课后作业家长评语（通用6篇）
1. 本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
2. 在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。 前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改进!谢谢
3. 是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话。但是比较内向，有时会受别的小朋友的欺负，他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真，每天能按时完成作业。 丞皓：有较强的求知欲望，学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动，按时完成家庭作业，积极锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等缺点。
4. 你是个懂事、活泼的孩子。就是学习时不是很认真，能完成作业但不是很用心，不专心。希望在新的一年里，能改进。
5. 在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
6. 有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高，把把音乐、体育提升到a级。
7. 你是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油 一凡是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。
8. 本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。
9. 在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。
10. 田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生。尤其对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。 寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。
11. 文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。 孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩
12. 有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
13. 非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
14. 你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
1、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
2、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
3、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
4、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
5、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
6、思考问题要有顺序！
7、思考问题要有深度！
8、请多考虑一些“为什么“？
9、不会做的时候你就“画”！
10、题意是可以画出来的！
11、画一画，你就可以更好的理解题意！
12、数学方法是可以画出来的！
13、画一画，可以帮助你找到解决问题的.方法！
14、举一反三是学习数学的有效手段！
15、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！
1、每次作业完成得都很出色！
2、方法太好了，可要细心呀！
3、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
4、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！
5、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
6、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
7、是不是还可以尝试另外一种解法？
8、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
9、希望你告别粗心，与细心交朋友！
10、再细心一些，准行！
11、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！
12、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！
13、该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）
14、让你的字站直了！
15、你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正！
1、作业有进步，老师为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮！
2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的`作文就更棒了！
3、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
4、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？
5、你的进步很大，继续努力。
6、你的进步与你的努力是分不开的，老师相信你会做的更好。
7、好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！
8、孩子在寒假里能够用心地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼可爱了，长大了一岁，懂事了一些。希望在新学期里，在各位老师的教导和帮忙下，能够在各方面取得优秀的表现和进步。
9、勇敢活泼率真脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!
10、你的作业进步这么大，我真兴奋！
11、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！
12、再努一把力！相信你下次会做得更好！
13、真棒！争取下次更好，行吗？
14、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。
15、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
1、一份耕耘，一份收获！
2、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
3、字里行间流露出的真情，让我感动！
4、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
5、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
6、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
7、你能感觉到老师对你的期待吗？
8、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
9、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
10、读史可以明智，你写得好！
11、书写再认真一些，会更好！
12、方法要灵活，如第题。
13、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
14、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
15、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
16、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
17、用心思考，你就会进步！
18、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
19、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！
20、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
1、“你真棒！只要用心就没有做不到的事。”
2、“不要灰心，还有下一次，一定要争取呀！”
3、“保持住，不要放松自己呀！”
4、“你这个句子写得不太完整，加上老师的内容是不是好一些。” “你的作业比以前清楚了！”“在作业方面你是我们学习的榜样。”
5、“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好！老师相信，你能行！”
6、“能干的你会把字写得工工整整”。
7、“你的.字有进步，相信你能做得更好。”、“别灰心，再来一次好吗？”
8、“你准行！因为你付出了劳动”
9、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”
10、“刀越磨越锋利，脑子越用越灵活，老师相信你，自己能行”、
11、“诚实是一种美德，用你聪明的脑子、灵活的双手去完成作业，肯定会得到优的”
12、独立思考，才更有效！
13、注意书面卫生，你就更优秀啦！
14、书写再认真一些，会更好！
15、方法要灵活，如第3题。
16、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
17、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
18、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
19、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！
20、用心思考，你就会进步！