师成长、学生进步是何等的'理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的所有老师表达我和所有的班子成员最深的敬意：学校因你而精彩。
3、不唱高调，脚踏实地做实工作，突出三重：稳定重于一切，安全重于泰山，质量重在过程。
从开学工作一开始，就努力从教师的建设入手，不唱高调，从教师实际需要出发，为教师解决现实生活问题，关心教师的成长，突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题：顺利开展幼教楼的建设工程，解决了比如电表使用跳闸问题，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在的问题得到及时解决，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。
为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像教室玻璃更换，日光灯更换，学生课桌椅使用等等，及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患，提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行地震安全演练，坚持放学护送制度等。
4、精细精致，积极做精学校常规工作，抓好三风：校风、学风、教风。
以“微笑每一天，进步多一点”为学校主题文化理念，积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是，回归我们校园，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知出发，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一学期中积极做到了学生进校管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车轻巧，见面打个招呼，彼此宛如家人。
此致
敬礼
述职人：
20xx年xx月xx日
各位领导，各位同志：
大家好！
即将过去的XX年，全镇教育工作者在党委、政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，齐心合力开创了育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升的全新局面，各项教育事业发展主要指标都名列全市前列。下面我代表中心学校领导班子，就本年度湄江教育事业发展状况、我们的主要做法及我个人的工作学习情况向领导和同志们做个简单汇报：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：
（1）形成一个共识：全面提高教育教学质量。
（2）实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。
（3）落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。
（4）做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。
（5）加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化
一是重教支教氛围更加浓厚。1月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的长春联校综合楼即将竣工投入使用，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明
通过多年的努力，我们初步打造出“四化”的办学特色。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；二是课程建设校本化:我们已编辑好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化：长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获娄底市二等奖；江朝晖老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中；另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显着提高
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市所有中学第五；二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩；三是校园文化建设成效显着：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖；5月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入湄江乃至涟源历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩；娄底电视台等媒体（包括网站）报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。
二、以新的管理策略促进教师发展
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好
采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。
二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入可以在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干教师。
通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显着提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖11个)，创历史新高。
经教育局考察任命，我于x年x月起任xx中学校长至今。现在，根据教育局的有关要求，做述职述廉报告如下。
一、主要工作及其成果回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好话，办好事，做好xx人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
x年x月，学校被评为xx县教育工作先进单位。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。
三、加强德育工作管理，提高学生综合素质
我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。
x年x月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：
1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。
2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。
3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。
现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的'同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。
四、存在的主要问题
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!