学校民族团结进步创建工作总结（通用22篇）
在本单位展开的民族团结进步创建工作中，我们高度重视了“团结——进步——和谐”的创建思路，充分发挥了各方面的积极性和创造性，取得了一系列优秀的实践成果。
一、办法上更加创新。
我们在制定工作方案和具体实施中，采取了一系列有针对性的、创新性的措施，如开展座谈会、警示教育等，激发各民族群众的积极性和创造性，有效地促进了民族团结进步的实现。
二、工作上更加落实。
我们结合实际，采用勤学苦练、认真执行的办法，把各项工作任务落实到相关人员、相关部门及其领导身上，使民族团结进步的工作具体、务实、有效地推进。
三、效果上更加显著。
我们的.民族团结进步创建工作反映了我国社会主义文化建设的方向，是国家各项政策的具体体现。我们在团结各民族、宣传民族文化、促进民族交流等方面都取得了显著的成果。
总之，本次民族团结进步创建工作经过各位热心人员的不懈努力，实现了任务目标，完善了制度机制，能得到统一各族群众的好评。并将进一步总结经验，加强团结、促进共同发展，为实现中华民族伟大复兴的梦想做出更加积极的贡献。
为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，20__年上半年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、就、工作简报等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育
的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学区校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在3-6年级开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。
（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我学区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。
一、背景与目标
在过去的一学期中，我园深入贯彻落实党的民族政策，以民族团结进步为核心，积极创建和谐、稳定的校园环境。通过丰富多彩的活动和教育实践，努力培养孩子们的民族自豪感和团结意识，为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。
二、主要工作回顾
开展主题教育活动
组织了以“中华民族一家亲”为主题的教育活动，通过故事、歌曲、舞蹈等形式，向孩子们传递民族团结的重要性。
结合传统节日，如春节、中秋节等，开展民族文化体验活动，让孩子们了解不同民族的风俗习惯，增进相互理解。
加强师资培训
对教师进行民族团结教育专题培训，提升教师对民族团结进步创建工作的认识和教育教学能力。
邀请民族文化专家来园讲座，丰富教师的民族文化知识，拓宽教育视野。
家校合作共育
定期召开家长会，与家长共同探讨民族团结教育的方法和途径，形成教育合力。
组织家长参与民族团结主题活动，如民族运动会、民族手工艺制作等，增进家长对民族团结工作的理解和支持。
校园环境建设
在校园内设置民族文化展板，展示不同民族的风土人情和优秀文化成果，营造浓厚的民族文化氛围。
打造民族团结主题墙，记录孩子们参与民族团结活动的精彩瞬间，激发孩子们的民族自豪感和归属感。
三、工作成效与亮点
孩子们民族团结意识显著增强
通过一系列的教育活动和实践体验，孩子们对不同民族有了更加深入的了解和认识，民族团结意识明显增强。
孩子们在日常交往中更加友善、包容，形成了良好的人际关系。
家园共育取得良好效果
家长对民族团结教育工作的认可度和满意度显著提高，家校之间的沟通和合作更加紧密。
通过家长的参与和支持，民族团结教育工作得到了有效延伸和拓展。
校园文化氛围更加浓厚
校园内的民族文化展板和主题墙成为孩子们了解民族文化、感受民族团结的重要窗口。
校园内的.文化氛围更加和谐、包容，为孩子们的健康成长提供了良好的环境。
四、存在问题与改进措施
教育内容需进一步丰富
在未来的工作中，我们将进一步拓展民族团结教育的内涵和外延，增加更多的民族文化和历史知识内容，使孩子们对民族团结有更加全面、深刻的认识。
活动形式需更加多样
我们将不断创新活动形式，结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好，开展更加生动、有趣的教育活动，提高孩子们的参与度和兴趣度。
家园合作需进一步深化
我们将进一步加强与家长的沟通和合作，共同制定更加科学、有效的教育方案，形成更加紧密的教育合力。
五、结语
通过一学期的努力，我园在民族团结进步创建工作方面取得了显著成效。在未来的工作中，我们将继续秉承“中华民族一家亲”的理念，不断创新工作方法，深化民族团结教育，为培养具有民族自豪感和团结意识的下一代贡献力量。
今年9月,青海省乌兰县开展了民族团结进步宣传月活动。乌兰县人民检察院牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,积极开展形式多样、内容丰富的`民族团结进步宣传月活动。
该院依托“检察人员五进”和“矛盾纠纷排查”工作,全力开展“民族团结八进”活动。在民族团结进步宣传月期间,组织干警进驻全县4个乡镇、38个行政村、5个社区及各机关单位,发放县院自行印制的宣传品及宣传材料,有效地扩大宣传范围、提升宣传效果,以沉下去、走出去的做法开展形式多样的民族宗教政策宣传引导。截至目前,共发放宣传品千余份,发放宣传资料千余册,
同时,积极组织全体干警在乌兰县商业广场开展了民族团结进步宣传日活动。宣传通过展出展板、悬挂横幅、发放宣传品等方式向广大群众进行了集中的宣传。此次宣传活动共展出展板4块,悬挂横幅1条,发放宣传资料500余份,发放自行印制的宣传品500余份,将民族团结进步创建工作内容最大限度地宣传至社会各界,以检察院自身的力量促进全县各族群众提升创建意识,树立培养民族荣耀感和正确的民族观。
海西蒙古族藏族自治州创新宣传载体，转变宣传方式，切实发挥公众微信平台、手机短信协同通信平台和海西州创建工作QQ群等媒体作用，积极打造“互联网+民族团结进步”宣传平台，扎扎实实做好推进民族地区发展工作。
建立开通“海西州创建办”微信公众平台。平台主要发布创建工作动态、民族团结进步有关知识、重要工作部署，创建工作中的好经验、好做法，海西新闻、视图新闻等信息及摘录民族团结进步热点文章和风格各异的美文等内容。平台建立旨在打造一个海西州各地区、各部门各单位创建办工作人员及广大干部职工、各族群众共同学习、共同参与、共同交流、共同推进的信息共享平台。
借助腾讯QQ即时通信软件，建立民族团结进步创建工作QQ交流的`群，建立完善了QQ群工作制度，明确管理员职责和主要任务。工作交流的群的建立，为海西州干部职工开展创建工作提供了学习分享、互动互助、共同进步的即时交流平台，也为推动机关无纸化办公，提高创建工作效率助添了新载体。
借助中国电信协同通信软件，以手机为终端，建立海西州领导干部及干部职工手机短信通信平台。在工作日及重要时间节点，除编发日常告知性、会务性通知外，定期编发民族团结进步工作动态短信，让广大干部职工时刻了解创建工作，及时向广大干部职工宣传海西州民族团结进步创建工作进展情况及工作中的好经验、好做法。
积极利用国家民委信息直报点、省民委网站及州政府、州宣传部开设的民族团结进步专栏，多角度、多层次宣传海西州经济社会发展成就、民族工作取得的成效和民族团结进步创建活动开展情况。同时，在省州报刊杂志，广泛宣传民族团结进步先进州建设取得的成绩、成功经验和典型事例，全面提升先进州创建工作社会影响力，着力营造全民共同参与的创建氛围。
近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
一、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中。
我校通过开展民族团结教育课程的学习，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。
在开展民族团结教育课程的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按国家教育部办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材，教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了
解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教务处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量。为此，学校精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度、真正做到民族常识教育进入课堂。
二、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。
我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队
会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛。
三、积极进行校本课程的开发，突出民族教育特色。
学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、香烫画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：穿编、插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。
四、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。
中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
事关国家大局的稳定和社会、经济的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。我校被评为“管理规范化学校”及 “德育示范学校”。
本单位在贯彻落实民族团结进步创建工作中，积极采取有效措施，注重反思总结，推动创建工作向纵深发展。经过多年的实践，我们在推动民族团结进步创建方面取得了显著成效，在此总结经验，分享给同行：
一、强化意识。
要坚持民族团结是我国的优良传统，是中华民族的宝贵财富，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。要始终坚持“团结——进步——和谐”的创建思路，打造“团结共享、和谐发展、共赢局面”的民族团结进步创建品牌。
二、深化调查研究。
要深入贯彻国家有关民族政策，积极开展调查研究，全面了解各民族群众的意愿和需求，充分听取各方面意见和建议，为制定更加科学合理、切实可行的措施提供依据。
三、注重宣传教育。
要不断开展各种形式的宣传教育活动，广泛宣传民族团结进步创建工作中的优秀经验和做法，宣传我国的民族政策和民族团结的重要意义，引导各族群众深刻认识到民族团结对于全局和个人的.意义和价值。
四、创新工作方法。
要不断创新民族团结进步创建工作方法，积极引进资金、技术和管理经验，打造城乡区域联动的民族团结进步创建机制。要把推动创建工作与本单位的实际和全局紧密结合起来，定期评估汇总，不断完善工作机制和制度。
综上所述，民族团结进步是我国的优良传统和民族特色，是中国的宝贵财富，必须广泛宣传和弘扬。我们要全面贯彻民族团结进步创建工作方针和措施，在一个和谐、共同发展的环境中实现中华民族的伟大复兴。
今年五月是自治区第24个民族团结教育月，为在全镇范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响"共产党好、社会主义好、祖国大家好、民族团结好、好"的主旋律，我镇以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展"为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施"得民心工程"，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面：
一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
二、教育形式多样、内容丰富大力开展"学英雄，见行动"活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了x镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，共发放宣传单1800余份、出板报7块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座5期，受教育群众达800余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。同时，我们以社区居委会为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。
一是大力实施得民心工程。在镇党委、政府的安排下，各社区、村要把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。组织开展了送温暖、献爱心等活动。共送去衣物20xx余件、为孤寡老人做好事32余次，让他们感到了党和政府的温暖;
二是城镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了"三个离不开"思想。三是利用"百日文化广场"文艺晚会活动为载体，教于乐，把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。
三、深入开展"四认同"宣传教育在民族团结教育月活动期间，我镇把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全镇领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起"三个离不开"思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展"四认同"宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。
通过总结和回顾，今年我镇的民族团结教育活动做到了"三个到位"：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
根据山丹县委办公室山丹县人民政府办公室《关于开展第九个民族团结进步宣传月活动的安排意见》和县教体局《山教体字[20xx]130号》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，5月15日，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全校师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。现总结如下：
(一)精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，学校专门成立领导小组，校领导牵头，扎实地开展好民族团结教育活动，以校长为组长、少先队、团支部、各班主任为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
(二)加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园橱窗、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用国旗下的演讲、班会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入学校师生心中。
(三)以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在小学3-6年级专门开展民族团结教育主题班会。学校还利用班班通数字电视及多媒体教室，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。并且利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，全体教职工紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐校园提供可靠保障。我们将继续引导全校广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
一、精心组织、合理安排
为了扎实有效地开展好第十二个民族团结进步宣传月活动，我校党支部结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围
（一）利用党员集体会议，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体党员教师进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。
（三）结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
（四）各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
三、总结经验，认真提炼
一是宣传月活动必须高度重视，精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好，及时下发通知，精心安排部署，使活动月各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。
二是宣传月活动必须突出弘扬法治精神、增进共同繁荣主题，因地制宜，营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围。
三是宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要把宣传活动纳入民族团结进步创建工作内容，不能仅仅停留在教师开展宣传教育的层面，要以民族团结进步创建为平台，调动各级学生参与，才能将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。
根据省教育厅省民委《关于贯彻落实〈学校民族团结教育指导纲要（试行）〉的实施意见》和甘肃省教育厅《关于在教育系统开展第八个民族团结进步宣传月活动的通知》精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，20xx年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
一、基本情况
甘州区现有各级各类学校212所，在校学生79915人，其中区属学校208所。区属学校中，城区中小学15所，在校学生33300人，其中民族小学2所；县镇中小学4所，在校学生3398人；农村中小学129所，在校学生33077人；农职业中学3所，在校职高学生2954人；直属幼儿园4所，在园幼儿3907人，其中民族幼儿园1所。全区现有教师4976人，专任教师4826人。20xx年全区各级各类学校按计划授课60课时，参与授课学生3000多人。
二、主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据省教育厅的安排意见，结合我区教育系统的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全区教育系统结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全区教育系统上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园网站、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。全区各级各类学校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在小学3-6年级、初中7-8年级、高中1-2年级专门开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。全区各级各类学校利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，各学校利用晨会、班队会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传我区近年来经济社会发展取得的伟大成就，组织学生收集交流我区近年来社会经济发展的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，学习宣传我区民族团结进步先进典型，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。我们将继续引导全区广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
7月28日上午，由伊犁州副州长扎克·左尔东带队的州民族团结进步创建自查自验工作组一行，对察布查尔县民族团结进步模范创建工作进行检查验收。县委副书记、县长王春光主持召开汇报会，自查自验组一行听取了县委副书记、人大党组书记、政法委书记李伟关于创建工作情况汇报，随后从21个示范点中随机抽取8个示范点，就下村社区、进机关、清真寺、军营等各项工作落实情况进行了实地督查。
今年是伊犁州创建全国民族团结进步示范州的攻坚之年。察布查尔县完善七项机制，调整充实以县委书记为组长的创建工作领导小组，设立办公室;确立目标考核机制，把民族团结宣传教育纳入绩效考核;加强组织协调，形成全社会积极参与的良好氛围，开展“践行三严三实、万人帮扶行动”，20xx名干部历时10天，打破民族界线，多措并举帮教转化、扶贫帮困，加深各族干部群众交流、交往、交融。20xx年以来选树州、县级民族团结模范113人，模范个人67人(民族团结模范个人伊淑梅受到国务院表彰)。特别是地方立法先行一步，率先颁布“两个条例”，为民族团结创建工作创造良好法制环境。
自查自验组在爱新舍里镇边防派出所、堆齐牛录乡堆齐牛录村、城镇查鲁盖西街社区等八个民族团结创建示范点进行实地查看。通过讲解员解说、PPT演示等方式详细介绍了示范亮点工程。实地督查中，全国民族团结先进个人伊淑梅的先进事迹和创业之路感动了在场的所有人员，扎克·左尔东当即安排相关人员协调一切力量，争取项目资金，支持伊淑梅做大做强企业，广泛树立民族团结模范典型。
在当天下午召开的自查自验组反馈会上，扎克·左尔东指出，察布查尔县在民族团结进步创建中，无论在人力配备、经费保障方面，还是在组织架构和宣氛围营造等方面变化大、进步快，但各单位、部门在执行县委、政府的决策中，还存在工作不扎实的.现象，民族团结“细胞工程”知晓率普及不够，民族团结先进事迹挖掘提升、维护民族团结模范个人力度等方面都有待加强。
他要求，要把民族团结进步创建工作当做维护社会稳定和长治久安的基础性工作和生命线来抓。进一步召开工作推进会，进行再安排、再部署，研究如何落实、落实、再落实。同时加大督查力度，按照州自查自验组反馈的意见整改到位，确保民族团结进步创建工作再上新台阶。
李伟当场表态，察布查尔县委、政府将以此次督导为契机，认真总结不足，进一步落实责任，从解决问题、推进社会稳定和长治久安入手，真正把民族团结创建工作作为生命线工程，坚定不移推进，力争给全州创建工作出彩。
自治区第XX个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下。
一、将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
二、以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三、充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
四、做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
今年5月，是自治区第24个民族团结教育月。为在全班掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我班以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我班在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我班各民族大团结的政治局面。
一、 精心组织，周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族
团结教育月活动，我班在团支书和各班干部的带领下组织学习了很多民族团结的材料，充分认识并体会到民族团结对我们的重要性和必要性，加深了我们与民族同学之间的友谊与感情。
二、 以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮 民
族团结教育月期间，我班以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全班举办了民族团结专题学习动员会，真正的寓团结教育于同学们的生活实际中去，做到了贴合同学们的生活，贴近各民族同学的生活，增进了各族同学间的感情！
三、 积极开展与兄弟民族班09-1班结对子活动，热心帮助
民族同学，积极开展各项活动。与民族同学多交流学习，增进了兄弟民族班与本班同学的深厚感情，也使大家意识到了民族团结的重要性！
通过总结和回顾，今年我班的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过开展“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育（即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同），唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我院的民族团结工作做出新的更大贡献。
为深入贯彻落实全国城市民族工作会议精神、全省民族团结进步创建活动推进会议，根据《湖南省民宗委关于20xx年度重点推进民族团结进步创建活动进社区的通知》要求，9月18日，武陵源区民政和民族宗教局分管民族宗教的负责人现场指导喻家嘴社区创建民族团结进步工作。
在喻家嘴社区，民宗局分管民族宗教的负责人围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族主旋律与喻家嘴社区就如何提高我区外来少数民族服务管理水平;促进各民族之间交往、交流、交融;尊重少数民族风俗习惯和信仰需求，维护全区和谐稳定工作进行了交流座谈，并对如何制作民族团结进步暨少数民族人口服务管理示范社区标识牌，如何制作体现中央民族工作会议精神的宣传墙和横幅提出要求和建议。希望喻家嘴社区落实党的.民族政策，为巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系作出表率，成为全区文化氛围浓，人际关系和谐的新型社区。
一、工作背景与目标
在过去的一学期中，我园紧密围绕民族团结进步创建工作，深入贯彻落实党的教育方针，以弘扬民族精神、增进民族团结为核心，积极开展了一系列丰富多彩的活动。我们的目标是培养孩子们对多元文化的尊重与理解，增强他们的民族自豪感和国家认同感，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
二、工作内容与措施
开展主题教育活动
我们结合节日庆典、纪念日等时机，组织开展了以民族团结为主题的系列教育活动。通过讲述民族英雄故事、展示民族特色文化、学习民族歌舞等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受不同民族的魅力，增进对多元文化的认识。
创设民族文化环境
我们充分利用园所环境，打造具有民族特色的文化氛围。在教室、走廊等公共区域布置民族风情的装饰物，展示民族服饰、工艺品等物品，让孩子们在日常生活中潜移默化地感受民族文化的熏陶。
开展家园共育活动
我们积极与家长沟通合作，共同推进民族团结进步创建工作。通过举办家长会、亲子活动等形式，让家长了解我园的工作内容和目标，引导家长在家庭教育中注重培养孩子的民族意识和爱国情怀。
加强师资培训
我们重视教师队伍建设，定期组织教师进行民族团结进步相关知识的培训和学习。通过专家讲座、案例分享等方式，提高教师对民族团结重要性的认识，增强他们在教育实践中贯彻落实的能力。
三、工作成效与亮点
孩子们对多元文化的认识和尊重明显提高，能够在日常生活中展现出对不同民族的友好态度和包容心态。
家长对幼儿园的'工作给予了高度评价，认为我园在民族团结进步创建方面取得了显著成效，为孩子们的成长提供了良好的环境。
教师队伍在民族团结进步创建工作中发挥了积极作用，他们的专业素养和教育能力得到了进一步提升。
四、存在的问题与改进方向
在活动开展过程中，部分活动的形式和内容还需进一步丰富和创新，以更好地吸引孩子们的参与和兴趣。
家园共育方面还需加强沟通和协作，引导家长更加积极地参与到民族团结进步创建工作中来。
针对以上问题，我们将在今后的工作中不断改进和完善。我们将继续探索更多形式多样的教育活动，丰富活动内容；同时加强家园沟通与合作，共同为孩子们的健康成长营造更加良好的环境。
五、总结与展望
回顾过去一学期的工作，我园在民族团结进步创建方面取得了显著成效，为孩子们的成长奠定了坚实的基础。展望未来，我们将继续以弘扬民族精神、增进民族团结为核心，不断创新工作思路和方法，为构建和谐社会贡献更多的力量。
按照上级部门相关要求指导，为营造民族团结大好氛围确保民族团结全盘工作有条不紊的进行，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性，民族关系密切性，维护和稳定民族团结的良好局面。我校全体教职工通力合作、共进共退，在教育教学工作中，起到了极其重要的积极作用。
一、领导重视，常抓不懈。
杜来提乡中学是一所民汉合校的多民族校园，针对这一实际情况，领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持学习马克思主民族理论和党的民族政策制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。
二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，结合实际制定了开展第32个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入学习贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织职工学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。使“三个离不开”的思想在全校深入人心。
三、大力培养少数民族职工。
充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，我校坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，生活上对其进行关照，在工作上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
四、关心少数民族职工。
关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真做好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到学校的帮助和支持。在肉孜节到来之际，学校专门改善了食堂伙食，并给他们放假三天。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工的身心健康。
本学期的工作即将结束了，回顾一年来我校民族团结的工作方面所做出的努力以及成果，有好有坏，好的方面我们将会继续推行下去，不足之处在新学年来临之际我们将会商讨制定出切实可行的实施方案、计划，以便于在今后的民族团结工作中真正使民族团结深入人心，为社会大局稳定作出应有的贡献。
为进一步加大都兰县创建工作力度，全面巩固提升都兰县创建工作成果，充分展示都兰县创建工作综合效果，9月8日，都兰县创建办结合都兰县工作实际，由县委副书记普华太同志带队，积极组织全县各乡镇、各部门、各单位创建工作负责人、讲解员，开展了讲解员互观互学培训活动。
互观互检组先后深入蒙藏医院、都兰一小、热水乡龙玛日寺院等受检单位进行实地观摩学习，观摩组一行通过采取实地观摩、听取汇报、查看台账资料、观看专题片等方式，认真了解了各受检单位创建工作开展情况，就各单位在民族团结进步创建工作中提炼、总结出的先进经验和优秀做法展开了深入交流，并对工作中存在的不足，提出了宝贵意见和建议。
此次讲解员互观互学，有效地加强了全县各部门、各单位讲解员间互相交流、共同进步的学习氛围，将好的典型做法与经验，挖掘提炼成为具有都兰特色的工作亮点和典型，使之相互学习，达到固强补弱、共同推进的目的，同时，通过交流学习及时发现本单位工作中存在的问题和薄弱环节，加以整改，努力为下一步工作的开展提供坚实基础。
观摩活动后，观摩组一行在热水乡人民政府会议室召开了工作总结会，会议进一步强调，创建全国民族团结进步先进州先进县工作，是今年都兰县一项重大的政治任务和重点工作，鉴于此项工作的紧迫性和重要性，要求全县各族干部群众，要尽一切办法、集一切力量、聚一切智囊完成民族团结进步创建工作的各项任务指标，确保高质量通过省和国家对创建工作的考核验收。同时，会议对此次活动的.后续工作做出以下要求：一是要进一步对本单位在创建工作中存在的问题和不足及时做出总结，并加以整改解决;二是要加强各单位间的交流，相互学习、推广好的做法和经验;三是要努力提到工作精细度，极力缩短个单位间的差距，相互学习，取长补短;四是要从思想上引起高度重视，把都兰县创建工作在迎省检、国检前进一步做精、做细;五是要全力以赴做好民族团结进步创建最后一公里工作，打造出都兰县各具特色、各怀亮点的民族团结进步创建工作。
舒兰市第四小学校 民族团结是构建社会主义和谐社会的本质要求。构建社会主义和谐社会，需要协调各方面的利益关系维护社会公平和实现社会正义。几年来我们认真学习《吉林省学校民族团结教育指导意见》，并在实际工作中认真贯彻落实，我们深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，它是一项长期艰巨的工作，只有把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去，才能让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，现将我校开展民族团结教育工作汇报如下：
一、成立领导小组，加强管理。
我们成立了民族团结教育领导小组，组长：金维娟，副组长：霍艳红 顾岩组员：张晓梅、杨蕊、董丽艳。学校根据地域特点、教育特点，制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《吉林省学校民族团结教育指导意见》、《舒兰市第四小学校民族团结课教育管理制度》。制度的建立、学习，使领导成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。
二、对任课教师进行培训，提升理念和意识。
学习后，业务领导对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。我们针对品德组教师进行了数次民族团结教育方面的研训活动，我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。
三、发挥课堂教学主渠道的引领作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间，保证一学期开出课时总计不少于8课时。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们对
四、五年级开设民族团结教育课程，结合学校的品社教学穿插进行，因为没有教参，我们承担民族团结教育学科教师的教师就上网查阅很多资料，来丰富自己的备课内容，并采用循环使用教案的方法，每个老师在备课前都可以借鉴上一学年教师的教案进行备课，并可以结合实际教学进行适当的补充和完善。为了体现课堂教学的实效性，我们保证业务领导每学期不少于听民族团结教育课时不少于3课时，在平时巡课时监督教师必须上足课时、讲究教法。
四、发挥德育的主阵地的推动作用
在进行课程教育的同时，为保证每学期开足8课时的教学内容，与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动，我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。这是最直接的教育方式，学生搜集关于民族团结知识的内容在学校晨会上交流，这样的活动坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。还有我们每学期必须保证开展一次民族团结教育主题班会的评选和观摩活动。班会中学生自己筹备内容，教师把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知
识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。除此之外校园广播是有效的宣传途径，学校利用校园广播宣传民族团结的重要性。这样在潜移默化的德育活动之中，我们让学生自己牢固树立了增强民族团结、维护祖国统一意识”。学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难的少数民族学生实行一帮一“结对子”救助活动。结合学校开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。可以这样说德育活动是民族团结教育的载体，学生们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性。
在民族团结教育工作中，我们想了很多，做了很多：将民族团结教育与德育相结合；与课堂教学相结合；与其他学科教材相结合；与教学常规相结合；与教师研训相结合。因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。当然，我们在进行民族团结教育过程中也产生的一些问题，如：个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。我们的民族团结教育的形式单一、实效性不强。教师在课前进行认真的备课，准备了很多的资料，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。下一步工作中我们要多积累经验，首先从思想意识入手，增强教师对这一学科教学的重视程度，然后针对学生喜欢、感兴趣的话题开展一些有针对性和实效性强的教育活动。今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的发展，为构建和谐校园做出新的贡献。
在开展民族团结进步创建活动中，我们以“落实民族政策，促进和谐发展”为指导思想，采取多种措施，推进民族团结进步创建工作，积极提高各族群众的政治觉悟和文化自信，加强各族之间的理解和合作，为更好地推进民族团结进步工作打下坚实基础。
一、加强宣传和教育。
我们通过召开宣传会议、开展文艺活动、发放宣传资料等途径，大力宣传民族团结进步的重要性，深化各族群众对民族政策的认识，加强民族团结和谐的意识。
二、加强调查研究。
我们全面了解各民族的风俗习惯和需求才能针对性地开展民族团结进步创建工作。所以，我们在开展活动前，先进行了调查研究，为开展更加有效的实践打下基础。
三、加强示范引导。
我们充分运用先进事迹进行宣传，营造出一种勇敢创新、团结进步的氛围。各族群众就开始从自身出发，发挥主观能动性，积极投身到民族团结进步的创建工作中，为推动民族团结和谐发展建立了典范和榜样。
综上所述，本次民族团结进步创建工作取得了一定的成效，有利于增强了全局的`凝聚力和向心力，同时也为今后推进民族团结工作提供了宝贵经验。我们将进一步深入开展民族团结进步创建工作，旨在全面贯彻以人类命运共同体为核心的外交战略，以推动实现中华民族伟大复兴为使命，为建设一个更加和谐、稳定、繁荣的社会奋斗。
今年5月是自治区第24个民族团结教育月。教育月期间，农一师xx市各级党委高度重视，把民族团结工作纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，利用各种形式大力宣传学习贯彻党的民族宗教政策以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等法律法规，以科学发展观为指导，大力宣传民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成果和经验，积极开展民族团结“结对子”共建活动，大办好事、实事，使“三个离不开”的思想落到实处，第24个民族团结教育月活动开展得有声有色、扎实有效，确保了师市的社会政治稳定，为建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市起到了积极的作用。现将教育月活动情况总结如下：
一、党委重视，组织机构健全，分工明确，责任落实
为使教育月活动真正取得实效，师市各级党委高度重视此项工作，把这项工作摆到突出位置来抓，从发展少数民族经济、致富农民群众、维护社会稳定大局的高度，从加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的高度，进行了统一的安排和部署。各单位均成立了民族团结教育月活动领导小组，并召开民族团结工作专题会议，下发了通知，制定了活动计划，明确了分工，落实了责任，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、主管部门协调组织、相关部门密切配合的齐抓共管格局，使教育月活动有检查、有落实、有总结，有成效。5月下旬，师市党委统战部、民宗局在对师市开展教育月活动提出具体要求的基础上，组织人员分赴师市各单位进行了督促和检查，针对个别单位宣传力度不大、开展活动不主动的现象，当即提出了整改要求，以确保教育月活动开展得扎实有效。
二、加大宣传和教育力度，不断把教育月活动推向高潮
师市以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观，大力宣传马克思主义民族理论和党的民族政策；宣传兵团事业发展中民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成就；深入开展“四个认同”（即对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）的宣传教育。
师市在教育和宣传的过程中做到了“五个结合”，即：把教育月活动与宣传党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《宗教事务条例》相结合，牢固树立“三个离不开”的思想，反对民族分裂，维护社会稳定；把教育月活动与宣传落实科学发展观，构建和谐社会相结合，使活动开展得更富有实效；把教育月活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，认真践行“三个代表”重要思想，深入连队和职工家庭，帮助职工群众解决生产和生活中遇到的实际困难；把教育月活动与开展“八荣八耻”教育活动相结合，尤其是在广大青少年中开展广泛的宣传教育，以促进民族团结；把教育月活动与建设屯垦戍边新型团结相结合，教育广大干部、职工群众牢固树立屯垦戍边的意识，以促进师市各民族的共同繁荣。
同时，为迎接兵团第四次民族团结进步表彰大会的召开，各级党委充分发挥广播电视新闻宣传主阵地作用，开辟了“民族团结教育”专栏，广播民族团结教育的宣传口号，集中力量挖掘和树立了一批基层民族团结的先进典型，在师市上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。大力宣传“双模”的典型事迹，做到了电视上有镜头、广播上有声音、报纸上有内容，以点带面，在师市上下大力营造一个学先进、赶先进、找差距的学习氛围，进一步推动民族团结、兵地团结、争创“双模”活动向纵深发展，使“双模”宣传工作在第24个民族团结教育月活动开展的既有声势，又扎扎实实、富有成效。
师市各单位充分利用横幅、板报、广播、电视、知识竞赛、上法制课等宣传工具和形式，大力开展以“共产党好、社会主义好、大家庭好、改革开放好、民族团结好、兵地团结好”为主题的宣传教育活动，大力宣传了党的民族宗教政策、《民族区域自治法》和《宗教事务条例》，宣传了加强民族团结、兵地团结融合发展的'成果；宣传了兵、地、师民族团结进步模范集体和模范个人典型事迹，做好以典型带动人，以典型引导人，在全社会形成关心、支持和帮助少数民族发展的氛围。
据统计，教育月期间，师市共悬挂横幅474条，出板报1106期，张贴宣传标语3832条，广播、电视专题栏目86个，广播稿件716篇，报刊刊稿451篇，知识竞赛9次，上法制课545次，文艺演出21场，图片展148块，赠送科技图书1899册，各单位报送信息127条。
三、以“结对子”共建活动为载体，扎实有效地开展了座谈、联谊活动
今年是开局之年，为认真学习贯彻落实中央民族工作会议精神，加快少数民族和民族聚居单位的经济社会发展，以达到“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的目的，加大力度抓紧做好师市少数民族扶贫帮困工作，使“结对子”共建活动扎实有效，师市党委统战部、民宗局结合各单位的实际，将师市4个少数民族单位的扶贫帮困任务，重新以“结对子”的形式分解到了师市56个单位，并要求各单位采取切实可行的扶贫帮困办法，在各方面给少数民族单位以大力支持和帮助，少数民族单位所在团场在此基础上，帮助少数民族单位定规划、出思路，帮助少数民族单位制定好发展规划，并纳入团场的规划，以促进少数民族单位各项事业
加快发展。为在活动期间切实搞好以“结对子”共建为主题的帮扶活动，师市党委统战部、民宗局专门下发了《关于在第二十四个民族团结教育月期间开展好“结对子”共建活动的通知》，并提出了具体的要求。
在今年的民族团结教育月活动中，师市各单位非常重视对师市4个少数民族单位的扶贫帮困“结对子”工作，以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，积极与扶贫帮困“结对子”单位取得联系，了解扶贫对象的实际困难，与之座谈、联谊和交流，并签订“结对子”共建协议书，增进了友谊和了解，体现了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，促进了各民族的共同繁荣和进步。
同时，师市各单位本着“大事小事常商量，有事无事常来往”的原则，互相学习，互相交流，互相了解，互相支持，取长补短，高度重视兵地共建活动，积极组织人员，与共建单位进行座谈、联谊和交流，共同商谈加强民汉联系、建立共建关系等具体事宜。通过走访、交流和讨论，增进了友谊，进一步密切了兵地关系，使各民族之间更加融洽、更加团结，使友好合作关系源源流长。
据统计，五月份，全师各单位“结对子”118个，签订协议书98份，召开座谈会210次，开展联谊活动103次。
四、把好事办实，实事办好，积极开展送温暖活动
教育月期间，师市各单位通过各种形式和渠道积极为各民族群众服务，大办好事、实事，积极开展送温暖活动，产生了良好的社会效应。
师市16个植棉单位与地方少数民族单位签订了劳务合作协议书43份，在农业科技、经济、文化、教育、医疗、卫生等方面互相援助，互相支持。十一团、乌什县少数民族单位参加团场抗灾自救，支援劳力345个，帮助揭膜、补种700多亩；八团、xx中学、师中级法院、三中、建安公司走访慰问少数民族特困生38户，送慰问金5800元、衣物146件；棉麻公司、中级法院、三中为18户贫困户送去价值20__元的大米、面粉、清油、方块糖、砖茶，以解决他们的生活困难。
农一师医院、建安公司、xx医院及各团场医院通过设立专门的民族病房、对民族病人实行“三优先”（优先挂号、优先就诊、优先住院）、“二特别”（在护理上特别精细、在生活上特别关照）、组织巡回医疗小组等方式广泛开展便民服务，在医疗卫生方面为少数民族提供方便和优质服务，不断融洽民族关系、增进民族间的友谊。5月份，各单位巡回医疗队下乡（场）义诊6563人（次），无偿送药价值达24600元，为牲畜免费进行疫情检查5150头（只）。
据统计，教育月期间，全师各单位为兵地少数民族单位送慰问金30730元，赠送慰问品价值达27157元，文体用品7715元，捐赠衣物576件，犁地、揭膜、补种、除草21951亩，解决棉籽壳10吨，支援水泥2吨、地膜4吨、化肥218吨、种籽3050公斤，农药165公斤，支援水35000立方，修理农机具108台（次），培训技术人员76人（次），支援劳动力4815个，办好事792件。此举深受当地少数民族群众的欢迎。
一师xx市第24个民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成绩，各单位领导高度重视，活动的形式和内容都有所创新，特别是以“结对子”共建为主题的活动得到了各单位的积极响应，取得了积极的效果。我们要以抓五月，促全年，努力探索和建立健全搞好民族团结工作的长效机制，把民族团结工作作为一项长期任务来抓，为维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂，为确保师市经济、社会发展和政治稳定作出新的更大贡献。
兵团第四次民族团结进步表彰大会已经胜利闭幕，我们将继续认真学习贯彻落实好会议精神，进一步大力宣传民族团结进步模范单位和模范个人的先进事迹，使之家喻户晓，人人皆知，把师市民族团结工作引向深入，不断取得民族团结工作新业绩。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
xx月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。
例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近3名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生1多人，文明教职工近3人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校3个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目1多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物5件。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的`事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。