青年培训会新闻稿（精选4篇）
为提升中小学、幼儿园信息技术运维管理人员的水平和能力，提高校园网络运维质量，9月21日上午，市教育技术装备站组织开展了辖区中小学、幼儿园信息技术运维管理人员一期培训。
培训班上，与会学员集体学习了《当阳市教育局关于加强中小学、幼儿园信息技术运维管理人员队伍建设的意见》，装备站教研员开展了网络故障诊断排除初期培训，并对宜昌教育云空间运用、教师信息化教学大赛、师生空间大赛的前期工作进行了总结，对后期工作进行了再安排、再部署。
装备站站长康红君全程参与培训并讲话，他要求参训学员提高思想认识，刻苦钻研，早日成为全市信息化运用的领头雁、排头兵，同时要求学校网管员立足本职岗位，发挥带头作用，推动全市师生信息化应用水平的整体提升。
据悉，我市今年进一步加大了教育信息化基础设施建设力度，全面启动了百范文网域网建设、班班通“一体机”换代升级等项目。为充分发挥设施设备的利用率，锻造高素质的学科运用骨干团队和信息技术运维保障团队，教育局专门出台《关于加强中小学、幼儿园信息技术运维管理人员队伍建设的意见》，明确职责，落实待遇，加强考核，将定期开展多层次、多维度的网管员业务知识培训，尝试并探索建立学校、幼儿园网管员培训上岗制度，力争为全市教育信息化构建牢固的服务平台。
5月8日下午，雨依旧在下，上午毛校长的精彩讲座还依然回味之时，xx小学陶校长又给我带来关于《学校常规管理的思考与实践》的思维风暴！
今日，身为校长的他与做教研员时一样，用他的真诚，他的渊博，他对问题的深入思考及妙语连珠让我对学校常规管理有了更深层次的领悟。首先从顶层设计来说，学校管理，无需用博大精深的理论去阐述（高深的理论最终还需化成卓有成效的手段）。作为管理者，紧紧抓住学校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，从管理方法、手段来看，做到事无巨细，不断创新管理方法，防止审美疲劳，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。
同时，从管理对象来看，我们必须时刻清醒的认识到，我们学校管理的对象是人，以人为本，从人性的角度出发，从人文的角度关怀，从人的心态调节入手，那么才能真正做到心中有纲，手中有法。从管理者自身来说，只有待人真诚、不吝肯定、与人帮助、主动配合、实时交流，以自身强大的德行去带领身边的人，感染身边的人，（说的就是我的领导海江校长啊！嘿嘿）才能把自己对学校管理的理念、方法、措施实施下去（无德无以服众啊！王局长昨天的教诲还依然在耳边回荡着）。
陶校长今天带给我的思考还有很多很多，我想只有在工作中，不断去回顾，不断去实践才能消化的更好吧！
为提高低压运维工综合素质和业务能力，切实做好供电服务工作，10月25日，武功县供电公司在培训基地开展低压运维工业务技能，各供电所选派的40名员工参加学习，咸阳分公司市场营销部副主任谢文华、人力资源部邓卓渊、武功分公司书记上官亚欧、副经理贾创林参加开班仪式。
在开班典礼上，上官亚欧做了开班致辞，他希望大家珍惜培训机会，认真学习技能，努力提高自己。一是认真学习，做到心里安定。快速完成由职工到学员、由“家庭生活”到“集体生活”的两个转变。二是提高认识，做到态度端正。参训学员要深刻认识到培训是对员工最大的关爱，是给员工最佳的福利，使大家能拥有一技之长，成为行家里手。三是严格要求，做到纪律严明。培训期间要遵守纪律、服从管理，特别是作息制度和课堂纪律，坚持按时出勤，共同营造融洽和谐的学习、生活氛围。四是文明学习，做到尊重老师。前来授课的老师都是分公司挑选出来的业务专家，培训期间一定要尊重老师，虚心求教。
据悉，此次培训学习共3天，培训将采用半封闭式管理，参训员工统一吃住在培训基地。期间，将由培训老师系统讲解供电服务、安全用电、配网运维、电费抄核收等内容，培训结束后，还将对参加培训人员进行统一考试。
为加强学生干部与同学之间的交流沟通，也将使得学生工作进一步深入到了学生当中，更有利的促进了我院学生工作更好发展。20xx年10月29日、30日，为期两天的博达学院学生干部第一期素质培训与考核课程圆满结束。本次培训参与讲课的有我院的团委老师王喜磊老师、杜莹莹老师，院学生会主席何天玮、社联主席陈禹兴、分团委副书记董炳松、纪检部部长胡金凤、女生部部长车文静以及院全体学生干部。
在本次培训中，这几位主讲人经过精心准备，给在场的每位学生干部上了精彩而有意义的一课。这几位主讲人分别从怎样提高自身素质、如何提高办公速度、等六大方面详细的提出了作为一名优秀的学生干部所需要的基本要求即守时守纪、以身作则、严谨自律和主动积极的意识；和学生干部必须提高的“能力”，即大胆创新、书写表达技巧、综合能力和为人处事的能力以及办公能力。
最后，我院学生会主席何天玮对以后学生工作做了初步的介绍，并鼓励每位学生干部积极参与进来，同时也对以后的工作做出了要求和展望。
通过本次培训，使我们的学生干部对今后的工作有了更深层次的认识，明确了自己的位置，增强了责任感，使自己在政治素质，道德素质和心理素质等方面都有了更深的认识和进一步提高。