空调顶岗实习报告（精选3篇）
话记得朱自清《匆匆》里有这么一段“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”当时读到这里时，心里有淡淡的忧苦，我的小心脏受到了重重的一击，不禁感叹“岁月如流”。
实习生活马上就要结束了，即将离开，是那么的不舍，在这里的日子是那么快乐，回忆在脑海中肆意地穿梭。我开始回忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，开始总结我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：教育见习、教学工作、班主任工作、和教育调研。这些工作，让我经历了从一个学生到一个老师的演变。讲台上，教室里，操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串笑声，汗水与收获共同见证着我的成长。
一、教育见习
谢谢你，我的新同事
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和樊老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二、教学工作
很感谢，遇到你们
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第二个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《神奇的手》，这是我初为人师的第一节课。因为是第一节课，所以我准备了很长时间，自我感觉很是充分。但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课我以05年的春晚节目《千手观音》作为导入，很快激发了学生的兴趣。并鼓励学生来讲台玩手影游戏，没想到大家会用手做出那么多的动物来。从学生兴趣入手，不仅为学生搭建了一个展示平台，还让学生体会到了成功的喜悦，把课堂推向高潮。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；；也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比较多，比如“是吧··”。
上第二节课时，我的组长，还有其他一起来实习的同学，也过来听我的课。他们比我来的早三个月，也算是我的小老师，帮助我进步，心里甚是感动。
在选课的过程中我也是很苦恼的，因为这里资源限制，好多课不能上，这里是住宿学校，也没办法去让他们搜集材料，就连剪刀小刀这里也是不让学生带的，所以对美术课有了很大的限制。为了让这里的学生全面发展，我不能跟他们以前的美术老师一样放弃，让孩子们上自习。于是我想各种办法，给他们创造多跟美术接触的机会。没剪刀我就跟各位老师借，每个班六组，我就借六把，一组一把去完成剪纸，折纸作品。没有橡皮泥我就在我们的小厨房活点面，渣红萝卜，黄瓜汁自制橡皮泥，虽然颜色不是十分多，但是孩子们的想象力与灵巧的手，也做出了十分漂亮的作品。
这里虽然不是重点中学，他们虽然不是最优秀的孩子，但他们确是最听话，最善良的，最努里的，我的好学生。
三、班主任工作
相聚是一种缘分
班主任工作是实习的一项重要工作，来到初级中学之后，学校就安排我作为初一110班的班的实习副班主任。110班里有47个学生，47张不同的脸。带110班的班主任是樊老师。每个学生都很特别，我们班主任也很特别。一直觉得，相聚是一种缘分，正如临走时，樊老师对我说的：“开学没多久，初级中学，来了一批实习老师。我们班，来了你，成了副班主任。给一个不怎么美丽的110班增添了一道不可抹去的色彩。那一天，突然发现，原来这就叫缘分。”
在这个班级里，有个泪，有个笑，更多的是感动，这个班级，很温馨。下面开始，就是我做副班主任生活的点点滴滴。
班主任常规工作
我一直觉得我是一个很幸运的实习生，因为我们班主任樊老师对我很好，她很信任我，从一开始，就让我协助他一起管理班级。在班主任樊老师的指导下，开始我的班主任工作。班主任工作虽然很繁琐，但是也学到了很多东西。
我的班主任生活是从早上6点20分开始的，简单的洗漱之后，就看学生跑操，看完跑操又加上仓促的早餐，为的是能够赶在7点到达课室监督早读。
这边的学校生活安排的很紧凑。每天早上七点开始早读，然后是上课，下午五点下课后学生又要开始公区打扫，匆忙吃完晚餐，七点开始晚读，晚修。作为副班主任，每天还要跟进晚修，晚读。所以除了在上课，其他时间，我基本都在办公室，巡看班级情况，了解班级动态，及时帮学生解决问题。直到晚上九点才离开办公室。离开办公室之后，不是直接回去自己宿舍休息，而是去学生宿舍，看看学生休息情况，监督学生的作息。
xx中学的教学，很注重学生的全面发展。所以学生的学习生活，不是单调的，而是丰富多彩的。每一周，除了常规的课程，还有第二课堂活动，包括心理学，体验课，实验课，操作课，影视鉴赏等。
为了锻炼学生的体魄，学校也规定了每周三下午下课全体高一学生到操场跑步，所以每周三，我和班主任都会去操场给学生加油打气。
每周的活动，除了跑步，还有每周一早上的升国旗，班会等。我还针对我们班情况开展了两次主题班会，一次班干会议。参加了年级大会，协助班主任对班级进行月考分析，制作军训生活的视频等。
走进学生生活
班主任工作的第一周，就是了解班级基本情况。所以在第一周，我就主动联系班主任樊老师，向他了解班级情况，包括每一个学生的基本情况。在短短几天的时间里，我认识了整个班的学生，记得他们的样子，还有他们的名字。
为做好学生思想工作也是班主任工作的一项重要的任务。我们110班是出了名的比较特别的班级，因为有比较多的学生比较特别，很难处理。有些学生直接和班主任顶嘴，还有学生对班主任发脾气。
虽然我只是一个实习班主任，但是我爱我的学生，我想尽自己最大的努力帮助学生。我记得老师跟我说过的一句话：“作为一个班主任，首先要爱学生，你爱学生，学生才爱你；其次是感同身受，要感受到学生的真实想法，才能够对症下药，帮助学生成长。”
我一直觉得，那些所谓特别的学生，背后都有他们的故事。只有深入他们的内心，才能够帮助他们成长。
我是从阅读学生周记入手。虽然批改周记，写评语是很花时间，很累的事情，但是我内心却对这份工作充满了渴望。从学生周记中，我了解到很多是我所不知道的事情，他们会说很多他们的心事：生活、学习、人际交往中遇到的挫折，家庭情况乃至自己对家人的偏见等。当读到他们在各方面有所进步时，我会替他们开心，当读到他们的失落和迷惘时，我会替他们担忧、着急。我会在评语里面给他们一些建议，还有鼓励。
最有针对性的一种方式是找学生单独聊天。每一次学生闯祸，和班主任或同学闹矛盾，我就会找个时间，单独约他（她）出来谈谈，首先是爱的教育，用爱感化学生，然后让学生说出自己这样做的缘由，从学生的角度去分析学生出现问题的原因，然后对症下药，让学生感受到你是真正帮他（她）走出困境，给了他（她）生活的动力，甚至改变了他（她）一生的命运。
弹指一挥间，三个月的顶岗时光在充实中匆匆行过，回顾过去几个月的“收成”，我们觉得还不满足，我们感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活依旧充实，依旧精彩。
教学：
近半年的课堂教学实践，我在教学上取得不少进步，尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后，我更是受益匪浅。就拿被她听得那一课《紫藤萝瀑布》来说说我的教学感悟吧——
夏晓烨老师除了对我的课堂给予赞赏之外，还给出了弥足珍贵的指导。在教学上，她就教学设计、教学素养、教学效果（主要指学生表现）和新教学理念几个方面做了深入分析。我觉得收获很多，在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价：
1、教学设计上，运用多媒体教学，直观教学，使学生由观念转化为行为，主线明确，有思考力，有素养；穿插配乐朗读，在细节上贯穿了美，有资源意识；期间夹杂人的思想教育，滴滴渗透学生思路，给予人生启迪；注重情感教学，处处展思考，鼓励学生，赞赏学生。
对教学设计上的建议：圆桌（小组）合作作用是否体现了其精髓？讨论问题设置的难易能否到位？合作是个体学习还是智慧共享？
解决策略：同组异质，组间同质；组内合作，组间竞争。
2、教学态度上，教态是教师特有的外在的各种素质的综合，主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、服饰。在这里夏老师对非语言行为（动作和姿势）的感染提出不足并指正，让我感受颇深的是夏老师亲身经历的一段故事，她，从教多年，从来不曾坐下来授课；她，跌倒在课堂，深受重伤，依然站起来，却没因此坐下来讲授课。听到这儿，我惭愧，我感动，我也思索。
3、教学效果上，她很赞赏学生的课堂氛围，学习状态好、兴趣浓，学生训练有素，教师善于给学生机会，自我抒发感情，很聪慧！
对结尾提出建议：结尾要讲究艺术。一堂课至少有三个高潮——导言、中间、结尾，中间还有小高潮。我想我在结尾上应该再努力思考一番，让学生产生“余音绕梁，三日不绝”之感。
4、新教育理念上，她说我已经具备了教师的素质，教师角色上已经有将传授者转变为引导者的理念。学生观上，跟学生共同提高，共同成长。评价观上，欣赏学生，让学生抒发情怀，检测手段应该由薄弱转化为深策起来。
5、夏晓烨老师最后意味深长的鼓励我们，实习这半年时间，对我们来说异常珍贵，一生可能只有一次这样的经历，实习分为三个阶段——学会教学阶段、善于教学阶段、创造教学阶段。现在我们已经学会教学了，就应该学会善于教学，在教学上提高自己，在最后两周时间里我们要创造出自己最精彩的教学成果，并且夏老师还鼓励我们，相信我们，让我们更有力量的走下去……那现在，我没有让老师失望，我不断探索新的课堂，我努力、我进步、我快乐。
虽然，我们在实习学校反反复复进行了无数次听评课，但是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，现在听到夏老师的点评指导，我受益匪浅，尤其是她对我的鼓励，让我再次深爱着教育，深爱着我的课堂，深爱着我的学生！
6、夏晓烨老师以华东师大叶澜的的一篇文章文题总体评价我的这堂课：《让课堂焕发出生命活力》，并给我们推荐这篇文章。并告诉我们，我们要学会创造教学。对，我们应该冲破教学“大框架”，不断探索新的课堂！我会深深铭记夏晓烨老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导，这将是我的一笔无价财富，让我一生珍藏！
在这半年，我们除了在教学上取得进步外，还组织开展了一系列团活动，像“普通话演讲比赛”、“两笔字书法大赛”、“教师节图文展”、“文体汇演之舞动青春”、“乒乓球对抗赛”、“元旦联欢会”等等，每一次活动都是一次收获，都是一次进步，都是一次成长！而这里我感受最深的是——元旦联欢会的举办：
元旦联欢会在20xx年最后一天谢幕了，回顾现场的精彩，回想演出前的点滴，让我难以抑制眼泪。来到实习学校，我们举办过不少的活动，惟有这一次，联欢会，让我每分钟想起都觉得有泪欲下的冲动。
我们为了这次活动能举办的更好，不知道亏欠自己多少顿饭菜，不知道经过几个寒冷的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，高洁老师和校领导会嘱咐我们保重身体，可是我们自己就偏偏迈不过心中那道坎儿，也许这是我们在这个学校举办的最后一个大型活动了吧，所以它对我来说是多么的重要。
一、上海大金空调有限公司介绍
上海大金空调有限公司是日本大金株式会社在中国建立的专业生产各类空调机的大型合资企业。上海大金借助日本大金积累近80年的专业空调技术力量和堪称世界一流水平的管理经验，不断在中国市场推出超前性的新型空调较品，以“永远满足顾客的需求”为目标，通过全体员工不懈的努力能与中国人民共享科技进步之成果，与中国的现代化共同前进。
随着大金集团的全球化发展，上海大金又将在世界范围内担负起重任，力争成为世界性的一流企业。
上海大金空调有限公司的工厂和研修中心位于上海市闵行区莘庄工业区申富路318号。企业占地面积130平方米，经营范围为家用空调、商用空调以及大型中央空调的生产。
大金的生命力来自对质量的不懈追求,为了"永远满足顾客的需求",上海大金不仅在质量上严格管理,锲而不舍,更将这种精神融入每个员工的意识和行动中.同时,采用统一配置的,高度自动化生产设备,既提高了生产效率,又极大的保证了产品质量.采用在同一流水线上进行小批量多品种的生产方式,既减少了不必要的库存,又能迅速对应不同客户的订货需求。
二、生产实践时间安排
实践时间跨度五个星期（7月19日—8月19日）。
实践安排：
7月19日—7月23日
大金空调进厂、安全、环境教育培训；7月26日—7月29日
大金空调制造部A1线，员工交流会；8月1日—8月5日
大金空调制造部BXK线；
8月8日—8月12日
大金空调制造部B1线，制造总结会；
8月15日—8月19日
大金空调品质部，公司总结会。
三、大金总体印象介绍
1、大金印象
大金给人的第一印象是工作的细致与一丝不苟。虽然我们的实践期仅短短一月时间，但是大金仍旧按照公司的规章制度给我们准备了工作服，对我们进行了为时一周的安全教育和环境教育，并给我们介绍了大金公司的现状，工厂分布等等。大金（上海）有限责任公司是日资企业，大金空调虽然价格高，但是品质有保证。去年，大金的销量首次超过美国日立公司，做到了全球销量第一的位置。他们现在要做的就是巩固这个位置，拉大与第二名的差距。公司效益好了，那么员工的工作才有保障，员工上班也有激情信心。
（1）关于安全教育：
大金的“4KTY”模式给我留下了很深的印象，这项措施十分有效给所有的职工提供了一个安全舒适的工作环境。什么是“4KTY”呢？就是公司里每隔1~2个月，就会就若干个安全隐患组织员工进行一次“4KTY”的讨论，针对一个工作实例，请所有的员工各抒己见，预见所有可能出现的危险。讨论后一方面员工自身可以提高警惕，一方面公司也会综合讨论意见，采取整改措施消除隐患。有效地保障员工的生命安全。
（2）关于环保教育：
大金早在几年前通过了由国际环境组织认可的“ISO14001”国际环境组织标准认证。这
其中不仅归功于它的零污染排放，在冷媒回收方面所做的巨大努力，也包括了大金对生活垃圾等的回收处理。在大金的一周时间里，我们充分体验了在大金的办公室和厂房，扔起垃圾来的认真细致。4种垃圾分类，着实让我们在扔垃圾的时候要分清楚。
（3）关于工作氛围：
①硬件设施
在大金的研究所里，人手一台计算机是最低配置，如果有需要用些大型软件做计算或者写程序，随时可以根据需要再去领取一台笔记本。
办公室和厂房内有饮水机，办公室外的楼道里，有自动饮料机，为一天忙碌而紧张的工作做好了充分的后勤保障工作，十分便捷。办公室的角落里辟有一间吸烟室。
②工作时间
在大金里，实行的三班两倒制，即两组上班，一组休息，每班上四休二。白天他们每天早晨8：30左右上班，工作到晚上7：30到9：30，中午和下午除了吃饭时间，没有任何休息。晚上他们从7：30或9：30，工作到第二天7：30。正常上班时间是九点五小时，剩下的算加班时间。加班工资分为三种：平常日加班、休息日加班和节假日加班。为了员工的身体健康，加班时间对每个员工每个月都是有限量的'。大金公司制造车间员工上班是必须站着的，由于流水线速度快，工作时间长，这样的工作压力和强度是相当高的，以至于我刚刚到大金的时候感觉非常不适应。
③福利政策
大金公司的每位员工都会加入城镇医疗保险，并且在医务室看病也能得到报销。另外大金公司在每年的9月份会有一次大金纳凉节，在这一天，全厂放假一天，并且在厂区内会有文艺表演，员工还可以租赁铺位自己做老板做买卖；每年的八九月份公司会组织全厂员工的一次旅游，根据工龄长短，旅游线路可以自由选择，一般是3天，旅游回来可以再休息3天，调整好身体，以便更好地上班为公司服务；每个月每位员工都要上交一条关于提高公司效率，节约用电用水等可行性建议，并且如果公司选用，就会根据建议的重要性分为一、二、三等奖，进行奖励，这样也会激励其他员工去用心发现问题，解决问题。
2、工作感受
在大金的五个星期里面，通过每天在那里上班，和那里的工作人员接触，我感到大金有着极为严格的制度，规范化的管理真正落到实处。大金从上到下都有统一的工作服，每天早上上班之前都要换衣服，在厂区内划着很多白线，人必须在白线上以及特定的区域才能行走。据我观察，即使在没有车的情况下，人们仍然遵守着这一规定，即使要走远路也绝不违规。我工作的大金（上海）有限公司里面既有研究所又有生产车间，员工很多，出来出去运货的车也很多，但车看到有人的时候总会停下来让人先过，这样看上去就很有秩序，不会混乱。每天中午时间一到，办公室里和流水线上的的灯就会熄灭，大家就分批去吃饭。而灯一亮，人们又开始紧张工作。另外还有很多小的细节也让我感受到了规范，在办公室和流水线上每个组都有一块白板，上面会表明每个人每天的动向，来了还是走了，到哪里去了，一目了然。员工如果要请假，必须提前一到两周向班长通知，如果要离职，必须提前一个月向科长打报告。每条流水线因为任务紧，分工明确，为了不影响产量，每天只能给一名员工请假。并且他们的厂服标志明确，我们在大金的五个星期里面，更是临时制作了我们的厂牌和袖章，工作不可谓不细致。
我们在大金制造部实践的这段时间里，有幸参加了他们的员工交流会。员工交流会每一两个月开一次，由制造部部长亲自主持，员工则是由每条流水线上派遣一名参会，员工是一线员工，班组长以上是不参与会议的。在员工交流会上，部长和员工畅所欲言，领导既了解了员工的生产生活上面的问题，又拉近了与员工的关系，一举两得。会议上发现的问题能当场解决的，就当场解决，不拖拉，不能当场解决的，会马上联系有关部门进行协调。通过交流会，我感觉到他们办事的效率是很高的，是抱着一切为员工着想的心情。
四、生产实践感受与收获
首先，第一个是懂得了什么叫做团队精神。在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工。同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被品管检查出来重新返工，这样也会浪费整条生产线上的员工的时间，这就使我学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我体会到团队精神在工作中的重要性。
其次，我学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”。同学们平常在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到那点血汗钱时，在我们自己也拿到辛辛苦苦地上班，用自己血汗挣回来的工资时，才真正的体会到“钱”是来之不易，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实践给我上了一堂无形的思想道德课，让我们受益匪浅，教育深刻。
其三，我们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做哪份工作，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我们的工作质量。这就让我们的学生懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。
其四，在工作中要学会研究。在工作中，方法中的正确和方便性非常重要，直接影响到生产的效率，员工在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来，细心分析其方法，发现缺点，自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量，为公司节约了能源以及额外的开支，也真正充分体现出把公司当自己家的的特点。
其五，要学会抓住机遇，让领导赏识自己。一个厂子，员工成百上千，如果在这其中让自己脱颖而出，这就考验了自己的办事能力。从今年开始，大金（上海）有限责任公司会每年派遣一部分员工到日本本部进行学习实践，一方面锻炼员工的能力，一方面也是培养后备管理人员。而这一部分员工是从生产一线选出来的，这样给他们一个榜样，他们工作也有动力。那么其他员工在的工作中就会为了这个目标，努力工作，积极进取。我们现在培养学生，就要教会他们做人的道理，学会抓住机遇，在平凡的工作中，作出不平凡的事。只有他们细心工作，学会发现工作的问题，处处为公司着想，他们才会被领导发现，得到赏识，得到更多的发展空间。
其六，地域之间的交流，环境改变人的个性。大金的员工来自全国的各个地方，各个地方的人文习惯都不一样，每个人的行为习惯千差万别，如何和别人和睦相处，这是一个问题。我们学生由于都是本地人，有的都没出过远门，一下就业到了这个大环境，举目无亲刚来很不适应。但是有的同学调整的快，越干越高兴，工资也上去了，而有的同学感觉处处不顺心，那么工作也没兴趣，就会萌发干了不长时间就频繁跳槽的现状，归根结底，是心理的不成熟。在学校内，由于分班时，我们会将一个村一个乡的同学根据专业不同，可能会分到一个班级内，虽然这样他们能有所互相照应，但是这也会出现这样那样的问题。比如一个村里的学生由于生活相似，他们的品行也会有所相同，在家有父母照顾，在外有好朋友，好乡亲，班主任照顾。他们在做事时往往存在一个依赖心理，干什么事都要叫别人帮忙，自己能干的事也会懒惰。希望以后分班时，可以将不同地方的学生进行交叉，让他们学会和陌生人打交道的方法，只有这样才能锻炼他们独立生活的能力，到了工作岗位，也会很快的融入工作环境。
其七，现在科技发展日新月异，技术的更新换代是非常快的。厂子也会为了提高产量，减少支出去更换机器，更进一步的实现生产自动化，这就要求我们在教授知识时，要让学生们掌握最新的技术和机器使用方法。对厂子来说，如果我们学生掌握了他们所需要的技能，他们把我们的学生招聘去后，就不用进行岗前培训，既节省了开支，又可以立即得到效益的回报，学生们也会尽快体验到当员工的感觉。希望以后学校选择课本和实训器材时，可以尽可能的向工厂靠拢，让学生学到工厂所需要的。只有这样学生才会感到学有所用，知识就是财富。
最后，这次大金之旅给我校和公司增进了不少友谊，加深了我们之间的感情。在工厂进行生产实践，厂区领导对我们的生活、工作都很照顾，很细致，往往出现了问题，我们打一个电话发一个短信，在很短时间内就能到的解决。让我深深感觉到他们部门与部门之间的沟通衔接很到位、配合很紧密、工作节奏快。
总的来说，我们这一次在自己的岗位上认真工作、学习到了很多在平常工作、在校园内、在课本上学不到的东西。感谢这次生产实践，感谢这次为我们提供场所的大金公司，感谢为我们争取了这次进工厂车间实践机会的校领导。
这次实践，一定会令我的工作走向新的一页。